17 盼 第一课时课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
17 盼
铁凝 当代著名作家，河北赵县人。
主要著作有小说《玫瑰门》《无雨之城》《麦秸垛》《哦，香雪》以及散文、电影文学剧本等百余篇(部)。
本文《盼》最早收录在铁凝的第一部短篇小说集《夜路》当中，这本书出版于1980年。
作者简介
以立意为宗，不以能文为本。
——(梁）萧统
1、体会文章是怎样围绕中心意思来写的。
2、从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。
1.自由朗读课文，读准字音，读准句子。
2.思考：课文主要写了什么内容
袖筒 斗篷 缩着 窸窣 疯了 痱子 瓦蓝 柜子 喧闹 甩打 嚷道 嘟囔 蒜薹 酱油 瞟见 焖饭 嗒嗒 腥味 玛瑙 嘴唇 蹦跳 楼梯
袖筒 斗篷 缩着 窸窣 疯了 痱子 瓦蓝 柜子 喧闹 甩打 嚷道 嘟囔 蒜薹 酱油 瞟见 焖饭 嗒嗒 腥味 玛瑙 嘴唇 蹦跳 楼梯
xiù
pénɡ
suō
xī
sū
fēnɡ
fèi
wǎ
shuǎi
rǎnɡ
nānɡ
tái
jiànɡ
piǎo
mèn
dā
xīnɡ
mǎ
nǎo
chún
bènɡ
ɡuì
tī
xuān
字词识记
读一读
按结构给下列生字分类。
缩
瓦
柜
喧
疯
酱
唇
袖
篷
嚷
甩
蹦
梯
写一写
篷
酱
疯
唇
瓦
甩
袖
缩
柜
喧
嚷
蹦
梯
上下结构：
半包围结构：
独体字：
左右结构：
篷
“篷”字上小下大，上部的“ ”略扁，“逢”笔画要紧凑，末笔平捺要舒展。
辨
字
识
记
帐篷 斗篷
蓬松 相逢
嚷
“嚷”字“口”小而偏上，右部的横画间距要相等，右下撇、捺要相互照应。
辨
字
识
记
叫嚷 大嚷大叫
镶嵌 天壤之别
酱
“酱”字上部窄，下部“酉”字第一笔横画要长，里面的短横不要漏写。
辨
字
识
记
酱油 果酱
奖状 船桨
妈妈给“我”买了_______________，“我”强烈盼望_______________。好不容易有一天下了雨，却因为放学在家而______________。第二天一早，终于又下起了雨，“我”如愿_________________。
一件新雨衣
能够穿上它
没有机会穿
穿上了新雨衣
默读课文，说一说课文主要说了一件什么事情呢？试着概括课文的主要内容，填一填。
思考:“我”盼的是什么？围绕“盼”，作者写了哪些内容？试着给课文划分段落层次。
◎盼穿新雨衣
（1～3）
（4～17）
（18～20）
初得雨衣，盼下雨
下起雨来，盼出门
盼来雨天，穿雨衣
快速课文第一部分（1—3自然段），思考：
1.“我”盼着下雨天的真实目的是什么
2.从文中哪儿能感受到“我”对这件雨衣的喜爱呢？
我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。
怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒……管你下雨不下雨，想干什么就干什么。
迫不及待
如获至宝
我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。
爱不释手
动作
心理
动作
立刻
竟然
一边 一边
我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。
爱不忍释
我开始盼着变天。……为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？
期盼下雨
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
焦急失落
动作
心理
强调
浸湿
总是
安安静静
安静静
安
盼
初得雨衣，盼下雨
下起雨来，盼出门
没法出门，盼雨停
盼来雨天，穿雨衣
中心
作者围绕“盼”字，写了哪几件事
(1)我开始盼着变天，想着那天我会穿着新雨衣到学校——
(2)下雪了，下雪了。(喜爱冬天你会盼望做些什么呢 )
大家有过“盼”的心情吗 请围绕给出的句子为中心，请你用手中的笔把你的感受写一写。（选做题）
阅读诗歌《盼望》，并回答问题。
盼望
——艾青
一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的，那一片洁白的浪花……
一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的，那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发,一个盼望到达。
(选自《归来的歌》，四川人民出版社)
1.这首诗的两个象征性意向是（ ）（ ）
2.诗中所描述的海员们的两种”盼望”表达了什么
浪花
喧哗
第一个盼望是浪花代表的期盼，是对航海事业的热情和奉献，是对新中国海员乐观、豪迈的性格和敢于斗争、敢于胜利的英雄气概的赞扬。第二个盼望是喧哗代表的期待，是向往胜利的到达目的地——对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。