17短文两篇练习（含答案）

2023年部编版七年级语文下册 17短文两篇练习
1.文言文理解性默写
(六)《陋室铭》刘禹锡
1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是:
2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:
4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是:
《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是:
6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是:
(七)《爱莲说》周敦颐
1、描写莲花高洁质朴的句子是:
2、全文的中心句是:
3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:
公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是:
表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是:
作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是:
7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:
8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是:
9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是:
10、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是;
最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):
2.文言文阅读
【篇Ⅰ】《陋室铭》
1.解释下列字词的意思（3分）
①名：___________ ②鸿儒：___________ ③劳形：___________
2.翻译下列句子（3分）
①斯是陋室，惟吾德馨。 _________________________________
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。_________________________________
③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_________________________________
3.作者是从哪几个方面写陋室不“陋”，表现室主品德高尚的？（3分）
4.作者为什么要写诸葛庐、子云亭？（3分）
5.表达了作者怎样的情趣？通过什么表达出来的？运用了什么方法？（3分）
6.“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了什么修辞手法？“上”和“入”用在这里有何好处？这句话写出了环境怎样的特点？
7.刘禹锡为什么说“可以调素琴”，又说“无丝竹之乱耳”？这两者矛盾吗？请说说你的看法。
8.文章最后引用孔子的话做结，有什么作用？表明作者怎样的心迹？
9.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写出了什么？
10.《陋室铭》 结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？与同学们交流一下，在物质生活日益丰富的今天，应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”？
【篇Ⅱ】《爱莲说》
1.解释画横线词语的意思
①中通外直：__________________ ②而不可亵玩焉：__________________③爱莲之出淤泥而不染：___________④予谓菊，花之隐逸者也：___________
2.翻译下列语句
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖； _________________________________
②中通外直，不蔓不枝，香远益清； _________________________________
③予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也；__________________________________________________________________
3.莲和菊花、牡丹有什么不同？这三种花相比，各有什么象征意义？
菊花，花之隐逸者。牡丹，花之富贵者。莲花，花之君子者。
4.怎样理解“莲之爱，同予者何人”？
5.赏析‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’一句
6.作者写对莲花的喜爱，为什么还要写菊花和牡丹？运用了什么写作手法？
7.为什么在篇末将前文菊、牡丹、莲的写作顺序改为了菊、莲、牡丹
8.纵观全文，作者采用了什么写作手法？写这篇文章的意图是什么？
9.本文在做人方面给了我们什么启示？
10.《爱莲说》中称莲为“花之君子”，根据课文内容，说作者心目中的君子具备的美好品质。和同学们讨论，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？
11.阅读陋室铭以及爱莲说完成下列二个表格+一个题
①作者是从哪几方面写“陋室”不“陋”的？
体现方面 语句 作用
陋 室 不 陋 【德馨】 环境清幽 苔痕上阶绿，草色入帘青 ④
交往高雅 ② “有”“无”是一对反义词，“鸿儒”与“白丁”进行对比，表明往来的朋友都是高雅贤德之人，俗话说“知其友者必知其人”，因此我们便得知室主人刘禹锡必是德才兼备的高雅之士。
① ③ ⑤
①__________________
② _________________________________
③ _________________________________
④
⑤
生长环境 ①
外形特点 ②
香气姿态 ③
③朗读这两篇短文，说说它们在语言风格上有什么不同。
短文两篇练习答案
文言文理解性默写
(六)《陋室铭》刘禹锡
1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是:斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿，草色入帘青。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是:可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是: 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是:“何陋之有 ”。
(七)《爱莲说》周敦颐
1、描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、全文的中心句是:莲，花之君子者也。
3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是:牡丹之爱，宜乎众矣。
5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱，同予者何人
6、作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是:中通外直，不蔓不枝，香远益清。
9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是:中通外直，不蔓不枝。
10、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是;亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
11、最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲，花之君子者也。
2.文言文阅读
【篇Ⅰ】《陋室铭》
1.解释下列字词的意思（3分）
①名：出名 ②鸿儒：博学的人。鸿，大。 ③劳形：劳神伤身
2.翻译下列句子（3分）
①斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。
③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
3.作者是从哪几个方面写陋室不“陋”，表现室主品德高尚的？（3分）
①环境清幽②交往高雅③情趣脱俗
4.作者为什么要写诸葛庐、子云亭？（3分）
“诸葛庐”“子云亭”和“陋室”形成了类比，他们的主人都是受人敬仰的古代名人，引古贤之名室作类比，反映了作者以古代贤人自比的思想境界，暗示陋室不陋，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
5.表达了作者怎样的情趣？通过什么表达出来的？运用了什么方法？（3分）
《陋室铭》通过描述陋室内外的情景，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。托物言志
6.“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了什么修辞手法？“上”和“入”用在这里有何好处？这句话写出了环境怎样的特点？
运用了对偶、拟人的修辞手法，“上”“入”二字生动传神，化静为动，使景物有生气，流露了作者对这景色的喜爱之情，写出了环境恬静、清幽的特点。
7.刘禹锡为什么说“可以调素琴”，又说“无丝竹之乱耳”？这两者矛盾吗？请说说你的看法。
不矛盾。“调素琴”应是指作者平日弹琴自娱，再加上阅读金经，过着恬静而高雅的生活；而“无丝竹之乱耳”指的是交际场上的歌乐。表现了主人不慕富贵，不追求功名利禄的情致。
8.文章最后引用孔子的话做结，有什么作用？表明作者怎样的心迹？
画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力地表现了作者甘居陋室，不以为陋的品质，表明了作者安贫乐道、高洁傲岸的心迹。
9.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写出了什么？
欲知其人应知其友，知其友者知其人。 运用互文的修辞手法，写出了陋室主人纵情畅怀、谈笑风生的情状，表现了其交往之雅。
10.《陋室铭》 结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？与同学们交流一下，在物质生活日益丰富的今天，应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”？
《陋室铭》的主旨是从孔子“君子居之，何陋之有”生发而来的，作者以此结束全文，既巧妙地照应了开头“惟吾德馨”，又显得立意高远。“惟吾德馨”是古人淡泊名利、修身养性的最高境界，是古人对道德情操的追求。在物质生活日益丰富的今天，我们不应该忽略美好的品行，要努力提高自身道德修养，追求高尚的精神生活。
【篇Ⅱ】《爱莲说》
1.解释画横线词语的意思
①中通外直：指莲的柄外部笔直。 ②而不可亵玩焉：靠近赏玩。亵，亲近而不庄重。③爱莲之出淤泥而不染：助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。④予谓菊，花之隐逸者也：
隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。
2.翻译下列语句
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；我只喜爱莲花，（从）污泥里生长出来却不受沾染；它经过清水洗涤，但不（显得）妖艳
②中通外直，不蔓不枝，香远益清；（它的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气远闻更加清芬
③予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也；我认为，菊花是花中的隐士；牡丹花，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。
3.莲和菊花、牡丹有什么不同？这三种花相比，各有什么象征意义？
菊花，花之隐逸者。牡丹，花之富贵者。莲花，花之君子者。
菊是隐逸者，菊花不在春天与百花争艳，而在群葩凋落的秋季独吐幽芳，就像那些不肯与世俗同流合污而离群索居、隐遁山林的逸民高士。 牡丹是富贵者，贪图享乐。它雍容华贵，绚丽多姿，就像达官显贵和攀附富贵的庸碌之辈。莲是君子，高洁典雅。它不染尘俗，就像胸怀磊落、行为正直、德声远播的君子。
4.怎样理解“莲之爱，同予者何人”？
这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出作者对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。通过作者对“菊”“牡丹”“莲”三种花的态度，表明作者既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
5.赏析‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’一句
暗示了莲花的生长环境，表达了莲花高洁、质朴的品格。这些描写，句句写莲，而又句句喻人。不但写出了莲花美丽的外表、芬芳的气质，而且对她那高洁的品德、美好的情操、正派的风度，作了惟妙惟肖、尽善尽美的描绘，充分表达了作者对莲花的赞美之情。
6.作者写对莲花的喜爱，为什么还要写菊花和牡丹？运用了什么写作手法？
菊花秋天开放，不在春天与百花争艳，是花中的隐士，具有不愿与世俗同流合污的超凡品格。因此它是从正面衬托莲的形象。牡丹雍容华贵，是富贵的象征。人们对它的喜爱反映了贪慕富贵、追逐名利的世风。因此它是从反面衬托莲的形象。衬托
7.为什么在篇末将前文菊、牡丹、莲的写作顺序改为了菊、莲、牡丹
前文将菊、牡丹放在前面，是为了突出莲的品质；篇末将牡丹移到最后，是为了突出作者对当时追名逐利的世态的鄙弃，深化文章主旨。
8.纵观全文，作者采用了什么写作手法？写这篇文章的意图是什么？
示例一：托物言志。委婉批判趋炎附势、追求富贵的世风，表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度。
示例二：运用了托物言志的写法。作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。
9.本文在做人方面给了我们什么启示？
无论环境怎样，都要保持高洁的人格，有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。
10.《爱莲说》中称莲为“花之君子”，根据课文内容，说作者心目中的君子具备的美好品质。和同学们讨论，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？
作者心目中的君子像莲那样身处污浊的环境而不同流合污，不随波逐流，不哗众取宠，也不炫耀自己。他洁身自好、质朴、庄重、清逸、卓然挺立、纯正无邪、端庄严肃、品格高尚，因而声名远扬，被人敬重。“出淤泥而不染”寓意从污浊的环境中走出来，却能保持纯真的品质而不沾染坏习气。周敦颐的这句话寓示了人生的一种境界。在物质生活日益丰富的今天，我们应该始终保持这种操守，即使身处污浊的环境，依然能保持己身。
11.阅读陋室铭以及爱莲说完成下列二个表格+一个题
①作者是从哪几方面写“陋室”不“陋”的？
体现方面 语句 作用
陋 室 不 陋 【德馨】 环境清幽 苔痕上阶绿，草色入帘青 ④“上”“入”二字对仗工整，以动写静，生动传神，突出了陋室环境的生机盎然；一“绿”一“青”，色彩清丽，衬托出陋室环境的清新优雅。以景色之雅衬托“惟吾德馨”，表现室主人刘禹锡安贫乐道的品质。
交往高雅 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 “有”“无”是一对反义词，“鸿儒”与“白丁”进行对比，表明往来的朋友都是高雅贤德之人，俗话说“知其友者必知其人”，因此我们便得知室主人刘禹锡必是德才兼备的高雅之士。
①情趣脱俗 ③可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ⑤“素琴”与“丝竹”、“金经”与“案牍”对比鲜明，表现了作者的高雅情趣，和作者对官场生活的厌烦。
生长环境 ①“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境，不随世俗浮沉的品质；“濯清涟而不妖”象征君子庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己的品质。
外形特点 ②“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立独行、正直不苟、豁达大度。
香气姿态 ③“香远益清，亭亭净植”象征君子的人格力量和高洁形象；“可远观而不可亵玩焉”象征君子志洁行廉，不可轻慢亵渎。
③朗读这两篇短文，说说它们在语言风格上有什么不同。
两篇文章都是骈散结合。《陋室铭》以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐；《爱莲说》以散句为主，句式长短相间，错落有致，富于变化。