13《精卫填海》 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
精卫填海
人教版四年级语文上册
认识“帝、少、曰”等6个生字，会写“帝、曰、溺”等5个生字。
正确、流利地朗读课文，背诵课文。
结合注释理解精卫填海的故事，感受精卫锲而不舍的精神，在生活中学做一个有恒心的人。
学习目标
学习重难点
趣味导入
女娲补天
嫦娥奔月
趣味导入
这些都是神话故事。
后裔射日
趣味导入
你从图中看到了什么？
它为什么这么做？
认识生字
会写生字
初读课文
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。
【炎帝】
传说中上古时期的部落首领。
【少女】
小女儿。
【逆】
溺水，淹没。
【故】
因此。
【精卫】
神话中鸟的名字。
【衔】
用嘴含，叼着。
【湮】
（yīn）填塞。
文章大意：
炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，所以就成为精卫鸟。精卫坚持衔西山的树枝和石块，决心用来填平东海。
初读课文
初读课文
1.被东海淹死的是谁？
（女娃）
2.女娃死后变成了什么？
（精卫鸟）
3.精卫用什么来填平东海？
（石头和树枝）
再读课文
精卫为什么要填海呢？
精卫不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海填平报仇，同时也是替人类除害造福，不让东海继续为患。
难句解析
从这句话中，你可以体会到什么？
翻译：精卫坚持叼来西山的树枝和石块，决定用来填
平东海。
可以体会到精卫不畏艰难，勇往直前，不达目的誓不罢休，有坚强的意志。
常衔西山之木石，以堙于东海。
理解文意
这个神话故事讲述了什么
这则神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的誓不罢休的精神。
理解文意
你从中学习到了什么
我要学习精卫这种永不放弃、不屈不挠的精神，在生活、学习中做一个敢于面对困难，迎难而上的人。
课堂延伸
1.给你的同桌复述一下精卫填海的故事。
2.画一只你想象中的精卫鸟。
3.精卫会这样一直填海吗？最终的结局会是怎样的呢？展开想象给课文的故事写一个结局。
课外拓展
《山海经·海外北经》：“夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。”
课外拓展
译文大意：
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他丢弃了他的手杖，变化成为了桃林。
谢谢观看
人教版四年级语文上册