9.《屈原列传》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(统编版选择性必修中册)(含答案)

文档属性

名称 9.《屈原列传》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(统编版选择性必修中册)(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-03 16:41:15

文档简介

选择性必修中教材文言文挖空训练及重点知识梳理
屈原列传
[复习重点] 1.积累并记牢120个实词中的“被”“悉”两字及次常用字“靡”“称”。2.背诵第三段,翻译重点句子。
基础积累 
一、基础夯实 课文挖空训练
1.解释加点的词语
第1段屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻(   )强志(   ),明(   )于治乱,娴(   )于辞令。入则与王图议(   )国事,以出号令;出则接遇(   )宾客,应对诸侯。王甚任之。
第2段上官大夫与之同列(   ),争宠而心害(   )其能。怀王使屈原造为(   )宪令(   ),屈平属(   )草稿未定,上官大夫见而欲夺(   )之,屈平不与(   )。因谗(   )之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐(   )其功,曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
第3段①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧(   )也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极(   ),未尝不呼天也;疾痛惨怛(   ),未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间(   )之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫(   ),《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明(   )道德之广崇,治乱之条贯(   ),靡不毕(   )见。②其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获(   )世之滋(   )垢,皭(   )然泥而不滓(   )者也。推(   )此志也,虽与日月争光可也。
第4段屈平既绌(   ),其后秦欲伐齐,齐与楚从(   )亲。惠王患之,乃令张仪详(   )去秦,厚币(   )委(   )质(   )事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚(   )能绝齐,秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使(   )如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。
第5段明年(   ),秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当(   )汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反(   ),谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。
第6段其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜。
 
(第7段)时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢?”怀王卒(   )行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。
(第8段)长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎(   )子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为(   ),举贤以自佐(   );然亡国破家相随属(   ),而圣君治国(   )累世(   )而不见者,其(   )所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分(   ),故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。此不知人之祸也。……
(第9段)令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。
(第10段)屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞(   )于物,而能与世推移(   )。举世混浊,何不随其流而扬其波(   )?众人皆醉,何不(   )其糟而啜(   )其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察(   ),受物之汶汶(   )者乎?宁赴常流(   )而葬乎江鱼腹中耳,又安能以晧晧(   )之白,而蒙世俗之温蠖(   )乎?”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石,遂自投汨罗以死?。
(第11段)屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒(   )者,皆好辞(   )而以赋见称;然皆祖(   )屈原之从容(   )辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。……
(第12段)太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适(   )长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕(   ),想见其为人。及见贾生吊(   )之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生,轻去就(   ),又爽然自失(   )矣。”
2.翻译画线的句子
①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
②其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
③如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
④ 怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。
⑤ 屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。
⑥卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。
⑦ 屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。
3.理解性默写
①《屈原列传》中,表现屈原文笔简约而含蓄精深的句子是“________________,________________”。
②《屈原列传》中,表现屈原描述的是寻常事物,但它的意旨却极为博大;列举的事例浅近,但表达的意思却很深远的句子是“______________,______________”。
③在《屈原列传》中,作者高度评价屈原光辉人格的句子是“______________,____________________”。
二、重点知识梳理
1.120个实词积累、识记
(1)被
义项 例句 释义
① 信而见疑,忠而被谤
② 被发行吟泽畔
③ 将军身被坚执锐(《陈涉世家》)
④ 成归,闻妻言,如被冰雪(《促织》)
⑤ 在位恭俭,妻子不入官舍,布被瓦器(《后汉书·王良传》)
⑥ 世之有饥穰,天之行也,禹汤被之矣(《论积贮疏》)
(2)悉
义项 例句 释义
① 怀王乃悉发国中兵
② 请悉论先人所次旧闻(《太史公自序》)
③ 书不能悉意,略陈固陋(《报任安书》)
④ 丞相亮其悉朕意(《三国志》) 详尽地了解或知道
2.通假字
例句 本字及意义
①“离骚”者,犹离忧也
②人穷则反本
③靡不毕见
④其称文小而其指极大
⑤自疏濯淖污泥之中
⑥屈平既绌
⑦齐与楚从亲
⑧乃令张仪详去秦
⑨厚币委质事楚
⑩亡走赵,赵不内
被发行吟泽畔
3.古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
①明年 明年,秦割汉中地与楚以和 古义:___________________ 今义:今年的下一年
②颜色 颜色憔悴 古义:____________________ 今义:色彩
③形容 形容枯槁 古义:____________________ 今义:对事物的形象或性质加以描述
④从容 然皆祖屈原之从容辞令 古义:__________________ 今义:不慌不忙,镇静,沉着;(时间或经济)宽裕
4.多义实词
词语 例句 意义
(1)靡 ①治乱之条贯,靡不毕见
②吾视其辙乱,望其旗靡(《曹刿论战》)
③靡费
(2)称 ①其称文小而其指极大
②先帝称之曰能(《出师表》)
③相如每朝时,常称病(《廉颇蔺相如列传》)
④幸蒙大恩,赐号称王(《苏武传》)
5.词类活用
例句 活用类型及释义
①屈平疾王听之不聪也
②明道德之广崇
③然皆祖屈原之从容辞令
④短屈原于顷襄王
⑤邪曲之害公也,方正之不容也
⑥莫不欲求忠以自为
⑦蝉蜕于浊秽
6.特殊句式
例句 句式特点(请指出标志词)
①秦,虎狼之国
②信而见疑,忠而被谤
③为天下笑
④方正之不容也
⑤不凝滞于物
⑥莫不欲求忠以自为,举贤以自佐
⑦被发行吟泽畔
⑧人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎
7.文化常识
(1)左徒:战国时______国的官名,与后世左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。
(2)令尹:战国时楚国执掌__________大权的长官,相当于宰相。
(3)三闾大夫:战国时楚国特设的官职,是主持________,兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。
(4)上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武
帝喾:号高辛氏,相传为古代炎黄部落联盟首领,商族、周族都是他的后裔,“五帝”之一。
齐桓:齐桓公,春秋前期__________国君。姜姓,名小白。他任用管仲改革内政、发展经济,又在“尊王攘夷”的名义下“九合诸侯”,是“春秋五霸”中的第一个霸主。
汤:商朝的建立者。
武:周武王,__________王朝的建立者。
三、高考考过的背诵名句
补写出下面句子中的空缺部分。
《屈原列传》中,屈原感受到君王听信谗言的句子是______________________________,______________________。(2021年新高考Ⅰ卷江苏)选择性必修中教材文言文挖空训练及重点知识梳理
屈原列传
[复习重点] 1.积累并记牢120个实词中的“被”“悉”两字及次常用字“靡”“称”。2.背诵第三段,翻译重点句子。
基础积累 
一、基础夯实 课文挖空训练
1.解释加点的词语
第1段屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻(   )强志(   ),明(   )于治乱,娴(   )于辞令。入则与王图议(   )国事,以出号令;出则接遇(   )宾客,应对诸侯。王甚任之。
第2段上官大夫与之同列(   ),争宠而心害(   )其能。怀王使屈原造为(   )宪令(   ),屈平属(   )草稿未定,上官大夫见而欲夺(   )之,屈平不与(   )。因谗(   )之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐(   )其功,曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
答案①闻( 学识 )  ②志( 记 )  ③明( 明晓 ) ④娴( 熟练,熟悉 ) ⑤图议( 谋划计议 ) ⑥接遇( 接待 ) ⑦列( 朝列,班列 ) ⑧害( 嫉妒 ) ⑨造为( 制定 ) ⑩宪令( 国家法令 ) 属( 撰写 ) 夺( 强取为己有 ) 与( 同意) 谗( 谗毁 ) 伐( 自夸,炫耀 )
第3段①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧(   )也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极(   ),未尝不呼天也;疾痛惨怛(   ),未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间(   )之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫(   ),《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明(   )道德之广崇,治乱之条贯(   ),靡不毕(   )见。②其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获(   )世之滋(   )垢,皭(   )然泥而不滓(   )者也。推(   )此志也,虽与日月争光可也。
答案 ①离忧( 遭遇忧患,“离”同“罹”,遭受 ) ②倦极( 疲倦困苦 ) ③惨怛( 忧伤,悲痛 ) ④间(离间)   ⑤淫( 过度,无节制 )   ⑥明( 阐明 ) ⑦条贯( 条理 ) ⑧毕( 全部 )  ⑨获( 辱,被辱 ) ⑩滋( 黑 )   皭( 清白、洁净 )   滓( 污染 ) 推( 推赞,推许 )
第4段屈平既绌(   ),其后秦欲伐齐,齐与楚从(   )亲。惠王患之,乃令张仪详(   )去秦,厚币(   )委(   )质(   )事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚(   )能绝齐,秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使(   )如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。
第5段明年(   ),秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当(   )汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反(   ),谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。
第6段其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜。
答案①绌( 同“黜”,指被罢免官职  )  ②从( 同“纵”,合纵,联合抗秦 )  ③详( 同“佯”,假装 ) ④厚币( 丰厚的礼物 ) ⑤委( 呈献 )  ⑥质( 同“贽”,见面礼 ) ⑦诚( 确实,果真 )  ⑧使使( 派使者 ) ⑨明年( 第二年 )
⑩当( 相抵,抵得上 )   顾反( 回来 )
 
(第7段)时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢?”怀王卒(   )行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。
(第8段)长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎(   )子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为(   ),举贤以自佐(   );然亡国破家相随属(   ),而圣君治国(   )累世(   )而不见者,其(   )所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分(   ),故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。此不知人之祸也。……
(第9段)令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。
答案①卒( 终于,最终 )  ②咎( 怪罪,责怪 ) ③自为( 帮助自己 ) ④自佐( 辅佐自己 ) ⑤属( 连续 ) ⑥治国( 安定太平的国家 ) ⑦累世( 许多代 ) ⑧其( 大概,或许 ) ⑨分(职分,资质  )
(第10段)屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞(   )于物,而能与世推移(   )。举世混浊,何不随其流而扬其波(   )?众人皆醉,何不(   )其糟而啜(   )其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察(   ),受物之汶汶(   )者乎?宁赴常流(   )而葬乎江鱼腹中耳,又安能以晧晧(   )之白,而蒙世俗之温蠖(   )乎?”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石,遂自投汨罗以死?。
答案①凝滞( 拘泥,执着 ) ②与世推移( 随世道变化而变化  ) ③扬其波( 推波助澜 ) ④( 吃 )  ⑤啜( 喝 ) ⑥察察( 洁净的样子 ) ⑦汶汶( 浑浊的样子 ) ⑧常流( 即“长流”,指江水 )  ⑨晧晧( 皎洁的样子 )  ⑩温蠖( 尘垢)
(第11段)屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒(   )者,皆好辞(   )而以赋见称;然皆祖(   )屈原之从容(   )辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。……
(第12段)太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适(   )长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕(   ),想见其为人。及见贾生吊(   )之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生,轻去就(   ),又爽然自失(   )矣。”
答案①之徒( 这一类人 ) ②辞( 文辞,这里指文学 ) ③祖( 效法,继承 ) ④从容( 委婉得体 ) ⑤适( 到某地去 ) ⑥垂涕( 落泪,哭泣 )
⑦吊( 凭吊 ) ⑧去就( 指离官去职或在朝任职 ) ⑨爽然自失( 茫然若有所失 )
2.翻译画线的句子
①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
②其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
③如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
④ 怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。
⑤ 屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。
⑥卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。
⑦ 屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。
答案 ①屈原痛心于楚怀王惑于小人之言,不能明辨是非,说人坏话、奉承献媚的小人混淆黑白,蒙蔽怀王,品行不正的小人损害国家,端方正直的人不为昏君谗臣所容,所以忧愁深思,写了《离骚》。(得分点:疾、“谗谄”“邪曲”“方正”等词活用)
②他的文笔简约,他的用语含蓄隐晦,他的志趣高洁,他的品行正直。其文辞描写的是寻常事物,但是它的意旨却极为博大;列举的事例浅近,而表达的意思很深远。(得分点:约、微、廉、指)
③到了楚国,张仪又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚,让他在怀王的宠姬郑袖的面前说假话。(得分点:因、用事、诡辩)
④ 怀王非常气愤,不答应。逃到赵国,赵国不接纳。又回到秦国,最终死在秦国后才回到楚国安葬。(得分点:听、内、竟)
⑤屈平早已痛恨子兰,虽然被流放,仍眷恋楚国,惦记怀王,时刻不忘想返回朝廷,希望怀王能够彻底醒悟,社会风气能够完全改变。他爱护国君,想振兴楚国并希望把楚国衰弱的国势改变过来,在《离骚》中再三表达(这种)意愿。(得分点:嫉、冀幸、存、致志)
⑥(令尹子兰)终于指使上官大夫在顷襄王的面前诋毁屈原,顷襄王很恼怒,把屈原放逐了。(得分点:卒、短、迁)
⑦屈原到了江滨,披散头发,在水泽边一面走,一面吟叹着,他脸色憔悴,身体容貌干瘦。(得分点:被、颜色、形容)
3.理解性默写
①《屈原列传》中,表现屈原文笔简约而含蓄精深的句子是“________________,________________”。
②《屈原列传》中,表现屈原描述的是寻常事物,但它的意旨却极为博大;列举的事例浅近,但表达的意思却很深远的句子是“______________,______________”。
③在《屈原列传》中,作者高度评价屈原光辉人格的句子是“______________,____________________”。
答案 ①其文约 其辞微 ②其称文小而其指极大 举类迩而见义远 ③推此志也 虽与日月争光可也
二、重点知识梳理
1.120个实词积累、识记
(1)被
义项 例句 释义
① 信而见疑,忠而被谤
② 被发行吟泽畔
③ 将军身被坚执锐(《陈涉世家》)
④ 成归,闻妻言,如被冰雪(《促织》)
⑤ 在位恭俭,妻子不入官舍,布被瓦器(《后汉书·王良传》)
⑥ 世之有饥穰,天之行也,禹汤被之矣(《论积贮疏》)
答案 ①表示被动 ②同“披”,披散 ③同“披”,披着、穿着 ④覆盖 ⑤被子 ⑥蒙受,遭受
(2)悉
义项 例句 释义
① 怀王乃悉发国中兵
② 请悉论先人所次旧闻(《太史公自序》)
③ 书不能悉意,略陈固陋(《报任安书》)
④ 丞相亮其悉朕意(《三国志》) 详尽地了解或知道
答案 ①尽,全部 ②详尽,全面 ③详尽地叙述
2.通假字
例句 本字及意义
①“离骚”者,犹离忧也
②人穷则反本
③靡不毕见
④其称文小而其指极大
⑤自疏濯淖污泥之中
⑥屈平既绌
⑦齐与楚从亲
⑧乃令张仪详去秦
⑨厚币委质事楚
⑩亡走赵,赵不内
被发行吟泽畔
答案 ①同“罹”,遭受 ②同“返”,返回 ③同“现”,显现 ④同“旨”,意旨、宗旨 ⑤同“浊”,污浊 ⑥同“黜”,指被罢免官职 ⑦同“纵”,合纵,联合抗秦 ⑧同“佯”,假装 ⑨同“贽”,见面礼 ⑩同“纳”,接纳  同“披”,披散
3.古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
①明年 明年,秦割汉中地与楚以和 古义:___________________ 今义:今年的下一年
②颜色 颜色憔悴 古义:____________________ 今义:色彩
③形容 形容枯槁 古义:____________________ 今义:对事物的形象或性质加以描述
④从容 然皆祖屈原之从容辞令 古义:__________________ 今义:不慌不忙,镇静,沉着;(时间或经济)宽裕
答案 ①第二年 ②脸色 ③外貌,模样 ④委婉得体
4.多义实词
词语 例句 意义
(1)靡 ①治乱之条贯,靡不毕见
②吾视其辙乱,望其旗靡(《曹刿论战》)
③靡费
(2)称 ①其称文小而其指极大
②先帝称之曰能(《出师表》)
③相如每朝时,常称病(《廉颇蔺相如列传》)
④幸蒙大恩,赐号称王(《苏武传》)
答案 (1)①无,没有 ②倒下 ③浪费
(2)①称述,称说,说 ②称赞、赞扬 ③声称 ④称作,号称
5.词类活用
例句 活用类型及释义
①屈平疾王听之不聪也
②明道德之广崇
③然皆祖屈原之从容辞令
④短屈原于顷襄王
⑤邪曲之害公也,方正之不容也
⑥莫不欲求忠以自为
⑦蝉蜕于浊秽
答案 ①动词作名词,听觉、听力 ②形容词作动词,阐明 ③名词作动词,效法、继承
④形容词作动词,诋毁、说坏话 ⑤形容词作名词,品行不正的小人/端方正直的人 ⑥形容词作名词,忠臣 ⑦蝉,名词作状语,像蝉那样;浊秽,形容词作名词,污秽的境地
6.特殊句式
例句 句式特点(请指出标志词)
①秦,虎狼之国
②信而见疑,忠而被谤
③为天下笑
④方正之不容也
⑤不凝滞于物
⑥莫不欲求忠以自为,举贤以自佐
⑦被发行吟泽畔
⑧人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎
答案 ①判断句 无标志词 ②被动句 标志词:见、被 ③被动句 标志词:为 ④被动句 无标志词(“容”译为“为……所容”) ⑤被动句 标志词:于 ⑥宾语前置句 标志词:自(两个,均为宾语)、为(动词)、佐(动词) ⑦状语后置句 无标志词 ⑧定语后置句 标志词:之
7.文化常识
(1)左徒:战国时______国的官名,与后世左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。
(2)令尹:战国时楚国执掌__________大权的长官,相当于宰相。
(3)三闾大夫:战国时楚国特设的官职,是主持________,兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。
(4)上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武
帝喾:号高辛氏,相传为古代炎黄部落联盟首领,商族、周族都是他的后裔,“五帝”之一。
齐桓:齐桓公,春秋前期__________国君。姜姓,名小白。他任用管仲改革内政、发展经济,又在“尊王攘夷”的名义下“九合诸侯”,是“春秋五霸”中的第一个霸主。
汤:商朝的建立者。
武:周武王,__________王朝的建立者。
答案 (1)楚 (2)军政 (3)宗庙祭祀 (4)齐国 西周
三、高考考过的背诵名句
补写出下面句子中的空缺部分。
《屈原列传》中,屈原感受到君王听信谗言的句子是______________________________,______________________。(2021年新高考Ⅰ卷江苏)
答案 屈平疾王听之不聪也 谗谄之蔽明也