三 古代西亚、非洲文化
基础达标 (20分钟·35分)
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.(2022·宁波高二检测)西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明成就的是 ( )
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》
③基督教 ④楔形文字
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
解析:选C。①是古印度的制度,古印度属于南亚地区;③基督教是欧洲文化的体现,故①③错误。结合所学知识可知,②④均属于古代西亚地区的文明成就,故选C。
2.下图表现了古代西亚楔形文字中“吃”“大麦”和“鱼”的书写形式的变化。该文字演变的总趋势是 ( )
A.由大到小 B.由繁到简
C.由象形到会意 D.由图画到符号
解析:选B。从图中提供的楔形文字的演变看,其书写形式主要经历了由繁到简的变化,故选B。大小变化不是演变的总趋势,排除A;图示内容主要体现了由繁到简,C、D在材料中不能体现,排除。
3.拿破仑军队远征埃及时发现的“罗塞塔石碑”,所刻文字由法国学者商博良释读成功,并被认定为古埃及文字,这种文字是 ( )
A.楔形文字 B.甲骨文
C.象形文字 D.玛雅文字
解析:选C。象形文字为古代埃及文字,“罗塞塔石碑”上所刻文字应为象形文字,故选C。古代西亚发明了楔形文字,排除A;中国发明了甲骨文,排除B;玛雅文字是美洲玛雅人创造的,排除D。
4.尼罗河是埃及的“母亲河”,正是出于计算尼罗河泛滥周期的需要,古埃及产生了天文学和太阳历。这表明 ( )
A.太阳历是世界上最精确的历法之一
B.尼罗河为太阳历的出现提供了条件
C.太阳历是古代埃及农业发展的产物
D.古代埃及的太阳历推动了历法进步
解析:选B。出于计算尼罗河泛滥周期的需要,埃及产生了天文学和太阳历,故选B。A不符合史实;C、D与题干材料无关。
5.金字塔是古埃及文明的象征。通过考察研究金字塔,我们可以了解到当时哪些方面的社会状况 ( )
①建筑技术 ②宗教信仰
③自然科学 ④专制王权
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
解析:选D。金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及人民智慧的结晶,体现了当时高超的建筑技术,①正确;金字塔体现了古埃及人注重来世的宗教信仰,②正确;金字塔的建造过程体现了自然科学知识的充分运用,③正确;金字塔工程浩大,耗费颇多人力财力,所以金字塔也是古埃及专制王权的象征,④正确,故选D。
6.“站立在诸王诸帝之后的,是升斗小民。撑持着庄严、华丽、巍峨的神庙、宫殿及金字塔的,是无数工人及农夫。”上述文字最能说明该文明的特征是 ( )
A.农业立国 B.王权神授
C.来世信仰 D.专制统治
解析:选D。材料主要反映了在“升斗小民”和“无数工人及农夫”支撑下建起巨大的建筑物,这需要有强大的中央集权专制统治,故选D。
深化点拨:
古埃及法老实行专制集权统治,法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,法老作为统治者,其权力也被神化,他的话就是法律。
7.图1、图2、图3可用来说明 ( )
A.世界文化的多样性
B.农牧文明的交融性
C.亚非文化的统一性
D.各国重视文化传承
解析:选A。材料列举了不同文明的建筑成就,风格有别,这说明世界文化具有多样性,故选A,排除C;材料中的文明都是农耕文明,排除B;文化传承在材料中无法体现,排除D。
8.下图是某校学生学习历史课程时制作的信息图片,其探究的文明是 ( )
A.印度文明 B.中国文明
C.希腊文明 D.阿拉伯文明
解析:选D。从图片中“传播阿拉伯数字”“东西方文化交流……桥梁”“创立伊斯兰教”等信息可知,同时具备这几个文明特征的是阿拉伯文明,故选D。
9.阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。这说明 ( )
A.古代阿拉伯人创立了近代的自然科学
B.阿拉伯文化是近代天文学的渊源之一
C.古代阿拉伯人将科学进行了学科分类
D.阿拉伯文化是古代世界最先进的文化
解析:选B。题干中主要阐述了中世纪阿拉伯人的科学成就及其对后世天文学的重大影响,故选B。近代自然科学是在16—17世纪兴起的,A错误;由题干不能得出古代阿拉伯人将科学进行了学科分类,C错误;由题干不能得出阿拉伯文化是古代世界最先进的文化的结论,D错误。
10.(2022·宁波高二检测)有学者认为阿拉伯学者吸收、运用亚里士多德的哲学思辨与逻辑推理来诠释伊斯兰教的宗教信仰与信条,开辟了伊斯兰教中以哲学研究神学的路径。古希腊的哲学遗产与阿拉伯人的哲学研究方法和成果传播到西欧,推动了西欧经院哲学的产生。该学者的观点表明,阿拉伯文化在文化交流与传播过程中起到的作用是 ( )
A.沟通中西 B.承上启下
C.独立发展 D.殖民替代
解析:选B。依据材料“古希腊的哲学遗产与阿拉伯人的哲学研究方法和成果传播到西欧,推动了西欧经院哲学的产生”,可以看出阿拉伯文化保留了大量的古希腊文明成就,同时对其进行吸收融合,又对西欧产生了重要影响,具有承上启下的作用,B正确; 材料未涉及沟通中西方文明的相关信息,排除A; “独立发展”表述错误,排除C; 材料未涉及殖民替代的相关信息,排除D。
二、非选择题(15分)
11.阅读材料,回答问题。
材料一 阿拉伯帝国是一个幅员辽阔的、多民族的集合体,除阿拉伯人外,还有埃及人、突厥人、波斯人、叙利亚人等。各族通过互相接触、互相影响,逐渐融合渗透,在长期的生产实践和生存斗争中认同了阿拉伯文化。……埃及、叙利亚、波斯等地,都是世界上文化发展较早的地区。阿拉伯人在征服这些地区后,不仅受到了当地民族文化的影响,而且吸收希腊、印度文化的许多优秀成果,创造了新的阿拉伯文化,为人类文明作出了重要贡献。……没有伊斯兰教的诞生,就没有统一的阿拉伯国家,就不会有地跨亚非欧三大洲的阿拉伯帝国,也就不会有阿拉伯文化的问世。伊斯兰教不仅是阿拉伯统一的旗帜,也是阿拉伯文化的核心和主体。
材料二 在公元9世纪到11世纪之间,阿拉伯掀起了一场在世界文化史上有着深远影响的翻译运动。9世纪初,阿拔斯王朝的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。……公元9世纪时,巴格达以有100多家书商而自豪。阿拉伯人对书籍的爱好,除了那时的中国人以外,没有一个地方的人可以比得上。有个医生宣称他图书馆中的藏书,需要400头骆驼才能搬动。另一个酷爱读书的藏书家,死后留下了600箱书,每箱都需要两个人才能抬得起。……阿拉伯人发现印度数字的优点,在帝国境内推广应用。随后,阿拉伯人又通过西班牙将印度数字传入欧洲,并传播到世界各国。……大数学家穆罕默德·伊本·穆萨创立了完整的代数学并发明了代数符号。阿拉伯天文学家批判地球中心说,预测了地球自转并绕太阳转,他们还测出了子午线的长度。
(1)据材料一,概述阿拉伯文化的特点。(5分)
(2)据材料二,归纳说明阿拉伯文化对于世界文明的作用表现在哪些方面。(10分)
解析:第(1)题据材料一“各族通过互相接触、互相影响,逐渐融合渗透,在长期的生产实践和生存斗争中认同了阿拉伯文化”“不仅受到了当地民族文化的影响,而且吸收希腊、印度文化的许多优秀成果,创造了新的阿拉伯文化”“没有伊斯兰教的诞生,就没有统一的阿拉伯国家,就不会有地跨亚非欧三大洲的阿拉伯帝国,也就不会有阿拉伯文化的问世”结合所学知识进行分析。第(2)题据材料二“阿拔斯王朝的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动”“在帝国境内推广应用。随后,阿拉伯人又通过西班牙将印度数字传入欧洲,并传播到世界各国”“穆罕默德·伊本·穆萨创立了完整的代数学并发明了代数符号。阿拉伯天文学家批判地球中心说,预测了地球自转并绕太阳转,他们还测出了子午线的长度”结合所学知识进行分析。
答案:(1)特点:阿拉伯文化是各族人民集体智慧的结晶,具有多民族性;注重把学习和创新结合起来;伊斯兰教是阿拉伯文化的灵魂。
(2)表现:保存并传播了西方古典文化;阿拉伯人足迹遍布亚非欧三大洲,成为东西方文化交流的桥梁;阿拉伯人不但善于吸收其他文化,而且还加以发展,在多个领域都取得了巨大成就。
能力提升 (20分钟·40分)
一、选择题(每小题3分,共27分)
12.两河流域的乌尔第三王朝(约公元前2113—前2006年)制定的《乌尔纳姆法典》明确禁止欺凌孤儿寡妇,不许富者虐待贫者。这反映了当时两河流域 ( )
A.已出现贫富分化现象
B.女性政治地位提高
C.国王重视法律的建设
D.王朝经济空前繁荣
解析:选A。据材料法律明确规定“不许富者虐待贫者”可知,两河流域已出现贫富分化现象,故选A。“禁止欺凌孤儿寡妇”是对弱势群体的保护,不代表女性政治地位提高,排除B;“国王重视法律的建设”不符合材料主旨,排除C;材料未体现“王朝经济空前繁荣”,排除D。
13.“美索不达米亚历史,在很大程度上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这肥沃的大河流域而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了 ( )
A.人类文明在冲突中发展
B.古代战争的目的
C.地理环境与文明发展
D.历史形成残酷性
解析:选C。据材料可知,美索不达米亚的历史实际上是关于争夺大河流域肥沃土地的历史,体现了地理环境对文明发展的重要影响,故选C。材料强调地理环境对文明发展的影响,文明在冲突中发展和历史形成残酷性不符合材料主旨,排除A、D;题意只提及地理环境的影响,而古代战争的目的不仅仅是对大河流域的争夺,排除B。
14.(2022·杭州高二检测)观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是 ( )
A.刻有文字的甲骨的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
B.罗塞塔石碑刻有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料
C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域进入了文明时代
D.不同区域出土了不同的文物,充分体现了世界文明的多样性
解析:选D。我国有文字可考的历史从商朝开始,故A错误;古埃及使用的是象形文字,故B错误;《汉谟拉比法典》是西亚古巴比伦王国的法典,不属于印度河流域文明成果,故C错误;三个国家文明各异,体现了文明的多样性,故D正确。
15.下图所示为3 000余年前的莎草纸画。此文物可用于研究 ( )
A.古代西亚的文字艺术
B.古代印度的宗教文化
C.阿拉伯人的神话文学
D.古代埃及的社会生活
解析:选D。莎草纸由古代埃及人发明,画中的文字属于象形文字,因而此文物可用于研究古代埃及的社会生活,故选D。西亚、印度、阿拉伯与题干中莎草纸发明地不符,排除A、B、C。
16.(2022·舟山高二检测)《金字塔铭文》中有“天空把自己的光芒伸向你,以便你可以凌空升天”的语段,对此理解正确的是 ( )
①体现了古埃及人对太阳的崇拜
②相信灵魂永存,可以借助金字塔升天
③要与太阳神一决高下
④体现古埃及的有神论宗教信仰
A.①②③④ B.①②④
C.①④ D.②④
解析:选B。结合所学知识可知,“天空把自己的光芒伸向你,以便你可以凌空升天”体现了古埃及人对太阳的崇拜,相信灵魂可以升天。材料体现了对神的崇拜和信仰,而不是要与太阳神一决高下,故选B。
17.古埃及人把多年积累起来的测地知识逐渐发展成为几何学,还把他们的天文知识和几何知识结合起来用于建造他们的神庙。这说明古埃及人的数学成
就 ( )
A.集中于算术和几何两个方面
B.受到农业和神学的双重影响
C.主要服务于法老的专制统治
D.代表了当时世界的最高水平
解析:选B。据题干材料“测地知识逐渐发展成为几何学”“天文知识和几何知识结合起来用于建造他们的神庙”可知反映了古埃及人的数学成就受到农业和神学的影响,故选B。题干中并没有说明古埃及人数学成就的具体方面,A错误;古埃及人的测地知识与法老专制统治没有直接关系,C错误;题干中未涉及古埃及数学成就与世界其他地区数学成就的比较,D错误。
18.阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化。有人说“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明 ( )
A.欧洲文明源自阿拉伯文明
B.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
C.阿拉伯文化是最先进文化
D.阿拉伯人是东西方文化的传播使者
解析:选B。据材料“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”并结合所学可知,阿拉伯文化融合了古代埃及、西亚、希腊、罗马文化,对欧洲的文艺复兴有推动作用,文艺复兴运动就是在借助复兴古希腊、罗马文化的形式下进行的,故选B。欧洲文明源自古希腊和罗马文明,A错误;文明没有优劣,各具特色,C错误;“阿拉伯人是东西方文化的传播使者”与材料主旨不符,D错误。
19.以公元8世纪为界限,在此之前“阿拉伯人是以剑和舌为荣,而不是以笔为荣的”。在此之后,则变成了“他们把一切工作都归纳为剑和笔两个方面”。导致这一变化出现的主要原因是 ( )
A.阿拉伯文学突出成就
B.造纸术的传播与普及
C.西学东渐促进科技交流
D.印刷技术的推广作用
解析:选B。据材料“公元8世纪”“在此之后,则变成了‘他们把一切工作都归纳为剑和笔两个方面’”并结合所学知识可知,公元8世纪,我国的造纸术传到阿拉伯,对阿拉伯产生了影响;造纸术使纸张得到普及,因此“笔”的使用多了起来,故选B。
20.有学者研究指出:阿拉伯伊斯兰文化的取舍标准主要是依据伊斯兰意识对外来文化的筛选和加工,适合帝国统治和宗教发展的会予以保留,而那些非伊斯兰意识的会被排斥。该学者认为阿拉伯文化 ( )
A.具有较强的创新性
B.展现了充分的糅合性
C.充满了专制的特性
D.兼具开放性和保守性
解析:选D。据材料信息“适合帝国统治和宗教发展的会予以保留,而那些非伊斯兰意识的会被排斥”可知,阿拉伯文化一方面吸收外来文化,另一方面又排斥无用的非本族文化,这说明其兼具开放性和保守性,故选D。材料没有体现创新性,排除A;糅合性和专制性不是材料所述主旨,排除B、C。
二、非选择题(共13分)
21.“金字塔”作为古埃及文明的象征,承载着古代埃及人民的智慧和历史。阅读材料,回答问题。
材料一 埃及首席考古学家称,日前在吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外,还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹,说明这些死者得到了很好的医疗待遇,而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算,共有大约2万名劳工参与建造金字塔,他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。
——摘编自《北京晚报》(2010年10月27日)
材料二 1560年,瑞士钟表匠布克在游览金字塔时,做出一个石破天惊的推断:金字塔的建造者,不会是奴隶,应该是一批欢快的自由人。布克原是法国的一名天主教信徒,1536年,因反对罗马教廷的刻板教规,锒铛入狱。在狱中,布克发现无论狱方采取什么高压手段,自己都不能制作出日误差低于1/10秒的钟表;而入狱前,在自家的作坊里,布克能轻松制造出误差低于1/100秒的钟表。
——摘编自刘燕敏《平和的心是金》
(1)根据材料一,指出考古学家提出的关于金字塔建造者的新观点,并结合所学知识指出古埃及金字塔建造的社会条件。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析影响布克做出这一推断的因素。根据上述材料,概括人们关于“金字塔的建造者”新看法的认识来源。(6分)
解析:第(1)题新观点:据材料一“还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹,说明这些死者得到了很好的医疗待遇,而奴隶是不可能得到这种待遇的”可知金字塔的建造者是劳工,而非人们普遍认为的奴隶。条件:结合所学从当时埃及的政治、经济、文化和科技方面来回答。第(2)题因素:根据材料二“1560年”“应该是一批欢快的自由人”“在狱中,布克发现无论狱方采取什么高压手段,自己都不能制作出日误差低于1/10秒的钟表;而入狱前,在自家的作坊里,布克能轻松制造出误差低于1/100秒的钟表”可知布克从以人为中心出发提出这个观点,受到当时文艺复兴和宗教改革的影响,再结合布克的人生经历来回答。认识来源:根据材料内容总结是考古发掘的新成果,以及个人的生活经验和所处的社会环境。
答案:(1)新观点:金字塔的建造者是劳工,而非人们普遍认为的奴隶。
社会条件:古埃及奴隶制经济迅速发展;古埃及君主专制中央集权国家的建立;古埃及陵墓文化提供文化基础;几何学、天文学等科技的发展。
(2)因素:文艺复兴、宗教改革促进个性解放;布克的个人经历。认识来源:考古发掘的新成果;个人的生活经验与所处的社会环境。三 古代西亚、非洲文化
基础达标 (20分钟·35分)
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.(2022·宁波高二检测)西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明成就的是 ( )
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》
③基督教 ④楔形文字
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
2.下图表现了古代西亚楔形文字中“吃”“大麦”和“鱼”的书写形式的变化。该文字演变的总趋势是 ( )
A.由大到小 B.由繁到简
C.由象形到会意 D.由图画到符号
3.拿破仑军队远征埃及时发现的“罗塞塔石碑”,所刻文字由法国学者商博良释读成功,并被认定为古埃及文字,这种文字是 ( )
A.楔形文字 B.甲骨文
C.象形文字 D.玛雅文字
4.尼罗河是埃及的“母亲河”,正是出于计算尼罗河泛滥周期的需要,古埃及产生了天文学和太阳历。这表明 ( )
A.太阳历是世界上最精确的历法之一
B.尼罗河为太阳历的出现提供了条件
C.太阳历是古代埃及农业发展的产物
D.古代埃及的太阳历推动了历法进步
5.金字塔是古埃及文明的象征。通过考察研究金字塔,我们可以了解到当时哪些方面的社会状况 ( )
①建筑技术 ②宗教信仰
③自然科学 ④专制王权
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
6.“站立在诸王诸帝之后的,是升斗小民。撑持着庄严、华丽、巍峨的神庙、宫殿及金字塔的,是无数工人及农夫。”上述文字最能说明该文明的特征是 ( )
A.农业立国 B.王权神授
C.来世信仰 D.专制统治
深化点拨:
古埃及法老实行专制集权统治,法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,法老作为统治者,其权力也被神化,他的话就是法律。
7.图1、图2、图3可用来说明 ( )
A.世界文化的多样性
B.农牧文明的交融性
C.亚非文化的统一性
D.各国重视文化传承
8.下图是某校学生学习历史课程时制作的信息图片,其探究的文明是 ( )
A.印度文明 B.中国文明
C.希腊文明 D.阿拉伯文明
9.阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。这说明 ( )
A.古代阿拉伯人创立了近代的自然科学
B.阿拉伯文化是近代天文学的渊源之一
C.古代阿拉伯人将科学进行了学科分类
D.阿拉伯文化是古代世界最先进的文化
10.(2022·宁波高二检测)有学者认为阿拉伯学者吸收、运用亚里士多德的哲学思辨与逻辑推理来诠释伊斯兰教的宗教信仰与信条,开辟了伊斯兰教中以哲学研究神学的路径。古希腊的哲学遗产与阿拉伯人的哲学研究方法和成果传播到西欧,推动了西欧经院哲学的产生。该学者的观点表明,阿拉伯文化在文化交流与传播过程中起到的作用是 ( )
A.沟通中西 B.承上启下
C.独立发展 D.殖民替代
二、非选择题(15分)
11.阅读材料,回答问题。
材料一 阿拉伯帝国是一个幅员辽阔的、多民族的集合体,除阿拉伯人外,还有埃及人、突厥人、波斯人、叙利亚人等。各族通过互相接触、互相影响,逐渐融合渗透,在长期的生产实践和生存斗争中认同了阿拉伯文化。……埃及、叙利亚、波斯等地,都是世界上文化发展较早的地区。阿拉伯人在征服这些地区后,不仅受到了当地民族文化的影响,而且吸收希腊、印度文化的许多优秀成果,创造了新的阿拉伯文化,为人类文明作出了重要贡献。……没有伊斯兰教的诞生,就没有统一的阿拉伯国家,就不会有地跨亚非欧三大洲的阿拉伯帝国,也就不会有阿拉伯文化的问世。伊斯兰教不仅是阿拉伯统一的旗帜,也是阿拉伯文化的核心和主体。
材料二 在公元9世纪到11世纪之间,阿拉伯掀起了一场在世界文化史上有着深远影响的翻译运动。9世纪初,阿拔斯王朝的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。……公元9世纪时,巴格达以有100多家书商而自豪。阿拉伯人对书籍的爱好,除了那时的中国人以外,没有一个地方的人可以比得上。有个医生宣称他图书馆中的藏书,需要400头骆驼才能搬动。另一个酷爱读书的藏书家,死后留下了600箱书,每箱都需要两个人才能抬得起。……阿拉伯人发现印度数字的优点,在帝国境内推广应用。随后,阿拉伯人又通过西班牙将印度数字传入欧洲,并传播到世界各国。……大数学家穆罕默德·伊本·穆萨创立了完整的代数学并发明了代数符号。阿拉伯天文学家批判地球中心说,预测了地球自转并绕太阳转,他们还测出了子午线的长度。
(1)据材料一,概述阿拉伯文化的特点。(5分)
(2)据材料二,归纳说明阿拉伯文化对于世界文明的作用表现在哪些方面。(10分)
能力提升 (20分钟·40分)
一、选择题(每小题3分,共27分)
12.两河流域的乌尔第三王朝(约公元前2113—前2006年)制定的《乌尔纳姆法典》明确禁止欺凌孤儿寡妇,不许富者虐待贫者。这反映了当时两河流域 ( )
A.已出现贫富分化现象
B.女性政治地位提高
C.国王重视法律的建设
D.王朝经济空前繁荣
13.“美索不达米亚历史,在很大程度上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这肥沃的大河流域而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了 ( )
A.人类文明在冲突中发展
B.古代战争的目的
C.地理环境与文明发展
D.历史形成残酷性
14.(2022·杭州高二检测)观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是 ( )
A.刻有文字的甲骨的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
B.罗塞塔石碑刻有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料
C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域进入了文明时代
D.不同区域出土了不同的文物,充分体现了世界文明的多样性
15.下图所示为3 000余年前的莎草纸画。此文物可用于研究 ( )
A.古代西亚的文字艺术
B.古代印度的宗教文化
C.阿拉伯人的神话文学
D.古代埃及的社会生活
16.(2022·舟山高二检测)《金字塔铭文》中有“天空把自己的光芒伸向你,以便你可以凌空升天”的语段,对此理解正确的是 ( )
①体现了古埃及人对太阳的崇拜
②相信灵魂永存,可以借助金字塔升天
③要与太阳神一决高下
④体现古埃及的有神论宗教信仰
A.①②③④ B.①②④
C.①④ D.②④
17.古埃及人把多年积累起来的测地知识逐渐发展成为几何学,还把他们的天文知识和几何知识结合起来用于建造他们的神庙。这说明古埃及人的数学成
就 ( )
A.集中于算术和几何两个方面
B.受到农业和神学的双重影响
C.主要服务于法老的专制统治
D.代表了当时世界的最高水平
18.阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化。有人说“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明 ( )
A.欧洲文明源自阿拉伯文明
B.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
C.阿拉伯文化是最先进文化
D.阿拉伯人是东西方文化的传播使者
19.以公元8世纪为界限,在此之前“阿拉伯人是以剑和舌为荣,而不是以笔为荣的”。在此之后,则变成了“他们把一切工作都归纳为剑和笔两个方面”。导致这一变化出现的主要原因是 ( )
A.阿拉伯文学突出成就
B.造纸术的传播与普及
C.西学东渐促进科技交流
D.印刷技术的推广作用
20.有学者研究指出:阿拉伯伊斯兰文化的取舍标准主要是依据伊斯兰意识对外来文化的筛选和加工,适合帝国统治和宗教发展的会予以保留,而那些非伊斯兰意识的会被排斥。该学者认为阿拉伯文化 ( )
A.具有较强的创新性
B.展现了充分的糅合性
C.充满了专制的特性
D.兼具开放性和保守性
二、非选择题(共13分)
21.“金字塔”作为古埃及文明的象征,承载着古代埃及人民的智慧和历史。阅读材料,回答问题。
材料一 埃及首席考古学家称,日前在吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外,还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹,说明这些死者得到了很好的医疗待遇,而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算,共有大约2万名劳工参与建造金字塔,他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。
——摘编自《北京晚报》(2010年10月27日)
材料二 1560年,瑞士钟表匠布克在游览金字塔时,做出一个石破天惊的推断:金字塔的建造者,不会是奴隶,应该是一批欢快的自由人。布克原是法国的一名天主教信徒,1536年,因反对罗马教廷的刻板教规,锒铛入狱。在狱中,布克发现无论狱方采取什么高压手段,自己都不能制作出日误差低于1/10秒的钟表;而入狱前,在自家的作坊里,布克能轻松制造出误差低于1/100秒的钟表。
——摘编自刘燕敏《平和的心是金》
(1)根据材料一,指出考古学家提出的关于金字塔建造者的新观点,并结合所学知识指出古埃及金字塔建造的社会条件。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析影响布克做出这一推断的因素。根据上述材料,概括人们关于“金字塔的建造者”新看法的认识来源。(6分)
