2014年五年级下语文课时测试-5《古诗词三首》-人教版（含答案）

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5　古诗词三首
课时测评方案
字词模块
一、认真拼读，工整书写。
máo yán yú chuán zhē ɡài
chén zuì mínɡ mèi chú cǎo
二、给带点的字选择正确的读音。
bō　　　bāo
剥夺(　　　)　 　剥皮(　　　)
剥削(　　　)　 　剥落(　　　)
yuè　　　lè
乐观(　　　)　 　奏乐(　　　)
乐章(　　　)　 　乐趣(　　　)
三、给加点词语选择正确的解释。
1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。(　　　)
A.怪不得。　　　 B.奇怪的事情发生了。 C.责怪、怪罪两个小孩。
2.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(　　　)
A.放刁撒泼，蛮不讲理。　　　B.游手好闲。 C.顽皮、淘气。
句子模块
四、小小法官，我会判断。
1.吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。(　　)
2.“清平乐”是词的题目，“乐”读yuè。(　　)
3.《清平乐·村居》勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。21cnjy.com
五、写出下面词句的意思。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
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读写模块
六、默写古诗，并回答问题。
牧　童
____________________，____________________。
____________________，____________________。
1.默写《牧童》。
2.这首诗的作者是________代诗人________，他就是传说中“八仙过海”里的人物________。21教育网
3.判断。
(1)诗中的“六七里”“三四声”与“一叶渔船两小童”中的“一叶”“两”一样，都是准确数字。(　　)
(2)最后一句是指牧童连衣服都来不及脱，倒下便睡，一直睡到日上中天。(　　)
(3)《牧童》第二句中的“弄”字是“逗弄”的意思。(　　)
(4)这首诗有景有情，有人物有声音，这生动的一幕，是由近及远出现在我们的视野中的。(　　)
4.用自己的话把这首诗的意思写下来。
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5.写一写课外积累的描写牧童的诗句。
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七、想象三首古诗词中所描写的情景(或景物)，选择一首自己喜欢的诗或词，自编一个故事。
参考答案
一、茅檐　渔船　遮盖　沉醉　明媚　锄草
二、bō　bāo　bō　bō　lè　yuè　yuè　lè
三、1.A　2.C
四、1.×　2.×　3.√
五、老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，调皮可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬。21世纪教育网版权所有
六、1.草铺横野六七里　笛弄晚风三四声　归来 ( http: / / www.21cnjy.com )饱饭黄昏后　不脱蓑衣卧月明　2.唐　吕岩　吕洞宾　3.(1) ×　(2) × (3)√　(4) ×　4.广阔的原野铺满了青青的野草，晚风中隐约传来牧童悠扬的笛声。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。　5.牧童骑黄牛，歌声振林樾。(答案不唯一，描写牧童即可)21·cn·jy·com
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