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第六单元专项训练——阅读理解训练题
班级:_________ 姓名:__________
一、现代文阅读
课外阅读。
迪斯尼和米老鼠
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。
不久,他失业了。正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓,《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
1.用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。
2.按意思在文中找词语并写在括号里。
(1)形容生活贫困,十分失意。( )
(2)比喻因做某件事成功而一下子出名。( )
3.文中“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是( )
A.面包和老鼠。
B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。
C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。
4.这个故事说明了什么?( )
A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。
B.任何人在困难面前都不要低头。
C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
5.沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?从文中找出揭示原因的句子,写在下面。
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二、课外阅读。
大诗人的童年
童年的时光就像天边的云霞,美丽短暂却让人难忘;童年是一首歌,因为它是由无数个跳动的音符组成的。让我们一起走近大诗人的童年!
李白是我国古代著名的大诗人。可是,这位大诗人小时候还逃过学呢!
那时,李白一天到晚读的是深奥的古文。小孩子不懂得文章里说的是什么意思,只是跟着老师咿咿呀呀地读书。如果背不出,严厉的老师就要用一块竹板打屁股。李白觉得读书很难,于是就不想上学了。
有一天,李白独自跑到一条小溪边去玩。他玩得快活极了,顺着溪岸不知不觉地走了很远。他看见溪边的茅屋外,有一个老婆婆正在一块石头上磨一根铁棒。她一边磨一边浇着水,磨下的铁锈随着水流到溪里,铁棒被磨得越来越亮。那老婆婆聚精会神地磨着,没有发现李白。李白好奇地问:“老婆婆,你在干什么呀?”老婆婆看了他一眼,说:“磨铁杵!”李白又问:“磨了做什么呢?”“做针。”李白听了很惊奇,脱口而出:“这么粗的铁棒做针,要磨到什么时候呀!”老婆婆十分自信地说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”说完,仍低下头磨她的铁棒。
李白听了,心想:老婆婆年纪那么大,还有决心把铁棒磨成针;我小小年纪怕上学,还不如她。
从此以后,李白再也不逃学了。他刻苦读书,后来终于成了历史上有名的大诗人。
6.请写出下列句子中带点词语的近义词。
(1)有一些深奥的道理,我们没有弄懂。( )
(2)李白听了很惊奇,脱口而出:“这么粗的铁棒做针,要磨到什么时候呀!”( )
7.我会连。
一根 竹板
一位 小溪
一块 诗人
一条 铁杵
8.“聚精会神”一词形容集中精神;集中注意力。与它意思相近的词是_____。(填写你选择词语的序号)
①一心一意 ②全神贯注 ③尽心竭力 ④全心全意
我还会用填入的这个词写一个句子呢!_____
9.倾心交流。你怎样理解“只要功夫深,铁杵磨成针”这句话?
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10.李白写了许多首诗,你一定能默写一句。
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三、阅读课外短文,完成练习。
成长
①我在意大利的一个面包房里干过两个月,认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰的男孩儿,长得虎头虎脑的,一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的,十分可爱。
②约翰每次来面包房,总是亲昵地拖长声音,冲着我说:“您好——”等我回答后,他便从口袋里掏出两元钱,要买意大利香肠。
③他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠,用手取了一根,自言自语地说:“不够买两根的。”这句话,他几乎天天重复着,好像他的口袋里只允许装两元钱。
④有一次,我拿了两根香肠给他:“你拿去吃好了。”
⑤他那双大眼睛闪了又闪,用手推让说:“不要,两块钱买一根,还可以喝一听可乐。”
⑥听了他的话,我琢磨:也许他的父母不太喜欢他,也许他的家庭经济况不太好。
⑦大雪纷纷扬扬,接连下了三天。约翰也有三天没来买香肠了。
⑧第四天,大雪继续下着。我偶然抬起头,从玻璃窗向外看,只见铺着厚厚白雪的马路上,驶来一辆汽车,停在靠东的居民点。一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。接着,一个穿着红大衣、戴着红帽子的男孩儿也下了汽车。男孩儿的肩上挂着一个大挎包。他走到每家每户的信箱前,投送着一份份报纸。投完这个居民点,汽车又往另一个居民点开去……
⑨第五天,雪停了,约翰穿着一件红大衣,戴着一顶红帽子,又来面包房买香肠了。我看到他的穿戴,心里一亮,问他:“昨天,不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗?走在你前面的那个人是……”
⑩“是我的妈妈。”他不等我说完,笑着回答,“雪太大了,妈妈不放心,一定要陪我送报……”他笑得那么甜,胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。
“你每月送报纸,可以拿到多少报酬?”
他漫不经心地回答:“八十元。节日时报纸多,可以拿一百多元。”说着,他像往常一样,从口袋里掏出两元钱,递给我,仍旧买一根香肠和一听可乐。
这时候,我才恍然大悟:约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他,而是为了从小培养他的生活能力,因为这样更有利于他的成长。
11.请把第①段中描写男孩约翰外貌的句子画上“﹏﹏”。
12.请用“ ”画出文章的过渡段落。
13.通过文中的信息,我推测一根香肠的价格最有可能是( )
A.0.8元 B.1元
C.1.2元 D.2元
14.请概括第⑧段的主要内容。
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15.仔细品读文章第 段,说说你是怎样理解画横线的句子的。
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四、阅读理解
诚实的华盛顿
有一个7岁的孩子,长大想当一名军人,打算自己做一把木枪。他拿着一把锋利的小斧子,在庄园里转来转去。忽然,他发现一块空地边上,有棵青翠挺拔的小树,不高不矮,树干正好做一把木枪。于是,他就叮叮当当干起来,不大工夫,就砍倒了小树,削去枝蔓,准备明天接着做。
傍晚,他听见爸爸在院子里发脾气:“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦?”他从楼上看见爸爸周围有许多人,他们都说不知道是谁干的。原来,这棵樱桃树是他出生的时候,爸爸特意为他栽的,还告诉过他。他只顾做木枪,却把这事忘了。现在闯了祸,该怎么办?
他想起春天同爸爸的一次谈话。他说:“我长大了,要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问:“好孩子,你说说,怎样才能成为勇敢的军人?”他想到爸爸平时的要求,就说:“应当诚实,对吗?”“对,只有诚实,才能互相信任,才能团结一致战胜敌人,成为勇敢的军人。”想到这里,他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大,手里的皮鞭啪啪响。他跑过去,垂下头,轻声说:“爸爸,是我砍的!”“你闯了祸,没想到要挨揍吗?”爸爸把皮鞭举起来,大声喝道。
他勇敢地回答:“爸爸,您告诉过我,要当一名勇敢的军人,首先必须要诚实,不是吗?现在,我就是按您的要求做的,我做了错事,请您处罚。”
爸爸丢掉皮鞭弯下身来,一把抱住他说:“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴,因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”
这个孩子的名字叫华盛顿,他长大以后,为争取国家独立,率领起义军队,经过8年的艰苦战斗,打败了英国殖民军,取得了美国的完全独立,并当选为美国的第一任总统。
16.写出下面词语的近义词。
诚实—( ) 信任—( )
艰苦—( ) 锋利—( )
17.这一下华盛顿可闯了大祸了,他做了什么错事?
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18.爸爸发现他最心爱的树被砍倒,表现是( )
A.无所谓 B.大发雷霆 C.和蔼可亲
19.爸爸见到华盛顿在错误面前这样诚实,爸爸的表现是( )
A.欣喜若狂 B.转怒为喜 C.大发雷霆
20.“它比一千棵樱桃树还要珍贵。”它指的是什么?
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21.读了这个故事你觉得华盛顿是个什么样的人?
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参考答案:
1.象 代 至 2. 穷困潦倒 一举成名 3.C 4.C 5.老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。
【解析】1.本题考查形近字辨析。
“象”指形状,样子。“像”比如,比方。故划去“象”。
“带”随身拿着。“代”的基本义指更替,引申为交替、替代。故划去“代”。
至的本义为到,引申指到达了极点,完全达到,又引申指极、最,用做副词。还引申表示一件事已经做完,再做另一件事情。止:停止;拦阻;使停止;.截止;副词。仅;只。故划去“至”。
2.本题考查提取关键信息。
(1)穷困潦倒:指生活贫困,颓丧失意。结合“正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠”作答。
(2)一举成名:旧指一次科举便登第成名。今泛称作成一事而因此声名远播。结合“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”作答。
3.本题考查文章内容理解。
分析句子意思,反复读句子,联系上下文可知。
结合“沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一”、“有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃”、“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是老鼠和沃尔特 迪斯尼。
故选C。
4.本题考查文章主旨的理解。
熟读文章,归纳中心思想。文章写了沃尔特 迪斯尼创作卡通片《米老鼠》的过程。说明了创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
故选C。
5.本题考查文章内容理解。
结合“老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)”可知沃尔特 迪斯尼能画出这只米老鼠的原因是和他平时对老鼠的认真观察是分不开的。
6. 高深 惊讶 7. 8. ② 我和奶奶全神贯注地看刘老师的博客。 9.无论做什么事,只要坚持不懈,有恒心,就一定能成功。 10.床前明月光,疑是地上霜。——《静夜思》
【解析】6.本题考查近义词。
深奥:(含义、道理)艰深难懂。近义词有:深厚、难解、渊博、高深等。
惊奇:表示惊讶奇怪。近义词有:奇怪、诧异、吃惊等。
7.本题考查词语搭配。
这里是量词和名词搭配。
根:用于草木或细条状的东西。
位:用于人的量词。
块:用于块状或某些片状的东西 。
条:用于细长形的物体。
竹板是扁的,片状的,所以是一块竹板。
小溪又细又长,所以是一条小溪。
诗人是人,所以是一位诗人。
铁杵是细条状的,所以是一根铁杵。
8.本题考查选词填空。
①一心一意:形容做事专心一意,一门心思地只做一件事。
②全神贯注:全副精神高度集中。
③尽心竭力: 用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。
④全心全意:一心一意,不夹有其他念头。
与“聚精会神”意思相近的词是:②全神贯注。
造句:我们全神贯注的听着姐姐讲的故事。
9.本题考查理解句子含义。
只要功夫深,铁杵磨成针:比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。所以可以围绕坚持、恒心来进行理解。
如:做任何事情,只要认真坚持下去,总会成功的!
10.本题考查诗词默写。
默写一句李白的诗即可。
如:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。——《望庐山瀑布》
11.长得虎头虎脑的,一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的,十分可爱。 12.大雪纷纷扬扬,接连下了三天。约翰也有三天没来买香肠了。 13.C 14.“我”看见雪地里一位妇女开车陪一个男孩儿给各家各户送报纸。 15.爱孩子,就要培养孩子的生活能力,这对孩子的成长非常重要。
【解析】11.本题考查了外貌描写。
外貌描写:也称肖像描写。即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写。
第①段中描写男孩约翰外貌的句子:长得虎头虎脑的,一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的,十分可爱。
12.本题考查段落的作用。
过渡段一定是起承上启下的作用,它的内容是承接上文,引出下文。段落“大雪纷纷扬扬,接连下了三天。约翰也有三天没来买香肠了。”承接上段“听了他的话,我琢磨:也许他的父母不太喜欢他,也许他的家庭经济况不太好。”所以他不能来买香肠。同时引出下文内容男孩在大雪中送报。
13.本题考查提取关键信息。
文中“他便从口袋里掏出两元钱,要买意大利香肠。”他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠,用手取了一根,自言自语地说:“不够买两根的。”不要,两块钱买一根,还可以喝一听可乐。”可知,两元买不到两根,买一根还可以买一听可乐,应该选C。
“0.8元和1元”可以买两根,“2元”则不能买可乐。
14.本题考查概括段意。
写出段意就是就是概括出文章的主要意思,概括段意时要遵循六字原则“明确”,“完整”、“简洁”。谁干什么。
文中第⑧段写了“我”看到玻璃外面下了很大的雪,一辆汽车驶来,一个裹着红头巾的妇女和穿着红大衣、戴着红帽子的男孩儿从汽车中下来,男孩儿的肩上挂着一个大挎包,他给各家各户送报纸。
15.本题考查理解句子。
结合课文内容分析,由语段可知,约翰家不是没有钱,是他自己这样做的,他这样有计划地支配自己的所得。在劳动中磨炼自己,培养他的生活能力,更有利于孩子的成长。
16. 诚信 信赖 艰辛 锐利 17.华盛顿用小斧子砍了爸爸心爱的小樱桃树。 18.B 19.B 20.勇于承认错误,华盛顿向父亲承认是他砍的树。 21.表现了华盛顿诚实、勇敢的特点
【解析】16.本题考查找近义词。
近义词是指意思相近的词,确定近义词的方法主要有两种:第一种是从有共同词素的词语中去找,许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。因此,找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找,想想和所给词语意思相同或相近的词。
诚实:不虚假;言行跟内心一致。[近]诚恳、诚信。
信任:相信并敢于托付。近义词:信赖、相信。
艰苦:艰难地过日子。指生活困苦。近义词:辛苦、费力、艰辛。
锋利:指锋刃尖而快。近义词:锐利。
17.本题考查对文章重点内容的理解、分析能力。
需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。通过句子“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦”“这棵樱桃树是他出生的时候,爸爸为做纪念特意为他栽的”可以得出小华盛顿闯的祸是:他把爸爸心爱的小樱桃树砍了。
18.本题考查提取关键信息。
从第二段的句子“傍晚,他听见爸爸在院子里发脾气”和第四段的句子“爸爸的火气越来越大,手里的皮鞭啪啪响。”可知爸爸发现他最心爱的树被砍倒,表现是大发雷霆。
19.本题考查提取关键信息。
从第六段的句子“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴,因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”可知爸爸见到华盛顿在错误面前这样诚实,爸爸的表现是转怒为喜。
20.本题考查字词在文中的意思。
从第六段的句子“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴,因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”可知它指的是勇于承认错误,华盛顿向父亲承认是他砍的树。
21.本题考查分析人物形象。
分析人物形象,可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写,并深入细致地加以分析,从而把握人物性格特点。
短文写了华盛顿小时候砍了庄园里的一棵樱桃树,勇于向爸爸承认错误的事,说明他是个诚实勇敢的孩子。
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