2023中考语文满分作文妙招：议论精辟，深受启发 学案

议论精辟，深受启发
【经典示范】
圆 圈
刘晔
黄昏时分，海浪温柔地拍打着沙滩，一个小女孩用木棍在沙滩上的同一个地方画着一个又一个圆，总觉画的圆不满意。突然，她抬起头问：“妈妈，为什么我的木棍跳出那个圈那么难？”
妈妈微笑着说：“因为它捆住了你的心灵。你为什么硬要去画那个圆圈，不去画更美的图形呢？”
妈妈的话道出了一个所有人都知道的自己深陷其中却又不能自拔的道理。
在美国西部，有一所很大的农场，里面养有一群牛。奇怪的是，那群牛从来都是乖乖地待在圈内不往外跑。于是，有人向农场主询问驯牛的秘诀。
农场主说：“我在牛栏周围都圈上了电网。”
“可电费也是笔不小的开支呀！”
农场主哈哈大笑：“你放心吧，老弟！只要在开始的两天通上电，以后就可以断电了！”说完，他把手放到电网上，用自己的安然无恙来作证明，询问的人才相信了他。
可是，没电的网，牛怎么会怕呢？原来，牛并不知道主人已经断了电。以前被电击的苦头让它们相信电网一直有电，是它们自己把自己吓住了。
牛对电网的恐惧让它失去了自由，心甘情愿地被束缚在狭小的圈内。电击的恐惧把牛的心死死地圈住，让它们只能做任人宰割的牲口，这和上面小孩画圆圈的故事一样，都是圆圈的力量。
这世上被圈住的又岂止是那个小女孩和牛群呢？
莎翁笔下的奥赛罗一直忌讳神谕，结果最终逃不出命中的桎梏，心理上的怪圈把他牢牢地捆住。鲁迅先生笔下的祥林嫂身居封建礼教的圈中，结果只能被社会无情地吞噬。契诃夫作品中的那位“套中人”更是用圆圈把自己圈得昏头昏脑，把自己包在一个套子里，更不知僵化心灵的绳索早已把他的灵魂勒死了。
现实中终日蜗居家中的人，也只因害：怕外界那陌生的东西。心中的恐惧让他们缩手缩脚，而让假想中的危机幻化成一个又一个坚固的圆圈把他们的心牢牢地困住了；又有多少人把自己的心扉紧闭，让一根看不见的绳索束缚着自己，以换得囚禁般的所谓“安全感”，最终让自己陷入封闭的圆圈里？
不要小看圆圈的力量，它是心灵的绳素，无时无刻不在窒息着你的灵魂。这些圆圈也许来自你自己，也许来自你的朋友、你的家庭，甚至整个社会，但有一点是肯定的，你如果不跳出去，将终生被圆圈奴役。
走出那个自画的圆圈，打破那个桎梏似的圆圈吧！不要害怕圈外的世界，圆圈以外有广阔的原野让你奔跑，有无边的天空让你飞翔，也许有一天，你就是骏马，就是雄鹰。
赏评：
这是一篇成功运用比喻论证和举例论证的典范议论文。作者以“圆圈”作比喻，以小女孩的深陷圆圈而不能自拔的故事引出话题，继而再引用了牛被思想的电网圈住而不敢走出牛圈的事例，形象说理；接着又引用名著典型人物的陷入思想怪圈的例子，生动具体地论述了我们必须要打破思想怪圈，挣脱思想束缚，让思想自由飞翔的观点。文章思路清晰，论据充足，论证方法运用得当。
【妙招揭秘】
考场上要想写出能够得高分的议论文，就要设法从尽人皆知的“公理”“常理”“大道理”中突围出来，做到感悟独到精警，使人深受启发。为此，应着力以下几个方面：
一、提出论点，新颖独特吸人眼球。
论点的提出敢于打破传统思维模式，大胆提出发人深思的见解。面对熟悉的事物，深入挖掘、分析，想别人之所未想，发别人之所未发，阐述别人没阐述过的观点，才会让读者耳目一新，深受启发。为此，我们可以向深处想一想，以便在提出观点时揭示出本质。如“中国民众一年的购书费跟手机短信费基本持平（现象），这是一个巨大的文化讽刺，嘲笑了中国人精神缺失（本质）的现状。”也可以向前面想一想，探明事物的原因，以提出与众不同的观点，如“自己丰富（前提）才能感知世界的丰富，自己善良（前提）才能感知世界的美好，自己坦荡（前提）才能逍遥地生活在天地之间。”还可以向后面想一想，对事物发展趋势的预见性越强，提出的观点给人的启发性就越大，如“看一个学校的教学质量不仅要看它一年的升学率（现状），更要看它10年、20年后的成才率（发展结果）。”
二、运用论据，活用材料生动典型。
论据要想证明论点，首先，必须让人觉得真实、可信。其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。再次，论据要新颖，应尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。如《放飞孩子》一文的论据：“清华大学曾劝退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服、系鞋带。不仅让人觉得真实可信，而且新颖典型，这样的论据在论证论点时，往往具有极强地说服力，可以收到“以一当十”的效果。此外，旧材料可“以旧翻新”，可“新瓶装旧酒”，可变换角度。如考场作文《选择永恒》是这样论述永恒的：“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔……他们选择了永恒——纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择……”
三、阐释分析，抓住关键紧扣论点
对于用作论据的文言名句，最好能稍加解释，但不必字字落实，意译为主。同时，联系观点，作出阐发。对于用作论据的通俗语句，字面意思的理解不存在障碍，就要抓住其关键字句——与论点密切相关的内容来加以分析，把它的内容更明确地揭示出来。如果其中用到比喻、象征等修辞手法，更要作一些刚述，使论据含义清楚地显现。如写《交友之道》的“人贵在相知”，一同学引用了下面一些名言，并作了进一步的阐释：“罗曼·罗兰说过：‘智慧，友爱，这是照亮我们的黑夜的唯一光亮’。友情在我们生活中，就像黑暗中的火光，在失意灰心的‘黑夜’，格外珍贵——它让我们看到了希望，看到了光明，才有了继续下去的勇气。”前一句话是原文引用，后一句话则抓住了“照亮”、“黑夜”、“光亮’’等字眼，揭示了它们的含义，点明了友情的珍贵。
四、展开论证，铺排陈述彰显气势
所谓铺排，就是铺陈、排比，它是将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。这种手法运用到议论文中，可以一气贯注，加强语势，形成句式整齐、韵律和谐的雄辩美，从而达到深化论述的效果。如：“面对歹徒的偷袭，金晶用残弱的身躯誓死护卫奥运火炬，表现了中国人民不向强暴屈服的精神；面对地震的暴虐，小郎铮艰难地举起右手，向救护自己的人行了一个标准的少先队队礼，这一场景生动诠释了什么是‘感恩之心’，感动了无数的观众；陈飞，一个普通的农民，怀抱美化家乡、美化地球的宏愿，带头捡拾塑料袋，使他的家乡——浙江省温州市永嘉县珠岸村成为‘中国无塑料袋污染第一村’。”这段文字，作者选用金晶、小郎铮、陈飞三人的事例从不同的层面、角度来展开论述。作者巧妙地把事例排比铺叙，给人以雄辩有力、不容置疑之感，气势丰足，大大增强了“例证”的作用。
五、以小见大，表现普遍生活哲理
生活中，每一个角落都展示着自然的普遍哲理。在一片叶子上面，我们不仅要看到它飘落时的那种曼妙姿态，还要从它那枯黄的叶面上读懂生命的沧桑与坎坷；面对一滴水，我们不仅要看到它晶莹闪烁的光彩，还要从它所反射的对象中找到整个世界的影子；一件小事，我们不仅要体会其中的是是非非，还要在思考的过程中开掘其所反映的社会主题。写作议论文时，也要细心观察生活中每一个细小的对象，挖掘其所承载的生活内涵，运用以小见大的方式，享受一份考场上的惊喜。
如以“执着”为题，就可以选择生活中一些很小的事物，在它们身上挖掘出这种精神品质。如果选择蜗牛，就可以写它每天背着重重的壳，去寻找那属于自己的自由天空；如果写蝉，就可以通过它几年的地下苦功，换来一个夏天的欢唱；还可以由“水滴石穿，绳锯木断”引出对水与绳的思考。在这些小小的对象上面，我们就会被一种执着的精神感动。这样，就可以由物及人，以小见大，表现出对这种精神品质的赞美。
六、因事即理，挖掘深刻社会生活
因事及理，是现代很多作家常用的一种创作手法。通过生活中的一件小事，一个小的细节，或者一种很平常的现象，深层次挖掘其社会内涵，进而得出生活中的哲理，这确实是一种很好的表现手法。运用这种手法，能让深刻的社会生活以一种简单的形式摆在我们面前，让我们真正体会以小见大的精彩风格。
如以“坚强”为题，就可以先选择一件能够体现“坚强”这一主题的事件，比如选择—只被暴雨淋湿了翅膀的蝴蝶，为了能够重新飞起来，它咬紧牙关不断地振翅，最终烘干了身上的雨水，飞向了天空。在对这一事件进行简单描述的基础上，就可以进行引发，再深入探讨，表达对生活的认识，并联系生活中其他人物或现象，将这一平凡的内容上升为一种普遍的哲理。这样，整个文章就做到了因事即理，平中见奇。
【佳作导航】
1.努力做好自己
□施 展
努力做好自己，你就是智者。
做不成尼罗河的深邃幽远，也甘愿化作清冽的溪水畅游在山涧；不能拥有太平洋的广阔浩瀚，也甘愿做一簇洁白的浪花追逐在海洋。学做伟人太难，不如在漫漫人生路上找到自己的方向，努力做好自己！
做好自己，是对自己生命的一种超越。淡泊名利，超越自我，一如田园诗人陶渊明，独爱深秋百花凋谢后努力绽放的菊花。在金钱、权势的诱惑下，他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，爱上了隐居深山中的宁静淡泊，爱上了属于自己的“桃花源”的怡然自得的生活。纵使有人笑他孤芳自赏、自作清高；纵使谄媚诬蔑蒙蔽了世人的视听；纵使他一生清苦，终日难饱。但这又于他何妨？他了解自己的内心，他追逐自己的生活。我们可以想见，在每一个萧索寂静的夜里，在每一个清冷宁静的早晨，我们的诗人都能从容坦荡面对自己。这是多么令人向往的面对，是多么智慧的面对。他是智者。这“智慧”体现在他如此真实地面对自己！如此真实地做好自己！这“智慧”成就了他独具魅力的人格，使他的生命得以升华、超越！
做好自己，不是一意孤行、孤芳自赏，而是正确认识自己后的自信。曾有人间一位哲人：“你的偶像是谁？”哲人响亮地回答：“我的偶像是我自己。”听完这番话，你是否觉得他清高？是否觉得他狂妄？不，我佩服他。佩服他在正确认识自己后涌动出的对自身的肯定。看看现实生活中那些由于不能看清自我而盲目崇拜、模仿的年轻人，这位哲人难道不是“智者”？当然是。他永远不会屈服于世人的闲言碎语，永远不会在徘徊中迷失自我，而最终丟失自我。
“走自己的路，让别人去说吧”。顺应自己内心的呼唤，用自己的能力打造自我，用自己的行动感化他人，用自己始终不渝的信念去照亮辉煌的人生。到那时山涧的溪水定将汇成江河，洁白的浪花定将击出海洋。
努力做好自己，这便是对生命最精彩的诠释！
【点评】
文章开门见山亮出观点“努力做好自己，你就是智者”。既紧扣题目，又便于引出下文，迅速转入论证阶段，同时给人以直接明快、干脆利索之感。主体部分紧承开头，用一段如诗如画的语言再次强调本文论点的同时，还把我们带入了陶渊明的世界。陶渊明的人生选择是智慧的典型表现，以此为例证明观点极有说服力。
2.滴水之恩，何以为报
□陈 硕
大自然用水孕育了地球上的生命，人类却给清澈的水面蒙上了一层污浊的黑纱，当人类将最后的滴水之恩享尽时，又怎样对大自然以涌泉相报呢？
曾经看到一组令人忧心的数据，在我们生存的蓝色星球上，能饮用的淡水仅占水资源总量的2.5 %，而其中的70 %又储存在酷寒的冰山中，因此真正能够供人类使用的水资源实际上只有0.26 %。每一滴水都是大自然对生命的恩赐，千万滴水珠汇成涓涓细流，滋润着无数的生命，将人类的脉搏与生态环境紧密地维系在一起。然而，在水乡长大的我却丝毫没有水资源日益短缺的危机感，看着被污染的河面，听着水龙头滴水的“滴答”声，也无法感受到地球对日益枯竭的水资源的无奈。
大西洋上，两艘轮船剧烈相撞，载满原油的船只瞬间沉没，不断泄露的原油吞噬着平静的蓝色海洋，染黑了大片海面，也为这片水域中的生物蒙上了一层死亡的阴影，而这次事故所造成的“后遗症”的最终消除却需要一段漫长的时光。
往河水里倾倒垃圾，排放污水，显然不能凸显人类为破坏水资源所做出的“伟大贡献”，人们开始充分运用积少成多的道理：公场合的水龙头像是总也拧不紧；在家中，人们无论干什么都对水特别挑剔，非过滤水不用，非纯净水不喝。
人类总算有了些“辉煌的战绩”，使原本美丽的蓝色星球逐渐褪去了她美丽的面纱。
但在另一些地方，人们却无法享受大自然的恩赐。
烈日炎炎，赤道穿过的这个国家的上空，火球般的骄阳张开血盆大口，仿佛要将地上的水吸干。土地干裂，草木枯黄，动物为寻找水源开始了漫长的迂徙，而人类却没有这么幸运，只能忍受着缺水的煎熬，艰难度日。
我国干燥的西部地区，狂风大作，黄沙飞舞，干渴的胡杨林，保持着它生长时的倔犟姿态，孤寂地枯萎了，缺水已成为这片土地可持续发展的瓶颈。
地球是人类生存的家园，人类却迫不及待地将它毁坏；水是大自然给予人类的礼物，人类却不知珍惜。
滴水之恩，何以为报？
滴水之恩，当以节约、爱护和关心为报。
【点评】
作者在论及人类破坏、浪费水资源时，运用反语生动在再现了某些人表现丑恶的嘴脸和对水资源的巨大破坏。如“往河水里倾倒垃圾，排放污水，显然不能凸显人类为破坏水资源所做出的‘伟大贡献’” “人类总算有了些“辉煌的战绩”，使原本美丽的蓝色星球逐渐褪去了她美丽的面纱”等，既论证了观点，又颇具辛辣的讽刺意味，给人以警醒。
3.放飞孩子
□李 湘
从前有个人，他养了一只鹰，后来这只鹰逃走了。几天后，有人在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故地死了。在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。
原来鹰在笼中养尊处优，竞失去了猎食的能力，逃走后找不到食物，被活活饿死了。
孩子是一群终究要离开笼子的鹰，每一对父母，每一个家庭，都只是他们暂时的避风港。要出海的船，是终究要出海的；要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路，许多暗夜，只能独自去面对。孩子的人生，父母无法去替代。
然而，在我们的身边，哪里没有锁在笼中的“鹰”？他们从没有经过历练，他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学有父母接送，生活有父母帮着洗衣洗被，甚至去夏令营，也有父母准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子……
试想这样的一群“鹰”飞出笼子，将要如何生活？他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样？清华大学曾劝退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服、系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何剥鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的事例。奇怪吗？不奇怪！有这样的教育，就会有这样的孩子。
用糖水浇灌出来的甘蔗并非就是甜的。孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能养成。马卡连柯曾一针见血地说：“过分的溺爱，对孩子而言是—种毁灭。”这并非耸人听闻。
可曾见过傲立悬崖的孤松？在寒风中它为何能岿然不动？那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。可曾见过翩跹飞舞的蝴蝶？在阳光下它的双翅为何那么美丽？那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古人虽已远去，但言犹在耳啊！有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。家庭教育，关系国家命运。希望天下父母把孩子从笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅。
【点评】
文章由一只被人养在笼中的鹰，逃出笼后，因不会觅食而活活饿死联系到父母对孩子的溺爱，指出孩子的人生父母无法去替代，人生的许多路，许多暗夜，只能由孩子独自去面对。在综合例证剖析之后，加以精当的议论，整篇文章显得有理有据、论证有力。
4.完美为什么这样红
□孔 忱
有人说，完美是夏日傍晚暮云合璧的天空；我却说，完美是黑夜中跋涉的游子回眸时看到的那颗启明星。有人说，完美是绽放在节日夜空中璀璨的焰火；我却说，完美是蓦然回首时灯火阑珊处伫立的伊人……有人说，完美是“月照花林皆似霰”的柔美明月；我却说，完美是惨烈的战争后阵地上那朵怒放的小白花。看，完美惊艳无比，像点燃的热情，但又有谁知道当初追寻的道路上，浸满了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
追求完美，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的远大目标。“为中华之崛起而读书”，您的回答在班上引起了轩然大波，给当时风雨飘摇的旧中国带来了一缕曙光。一路走来，您以天下为己任，建国、外交，繁荣、发展，新中国的日新月异是您追求的完美风景。殚精竭虑，鞠躬尽瘁，您的一生毫无保留；日理万机，平易近人，您的品质完美无瑕。“周总理，人民永远爱您”，百姓为您树起完美的丰碑。完美在哪里？您告诉我们，完美在远方，它在太阳的旁边。
追求完美，需要进行“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”的长途跋涉。三顾茅庐出隆中，兴复汉室攘奸凶。六出祁山，您一直想把中原收复，再续汉朝的辉煌，但每一次都无功而返，美好的计划化为泡影。有人劝您放弃，您却把执著的追求当成自己的使命，北伐再一次失败，您用“飞蛾扑火”的姿态诠释了精神的伟大和人格的完美。“功盖三分国，名成八阵图”，完美的风景在哪里？它在您坚定的步伐下，在下一个路口的拐弯处；它在结尾中，更在过程里。
追求完美，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不畏艰苦的精神。您于悼红轩中披阅十载，增删五次，才纂出目录，分出章回。而此时您的家中，却已“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”，无粥米下锅。所有的人都认为您“满纸荒唐言”，而我却知“其中味”。终于，《红楼梦》惊天出世，您也因此名垂千古。完美在哪里？它在蚌的身体里，在痛苦的酝酿中，它是泪珠化成的珍珠。
透过历史的窗口，我举目张望，历史的花园里姹紫嫣红；站在未来的路口，我低头思索，花儿红艳是因为有阳光的照耀和风雨的洗礼，那么，青春的我们该用怎样的努力，去完成自己最完美的蛻变？
【点评】
这篇议论文主要论证的是“如何求完美”。文章题目新颖而蕴藉，引人深思；开篇不同凡响，充满了文化气息，给人启迪；行文次第展开，板块布局，段首排比，条理清晰；结尾联系实际，引人深思，收束有力。总体看来，文章格调高昂，大气沉稳，底蕴深厚，哲思飞扬，堪称“完美”。
5.让暴风肉类得更猛烈些吧
□王 逸
蝴蝶之所以美丽，不仅在于它那舞动于花间的翅膀，更在于它是蛹经过重重磨难而成的；珍珠之所以美丽，不仅在于它那光鲜亮丽的色彩，更在于它是贝壳在风吹雨打中而化的。任何美丽的造就，都意味着一场感天动地的苦难，待到成功之时，不免傲然而啸：让暴风雨来得更猛烈些吧！
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？梅花的美，是一种凌霜傲雪的美，是在悬崖百丈之时，唯有它在丛中笑的那种超凡脱俗的美。倘若没有了凛冽寒风的洗礼，它也只能像温室中的花朵一样，经不起环境的打击。
也许正是因为有了敢于正视困难的勇气，才有了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，才有了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，才有了苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志。在面对困难时，他们并未颓废沮丧，而是勇敢地去承受。海伦·凯勒曾说过：“对于自身的缺陷，我从不怨天尤人，相反，我感谢上帝，正是因为这些缺陷，让我找到了自己，让我找到了真正的上帝。”的确，她的一生是不幸的。她很小便失去了光明，但在生活中失去光明的她心中却充满了光明。
差生中有了瓦特，朽木中出了爱迪生，当初，他们在同龄人中也许并不是最优秀的，但他们却是最能够敢于正视困难的人。一次次的失败，让他们离成功越来越近，他们把苦难当财富，把挫折当存折，终于实现了自己的理想，在那早已泛黄的日历上留下了光辉的一页。
不登高山，无以得良药；不入海底，无以觅珍珠。只有不畏艰难，登上险峰，深入海底，方能采得灵药，觅得珍珠。
蛹化蝴蝶，蚌砺珍珠。在成功之巅，傲然于天地之外，放声呼喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
【点评】
作者在文中无论是提出论点，还是论证论点，都喜欢用自然界的动植物来作比，比如蝴蝶、珍珠、梅花等，一展开，如孔雀开屏，五彩缤纷，十分迷人。文章开头段从蝴蝶、珍珠切入引出论点，结尾段用“蛹化蝴蝶，蚌砺珍珠”与开头照应，使得文章前后浑然一体。
6.你还会骄傲吗
□吴 敏
著名诗人鲁藜说过：“把自己看作是泥土吧，老是把自己看作珍珠，就时时有被埋没的痛苦。”
看轻自己也是积极的人生观，这是一个成功人士应该有的姿态。
假使你因一点儿成绩就骄傲不已，总以仰望的姿态看待人生的话，那你只能看到一望无际、永远望不到边的天空。你看不见未来，看不见希望，什么也看不到。相反，你如果能常用俯瞰的姿势看待人生的话，你会看到身上的不足，用正确、客观的评价看待自己，这样我们才能更快、更好地找到自己的缺陷，加以完善。
看轻自己不代表怯懦，这是谦虚的人生态度。如果你高傲自大，目中无人，朋友自然都会疏远你。倘若能从正确的角度看自己，那也自然能赢取更多人的信任。
华盛顿年轻时去拜访一位前辈，进门时他一头撞在了门框上。前辈反而很高兴，笑着说：“今天你又学到了一点，做人不要总是抬着头，要学会低下头正视自己，这样才能减少碰壁。”
一个人，甚至一个民族都来不得半点儿骄傲。清政府满足于地大物博，而对于发展迅速的西方文化一概不接受，闭关自守，最后导致了清朝的衰败，遭到了西方列强的侵略。由此看来，骄傲是祸啊！
看来，骄傲的人故步自封，止步不前，只会被后来者赶超。只有看轻自己的人，才能正视自己的不足，以正确客观的眼光看待自己，最终取得进步。
骄傲是毒药，只会让人软弱无力，倒在前进路上；骄傲是万丈深渊，让你一不小心跌下深谷再也无法爬上来；骄傲是汹涌的浪涛，它会将你自大的船只打翻。
看轻自己是福，骄傲自大是祸。奋斗路上，送君一句：“人生路上笑着走，切莫带着骄傲走。”
【点评】
本文没有直接批驳错误观点的荒谬，而是运用层层假设的说理方法，让你看到骄傲的下场。作者像朋友般娓娓道来，从明白通俗的道理到确实可靠的事实，从一个人的骄傲，具体阐释到一个民族、一个国家的骄傲的透彻解析，从诗人鲁藜的名言到美国总统华盛顿的事例从排比修辞到比喻手法……读着读着，你会发现，你的思想改变了，你不再骄傲了！
7.少了忽略，就多了发现
□麦 芒
我们为深邃的大海欢呼；我们被巍峨的高山折服；我们对广阔的沙漠充满向往；我们对娇艳的鲜花充满赞美……
但，谁曾想过那千万条汇于大海的小溪；谁曾记起那一层层积起的岩浆；谁又曾想起那一粒粒沙石的聚集；谁会知道花开放前和着泪水与汗水的拼搏……
我们忽略的东西太多太多，我们忽略的时间太久太久……
“千里之堤，溃于蚁穴”一句，不正道出了“忽略”所引起的后果吗？千里的河堤，只因一巢小小的蚁穴而崩溃，那些建堤者有谁注意到呢？或者说，他们看见了却未放在心上，两者不都是因为“忽略”而造成堤的崩溃吗？
著名物理学家奥斯特经过多年研究发现了“通电导体的周围存在磁场”，获得成功后的他，没有深究，其他物理学家也未探究。直到多年以后法拉第注意到“磁也能产生电能”，从而发明了发电机。正是由于他没有“忽略”，才获得了成功。
记得前一阵，班里流行看《神探福尔摩斯》。同学们总会问：“为什么福尔摩斯这么厉害，棘手的问题他都能解决？”事实上，他的成功不仅仅是由于聪明的头脑，更多的是他从不放过每一个细节。在案发现场，一个微小的细节被人忽视了，而他却能研究半天，最终解开它的玄机。
综上所述，“忽略”是人们常会犯的错误，我们应该擦亮双眼，去那些被我们遗忘的角落，轻轻拭去厚厚的尘埃，你会发现它依然美丽。当我们面对大海时，要想起小溪；攀登高山时，应想起岩石；瞭望大漠时，该轻抚沙石；手持鲜花时，留心一下上面的水珠……
你会发现，一切是那么美好。
【点评】
作者巧用“俗”论据，本文三个论据，一个是大家熟知的成语，一个是物理教材上的史实介绍，一个是班级的阅读热点，看起来都不起眼的素材，他却能拿过来议论生风，论证观点。首尾各有一段排比，词句熨帖，而且形成巧妙的呼应，完美地诠释了话題。文中的反问句很有气势，显得理直气壮，让读者看着过瘾，解气，从而为文中的观点所折服。
8.学会留心
□王 喆
一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。细节中往往折射出大干世界。学会留心，才能在一枝一叶的小世界中发掘出人生的财富。
我们往往被电视中的生死离别轰轰烈烈的爱所震撼、所吸引，却在不经意间忽略了我们身边真正的爱：悲伤时，父母的一个深情抚摸；难过时，朋友的一句贴心问候；失意时，老师的一个鼓励的眼神，正如一簇簇小小的白玉兰——它们没有玫瑰的鲜艳夺目，没有牡丹的雍容华贵，但是默默地散发着沁人心脾的幽香，旷我之心，怡我之神。大爱无声，真正的爱是不需要用华丽的辞藻来体现的，它只能用无声的行动去表达。
学会留心，才能体会真正的爱。
我们也常常被动人心魄的绝美所折服：向往那“飞流直下三干尺”的壮丽瀑布，陶醉于那气势雄浑连绵不绝的大山，好像只有如此这般的伟大才能叫做美。但只要你细心留意生活，你也能在平凡的事物中发掘不平凡的美。黄昏时分，在西边的天空那一抹亮丽的红，那一团燃烧的火；骤雨初歇，荷叶上那一滴翠绿，那一颗滚动的水晶珠；夜幕之中，那一弯浅浅的月，一颗颗闪闪的星……这一切的一切，不都很美吗？
学会留心，你会发现到处都是美的风景。
成败荣辱，皆是过眼云烟，只有心灵的快乐才是永恒的。学会留心吧，于平淡处体会生命的爱与美，你会发现向日葵在朝你微笑，鸟儿在为你歌唱，小树们在和你招手……学会留心吧，你的眼前会出现明亮的阳光，你的鼻子会嗅到诱人的花香，你的肌肤会享受春风的柔情……学会留心吧，你的生命会因此而充实、快乐，你的心中会燃起希望！
【点评】
文章始终紧扣题目议论，开头提出“学会留心，才能在一枝一叶的小世界中发掘出人生的财富”的观点，为下文张目。然后结合生活中的现象，得出“学会留心，才能体会真正的爱”、“学会留心，你会发现到处都是美的风景”两个结论来印证“发掘出人生的财富”之说，结尾再次呼吁人们学会留心，全文首尾呼应，结构完整。
9.把握现买中的幸福
□李毅然
幸福是什么？我曾仰望天空苦苦地寻找答案。看着天上飘逸的白云，我明白了，自由就是幸福；望着天上飞行的雁群，我知道了，同行就是幸福。幸福就在我们身边，我们要好好珍惜，认真把握。
常会有人抱怨自己找不到幸福，其实，幸福就像空气，虽然无色无味，但时时陪伴着我们。母亲的一句叮咛是幸福，父亲的一个微笑是幸福，朋友的一句安慰是幸福，陌生人的一声寒喧也是幸福。幸福就是如此简单，它没有丝毫的修饰，没有任何的装点，有的只是平平淡淡。
我曾在一个黄昏，见到了一对70多岁的夫妇。他们手牵着手，说着话，彼此微笑着。这个画面一直在我的脑海中闪现，像一幅绝美的风景挥之不去。我被他们深深地感动了，他们的微笑一定是对幸福的最好诠释。因为他们明白要好好把握现实中的幸福。我想他们已经手牵着手走过人生的风风雨雨，也走过人生的每一个平淡的日子。
独自一人也会有幸福的感觉。一个人独处时宁静的时光要好好把握。你坐在摇椅上看一本自己喜爱的书，为书中的主人公快乐或悲伤；或是在昏黄的灯光下听首令自己倾心的歌曲，沉醉其中……这些都是多么愜意的事呀！远离喧闹，远离人群，在自己的生活里寻找一片属于自己的宁静的天空。
我认为，多为别人做一些事也是一种幸福。每当看到路上行乞的人，我常常会感到心酸，于是便会放几个硬币在他们的盒子中。想着他们的生活会因此而得到一点点改善，我会感到幸福。生活中有许多需要我们帮助的人：贫困山区的孩子、孤寡的老人、残障的儿童……如果每个人都伸出援助之手，那么他人都能得到幸福。请多多给予他人一些帮助吧，这样，你就能深深体味到幸福的真谛。
过去的幸福像流水，流走了就不会再回来；未来的幸福就像海市蜃楼，我们看得到却摸不着。只有现实中的幸福，像影子一样紧紧地伴随着我们。好好把握现实中的幸福吧，它会像一双隐形的翅膀带你飞过绝望——飞向希望，飞向美好。
【点评】
本文叙议结合，展开论证。作者紧扣题目在用形象的语言，把“幸福”这一抽象的概念，描述得具体可感、生动传神的同时，从多个方面主次有别、详略得当地对幸福的内涵进行论证，从而既丰富了文章的内容又有力地凸显了文章的中心——好好把握现实中的幸福！
10.共享智慧
□蒋 敏
人生路上，我们需要个人奋斗，更需要与他人共享智慧，因为共享智慧往往成为我们思想的源泉，成功的保证。
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是我们家喻户晓的俗语，它很好地向我们阐释了共享智慧的重要性。相传，诸葛亮出使东吴，他深知东吴人向来不团结，而且少能工巧匠，便出难题让孙权找人做一个大铜葫芦，孙权对此事束手无策，三个皮匠听说后，放下对彼此的敌对情绪，团结协作，共享智慧，最终做好了铜葫芦，诸葛亮知道后，只得悻倖而去。
正是因为三个皮匠肯共享智慧，才顺利地完成了任务，而美国前总统克林顿与妻子希拉里也凭借共享智慧成为叱咤美国政坛的风云人物。
每年美国总统的竞争都会异常激烈，克林顿能在总统大选中获胜的原因除了自己过人的才学外，很重要的一个因素是希拉里在幕后对竞选的组织，而希拉里在医疗改革等方面的主张也因克林顿当选为总统后被首先关注，他们共享智慧，实现了双赢。
希拉里的前男友是一名石油工人，克林顿曾说：“幸亏你嫁给了我，否则你现在是石油工人的妻子。”希拉里反驳一句：“那样，现在的总统也不是你。”由此，更能看出两人共享智慧对于彼此的重要意义。他们的成功，源于他们共享智慧，如果没有彼此智慧的共享，就不会有他们一段传奇的政坛佳话。
在共享智慧成就一段段佳话的同时，不懂得共享而造成的失败也让人叹惋。庞涓、孙膑没有共享智慧造成孙子膑脚、庞涓失败的下场；王安石不懂得与同僚们共享智慧，一意孤行，最后导致变法失败；关羽不听劝告，不与人共享智慧，最终只得败走麦城……可见，不懂得共享智慧往往导致失败。
在学习和生活中，我们要多与人共享智慧，只有这样，我们才能顺利解决生活和学习中遇到的困难，走向成功。
共享智慧，让我们的人生更丰富多彩，懂得与他人共享智慧，才能在合作中实现共赢，走向成功。
【点评】
作者于开头段巧妙提出论点之后，接着举例进行论证，先是正面举例，有中国古代的例子，有外国的例子，之后是反面举例。正面举例论证详细，反面举例论证简略。正反结合，使中心论点得到了充分论证。中间部分多次重复“共享智慧”点题，结尾段则再次扣题，使得整篇文章不枝不蔓，中心十分突出。
11.我做主
□姜山
“少年当自强”，我们今天是含苞的花朵，明天将是祖国的栋梁。为了祖国的繁荣与富强，为了民族的独立与进步，我们理当豪气干云，喊响一个口号：“我做主！”
我做主，自信是其磐石和基础。信心就是力量，人因为失去信心而自我萎缩，人也因怀有信心而倍加坚强。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是李白的豪气，正是基于自信，李白才能有“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的洒脱，才有贵妃研墨、力士脱靴的佳话，才会在信而被谤、才高被贬时表现出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的飘逸！
我做主，才干是其最有力的保障。只有具备才干，才能高瞻远瞩，统揽全局，果断决策，才能在逆境中磨砺，在顺境中奋发。“抵得上五个海军陆战师”的钱学森，苏联背信弃义难撼其心，国家一穷二白不改其志！以其过人的胆魄，发出最强音，我做主！走自主研发之路，铸就“五载两弹成，千秋功，亘古绩。丹心照日月，凭轩向高峰”壮美诗篇。
我做主，责任是其强大的动力。责任就像心灵的沙粒，它束缚了行动，限制了自由，经过磨砺的阵痛，终有一天，你会惊奇地发现，它已成为一颗圆润华美、晶莹剔透的珍珠。因为责任，让你知道义务；责任，促使你变得稳重；责任，使你赢得尊崇。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅先生本想学医救国，疗治百姓之苦，可经历了匿名信事件、电影事件意识到唤醒民众何其重要。于是弃医从文，自己做主，把自己的职责和国家的命运紧密结合，完成了人生的重大变革！他的文章是匕首、投枪刺中敌人的要害，是春雨、惊雷唤醒了民众的迷茫，他永远在中国文学史的星空熠熠闪光！
我做主，不是一时的冲动，也不是媚俗的随波逐流，更不是听不进金玉良言的刚愎武断！
我做主，是朝气的呼唤，是自信的体现，是才干的追求，是责任的承担！
【点评】
文章以题目作为中心论点，分别从做主的基础、保障和动力三个方面进行论述，为了增强说服力，作者先后列举了三个典型而具体的事例——大诗人李白洒脱飘逸，科学家钱学森走自主研发之路，文学家鲁迅弃医从文以杂文为投枪刺中敌人的要害——各有侧重，从不同角度论述人如何才能“我做主”，最后从正反两面论述如何做主，避免了误解。
12.别人为地缩短助跑线
□吴 双
今年五一放假期间，我们全家游览了位于市郊的动物园。在天鹅馆，我发现了一个奇怪的现象，那就是，几只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，竟能非常安闲地生活而不飞走。我问爸妈，爸妈也不明白这是为什么。不得已，我们找到管理员向他问个究竟。听管理员说，天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑线长度太短，天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理想，久而久之，天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。这几只天鹅，就是因为没有了飞翔时所必需的足够长的助跑线，才会在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，非常安闲地生活而不飞走。
听了管理员的解说，我很为那几只天鹅感到惋惜。同时我想，生活中何尝没有人为地缩短实现理想的助跑线而落得个一事无成的可悲下场之人？
北宋著名文学家王安石就曾写过一篇《伤仲永》的名文。文中说，金溪县有个叫方仲永的小孩，他家世世代代以种田为业。方仲永五岁时，便能作诗，并且诗的文采和寓意都很好。全县的人对此感到很惊讶，慢慢地都把他的父亲当作上宾看待，有的还拿钱给他们。他的父亲认为这样有利可图，便每天拉着方仲永四处拜见县里有名望的人，表演作诗。最后，方仲永的聪明才智却完全消失了。
分析方仲永聪明才智消失的根本原因，无非是方仲永的父亲未能重视对他进行必要的后天教育，人为地缩短了方仲永真正成才所必需的足够长的助跑线的缘故。
记得中央电视台《新闻调查》栏目曾讲述过这样一个故事：1983年出生的魏永康，两岁就认识了1000多个汉字，四岁掌握了初中的全部知识，八岁上重点高中，十三岁以高分考取重点大学，十七岁考上中国科学院的硕博连读，但却在十九岁的时候因生活自理能力太差而退学。
这个故事中的魏永康，只有超乎常人的学习能力，却缺少做人一定要有的生活自理能力。这也是他和他的家人，人为缩短了他成才所必需的足够长的助跑线而造成的恶果。
同学们，难道你不想让自己成才吗？那么，就请千万别人为地缩短你的助跑线！
【点评】
文章标题揭示了中心论点“别人为地缩短你的助跑线”后，正文先用天鹅缩短助跑线就不能飞翔的事例说明了论点；接着，作者列举一古一今现实生活中的两个典型论据，对中心论点进行了充分的论证，使文章有了积极的现实意义；结尾提出号召，强化论点。
【大显身手】
阅读下面的文字，按要求作文。
微笑是一束馨香的百合花。给家人一个微笑，让花香沁入彼此的心间；给朋友一个微笑，让花影留在彼此的记忆中；给陌生人一个微笑，让花朵绽放在每一个人的心中。
请以“微笑”为题，写一篇议论文。
要求：①内容充实，感情健康真实；②不少于600字；③文中请不要出现自己的真实姓名和校名。
写作点拨：
从命题者所提供的文字来看，有两层意思：一是微笑的喻体——百合花；二是微笑的作用——“给家人一个微笑，让花香沁入彼此的心间”“ 给朋友一个微笑，让花影留在彼此的记忆中”“ 给陌生人一个微笑，让花朵绽放在每一个人的心中”。由此可以生发议论：
①最迷人的议论：
②最深刻的议论：
③最形象的议论：
④最扣题的议论：
⑤最直接的议论：
【参考答案】
议论示例：①心怀快乐，再粲然一笑。微笑，谁都能拥有；②纵观历史，有多少人在用微笑诠释着生命的真谛，书写着人生的华章；③呼啸的狂风似在哭泣，头顶的苍鹰似在落泪，她始终微笑着前行，毅然架起和平的桥梁。文成公主，她用微笑诠释着生命的坚强；④微笑，你才能感悟“落红不是无情物，化作春泥更护花”的深意；微笑，你才能享受“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的闲情；微笑，你才能拥有“面朝大海，春暖花开”的生活；⑤大灾大难之前，倘能微笑面对，生活的结局便大不一样。
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