统编版五年级下册语文第五单元达标测试卷（含答案）

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五年级下册语文第五单元达标测试卷
时间：90分钟 总分：100分
一、字词练兵场。(30分)
1.看拼音，写词语。(7分)
字里行间众生相，大千世界你我他。本单元我们认识了许多个性鲜明的人物，比如争强好胜的小嘎子。小嘎子和胖墩儿比赛shuāi jiāo( )，他zhàng zhe( )自己shǒu jí yǎn kuài( )，总想使巧招。可是bǎng dà yāo cū( )的胖墩儿可不好qī fu( )。小嘎子刚想用jiǎo wàn( )去钩胖墩儿的腿，没承想胖墩儿趁势往旁里一推，把小嘎子弄了个yǎng miàn cháo tiān( )。
2.下面句中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
这位负责监工的老者身材矮墩墩的，颧骨很高，脸上显露出铜铸般的坚毅神情。
A.jiàn dūn guán zhù B.jiān dūn guán zhū
C.jiàn dūn quán zhū D.jiān dūn quán zhù
3.在括号里填上含有“然”的词语。(3分)
(1)二十来岁，他已经很大很高，( )肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个或人了。
(2)曹小三给他点烟时，( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点。
(3)干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
4.先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(6分)
手疾眼( ) 膀大( )粗 精神( )擞
半信半( ) ( )面朝天 天衣无( )
(1)下列司语中加点的“疾”与画“ ”的词语中的“疾”意思相同的一项是( )
A.积劳成疾 B.疾风劲草 C.讳疾忌医 D.疾恶如仇
(2)像画“ ”这样的描写人物外倪的四字词语，我还能写出一个： 。
(3)选词填空：足球场上，校队的球员们个个 ，信心满满。比赛时，球员们配合得 ，最后以大比分战胜了对手。
5.给下面的字词选择正确的解释。(2分)
(1)“绝活”中“绝”的意思是( )。
A.尽，穷尽。 B.独一无二，无人能及的。 C.断。 D.一定，无论如何。
(2)“半信半景”的意思是( )。
A.又信又不信，对事情的真假不敢肯定。
B.比喻事物没有一点儿破绽。
C.比喻做事没有主意。
D.比喻做事之前已经有了主意。
6.给下列句中加点的词找近义词，不正确的是( )。(2分)
A.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。 (局面)
B.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手……不露一点儿破绽。（漏洞）
C.扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！（和蔼）
D.众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（顿时）
7.把表示“看”的词语依次填入下列句子中，正确的一项是( )。(2分)
①扫一眼 ②打量 ③瞟 ④搜索
(1)趁他修包时，我仔细地( )着他，一双布满血丝的眼睛，一双长满老茧的手，一张饱经沧桑的脸。
(2)曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细( )刷子李的全身。
(3)他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要( )。
(4)当他向那张钞票( )了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝固起来了。
A.①②③④ B.①②④③ C.②④①③ D.②④③①
8.下列句子描写人物的方法和其他三句不同的一项是( )。(2分)
A.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音。
B.他的心里忐忑不安，生怕自己做过的事被人知道了。
C.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
D.他半闭着眼晴，干枯的手指有节奏地敲着桌面，摇晃的头就慢慢地向后仰过去。
9.“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”对此句中的严监生形容最恰当的词语是……( )(2分)
A.病入膏肓 B.风烛残年 C.自强不息 D.奄奄一息
10.回顾本单元课文内容，对下列句子所描述的人物及特点分析不正确的一项是( )。(2分)
A.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。（刷子李技艺高超）
B.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。（严监生吝啬）
C.他围着对手猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。（小嘎子狡猾）
D.看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！（祥子身体强壮结实）
二、句子荟萃馆。(7分)
1.两人各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。（照样子，把句子补充完整）(2分)
(1)一群媳妇丫鬟 似的围拥着一个人从后房门进来。
(2)师傅的手臂 似的悠然摆来，悠然摆去。
2.请在括号里加上动作、神态措写，使句子更具体。(3分)
①妈妈( )说：“你作业没做完，为什么要看电视？”
②小东( )说：“这个节目太好看了，您让我看完了再做作业，行吗？”
③妈妈( )说：“不行，必须马上去做作业！”小东只好含着泪，走出客厅。
3.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（用比喻的修辞手法描写一个人的外貌）(2分)
。
三、课本链接吧。(8分)
1.本单元课文描写了一个个呼之欲出的人物，我知道“严监生”是我国吉典小说《 》中的一个人物：“小嘎子”是儿童小说《 》中的主人公：“祥子”是 写的现代长篇小说《骆驼祥子》中的一个重要人物；技艺高超的“刷子李”是冯骥才创作的短篇小说集《 》中的人物。(4分)
2.“他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人，”这句话中的“他”指的是 (1分)，整本书讲述了 。(3分)
四、阅读体验厅。(25分)
(一)刷子李（节选）(11分)
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身，每一面墙刷完，他搜索一通，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的成严。
当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼，完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去，他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说语：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧……”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
1.用自己的话总结选文中曹小三对刷子李的印象经历了怎样的变化过程。(2分)
。
2.下列对选段中画“ ”的句子理解正确的一项是( )。(3分)
A.曹小三想多看几眼，好出去宣传师傅没有真本事。
B.曹小三不敢说，也不敢看，怕被师傅责骂。
C.师傅那如山般的形象轰然倒去，曹小三想看又不敢看，怕师傅失了脸面，极其矛盾。
D.曹小三对师傅的本领一直很怀疑，在努力寻找师傅的破绽。
3.选段中画“ ”的句子体现出刷子李是个怎样的人？( )(3分)
A.刷子李不仅技艺高超，而且心细如发。
B.刷子李说出了徒弟的心理，是要让徒弟好好佩服自己。
C.刷子李这样做，明显是要震慑一下徒弟。
4.你认为曹小三在头一天学到了什么？(3分)
。
(二)14分)
选文一 民国元年，一位摔跤手成了“无敌手”。那摔跤手个子大赛面墙，肩厚似牛臀，臂粗如大腿，光头圆脸冒红光；浑身的肌肉一使劲儿，好比上上下下到处肉球，再动两下，肉球满身乱滚。这小子拿手的本事是摔胶时，两手往对手肩上一搭，就紧紧抓住，腰一给劲，就把对手端起来。你两脚离地使不上劲儿，他胳膊长你踢不上他，你有再好的跤法也用不上。他呢？端着你一动不动，你再沉再重也没他劲儿大。等你折腾够了，他把你往地上一扔，就赛给他玩够的小猫小狗，扔在一边。据说他这手是从小练的一个怪招：端缸。
选文二 这怪人在街头站了一会儿，忽然打腰里掏出一个小纸盒，从里边抽出一根一寸多长的小细木棍儿，棍儿一头顶着个白头。他举起小木棍儿，从上向下一划，白头一蹭衣褂，嚓地生出火来，把木提棍儿引着，令街上的众人一大惊，不知怪人这小棍儿是嘛奇物。怪人待手里的小木棍儿烧到多半，扔在地上，跟着从小盒再抽一根，再划，再生火，再烧，再扔；就这么连划了十多根，表演完了，嘛话没说，扬长而去。
从此天津人称怪人这种“一划就着”的玩意儿叫“自来火”。
1.借助表格梳理文章内容。(6分)
片段 选文一 选文二
主要人物 摔跤手 ① .
主要描写方法 外貌描写、动作描写 ② .
“奇怪”之处 ③ . 怪人点“自来火”
2.选文一中，“肩厚似牛臀”“ ”等词句是对“摔跤手”的 描写，“ ”等词是动作描写，这样写表现出摔跤手 的特点。(2分)
3.选文二中，“表演”一词极具深意。请你联系选文，说一说它的深层含义。(3分)
。
4.下列对两篇选文的内容理解不正确的一项是( )。(3分)
A.摔跤手之所以能成为称霸一方的“无敌手“，是因为他有一身的蛮力。
B.“自来火”就是火柴，只是当时未普及使用，因此人们称之为“奇物”。
C.选文一和选文二语言非常有特色，能品出天津味儿的烟火气。
D.两段选文使用不同的描写方法，目的在于表现不同人物的特点，凸显主旨。
五、习作表达阁。（请另附纸）(30分)
我们每天都会接触形形色色的人，有父母、老师、同学，有路上遇见的公交车司机、交通警察，还有从电视、报刊中认识的抗疫英雄……这些人给你留下了哪些深刻的印象？请选择一个你熟悉的人，写一写他（她）的故事，完成一篇习作。题目自拟，不少于450字。
参考答案
一、1.摔跤 仗着 手疾眼快 膀大腰粗 欺负 脚腕 仰面朝天
2.D 3.(1)虽然 (2)竟然 (3)果然
4.快 腰 抖 疑 仰 缝
(1)B (2)示例：唇红齿白 (3)精神抖擞 天衣无缝
5.(1)B (2)A 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C
二、1.示例：(1)众星捧月 (2)钟摆
2.示例：①皱着眉 ②满脸哀求地 ③一下子把电视关上
3.示例：他那一双圆圆的大眼睛，眼珠滴溜儿直转，犹如两颗黑珍珠。
三、1.儒林外史 小兵张嘎 老舍 俗世奇人
2.祥子 普通人力车夫祥子的一生
四、（一）1.崇敬—怀疑—敬佩 2.C 3.A
4.曹小三学到了手艺人必须要有本事，有了本事才能有自己的尊严的道理。本事是用勤学苦练换来的，要想赢得别人的赞誉，必须好好向师傅学习，下苦功磨炼技术。
(二)1.①怪人 ②动作描写 ③怪招“端缸”
2.臂粗如大腿 外貌 一搭 抓住 端起来 摔跤技术高超
3.“表演”一词明写怪人划火柴，背后隐藏的是作者对当时社会的落后，百姓愚昧无知的无形批判与讽刺
4.A
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