第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件（含视频）(共28张PPT)--2022-2023学年统编版（2019）高中历史选择性必修1

(共28张PPT)
第10课 当代中国的法治与精神文明建设
新课程标准：
了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就。
学习要点 水平1-2学习目标 水平3-4学习目标
新中国的法治建设和精神文明建设成就 能够叙述新中国的法治建设历程和社会主义精神文明建设的突出成就，理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命；能够认识中国的法治建设、精神文明建设与国家经济发展和社会进步是相适应的 能够理解社会主义核心价值观的内涵，认识社会主义核心价值观的重要作用；能够收集资料，论述当代社会主义精神文明建设的成就，体会精神文明建设的重要性
时空线索
1949
共同纲领
1954
1966
1978
1982
2004
2006
八二宪法
1999
“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法
1990
五四宪法
国务院组织法
法院组织法
检察院组织法
2010
2018
初创
遭到破坏
“国家尊重和保障人权”写入宪法
形成了中国特色社会主义法律体系
宪法修正案
恢复与完善
全面推进
1994
2001
推进爱国主义教育
公民道德建设实施纲要
提出建设社会主义核心价值体系战略任务
2012
概括社会主义核心价值观
法治建设进程
精神文明建设进程
发扬革命传统和艰苦奋斗精神
加强精神文明建设
提出并践行社会主义核心价值观
民法典
2020
【学习聚焦】法制建设为依法治国及法治建设奠定了基础。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。
【学习聚焦】社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。
一、新中国的法治建设历程
1949年9月
1.阶段1：法治开端
2.成就：《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》《中国人民政治协商会议组织法》
3.意义：开始了中华人民共和国法治建设的历程。
《中国人民政治协商会议共同纲领》的内容：
①中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。（上P156）
②“人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。”（一P18）
③实行“民族的区域自治”，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助。”
（一P76）
④第56条规定：“凡与国民党反动派断绝关系、并对中华人民共和国采取友好态度的外国政府，中华人民共和国中央人民政府可在平等、互利及互相尊重领土主权的基础上，与之谈判，建立外交关系。”（一P80）
【内容】包括国家性质、政权机关、政治制度、民族政策、外交政策等。
【意义】是新中国的建国纲领，具有临时宪法的作用，也是中央人民政府委员会的施政方针。
总结《共同纲领》的内容并分析意义。
一、新中国的法治建设历程
54宪法的内容：
①第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会，地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
第二十一条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
第二十二条 全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关。
第二十三条 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、军队和华侨选出的代表组成。
全国人民代表大会代表名额和代表产生办法，包括少数民族代表的名额和产生办法，由选举法规定。（上P161、一P18）
②各少数民族聚居的地方实行区域自治；各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分；各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关，依法行使规定的自治权。（一P76）
【性质】是一部社会主义类型的宪法。
【原则】人民民主原则和社会主义原则。
20世纪50年代
1949年9月
1.阶段2：初创时期
2.成就：《婚姻法》《土地改革法》1954年《中华人民共和国宪法》《国务院组织法》《人民检察院组织法》《人民法院组织法》
3.意义：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础。
【意义】
（1）以根本大法的形式明确了我国的根本政治制度和基本政治制度；
（2）为社会主义改造和建设提供了法律保障；
（3）初步奠定了我国法治建设的基础。
指出54宪法的性质、原则并分析意义。
改革开放后
1.阶段3：恢复完善时期
3.成就：《中华人民共和国宪法》（1982年）《刑法》《刑事诉讼法》《中外合资经营企业法》《经济合同法》
4.意义：中国的法治建设进入新的发展时期。
“八二宪法”重新树立了法律权威。它是在五四宪法成果基础上，扬弃和否定七五宪法、七八宪法的糟粕，作了大量修改、补充的版本。它总结了此前的治国教训，特别是汲取“文革”违宪毁宪的教训，是为防止“文革”重演而制定的，具有十分重要的历史意义与现实针对性。
20世纪50年代
1949年9月
一、新中国的法治建设历程
结合所学，思考82宪法做了哪些修改、补充？
2.背景：①“文化大革命”时期，社会主义法制遭到严重破坏。
②改革开放后，中共中央强调为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律之上的特权。
①增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定（上P170）
②进一步完善了人民代表大会制度：改进选举制度，把直接选举人大代表的范围扩大到县一级，实行差额选举；扩大全国人大常委会的职权，固定任期，每届五年；赋予省级地方人大及其常委会制定地方性法规的权力；等等。（一P18-19）
③1982年以前宪法的结构顺序为“序言”“总纲”“国家机构”“公民的基本权利和义务”，1982年宪法则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。（一P60学习拓展）
一、新中国的法治建设历程
结合所学，思考82宪法做了哪些修改、补充？
82宪法的第③点变动表明了什么？为什么要这样修改？
表明：我国对保障公民享有宪法规定的公民权利的高度重视。
原因：
①从法理上讲，先有公民的权利，然后根据公民的授权产生国家机构。我国的一切权力属于人民，没有人民的授权，国家机构就失去了权力的基础和来源。因此，宪法在体例设计上要体现这一原则。
②丛逻辑上讲，“公民的基本权利和义务”一章与“总纲”有密切联系，连着写也比较合理。
③世界上多数国家的宪法也把对公民的权利和义务的规定列在对国家机构的规定之前。（一P60）
①增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定，标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。（上P170）；
进一步完善了人民代表大会制度，使我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。（一P18）
②1982年宪法是社会主义民主和法治建设的重要成果，
是一部具有民族特色和时代特色的社会主义宪法，
集中反映了全国各族人民的共同意志和根本利益，
为全面开创社会主义现代化建设新局面提供了坚实的法律基础，
成为新时期治国安邦的总章程。（一P19）
一、新中国的法治建设历程
结合所学，思考82宪法有何重要意义？
世纪之交
1.阶段4：建设社会主义法治国家/进一步加强阶段
2.成就：
（1）十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”
（2）1999年和2004年《宪法修正案》将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。
（3）2010年，形成了中国特色社会主义法律体系
3.意义：
①法治建设得到进一步加强。
②我国社会主义民主法治建设史上的重要里程碑，是中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志；使国家经济、政治、文化、社会、生态的各个方面建设实现有法可依，推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。
改革开放后
20世纪50年代
1949年9月
一、新中国的法治建设历程
（1）内涵：
“法制”是法律制度的简称；
“法治”指严格依照法律治理国家，是一种治理社会的理论、原则、理念和方法，相对于“人治”而言。
（2）关系：
“法制”是“法治”的前提；“法治”比“法制”更完整、更全面。
（3）本质：
法制是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面；法治是一种社会意识。
法制的核心是强调社会治理规则，主要是法律形式的规则的普适性、稳定性和权威性；法治的核心是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权威性。
★请你谈谈对这一字之改的认识？P56思考题
十八大以来
1.阶段5：全面依法治国进入新阶段
2.成就：
（1）党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威；推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治；做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。切实贯彻落实科学立法，严格执法，公正司法，全民守法的一把治国方针，推进国家治理体系和治理能力现代化。
（2）建设中国特色社会主义法治体系，领导人民全面依法治国，全面依法治国进入新阶段，立法全方面回应民生关切。
世纪之交
改革开放后
20世纪50年代
1949年9月
一、新中国的法治建设历程
十八大以来
1.阶段5：全面依法治国进入新阶段
2.成就：
（1）党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威；推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治；做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。切实贯彻落实科学立法，严格执法，公正司法，全民守法的一把治国方针，推进国家治理体系和治理能力现代化。
（2）建设中国特色社会主义法治体系，领导人民全面依法治国，全面依法治国进入新阶段，立法全方面回应民生关切。
（3）2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法
（4）2020年5月，通过了《中华人民共和国民法典》，被称为“社会生活的百科全书”。
世纪之交
改革开放后
20世纪50年代
1949年9月
一、新中国的法治建设历程
《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。它系统整合了新中国成立70年多年以来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴了人类法治文明建设有益成果，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康。财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。——教材55页
系统性
民生性
继承性
时代性
《民法典》的意义和特点。
真题材料三回顾人类文明史，编纂法典是具有重要标志意义的法治建设工程，是一个国家、一个民族走向繁荣强盛的象征和标志。民法是民事领域的基础性、综合性法律，它规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面。党的十九大明确提出，要保护人民人身权、财产权、人格权。而现行民事立法中的有些规范已经滞后，难以适应人民日益增长的美好生活需要。编纂民法典，必须坚持依法治国与以德治国相结合，注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范。
——摘编自王晨《关于<中华人民共和国民法典(草案))的说明》
地 位：基础性
必要性：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化；
现行民事立法中的有些规范已经滞后；依法治国的需要；建设社会主义法治国家的需要；弘扬社会主义核心价值观的需要。
(3)根据材料三，结合所学，指出《中华人民共和国民法典》在新中国法律体系中的地位。
运用唯物史观，阐述《中华人民共和国民法典》颁布的必要性。(6 分)
《选必一》10课 P57
《选必一》10课 P57
阶段 内容 意义
20世纪50年代
20世纪80年代
20世纪90年代
21世纪
《婚姻法》、《土地改革法》、《宪法》、《组织法》
初步奠定中国法治建设基础
修改《宪法》、《刑法》、《诉讼法》、《经济合同法》
法治建设进入新时期
“依法治国”、“尊保人权”入宪
法治建设进一步加强
《宪法修正案》反恐怖主义法、国家安全、网络安全、《民法典》
形成中国特色社会主义法律体系
1949年
《共同纲领》、《政府组织法》、《协商会议组织法》
开始法治建设历程
思考：结合表格分析中国法治建设进程呈现出的特点？
特征1：宪法主体
一、新中国的法治建设历程
阶段 内容 意义
20世纪50年代
20世纪80年代
20世纪90年代
21世纪
《婚姻法》、《土地改革法》、《宪法》、《组织法》
初步奠定中国法治建设基础
修改《宪法》、《刑法》、《诉讼法》、《经济合同法》
法治建设进入新时期
“依法治国”、“尊保人权”入宪
法治建设进一步加强
《宪法修正案》反恐怖主义法、国家安全、网络安全、《民法典》
形成中国特色社会主义法律体系
1949年
《共同纲领》、《政府组织法》、《协商会议组织法》
开始法治建设历程
特征1：宪法主体
特征2：曲折发展
一、新中国的法治建设历程
阶段 内容 意义
20世纪50年代
20世纪80年代
20世纪90年代
21世纪
《婚姻法》、《土地改革法》、《宪法》、《组织法》
初步奠定中国法治建设基础
修改《宪法》、《刑法》、《诉讼法》、《企业法》《合同法》
法治建设进入新时期
“依法治国”、“尊保人权”入宪
法治建设进一步加强
《宪法修正案》反恐怖主义法、国家安全、网络安全、《民法典》
形成中国特色社会主义法律体系
1949年
《共同纲领》、《政府组织法》、《协商会议组织法》
开始法治建设历程
特征1：宪法主体
特征2：曲折发展
特征3：与时俱进
一、新中国的法治建设历程
阶段 内容 意义
20世纪50年代
20世纪80年代
20世纪90年代
21世纪
《婚姻法》、《土地改革法》、《宪法》、《组织法》
初步奠定中国法治建设基础
修改《宪法》、《刑法》、《诉讼法》、《企业法》《合同法》
法治建设进入新时期
“法治国家”、“尊保人权”入宪
法治建设进一步加强
《宪法修正案》反恐怖主义法、国家安全、网络安全、《民法典》
形成中国特色社会主义法律体系
1949年
《共同纲领》、《政府组织法》、《协商会议组织法》
开始法治建设历程
特征1：宪法主体
特征2：曲折发展
特征3：与时俱进
特征4：以人为本
特征5：注重实践
特征6：继承发展
一、新中国的法治建设历程
阶段 内容 意义
20世纪50年代
20世纪80年代
20世纪90年代
21世纪
《婚姻法》、《土地改革法》、《宪法》、《组织法》
初步奠定中国法治建设基础
修改《宪法》、《刑法》、《诉讼法》、《企业法》《合同法》
法治建设进入新时期
“法治国家”、“尊保人权”入宪
法治建设进一步加强
《宪法修正案》反恐怖主义法、国家安全、网络安全、《中.民法典》
形成中国特色社会主义法律体系
1949年
《共同纲领》、《政府组织法》、《协商会议组织法》
开始法治建设历程
特征①：宪法主体
特征②：曲折发展
特征③：与时俱进
特征④：以人为本
特征⑤：注重实践
根本特征：中国特色
特征⑥：继承发展
一、新中国的法治建设历程
材料一 新中国成立后,中国民主和法制建设一度有过长足的发展,但由于“左”的指导思想,民主法制建设的良好势头急转直下,最终酿成十年“文化大革命”的历史性悲剧……依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要,是国家民主法治进步的重要标志,是建设中国特色社会主义文化的重要条件,是国家长治久安的重要保障。
材料二 改革开放以来,我国高度注重法制建设,已制定宪法和现行有效法律(截至2010年)共237件、行政法规690多件、地方性法规8600多件,保护改革开放和人民群众的基本利益。
——均摘编自赵惜兵《中国特色社会主义法律体系发展历程的全景回顾》
(1)根据材料一，简析我国实行“依法治国”的原因（2分）。
(2)根据材料二，概括改革开放时期我国法律建设的基本特点（3分）。
政府高度重视；基本形成以宪法为中心的法律体系；
保护改革开放和人民群众的基本利益。
对新中国历史经验进行深刻总结的结果；
是发展社会主义市场经济的客观需要。
高考模拟：法治建设是社会自我完善的必由之路。阅读材料，回答问题：
结合所学，指出在社会主义建设时期涌现出的英雄模范人物及形成的时代精神，并分析这样的时代精神产生于怎样的时代。
时代：
中国共产党领导人民艰辛探索适合中国国情的社会主义道路的时期。
面临百废待兴、物质匮乏的困难局面……
《中外历史纲要（上）》 P166
学习任务二：社会主义精神文明的建设成就及其作用
二、社会主义精神文明建设
革命与建设时期
革命与建设时期
1.背景：面对百废待兴、物质匮乏的困难局面；中国共产党领导人民艰辛探索适合中国国情的社会主义道路的时期。
2.成就：涌现出大批英雄模范集体和个人
3.表现：英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神；
在社会上形成了健康向上的道德风尚；
热爱党、热爱社会主义的政治氛围；
关心集体、无私奉献，全心全意为人民服务的行动准则；
互相关心，互相爱护，互帮互助的新型人际关系。（一P57）
自力更生、艰苦奋斗的时代精神；
崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神。（上P166）
4.意义：
极大激发了全国人民的热情和干劲。
二、社会主义精神文明建设
真题9.中华人民共和国成立后交通事业迅速发展。下列两幅图片所示相关成就是
A.我国在两极格局下自力更生、艰苦奋斗的建设成果
B.我国交通事业在“一五”计划期间取得的重大成果
C.“四个现代化”建设目标激发广大人民自主创新的见证
D.国家实行“科教兴国”发展战略结出的硕果
A
与一五计划（1953--1957）时间不符《纲要上 》26 课 P160
1964年提出建设“四个现代化”的伟大目标，时间不符《纲要上》27课 P163
20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发展战略《选必三》14 课 P79
50年代后期---60年代，中美敌对、中苏交恶（此时正处在两极格局下），全国人民发扬自力更生、艰苦奋斗精神，取得举世瞩目的重要成果---《纲要上》 27 课 P165
革命与建设时期
改革开放后
1.背景：改革开放后，在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设
2.成就：
①80年代：“五讲四美三热爱”是群众性精神文明建设最响亮的口号；
②90年代：“三创建”（文明城市、文明城镇、文明行业）活动，对促进
社会风气好转起了积极作用；
③1994年：中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进
学校德育工作的若干意见》，把爱国主义教育作为加强精神文明建设
的基础工程加以推进。
④2001年：颁布《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。
二、社会主义精神文明建设
（1）请你将以上四幅宣传画按其反映的主题内容先后顺序排列；
①
②
③
④
（2）请你将以上宣传画分类并说明理由。
③②①④
言之成理即可。示例：③(法治）/ ①②④ (精神文明）
二、社会主义精神文明建设
革命与建设时期
改革开放后
1.成就：
21世纪初
2.意义：
是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求；培育和践行社会主义核心价值观，涌现出一大批全国道德模范；实现中华民族伟大复兴中国梦的精神力量
国家层面
社会层面
个人层面
观看视频，概括黄大年身上体现出的社会主义核心价值观。
二、社会主义精神文明建设
革命与建设时期
改革开放后
3.过程
21世纪初
①2006年10月，中共十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义核心价值体系战略任务；
②中共十七大提出“社会主义核心价值观体系是社会主义意识形态的本质体现”；③2012年，十八大进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观。
问题探究P59
同时，市场自身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来。建立和完善社会主义市场经济体制，必须……健全社会主义法制，加强精神文明建设，……反对见利忘义、唯利是图，形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范。
——《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（1996年10月10日）
据材料和所学，概括1996年以来我国加强社会主义精神文明建设的时代背景。
二、社会主义精神文明建设
时空线索
1949
共同纲领
1954
1966
1978
1982
2004
2006
八二宪法
1999
“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法
1990
五四宪法
国务院组织法
法院组织法
检察院组织法
2010
2018
初创
遭到破坏
“国家尊重和保障人权”写入宪法
形成了中国特色社会主义法律体系
宪法修正案
恢复与完善
全面推进
1994
2001
推进爱国主义教育
公民道德建设实施纲要
提出建设社会主义核心价值体系战略任务
2012
概括社会主义核心价值观
法治建设进程
精神文明建设进程
发扬革命传统和艰苦奋斗精神
加强精神文明建设
提出并践行社会主义核心价值观
民法典
2020
精神文明建设的实质可以归结为在中国文化史上传之久远的德治问题。两者是统一的，精神文明是实现法治的社会基础，法治是精神文明建设的题中应有之义。
——陇夫、延平《法治与精神文明的关系研讨综述》
课堂小结