13 猫 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
猫
1.会认8个生字，会写15个生字，能正确理解并运用“贪玩”“尽职”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体的。
4.激起学生热爱生活的情趣，激发学生课外观察动物的兴趣。
教学目标
老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代著名作家，杰出的语言大师，中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家” 称号的作家。作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
走近作者
我小时候
看我多可爱
无忧无虑 尽职 屏息凝视 蹭一蹭
稿纸 丰富多腔 遭殃 枝折花落
lǜ
shé
yāng
qiāng
gǎo
cèng
bǐng
zhí
忧
yōu
虑
lǜ
贪
tān
职
zhí
屏
bǐng
蹭
cèng
稿
gǎo
解
jiě
闷
mèn
蛇
shé
遭
zāo
殃
yāng
盆
pén
勃
bó
腔
qiāng
蝴（蝴蝶）
湖（西湖）
拔（拔牙）
拨（拨拉）
瓢（水瓢）
飘（飘下）
稿（稿子）
搞（搞鬼）
腔（口腔）
控（管控）
遭（遭难）
糟（糟心）
cèng
蹭 腿
读准字音
shé 折了 píng 屏障
折 zhé 折纸 屏
zhē 折叠 bǐng 屏气
｛
｛
词语解释
【开辟】
打开通道，开拓、发展。文中指小猫扩大了活
动范围，找到了玩耍的好地方。
【尽职】
尽力做好本职工作。文中指猫在捉老鼠时既警
觉又有信心和耐心。
【屏息凝视】
忍住呼吸，全神贯注地注视着。
【变化多端】
变化多样。文中表现猫的叫声长短不同、
粗细各异，富有变化。
【生机勃勃】
充满生机与活力。
课文解读
猫的 “老实”表现在哪些地方？
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
“无忧无虑” 本来是写人的，作者赋予猫以人的情怀，形象地写出了猫“老实”的特点。
课文中是怎样描写猫的 “贪玩”的？
它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“任凭……也……”这个表示条件关系的关联词语和后面的反问句强调了猫贪玩的特点，这与“老实”“成天睡大觉”形成鲜明的对比，展现了猫的性格古怪这一特点。
文章结构
猫
第一部分（1-5）：
猫的性格古怪
第二部分（6）：
满月的小猫淘气可爱
可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
“屏息凝视”“非”“不可”写出了猫的耐心和执着。
尽职
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
细读课文
思考：猫的古怪性格表现在哪些地方？
表现在：
猫既“老实”，又“贪玩”，虽“贪玩”却“尽职”；以及“高兴”时，比谁都“温柔可亲”，“不高兴”时，“无论谁说多少好话，它也一声不出”；既“勇猛”又“胆小”。
课文解读
读一读，想一想，课文前五个自然段是围绕哪句话来写猫的？
猫的性格实在有些古怪。
思考并讨论：猫高兴时给人的感觉是什么？
温柔可亲
动作：蹭、伸、踩印
叫声：叫唤、咕噜
怎么描写？
表现出了什么？
猫
大猫
小猫
有时特别（老实），有时又特别（贪玩），有时又非常（尽职）
高兴时极其（温柔），不高兴时又极其（冷漠）
有时无比（勇敢），有时又无比（胆小）
一根鸡毛，一个线团，也耍个没完没了
一玩起来，不知要摔多少跟头
在院子里玩，所到之处，枝折花落
性
格
古
怪
更
加
可
爱
课堂小结：
猫，在日常生活中，是一种极其普通的小动物。然而，在作者老舍爷爷的笔下却显得那么惹人喜爱，小动物是人类的好朋友。这正说明了在我们身边，处处都有美好的事物，只要我们热爱生活，用心去感受，就能像老舍爷爷那样——不但能发现美，欣赏美，而且能创造美。
随堂练习
一、看拼音，写词语。
kāi pì
rèn píng
xìng gé
diē dǎo
tān wán
jìn zhí jìn zé
（ 开 辟 ）
（ 任 凭 ）
（ 性 格 ）
（ 跌 倒 ）
（ 贪 玩 ）
（尽职尽责）
随堂练习
二、给加点字选择正确的解释。
1. 变化多端（ ）
①端正，不歪斜 ②用手端着 ③方面，项目
2. 枝折花落（ ）
①亏损 ②断 ③姓


③
②
随堂练习
课文的第 段着重写了猫性格的古怪，运用 _______________________的写作方法。课文的第4段写 。这段话是围绕第一句话写的，这句话可作为该段的段落大意。整篇课文反映了作者对猫浓浓的______之情。
三、按课文内容填空。
1—3
具体事例写动物特点
小猫的 “淘气、可爱”
喜爱
谢 谢 观 看！