24《京剧趣谈》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
24＊京剧趣谈
人文主题：一首歌，一幅画，一件小工艺品......一段美好的艺术之旅。
语文要素：借助语言文字展开想象，体会艺术之美
写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。
京剧常识
京剧又称平剧、京戏等，是中国的国粹之一，是中国影响最大的戏曲剧种。
京剧表演的四种艺术手法：唱、念、做、打，也是京剧表演思想基本功。
舞台上的角色划分为：生（老生、小生）、旦（青衣、老旦、花旦、刀马旦）、净（花脸、黑头）、丑（文丑、武丑、小丑、老丑）四种类型。
作者简介
徐城北，戏曲研究所研究员，1942年10月20日生于重庆，长于北京，求学于中国戏曲学院戏曲文学系，曾任该院研究部主任。中国作家协会会员、北京大学兼职教授。 著有《梅兰芳与20世纪》、《京剧与中国文化》等各类著作共40余册。
默读课文，思考：
1、课文介绍了京剧哪些方面的内容？
2、试着用简洁的语言概括文章主要内容。
马鞭
(虚拟道具）
亮相
（表演方式）
《京剧趣谈》介绍了京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，字里行间流露出作者对京剧的喜爱和对祖国传统文化的强烈自豪感。
段意合并法
（1）京剧表演骑马时为什么不用真马？
（2）演员拿着马鞭代替真实的骑马有什么好处？
（3）作者为了说明虚拟道具也是可感觉可使用 的举了哪两个例子？
（4）你还觉得哪些地方写得很有趣？
品读《马鞭》部分
小组合作交流，在课文相应地方做批注，完成学习任务清单。
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没有办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。
舞台太小
真马无法控制
“马鞭”在舞台上代替了“马匹”，这就是京剧中的虚拟，马鞭是真实的道具，马匹是虚拟的，剧情中的“马失前蹄”、“策鞭催马”、“纵马腾跃”等则是由演员用各种动作表演出来的。
由此可以知道：
拓展：京剧中，不同人物会使用不同颜色的马鞭。
猜一猜：下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭？
皇帝
西楚霸王
吕布
刘备
穆桂英
红色
粉色
黄色
黑色
白色
京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。
巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。
“马鞭”这种表现形式有什么作用？又具有怎样的魅力？
《拾玉镯》中纳鞋底用的线是虚的
宴席上的举杯喝酒是虚的
（1）这一部分讲了京剧表演中哪两种奇特的场面？
（2）这两种表演有什么好处？
品读《亮相》部分，完成学习任务。
静态亮相
然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！
俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
动态亮相
双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。
跑
追
抡
耍
动作描写
好处：凸显人物的英雄气概。
京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完’了吗 ”
奇特
关键词
（中心意思）
台上表演的人+台下观看的人
小练笔：
仿照《亮相》第一自然段，围绕一个中心意思把重点部分写具体。
《京剧趣谈》为徐城北散文集，以京剧为切入点，精选京剧文化研究专家徐城北先生为儿童撰写的京剧普及、京城饮食文化和城市特色的文章，其中《京剧趣谈》入选统编小学语文教科书。
徐城北先生用京味十足、风趣幽默的语言，生动讲述了京剧的基本知识和有趣的梨园故事，将京腔、京味、京韵融为一体，以独具特色的京剧艺术和老北京风土人情，帮助小读者们了解京剧，激发他们对戏曲艺术的兴趣，带领他们感受传统文化的魅力。
脸谱是一种中国戏曲内独有的，在舞台演出中使用的化妆造型艺术。
作业：搜集脸谱相关资料，自选脸谱图片，动手制作一个京剧脸谱。