§5.6 “希望工程”义演[上学期]

课件7张PPT。“希望工程”义演　　例一：某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元，成人票和学生票各售出多少张？（1）解法一设售出的学生票为x张，则可得：x5x1000 -x8(1000-x)认真阅读上题，你能得出哪些等量关系？成人票数＋学生票数＝1000张成人票款＋学生票款＝6950元根据等量关系，可列方程：解得：x=350因此售出学生票350张，成人票650张。y6950- y 学生票数+成人票数=1000某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元，成人票和学生票各售出多少张？解法二：设学生票售出y元根据等量关系，可列方程：解得y=1750因此学生票650张，成人票350张想一想(1)如果票价不变（成人票每张8元、学生票每张5元）,那么售出1000张票所得的票款可能是6930元吗?为什么?
设售出的学生票为x张,由题意得:
8(1000-x)+5x=6930
解得x = 小结:解应用题必须验解是否与实际问题相符.这显然不符合题意,所以不能.“鸡兔同笼”问题我国古算书《孙子算经》中一个著名的数学问题。其内容是：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何。”后人称这类问题为鸡兔同笼问题。
解：设鸡有x只，则兔有（35 x）只，由题意得2X+4(35-X)=94
解得：X=23
因此鸡有23只，兔有12只。试一试小明用172元买了两本书,共10元,单价分别为18元、10元,每种书小明各买了多少本?解:设单价为18元的书x本,则买了单价为10元的书(10-x)本,根据题意得
18x+10(10-x)=17
解得x = 9 ,因此,单价为18元的书有9本,单价为10元的书有1本.
小结与回顾 本课时你学到了什么?1.列方程解应用题有哪些步骤?
2.怎样用表格分析应用题?
3.列方程解应用题还应注意哪 些问题?