部编版语文六年级上册语文园地六课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
语文园地六
诗词大闯关
第一关：看题目 背诗词
1、《 秋夕》
2、《闻官军收河南河北》
3、《虞美人》
第二关：赏插图 默古诗
野旷天低树，
江清月近人。
绿树村边合，
青山郭外斜。
第三关：据提示 背诗词
诗人路过杭州，看到朝廷的官员过着花天酒地的生活，想到古都汴州的美丽山河被异族强占，北方老百姓水深火热的生活，于是写下了一首诗。
题临安邸
（宋）林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉直把杭州作汴州
第三关：据提示 背诗词
有一位爱国诗人，至死都期望的是想看到祖国的统一。
示儿
（宋）陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
交流学习
古诗词的方法
（1）借助注释理解字词
（2）想象画面体会诗句
（3）了解传统文化知识来加深对古诗词的理解
交流平台
结合本单元学习的古诗，说说你对这些方法的认识。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
牛郎织女
奔腾汹涌
嫦娥 （李商隐）
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
嫦娥奔月
孤单寂寞
抓住关键句，把握文章的主要观点。
本单元掌握的阅读方法。
读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。
拓展练习
读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。
近年来，很多城市照明、高大建筑的玻璃幕墙等造成了光污染。光污染对动植物造成了很大的危害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000-2000只候鸟。在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。
拓展练习
读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。
近年来，很多城市照明、高大建筑的玻璃幕墙等造成了光污染。光污染对动植物造成了很大的危害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000-2000只候鸟。在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。
第二课时
选择合适的乘车方案
小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他到外婆家有哪些乘车方案呢？让我们小组合作比赛，看哪组设计的方案最合适？
（1）小组合作：交流讨论,列出所有可行的方案。
（2）小组派代表展示成果
选择合适的乘车方案
方案二：
乘65路车，从温泉镇——四通桥，再转86路车，从四通桥——宋家洼，共停靠8个站点。
方案一：
乘763路车，从温泉镇——宋家洼，共停靠5个站点。
方案三：
乘65路车，从温泉镇——桐荫街，再转86路车，从桐荫街——宋家洼，共停靠6个站点。
选择最合适的乘车方案
763路停靠站点最少，最快捷，但首班车时间是早上九点，小林希望早上九点前到，所以第一种方案不合适。（第一种方案快捷但不合适）86路和65路首班车时间都是早上六点，因此第二种和第三种都合适，但第三种停靠站点少，更快捷。（第二种合适但不够快捷，第三种合适并相对快捷）
创设情境，引向生活实践
（1）下午四点，小林要从外婆家返回，怎样乘车最合适？
（2）联系生活实际，交流自己出行时选择最佳方案的经历。
日积月累
五行：金、木、水、火、土
五谷：稻、麦、黍、菽、稷
五音：宫、商、角、徵、羽
五彩：黄、青、赤、白、黑
shǔ
shū
jì
zhǐ
五行：
中国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系，把宇宙万物划分为五种性质的事物，也即分成木、火、土、金、水五大类，并叫它们为“五行”。
五谷：
原是中国古代所称的五种谷物，后泛指粮食类作物。稻（水稻）、麦（小麦）、黍（俗称黄米）、菽（俗称大豆）、稷（又称粟，俗称小米）。
稻
麦
黍
菽
稷
五音：
是我国五声音阶中五个不同音的名称，类似现在简谱中的1、2、3、5、6。
补充其他带“五”的知识
五味：酸、苦、甘、辛、咸
五脏：肝、心、脾、肺、肾
五官：眼、舌、口、鼻、耳
……
拓展阅读