5《鲁滨逊漂流记（节选）》第一课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
5.鲁滨逊漂流记节选（第一课时）
人文主题：外国名著
语文要素：
借助作品梗概，了解名著的主要内容。
就印象深刻的人物和情节交流感受。
习作要求：学习写作品梗概
走进作者
丹尼尔·笛福 （1660—1731）
英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“欧洲小说之父”。1719年，第一部小说《鲁滨逊漂流记》发表并大受欢迎。之后又创作了《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》等作品。
简介作品
18世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子应该读读这部小说。它出自英国作家丹尼尔·笛福之笔，也是笛福的第一部小说，是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成了电影，有人把它编成连环画，成为人们最喜爱的小说之一。
1．自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，小组学习生字词。
2.检查学生预习的情况，相机指导，重点指导“贷”“籍”“覆”
3.思考：这篇课文内容与我们平时看到的课文有什么不同？
我会读
恐惧 凄凉 寂寞 宴会 倒霉 书籍 聊天
缺乏 栅栏 控制 贷方 剔出来 奄奄待毙 袭击
倾覆 宽慰 心平气和 重见天日 焉知非福
jù qī mò yàn méi jí liáo
fá zhà kònɡ dài tī bì xí
fù
书写指导
了解梗概
课文由梗概和节选两部分组成的，梗概是原著的大略内容，节选是原著中选取出来的精彩片段。
学习第1-2自然段
默读梗概第1-2自然段，思考：这部分梗概写了鲁滨逊的哪些事？请同学们画出关键句，用小标题概括出来。
方法：画关键词句---提取关键信息概括小标题
小组合作学习：
1. 默读梗概第3-10自然段
2. 思考：这部分梗概写了鲁滨逊的哪些事？请同学们画出关键语句，用小标题概括出来。
3.小组代表交流。
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流落荒岛
建房定居
驯养培育
救“星期五”
回到英国
请根据列出的小标题，用自己的话简要说说梗概的主要内容。
流落荒岛→建房定居→驯养培育→救星期五→回到英国
方法：小标题扩展法串联归纳主要内容
鲁滨逊在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象？（可以关注人物或情节）
1.观看视频 2.再读梗概部分，画出相关的句子，做好批注。
敢于冒险
不怕困难
勇敢坚毅
聪明能干
结合梗概内容，鲁滨逊在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的初步印象？（可以关注情节或人物）
我关注的是（ ），从（ ）中，我感受到鲁滨逊是（ ）的人。
课堂小结：
1.课文由梗概和节选组成
2.按时间顺序写了五个情节，它们分别是流落荒岛→建房定居→驯养培育→救星期五→回到英国