部编版小学语文五年级下册第5单元必考题检测卷-（含答案）

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第5单元必考题检测卷-小学语文五年级下册部编版
一、选择题
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（　　）
A．揪住（qiū） 扳动（bān） 鹐架（qiān） 轰然（hōng）
B．揩眼泪（kǎi） 颧骨（quán） 诈骗（zhà） 模样（mó）
C．伤疤（bā） 监生（jiān） 蘸粉（zhān） 露馅儿（xiàn）
D．脚腕（wàn） 铸造（zhù） 吐痰（tán） 刷浆（jiāng）
2．下列词语中，不是形容人物神态的一项是（　　）
A．神采奕奕 B．手疾眼快 C．垂头丧气 D．目瞪口呆
3．将下列表示动作的字依次填入下面句中横线处，最恰当的一项是（　　）
说时迟，那时快，那个摔倒在地的运动员，手一________，脚一________，猛地________了起来。
A．撑　踮　爬 B．撑　踮　跳 C．踮　撑　爬 D．踮　撑　跳
4．下面人物和特点不相对应的是（　　）
A．小嘎子——顽皮机敏
B．祥子——阴险狡诈
C．严监生——吝啬至极
D．刷子李——技艺高超
5．下列句子中，加点词语运用错误的一项是（　　）
A．报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。
B．叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。
C．小偷自以为配合得天衣无缝，没想到几天就被抓了。
D．听了老师的批评，小江精神抖擞，很是惭愧。
6．下面句中加点词语解释有误的一项是（　　）
A．登时就没了气。（立刻）
B．他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。（饭量）
C．严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。（一声连着一声）
D．奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”（古时对男童的称呼）
二、填空题
7．给下列加点的多音字注音。
搂抱( ) 监管( )
搂起( ) 监生( )
8．比一比，再组词。
搂( ) 挠( ) 侄( ) 腮( )
楼( ) 绕( ) 到( ) 鳃( )
9．用“然”字组成不同的词语填到下列句子中。
（1）曹小三给他点烟时，( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
（2）起初我没在意，后来( )感到这似乎跟报纸的事有些关系，过去一打听，( )，她是为了报纸的事在发脾气。
10．在下列句子中括号里填上合适的关联词语。
（1）( )惦记着灯盏里的两茎灯草，( )严监生一直没有咽气。
（2）( )刷子李穿一身黑，刷完墙身上( )看不到一个白点。
（3）他已经很大很高，( )肢体还没被年月铸成一定的格局，( )已经像个成人了。
11．先把下列词语补充完整，再完成练习。
①手( )眼快 ②半信半( ) ③天衣无( ) ④( )人为乐
⑤( )来覆去 ⑥( )不在意 ⑦全神( )注 ⑧( )目养神
（1）词语①中所填字的意思是______，词语④中所填字的意思是______。
（2）与词语⑦意思相近的词是______，与词语②意思相反的词是______。
（3）他以为这件事做得______，结果还是露出了破绽。（填序号）
（4）我心里充满了愧疚，在床上______睡不着。（填序号）
12．按课文《人物描写一组》原文填空。
起初，小嘎子________精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的________，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了________。可是小胖墩儿也是个摔跤的________，________着腰，________了裆，________着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，________三抓两挠，揪在了一起。
三、语言表达
13．初试身手。观察下面这位同学，捕捉一个瞬间，试着完成思维导图。
根据思维导图，写一段话，注意把人物的动作写具体。（两句话以上）
四、现代文阅读
阅读。
两茎灯草（节选）
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
14．此时严监生的样子，可以用成语“___________”来概括。
15．选文中描写严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着___________，为我们展示出一个___________的守财奴形象。
16．选文主要对严监生进行了____________和____________描写。
17．如果严监生当时还能说话，他可能会说些什么呢？
_____________________________________________。
阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重，5个肥胖。100个女生就有7个超重、3个肥胖。青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质量下降趋势。
材料三：导致肥胖的主要原固有哪些？
（1）专家指出，国民整体能量摄入提高，洋快餐、碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因。
（2）饮食过量，吃得过饱，也是导致肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。
（3）肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜、水果等有益身体的食物。
（4）运动不足。国运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。如长跑、跳绳、打篮球、踢足球，游泳，爬山等活动。
18．材料一中两幅图片表达了什么信息？请用材料二中的一句话概括，用“﹏﹏﹏”画出。
19．材料二中面“ ”的句子运用了______的说明方法，这样写的好处是______________。
20．明明是个小胖墩儿，你会建议他采取哪些具体的减肥措施？（至少三点）
_____________________________________________。
五、书面表达
21．作文题。
你最崇拜的人是谁？请从多个方面介绍他（她），并说说为什么崇拜他（她）。要求：选取典型事例来突出其人物特点，题目自拟，400字以上。
参考答案：
1．D
【详解】本题考查学生字音的辨析，学生平时要注意积累。
A项，“揪住”的“揪”应读“jiū”。
B项，“揩眼泪”的“揩”应读“kāi”；“模样”的“模”应读“mú”。
C项，“监生”的“监”应读“jiàn”；“蘸粉”的“蘸”应读“zhàn”。
D项正确。
2．B
【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
A 符合。神采奕奕，意思是形容精力旺盛，容光焕发。
B 不符合。手疾眼快，意思是：动作迅速，眼光敏锐。形容做事机警、反应快，动作敏捷
C 符合。垂头丧气，形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
D 符合。目瞪口呆，形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。
“垂头丧气、神采奕奕、目瞪口呆”都是描写神态的词语，“手疾眼快”不是。故选B。
3．B
【详解】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
所要选择的都是动作词，要与身体的某些部位搭配恰当，第一个空是关于“手”的动作，“手”只能是“撑”，不能是“踮”，“脚”应用“踮”，这个动作应该是跳起来，而不是爬，故B最合适。
4．B
【详解】本题考查课文内容的理解与掌握。
A 正确。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的主要内容描述了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。本文通过动作描写和心理描写刻画了一个活蹦乱跳、争强好胜、富于心计的小嘎子和敦厚老实、以实力取胜的胖墩儿，尤其对小嘎子动作的描写特别细腻生动。
B 错误。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。
C 正确。《临死前的严监生》主要讲了爱财胜过爱命的吝啬鬼严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事。
D 正确。《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，刷墙的技艺高超的故事。
5．D
【详解】本题考查词语的理解和运用，学生平时要注意积累。
A项，半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。
这里形容我对报刊上不明飞行物的报道的内容不能确定真假，使用正确。
B项，膀大腰圆：形容人的身体高大粗壮。
这里形容叔叔的身材，使用正确。
C项，天衣无缝：喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。
这里形容小偷之间的配合，使用正确。
D项，精神抖擞：形容精神振奋。
这里形容被老师批评后的小红，使用错误。
6．B
【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
身量，指人体的高度，亦指身材。题干解释“饭量”错误，故选B。
7． lǒu jiān lōu jiàn
【解析】略
8． 搂住 阻挠 侄子 腮红 楼上 围绕 到处 鱼鳃
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
搂：搂抱、搂紧；楼：上楼、楼梯。
挠：挠头、抓挠；绕：绕圈、环绕。
侄：侄女、侄儿；到：到底、到了。
腮：腮颊、腮腺；鳃：鼓鳃、鳃孔。
9． 竟然 忽然 果然
【详解】本题考查组词填空。
（1）“曹小三给他点烟时，瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小”表示出乎意料，使用竟然。
（2）“起初我没在意，后来感到这似乎跟报纸的事有些关系”，表示情况发生得迅速而又出乎意料，使用忽然。“她是为了报纸的事在发脾气。”表意料之中，用果然。
10． 因为 所以 即使 也 虽然 但是
【详解】本题考查关联词的使用。
辨析分句关系再填写。
（1）“惦记着灯盏里的两茎灯草”与“严监生一直没有咽气”是因果关系，使用“因为……所以……”
（2）“刷子李穿一身黑”与“刷完墙身上看不到一个白点。”是假设关系，使用“即使……也……”
（3）“他已经很大很高，肢体还没被年月铸成一定的格局”与“已经像个成人了”是转折关系，使用“虽然……但是……”
11． 疾 疑 缝 助 翻 毫 贯 闭 快 帮助 聚精会神 深信不疑 ③ ⑤
【详解】考查补写成语及运用。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
手疾眼快：意思是动作迅速，眼光敏锐。形容做事机警、反应快，动作敏捷。
半信半疑：有些相信，又有些怀疑。
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。
助人为乐：意思是以帮助他人为快乐。
翻来覆去：意思是形容一次又一次来回地翻动身体。
毫不在意：意思是丝毫不在乎或不介意。
全神贯注：意思是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
闭目养神：意思是把眼睛闭上，集中精神。
（1）本题中“手疾眼快”意思是动作迅速，眼光敏锐。形容做事机警、反应快，动作敏捷。所以“疾”的意思是快。词语④是助人为乐意思是以帮助他人为快乐。所以“助”的意思是帮助。
（2）词语⑦是全神贯注，近义词有心神专注、一心一意、目不斜视、潜心贯注、目不窥园、诚心诚意、屏气凝神、专心一志、心向往之、全神关注、潜心关注、收视返听、心驰神往、目不转睛、聚精会神、屏息凝视、专心致志。词语②是半信半疑，反义词有无可置疑、深信不疑、千真万确、自信不疑、坚信不疑。
（3）本题中结合语境，以为事情做得很好，其实还是有破绽，应该选择“天衣无缝”
（4）本题中结合语境，心中充满愧疚，所以在床上睡不着，用“翻来覆去”
12． 抖擞 蹦来蹦去 上风 惯手 塌 合 鼓 终于
【详解】本题主要考查学生对课文的掌握情况，平时要做到熟读并背诵课文。根据课文填空易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：抖、擞、蹦、惯、塌、鼓。
13．表示表情的词语：昏昏欲睡、睡眼朦胧
表示动作的词语：趴、托着
同学发言的关键词语：词不达意
表示心理的词语：想
在课堂上，有一位戴眼镜的同学正在打瞌睡，他一只手趴在桌子上，另一只手托着头，睡眼朦胧。暗自心想：坐在最后一排，我打瞌睡，老师肯定注意不到我。
【详解】本题考查看图写话的能力。
画面上一位同学一手扶着头，在课桌前昏昏欲睡。想到表示表情的词语有：睡眼惺忪、心不在焉；表示动作的词语：抓耳挠腮、手忙脚乱；根据他当时的听讲状态，发言时应该是词不达意；当时的心理活动应该是忐忑不安。
根据思维导图，想象写出当时人物的具体动作。如：小明上课正睡眼惺忪地趴在桌子上，老师点名提问他，小明站起来回答，因为没有认真听讲，所以词不达意。
14．奄奄一息 15． 那灯盏里点的是两茎草，恐怕费了油 爱财如命 16． 神态 动作 17．你们怎么能点两茎灯草呢？快，快给我挑掉一茎。
【分析】14．本题主要考查对人物形象的分析与概括能力。
题干是对严监生去世前一段时间动作、语言的描写，展现了他生命垂危的样子。奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。或者气息奄奄等等。气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
15．本题主要考查对语段的理解与分析能力。
严监生临死前还伸着两个指头可以定位到文章“第一句，联系下文赵氏说的话，我们可以知道严监生“是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”守财奴：有钱而非常吝啬的人。
16．本题主要考查描写手法。
动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）关键词：拿、伸、摇、睁、指、闭、垂下等等。
神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。可以定位到文章：他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了等等。
17．本题主要考查对文章的理解与语言表达能力。
《两茎灯草》是选自《临死前的严监生》一文，记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，表现了严监生爱财胜过生命的吝啬守财奴的形象。综上所述，如果严监生当时还能说话，那他一定会指责家人不知道节俭，然后让他们马上挑掉一茎灯草。
18．青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降自势。 19． 列数字 准确、具体体地说明了青少年超重和肥胖的现象比较严重，增强了说服力 20．①减少洋快餐、碳酸饮料及甜食的摄入；③控制饮食，不要吃得过饱；③养成良好的饮食习惯，少吃高热、高脂食物，多吃蔬菜水果；④增加运动量，适当延长运动时间。
【分析】18．考查对文章的理解。
从“青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降自势。”中可以看出。
19．考查对文章的理解。
从“资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重，5个肥胖。100个女生就有7个超重、3个肥胖。”中的“7、18、100、5”可以看出运用了列数字的说明方法。
这样的作用是：准确、具体体地说明了青少年超重和肥胖的现象比较严重，增强了说服力。
20．考查学生的语言表达能力和文章的理解能力。
这类题要把握对文章的理解，这类题要对文章进行分析掌握其中的意图，然后结合理解进行作答写出措施即可，答案不唯一。
21．范文：
我最崇拜的人
在家中，我最崇拜的人就是我的爸爸。爸爸他聪明、能干，一直被全家人称为“修理小神仙”。但凡家中的电脑、电视等故障都是他一手包办解决的。他总是有许多“小点子”可以化腐朽为神奇，令家中许多的“小麻烦”迎刃而解。
一天晚上，妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了，这下可把大家急坏了，阿婆找来了细长铁丝，可惜怎么也钩不上来；阿公更加“英勇无畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出来，可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了近半小时，仍然一愁莫展。阿公的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃，说要请疏通公司的来解决。我马上想到打电话给正在值晚班的爸爸，在我心中时常感觉爸爸就像“奇嘉奥特曼”一样充满力量，无所不能，无坚不摧^-^爸爸果然安慰说：“不用着急，等我回家马上解决！”妈妈很放心的往椅子上一躺，说道：“那等你爸回来解决吧，我们别瞎弄了，累死人了！”阿公、阿婆可是丝毫不放心，一直埋怨妈妈太不小心，又担心把厕所堵塞了，后果不堪设想。
终于爸爸回家了，他首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”，然后，只见爸爸像聪明的“一休哥”一样，眼珠一转就想到了好主意。他找来了一根细长的电线，并用电线绑住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞，再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。
整个过程不到10分钟，我和妈妈激动得雀跃不止，阿公阿婆心中的一块大石也落了地。妈妈当场就给爸爸封了一个荣誉称号，从此我爸爸又多了一个头衔，叫做“智多星”爸爸。
【详解】这是一篇写人的文章。写之前要思考为什么要写这个人？因为这个人值得“我崇拜”，这也是题目给出的提示。崇拜的意思，敬重而佩服。一个人的哪些方面值得我们崇拜？一定是他的优良品质。
写作提纲：
第一步：开头告诉大家崇拜的人是谁，长什么样子。
第二步：为什么崇拜他，用事实说话。“用事实说话”，就是举个例子，讲个故事来证明。既然要讲故事，就要把起因、经过、结果写清楚。
第三步：再次抒发对他的崇拜之情。总结全文＋抒发感情。
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