24 .《火烧云》 第二课时 课件 （共14张PPT）

(共14张PPT)
24 火烧云
第二课时
同学们，还记得这篇课文的主要内容吗？
我们接着学习，了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。
上节课我们学习了课文第1～2自然段，火烧云上来了都有哪些变化呢？
小组合作交流：
读课文3-6自然段，说说作者从哪两个方面讲了火烧云的变化？
颜色 形状
请看第3自然段，如果让你用一句话概括这段话的主要内容你会用哪一句？
课文是怎样描写火烧云变化的颜色的？默读课文第3自然段，动动手圈出表示颜色的词语。
红彤彤、金灿灿
半紫半黄、半灰半百合色
葡萄灰、梨黄、茄子紫
颜色
多：
快：
一会儿……，一会儿……，
一会儿……，一会儿……。
除了写火烧云颜色变化多之外，还写了火烧云的什么特点呢？
请拿出老师发的习题，结合自己的生活用上四个“一会儿”写一写、练一练。
请拿出老师发的习题，结合自己的生活用上四个“一会儿”写一写、练一练。
接着，作者又是怎样描写火烧云形状的呢？请同学们读课文4-6自然段，找出作者描写了哪些形状，用笔画下来。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一会儿
忽然
接着
过了两三秒钟
一转眼
下面老师要让大家学着作者萧红的样子，看着图片想象：火烧云还会变成什么呢？