(共12张PPT)
习作:漫画的启示
部编版五年级下册
揭疑导入
重难点
——以第一幅漫画为例
联系生活,写出启示
联系生活的方法
生活中有没有与漫画中类似的人或事?如果有,我们该怎么看待?
有些同学不愿意参加大扫除,或者在大扫除时总是偷懒,只希望通过其他同学的劳动,让自己享受舒适、干净的学习环境。这种不劳而获的想法和第一幅漫画里等待乘凉的人是一样的。
俗话说:十年树木。刚刚栽种的小树苗需要浇水、施肥,长大才能提供一片阴凉。我想到了:在《自然之道》这篇文章里,一群游客不顾导游的提醒,帮助小海龟躲避天敌、回到大海,给了更多小海龟错误的信号:以为没有天敌,是安全的。结果,大部队鱼贯而出,被大量捕食,海滩上血腥一片。这群游客和坐着乘凉的人一样,都不懂得尊重事物成长的规律,闹出了笑话,甚至犯下了错误。
新闻上曾经报道:地铁上活跃着一批职业乞讨者。他们或衣衫褴褛,或上了年纪,伸手向乘客要钱。更有甚者,胸前挂着二维码,现金、电子支付兼收。一分耕耘,一分收获。你没有付出汗水就不会有收获的喜悦。这种不用自己的双手创造劳动,却坐享其成的现象跟坐等乘凉的人一样。
不顾事情发展规律,不仅会闹出笑话,有时还会酿成大错。
天上不会掉馅饼。一分耕耘,一分收获 。坐享其成是不会长久的。
将自己的启示用简洁的语言写下来。
☆☆☆注意:选择一个角度,围绕一个中心来写。
要想享受收获的喜悦,就要付出劳动,不能寄希望于不劳而获。
总结方法
联系身边的人和事
联系自己的阅读积累
联系新闻事实
迁移运用
观察 漫画内容
可笑之处
思考 生活中的人或事 身边的人和事、阅读积累、新闻事实
启示
交流与分享
观察 漫画内容 四个身强力壮的人“目不斜视”地站在“母子上车处”候车,而怀抱婴儿的妇女只能站在一边,眼巴巴地看着本应属于自己的候车处被挤占。这幅漫画的题目是“假文盲”。
可笑之处 那些人不是真正不识字的文盲,而是对乘车排队规则故意视而不见,这样荒唐的行为是令人耻笑的。
思考 生活中的人或事 公园的草坪上立着“请不要践踏草坪”的警告牌,却挡不住“假文盲”的进入。公共汽车上写着“老弱病残孕专座”,却挡不住“假文盲”的霸占。
特朗普这个“假文盲”为了达到自己的政治目的,视新冠病毒是全人类共同的敌人这个共识不见,而一味“甩锅”中国,还蛮横无理地要求中国承担责任。
启示 1.要有规则意识,自觉遵守社会公德与规则。
2.人不能为了一时便利,就不顾他人感受,不顾社会公德。
祝你进步!
玉村小学 程珊珊