2014年五年级下语文课时测试-2《丝绸之路》-人教版（含答案）

2*　丝绸之路
课时测评方案
字词模块
一、在带点字正确的读音下画“√”。
匕首(bǐ　bì) 　　 　 　　矗立(chù　zhù)
戎装(rónɡ　yónɡ) 包袱(fu　fū)
芝麻(zī　zhī) 栩栩如生(xú　xǔ)
二、选词填空。
矗立　　挺立　　伫立
1.一座古朴典雅的巨型石雕，(　 　　)在西安市玉祥门外。
2.爸爸久久地(　 　　)在窗前，陷入了深深的沉思。
3.高高的白杨树(　 　　)在公路两旁。
三、根据意思写词语。
1.形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。(　　　　　)
2.形容房屋高大华丽。(　　　　　)
句子模块
四、按要求完成句子练习。
1.补充句子。
看着丝绸之路上的巨型石雕，我们仿佛看到_ ( http: / / www.21cnjy.com )_____________________________________，仿佛听到_______________________________________________________________________。
2.请用上“既是……也是……”写一写丝绸之路是一条怎样的路。
丝绸之路既是__________________之路，也是__________________________之路。
3.用反问的语气重新表达下面这句话。
丝绸之路是一条伟大的路。
________________________________________________________________________
五、填序号确定病因，然后用修改符号在原句上修改。
A.分类不当　B.意思重复　C.用词不当
1.我们全神贯注、聚精会神地听老师讲丝绸之路的故事。(　　　)
2.丝绸之路是促使亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。(　　　)
3.骆驼商队将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等水果带到我国。(　　　)
读写模块
六、课外阅读。
藏(　　　)王的使者
唐朝(　　　)时，藏王松赞干布派大臣禄东赞 ( http: / / www.21cnjy.com )到内地求婚。内地的文成公主既漂亮，又能干。好多国家都派使臣来求婚。唐朝皇帝决定让使臣们比比智慧，哪个最聪明，就把公主许配到他那里去。
第一次，皇帝让使臣们分出一 ( http: / / www.21cnjy.com )百匹马中哪匹马驹是哪匹母马生的。别的使臣都把毛色相同的马驹和母马分在一起。禄东赞却把马驹同母马分开关起来。隔了一夜，才把母马一匹一匹地放到马驹中去。马驹见到自己的妈妈，急忙扑上去吃奶，不一会儿全分出来了。
第二次，皇帝叫人扛来一根两头削(　　　)得一样的檀香木棍。问使臣们哪一头是根，哪一头是梢。别的使臣都很
为难(　　　)。禄东赞用绳子拴住木棍的中央，把它放在池塘里，说：“下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”
最后，皇帝叫人拿来一块玉石，要使臣们用 ( http: / / www.21cnjy.com )线穿过玉石上的洞眼。洞眼很小，里面的孔道是弯弯曲曲的。使臣们一个个用线去穿，都失败了。禄东赞一边看，一边动脑筋。忽然，他看见地上有只蚂蚁，想出了主意。他把丝线拴在蚂蚁身上，把蚂蚁放到玉石的洞眼上。在洞眼这头慢慢吹气，在另一头放了蜜糖。就这样，蚂蚁带动丝线穿过了玉石洞眼。
皇帝见三道难题全让禄东赞解决了，心想：一个使臣都这么聪明能干，藏王一定更了不起。于是，皇帝让文成公主嫁到西藏。聪明的禄东赞终于完成了使命。
1.给短文中加点的字注音。
2.在短文中找出下列词语的反义词。
丑陋——(　　　　)　　愚蠢——(　　　　)
3.唐朝皇帝让使臣们比智慧，比的分别是什么？
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4.唐朝皇帝的判断正确吗？为什么？
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参考答案
一、bǐ　chù　rónɡ　fu　zhī　xǔ
二、1.矗立　2.伫立　3.挺立
三、1.栩栩如生　2.美轮美奂
四、1.当年丝绸之路上商 ( http: / / www.21cnjy.com )旅不绝的景象　飘忽在大漠中的悠悠驼铃声　2.促进东西方贸易的交流　沟通东西方文化的友谊　3.丝绸之路难道不是一条伟大的路吗？
五、1.B　去掉“全神贯注”或“聚精会神”，并删去顿号。　2.C　把“促使”改成“促进”。　3.A　把“水果”改成“食品”。
六、1.zànɡ　cháo　xiāo　 ( http: / / www.21cnjy.com )nán　2.漂亮　聪明　3.第一次，分出一百匹马中哪匹马驹是哪匹母马生的；第二次，判断檀香木棍的根与梢；第三次用线穿过玉石上的洞眼。　4.正确。因为强将手下无弱兵，如果藏王愚蠢无能，禄东赞一定不会心甘情愿服侍藏王。