第三章 足球——足球脚背外侧运球 教学设计（表格式） 2022-2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册
文档属性
| 名称 | 第三章 足球——足球脚背外侧运球 教学设计（表格式） 2022-2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 48.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-05-02 21:23:10 | ||
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文档简介
足球——脚背外侧运球 教学设计
内容 主题 足球——脚背外侧运球 教学重点 推拨球的部位，方向
教学难点 推拨球的力量，速度
教学 目标 通过本节课的学习，知道脚背正面运球的作品及动作方法。 通过本节课的学习，初步掌握脚背正面运球动作技术，会在跑动中运球。 通过多种形式足球游戏和比赛，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，培养学生对足球运动的兴趣。
课 序 时间 教学 内容 教与学的活动 组织与队形
准 备 部 分 2′ 课堂常规： 集合整队报告人数 检查人数与服装 师生问好，宣布本节课的内容 安排见习生 学生互相检查人数 师生问好 宣布本节课的学习内容与目标提出要求 认真听讲，精神饱满 队形：四列横队 要求：集合快 静 齐 精神饱满
6′ 准备活动： 热身游戏 在规定场地内尝试性用脚各部位将球运起来。听到哨音以后，迅速到编制盘位置，学老师相应做的动作。 动作： 高抬腿 后踢腿 踩球 左右盘球 跳人 钻洞 脚尖写字 利用场地的大小，充分将球带动起来 带球注意抬头观察，不要和他人撞到一起 教师注意安全教育 认真跟着老师要求动作做 充分活动开脚踝，预防脚损伤 队形： 要求：充分利用区域，大范围移动，注意抬头。
基 本 部 分 基 本 部 分 20 脚背正面运球 教师讲解示范脚背外侧面运球技术动作：运球移动时与跑动姿势相同，上体前倾，步幅不宜过大，运球退提起，膝关节稍屈，踝关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背外侧部位触球的后中部，将球推送前进。 原地脚背触球练习 走动中做脚背外侧运球 跑动中脚背外侧运球 教师讲清楚技术动作并示范 学生认真听教师的讲解 仔细观察并在原地练习 先左脚再练习右脚 请运球标准的同学示范 注意触球时触球部位和用力大小的掌握 队形： 要求：认真听讲 要求： 认真完成每一组练习，动起来 注意触球部位及用力大小 注意身体重心不要太高 注意脚尖朝下 步幅小、推拨球
10 游戏：运球接力 游戏方法： 将学生分成八队，男女各四队。每对同学密集站位，两腿分开，最后一个同学将球从前面同学的两腿之间传给最前面的同学，依次接力。先完成的队伍为胜队。 教师示范讲解游戏规则 学生认真听取游戏规则及方法 教师认真监督游戏 学生按照规则完成游戏 做好游戏安全教育 队形： 要求： 必须用脚背外侧运球 要一步一运球 必须将球从最后用脚将球踢到最前面
结束部分 2′ 放松操 总结评价 收集归还器材 师生再见 1、教师语言引导学生，学生结合教师语言引领，脑海里创设情境，均匀呼吸，跟随老师，使心理和肢体得到愉悦与放松 2、师生共同评价 3、组织清场，整理器材 队形： 要求：心情愉悦、认真放松。
练习 密度 70%左右 场地器材 足球场、口哨1、足球47个、标志盘30个 安全 教育 1、练习前充分热身。 2、练习时注意安全的间隔和距离，避免干扰碰撞。 3、提醒学生注意安全和自我保护。
课 后 反 思
内容 主题 足球——脚背外侧运球 教学重点 推拨球的部位，方向
教学难点 推拨球的力量，速度
教学 目标 通过本节课的学习，知道脚背正面运球的作品及动作方法。 通过本节课的学习，初步掌握脚背正面运球动作技术，会在跑动中运球。 通过多种形式足球游戏和比赛，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，培养学生对足球运动的兴趣。
课 序 时间 教学 内容 教与学的活动 组织与队形
准 备 部 分 2′ 课堂常规： 集合整队报告人数 检查人数与服装 师生问好，宣布本节课的内容 安排见习生 学生互相检查人数 师生问好 宣布本节课的学习内容与目标提出要求 认真听讲，精神饱满 队形：四列横队 要求：集合快 静 齐 精神饱满
6′ 准备活动： 热身游戏 在规定场地内尝试性用脚各部位将球运起来。听到哨音以后，迅速到编制盘位置，学老师相应做的动作。 动作： 高抬腿 后踢腿 踩球 左右盘球 跳人 钻洞 脚尖写字 利用场地的大小，充分将球带动起来 带球注意抬头观察，不要和他人撞到一起 教师注意安全教育 认真跟着老师要求动作做 充分活动开脚踝，预防脚损伤 队形： 要求：充分利用区域，大范围移动，注意抬头。
基 本 部 分 基 本 部 分 20 脚背正面运球 教师讲解示范脚背外侧面运球技术动作：运球移动时与跑动姿势相同，上体前倾，步幅不宜过大，运球退提起，膝关节稍屈，踝关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背外侧部位触球的后中部，将球推送前进。 原地脚背触球练习 走动中做脚背外侧运球 跑动中脚背外侧运球 教师讲清楚技术动作并示范 学生认真听教师的讲解 仔细观察并在原地练习 先左脚再练习右脚 请运球标准的同学示范 注意触球时触球部位和用力大小的掌握 队形： 要求：认真听讲 要求： 认真完成每一组练习，动起来 注意触球部位及用力大小 注意身体重心不要太高 注意脚尖朝下 步幅小、推拨球
10 游戏：运球接力 游戏方法： 将学生分成八队，男女各四队。每对同学密集站位，两腿分开，最后一个同学将球从前面同学的两腿之间传给最前面的同学，依次接力。先完成的队伍为胜队。 教师示范讲解游戏规则 学生认真听取游戏规则及方法 教师认真监督游戏 学生按照规则完成游戏 做好游戏安全教育 队形： 要求： 必须用脚背外侧运球 要一步一运球 必须将球从最后用脚将球踢到最前面
结束部分 2′ 放松操 总结评价 收集归还器材 师生再见 1、教师语言引导学生，学生结合教师语言引领，脑海里创设情境，均匀呼吸，跟随老师，使心理和肢体得到愉悦与放松 2、师生共同评价 3、组织清场，整理器材 队形： 要求：心情愉悦、认真放松。
练习 密度 70%左右 场地器材 足球场、口哨1、足球47个、标志盘30个 安全 教育 1、练习前充分热身。 2、练习时注意安全的间隔和距离，避免干扰碰撞。 3、提醒学生注意安全和自我保护。
课 后 反 思