2014年四年级上语文期末专项复习测试-人教版
文档属性
| 名称 | 2014年四年级上语文期末专项复习测试-人教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-06-25 16:17:55 | ||
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文档简介
专项复习测评
识字与写字
一、看拼音写词语。
lǒnɡ zhào fèi ténɡ
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
鼎沸(fó fèi) 蛟龙(jiāo jiǎo)
瞭望(liáo liào) 鸟瞰(kān kàn)
惬意(qiè qià) 披靡(mí mǐ)
三、多音字注音并组词。
舍 乘
（ ） （ ）
（ ） （ ）
供 号
（ ） （ ）
（ ） （ ）
率 角
（ ） （ ）
（ ） （ ）
折 恶
（ ） （ ）
（ ） （ ）
四、区别形近字。
1．“肖”字朋友多，帮它找朋友，使故事变完整。
元( )节那天，有一个俊( )的小男 ( http: / / www.21cnjy.com )孩儿，翻过陡( )的山岭，来到我们这座城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让他把疲劳抛到了九( )云外，发( )上的汗珠还未干，他便吆喝起来……卖得可真快，满满一篮子鸡蛋在几小时内就( )售一空。小男孩儿太高兴了，吹起口( )，开始( )遥自在地往回走。
2．加偏旁，组成新字再组词。
出( )________ 民( )________
同( )________ 半( )________
列( )________ 察( )________
五、征服易错字。
1．下列各组中词语书写没有误的一项是( )。
A．攀登 屏障 涌挤 蜿蜒
B．企图 清郎 敏锐 蠢事
C．震撼 缤纷 瞬间 流连
D．解释 固执 聋亚 信奉
2．查字典填空。
(1)小明在写作文，写到“来到广场，这里真是人山人海，人声鼎沸，热闹极了”时，发现“鼎”字不会写，你能帮他吗？
“鼎”不会写，我们要用( )查字法，先查音序( )，再查音节( )。
(2)岳峰在读《颐和园》一课，刚打开课本就 ( http: / / www.21cnjy.com )遇到了拦路虎，“颐”不知道意思，他可以用( )查字法。先查( )，再查( )。在字典中“颐”有两种解释：①颊；腮。②保养。在“颐和园”中“颐”的意思是( )。
参考答案
一、略
二、略
三、shě舍不得 chénɡ乘机 ɡōnɡ供养 háo号叫
shè宿舍 shènɡ战车千乘 ɡònɡ上供 hào号码
shuài率领 jué角色 zhé折断 wù可恶
lǜ效率 jiǎo角度 zhē折腾 ě恶心
四、1.宵 俏 峭 霄 梢 销 哨 逍 2.屈 屈服 眠 睡眠 洞 山洞 畔 湖畔 例 例如 擦 摩擦
五、1.C 2.(1)拼音 D dǐnɡ (2)音序 Y yí ②
词 语
一、根据画线部分的意思写四字词语。
1．他看见国光，自然先说几句普通的应酬话，装出好像没有那回事( )的样子。
2．周老师不仅教会我们多读书就会有益处( )的道理，甚至在生活中也给了我们启发、指导和快乐。
3．王教授的主题讲座让他得到很深的教益、启发( )。
4．我眼珠一动不动地盯着空中的风筝( )。
二、把词语补充完整。
( )天( )地 ( )息( )视
( )味( )肴 神( )气( )
( )( )不迫 胆( )如( )
形态( )( ) 形( )影( )
患难( )( ) 筋( )力( )
( )武( )威 ( )( )不解
三、给加点词语找个近义词。
1．垃圾邮件的泛滥，给网民们带来不少烦恼。( )
2．幽默，甚至有点淘气，觉得生活是滑稽可笑的，是对抗衰老的有力武器。( )
3．奔波和忙碌让她精疲力竭，但她还是喜欢这个有新意的工作。( )
四、对对子，比一比，谁对得又快又好！
例：天南对(地北)
洁白对( ) 辽阔对( )
红花对( ) 危险对( )
碧野对( ) 慷慨对( )
雪中送炭对( ) 伶牙俐齿对( )
五、比一比，组成词语。
伯（ ） 毫（ ） 凝（ ）
泊（ ） 豪（ ） 疑（ ）
恐（ ） 幻（ ） 稳（ ）
筑（ ） 幼（ ） 隐（ ）
烂（ ） 稿（ ） 澡（ ）
栏（ ） 搞（ ） 燥（ ）
噪（ ）
剧（ ） 峡（ ） 快（ ）
据（ ） 侠（ ） 怀（ ）
距（ ） 颊（ ） 坏（ ）
六、用给出的字组成不同的词语，填入句子中。
望
1．大家( )他成为一名飞行员。
2．他( )早点下班。
3．我们要切合实际，不要( )太高。
4．每个人都有美好的( )。
5．妈妈准备到医院( )生病的大伯。
6．海峡两岸的同胞十分( )亲人团聚。
参考答案
一、1.若无其事 2.开卷有益 3.受益匪浅 4.目不转睛
二、顶 立 屏 凝 美 佳 清 爽 从容 小 鼠 各异 单 只 与共 疲 尽 耀 扬 疑惑
三、1.困扰 2.调皮 3.疲惫不堪
四、漆黑 狭小 绿叶 安全 长空 吝啬 落井下石 笨嘴拙舌
五、伯父 毫米 凝视 恐怕 幻想 平稳 灿烂 稿纸
停泊 自豪 怀疑 建筑 幼年 隐约 栏杆 搞定
洗澡 剧本 峡谷 快乐
干燥 根据 侠客 怀疑
噪音 距离 面颊 坏话
六、1.希望 2.盼望 3.期望 4.愿望 5.看望 6.渴望
句 子
一、下列每组句子中两句意思相同的在括号里打“√”，意思不同的打“×”。
1. 来参观兵马俑的人可真不少。
来兵马俑参观的人可真不少。
2. 四年级打败了，三年级胜了。
四年级打败了三年级，胜了。
3. 这个问题他没有完全搞清楚。
这个问题他完全没有搞清楚。
二、根据词语的不同意思造句。
1．新鲜：(1)没有变质，也没有经过腌制、干制等。(2)新奇；稀罕。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
2．掂量：(1)用手托着东西上下晃动来估量轻重。(2)斟酌。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
3．骄傲：(1)自以为了不起，看不起别人。(2)自豪。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
三、写出下列句子所用的修辞方法。
1．远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。( )
2．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。( )
3．母鸡是那么负责，那么慈爱，那么勇敢，那么辛苦。( )
4．教室里静极了，连针掉在地上的声音都听得见。( )
5．蟋蟀悠闲地站在平台上弹琴唱歌。( )
6．难道搭石没有构成家乡的一道风景吗？( )
四、用修改符号修改病句。
1．万里长城是全世界举世闻名的。
2．爱迪生发现了电灯。
3．植物的种子微妙的产生变化。
4．从报上读到您写给小学生的信。
五、加上合适的关联词，把两句话合成一句。
1．前进的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡战士们的步伐。
________________________________________________________________________
2．我没有告诉他。他知道了。
________________________________________________________________________
3．武松把老虎打死。武松被老虎吃掉。
________________________________________________________________________
六、按要求写句子。
1．模仿秀。
(1)例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
这场雨下得真大呀，大得_______________________________________________________
这天气真热呀，热得___________________________________________________________
(2)例：秋天到了，树上通红的果子露出了笑脸，她们正在向我们点头微笑呢！
秋天到了，村前村后的稻子_____________________________________________________
门前树上的小鸟，____________________________________________________________
2．句子变身。
(1)四月的维也纳真令我失望。
反问句：____________________________________________________________________
感叹句：____________________________________________________________________
(2)这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。(仿写设问句)
________________________________________________________________________
3．仿照例句写句子。
(1)例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
人们都爱________，________________，________________。
(2)例：人生如诗，有了微笑的诗歌便吟出了无穷的韵味。
人生如画，________________________________________________________________。
(3)大禹治服了洪水，是我们的英雄。
大禹治服了洪水，难道不是我们的英雄吗？
来到北京的人，都想去看看鸟巢这一奥运场馆。
________________________________________________________________________
(4)母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然澄澈明净。
父爱是________________________；父爱是________________________。
七、读书是一种享受，一种快乐，读书能使我们增长知识，开阔视野，陶冶情操。读一本好书就好比吃上一顿美味佳肴。把你对读书的感悟写下来吧。
阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。
阅读，是____________，_______________________________________________________。
阅读，是____________，_______________________________________________________。
阅读，是____________，_______________________________________________________。
八、看图写话。
1．观察左边的图片，结合全社会正在提倡的阳光体育运动写一句话。
________________________________________________________ ________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．右图是某小区的一角，墙角下堆满了垃圾，这些垃圾都是小区的人们顺手丢在这里的，请你写一句话来形容一下这里的环境。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.√ 2.× 3.×
二、1.(1)清晨，新鲜的蔬菜被运往各地 ( http: / / www.21cnjy.com )的农贸市场。 (2)电脑早就不是什么新鲜的东西了。 2.(1)你掂量一下这盒子有多重。 (2)这件事你掂量着办吧。 3.(1)即使我们考试得了满分，也不能骄傲。 (2)我为我的祖国感到骄傲。
三、1.比喻 2.设问 3.排比 4.夸张 5.拟人 6.反问
四、
五、1.即使前进的道路上有千难万险，也不能阻 ( http: / / www.21cnjy.com )挡战士们的步伐。 2.虽然我没有告诉他，他也知道了。 3．要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。
六、1.(1)天地都混沌成了一片，只 ( http: / / www.21cnjy.com )看得到满眼的苍茫。 像蒸笼一样。 (2)低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。 放开了歌喉，叽叽喳喳地唱起了一首奇妙的歌。 2.(1)四月的维也纳怎能不令我失望呢？ 四月的维也纳可真令我失望啊！ (2)造成山体滑坡的原因之一是什么？原来是人们乱砍滥伐造成的。 3.(1)春天 爱她的百花争艳 爱她的春意盎然 (2)有了多种色彩的图画便会绘出人生的绚丽 (3)来到北京的人，难道不想去看看鸟巢这一奥运场馆吗？ (4)一座山，高大威严 一汪水，深藏不露
七、1.一对想象的翅膀 带着我翱翔知识 ( http: / / www.21cnjy.com )的蓝天 一叶乘风破浪的小舟 载着我在知识的海洋里尽情畅游 一件战胜困难的法宝 带着它我会一路披荆斩棘达到胜利的顶峰(答案不唯一)
八、1.我们要响应阳光体育的号召，积极锻炼身体，像姚明叔叔那样为祖国的体育事业增辉。 2.垃圾遍地、臭气熏天，人们都躲着这堆垃圾走。
古诗文
一、把正确答案的序号填在括号里。
1．《游山西村》的作者是( )。
A．苏轼 B．陆游 C．李白 D．王维
2．告诉人们“当局者迷，旁观者清”的诗句是( )
A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3．表现人们绝望的时候，重新燃起希望的诗句是( )
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这两句诗出自( )。
A．《黄鹤楼》 B．《宿建德江》 C．《望天门山》 D．《赠汪伦》
二、请你来选出正确的读音、字形和字义吧！
1．乡村四月闲人少，才了(le liǎo)蚕桑又插田。(翁卷《乡村四月》)
2．春风又绿江南岸，明月何时照我还(hái huán)。(王安石《泊船瓜洲》)
3．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应(yìnɡ yīnɡ)人。(胡令能《小儿垂钓》)
4．牧童骑黄牛，歌声(震 振)林樾。(袁枚《所见》)
5．不识庐山真面目，只(缘 原)身在此山中。(苏轼《题西林壁》)
6．远上寒山石径斜，白云(深 生)处有人家。(杜牧《山行》)
7．应怜(可怜 怜惜)屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。(叶绍翁《游园不值》)
8．欲穷(达到极点 贫困)千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)
三、把对联用线连起来。
一径竹阴云满地 近水遥山皆有情
树红树碧高低影 一城山色半城湖
四面荷花三面柳 泉清水更清
清风明月本无价 烟淡烟浓远近秋
鱼乐人亦乐 半帘花影月笼纱
四、判断下列句子所用的修辞方法。
1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。( )
2．绿水本无忧，因风皱面。( )
3．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。( )
4．小时不识月，呼作白玉盘。( )
五、把下列名句补充完整。
1．____________________，莫以恶小而为之。
2．业精于勤，荒于嬉；__________________，__________________。
3．尺有所短，____________________。
4．____________________事竟成。
5．____________________，____________________。及时当勉励，____________________。
6．读书破万卷，________________________。
7．____________________________________，寸金难买寸光阴。
8．黑发不知勤学早，_______________________________________________________。
9．__________________________________________________________，老大徒伤悲。
10．书山有路勤为径，_____________________________________________________。
六、读古诗，回答问题。
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
译文：千里黄云蔽天，日色昏黑，北风吹着归雁，大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下谁会不认识你？
1．结合诗句意思写出下面字词的意思。
莫：______________。 知己：______________。 君：______________。
2．“天下谁人不识君”的意思是( )
A．天下的人谁也不认识你。
B．天下的人没有不认识你的。
3．本诗与《送元二使安西》比较，它们有哪些相同和不同之处。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、综合运用。
1．我们在交流学问、研究问题时，往往会 ( http: / / www.21cnjy.com )遇到一些问题和困难，但是，如果锲而不舍，继续前行，便会突然出现一个全新的天地。陆游的《游山西村》中的两句诗“________________________________”就包含了这个道理。
2．学习知识不能仅停留在书本 ( http: / / www.21cnjy.com )上，更要去实践和体验，这正如陆游在《冬夜读书示子聿》中所说：“________________________________。”
3．有时我们看问题的角度不 ( http: / / www.21cnjy.com )同，所得到的结论也不同，苏轼在《题西林壁》一诗中，早有这样的高论，这两句诗是：“________________________________________________。”
4．除夕之夜，那些远在他乡的游子不能回家与 ( http: / / www.21cnjy.com )亲人团圆时，或许会吟咏起唐代诗人王维的诗句“________________________________”来表达对家人和祖国的思念之情。
5．有的同学觉得平时一些好事太小不值得做，又 ( http: / / www.21cnjy.com )觉得一些坏事太小做了也没关系，如果你遇到了这样的人，请你用刘备的一句名言“________________________________”来教育教育他。
6．当有的学生学习不认真，没有志向时，老师常说：“竹贵有节，__________________
________________________。”当有的同学总是憋在教室里，不走进社会参加活动，老师会用“海阔凭鱼跃，________________________________”来鼓励他们。
八、书虫带你娱乐下。
杜甫、辛弃疾、念奴娇、菩萨蛮……诗人名、词牌名，你都知道哪些呢？让我们根据谜面来猜猜看。
1．大地旅行。(打一宋代诗人名)________
2．瓜田李下，一穷二白。(找出诗句中隐藏着的诗人名)________
3．不许放牛羊。(打一唐代诗人名)________
4．火烧赤壁。(打一词牌名)________
参考答案
一、1.B 2.C 3.A 4.D
二、1.liǎo 2.huán 3.yìnɡ 4.振 5.缘 6.生 7．怜惜 8.达到极点
三、· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
四、略
五、略
六、1.不要 朋友 你 2. ( http: / / www.21cnjy.com )B 3.相同处：①都写送别时的情景；②都是前两句写景，后两句写事。不同处：送别时环境不同。前者环境荒凉，后者环境怡人。
七、1.山重水复疑无路，柳暗花明 ( http: / / www.21cnjy.com )又一村 2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 5.莫以善小而不为，莫以恶小而为之 6.人贵有志 天高任鸟飞
八、1.陆游 2.李白 3.杜牧 4.满江红
阅 读
课内阅读
一、阅读语段，回答问题。
巨人的花园(节选)
不久，北风呼啸(xiāo xiào)，隆冬 ( http: / / www.21cnjy.com )来临(lín línɡ)，( )的寒风吹起雪花。巨人( )地度过了( )的严冬。春天终于来了，村子里又开出( )的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，( )。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
……
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没 ( http: / / www.21cnjy.com )有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗( )、( )的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊(jiá xiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和( )。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1．用“\”划去选段中加点的字不正确的读音。
2．按课文内容填空。
3．从文中找出下列词语的反义词。
热情——( ) 寒冷——( ) 悲伤——( )
4．读完文段后填空。
巨人终于明白了____________________________________________________________。
5．这个童话故事告诉了我们一个什么道理？(在正确选项后面的括号内打“√”)
A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨。( )
B．快乐应该和大家一起分享。( )
C．春天是一个鲜花盛开的季节。( )
二、阅读语段，回答问题。
那片绿绿的爬山虎(节选)
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟 ( http: / / www.21cnjy.com )是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1．这段话中的“我”是指____________，作家是指____________。
2．“庆幸”是为事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。“我”感到庆幸的原因是( )
A．“我”的作文《一幅画像》获奖了。
B．“我”能到大作家家里做客，很荣幸。
C．我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
3．“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是( )
A．叶老教导“我”应该怎样做人， ( http: / / www.21cnjy.com )怎样作文。时间虽然已经过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。用“爬山虎”来纪念叶老先生，所以说“爬山虎总是那么绿着”。
B．爬山虎是四季常青的植物，所以说它总是绿着。
三、阅读语段，回答问题。
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的 ( http: / / www.21cnjy.com )确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身 ( http: / / www.21cnjy.com )子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
1．找出描写猫叫声的词语，写在下面。
________________________________________________________________________
2．把下面的句子改为肯定句。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
________________________________________________________________________
3．文中画“____”的 ( http: / / www.21cnjy.com )句子运用了____________的修辞手法。把____________比喻成____________，形象地写出小猫爪子的特点。
4．猫的性格古怪主要表现在哪些方面？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、阅读语段，回答问题。
搭 石(节选)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语 ( http: / / www.21cnjy.com )。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的 ( http: / / www.21cnjy.com )情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1．用“每当……时候……”写一句话。
________________________________________________________________________
2．照样子，把句子补充完整。
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一封小小的邮件，联结着__ ( http: / / www.21cnjy.com )________________________________________，也联结着________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
3．第2自然段从描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是( )和( )。
4．听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
一、2.刺骨 孤独 漫长 美丽 雪花飞舞 任性 冷酷 愉快 3.冷酷 温暖 愉快 4.没有孩子的地方就没有春天 5.B.√
二、1.肖复兴 叶圣陶 2.C 3.A
三、1．略 2.它屏息 ( http: / / www.21cnjy.com )凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。 3.比喻 爪印 小梅花 4.第一方面是有时特别老实，有时特别贪玩，有时又非常尽职。第二方面是高兴时极其温柔，不高兴时极其冷漠。
四、1.每当我取得优异成绩的时候，爸 ( http: / / www.21cnjy.com )爸总是告诉我不要骄傲。2.略 3.让路 背老人走搭石 4.走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。
课外阅读
一、阅读枫树林。
月亮的自述
我一直是人们(想往 向往)的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层(神秘 神奇)的面纱。
人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月 ( http: / / www.21cnjy.com )的(愿望 希望 盼望)。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的：有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。
有趣的是：行走在我的表面如同跳霹雳舞、太 ( http: / / www.21cnjy.com )空舞。因为我的引力相当于地球的1/6，( )是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。
你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大 ( http: / / www.21cnjy.com )，其实我的直径有3476千米，大约是地球直径的1/4。因为我离你们约38万千米，所以看上去才显得那么小。
你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地 ( http: / / www.21cnjy.com )球的卫星，环绕地球转，地球又自转，当地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。
从1969年以来，人类已经六次 ( http: / / www.21cnjy.com )实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。热忱(希望 盼望 渴望)你们来做客，来定居。
1．用“\”划去文中括号里不正确的词。
2．在文中括号里填上合适的关联词。
3．词语巧搭配。
实现( ) 创造( )
( )地等 ( )的现象
4．什么是月食现象？用“ ”在文中画出来。
5．读了本文，你知道了月球有哪些特点？
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6．如果你登上了月球，你想对月球说些什么呢？
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二、阅读短文，回答问题。
怎样获得智慧？
一位年轻人向一位老人求教：“怎样才能得到智慧呢？”老人反问：“为了得到智慧，你什么都愿意付出吗？”年轻人点点头。
老人说：“那你跟我一起来吧。”
说完，老人走向附近的湖泊，然后毫不犹豫地走进湖里，并向深处走去。年轻人犹豫了一下，还是跟在后面，也走进了湖里。
老人头也不回地往前走，水渐渐没过了小腿、大腿、腰部……年轻人有些惊恐，可想起自己说过的话，于是硬着头皮继续前进。
水浸到年轻人的脖子，他忍不住呼喊起来。可是老人走得更远了，一直潜入了水下。
年轻人只好深吸了一口气，然后把头钻进湖里，在水中闭气。
就在他苦苦支撑的时候，老人拉住了他的手，带着他回到了湖岸边。
上岸后，老人问年轻人：“刚才潜入水下，你最想得到的是什么？”
年轻人回答道：“当然是空气。”
老人说：“对于智慧，你要像在水里想得到空气一样强烈，这样才能获得呀！”
1．从文中找出下列词语的近义词。
迟疑( ) 陆续( ) 剧烈( )
2．年轻人的问题是什么？
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3．仔细读文中画线的句子，体会作者写老人的“毫不犹豫”和年轻人的“犹豫”有什么好处？
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4．读了这篇短文，你有什么感受？请写在下面的横线上。
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5．请写出你搜集的关于智慧的两句名人名言。
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三、阅读短文，回答问题。
喜 鹊
在素描教室上课的时候，我看见两只黑色的大鸟从窗前飞掠而过。
我问学生那是什么？他们回答我说：
“那不就是我们学校里的喜鹊吗？”
素描教室在美术馆的三楼，周围有好几棵高大的尤加利和木麻黄，茂密的枝叶里藏(cánɡ zànɡ)着很多鸟雀，那几只喜鹊也住在上面。
有好几年了，它们一直把我们的校园当 ( http: / / www.21cnjy.com )成自己的家。除了在高高的树梢上鸣叫飞旋(xuán xuàn)之外，下雨天的时候，常会看见它们成双成对地在铺(pū pù)着绿草的田径场上慢步走着。好大的黑鸟，翅膀上镶着白色的边，走在地上脚步蹒跚，远远看去，竟然有点像是鸭子。
有一阵子，学校想重(chónɡ z ( http: / / www.21cnjy.com )hònɡ)新规划校园，那些种了三十年的木麻黄与尤加利都在砍除之列。校工在每一棵要砍掉的树干上都用粉笔画了记号。站在校园里，我像进入了阿里巴巴的童话之中，发现每一棵美丽的树上都被画上了印记，心里惶急无比，头一个问题就是：
“把这些树都砍掉了的话，要让喜鹊以后住在哪里？”
幸好，计划并没有付诸实现，大 ( http: / / www.21cnjy.com )家最后都同意，要把这些大树尽(jǐn jìn)量保留起来。因此，在建造美术馆的时候，所有沿墙的大树都被小心翼翼地留了下来，三层的大楼盖好之后，我们才能和所有的雀鸟们一起分享那些树梢上的阳光和雨露。
上课的时候，窗外的喜鹊不断展翅飞 ( http: / / www.21cnjy.com )旋，窗内的师生彼此交换着会心的微笑。原来雀鸟的要求并不高，只要我们肯留下几棵树，只要我们不去给它们以无谓的惊扰，美丽的雀鸟就会安心地停留下来，停留在我们的身边。
而你呢？你也是这样的吗？
1．给文中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。
2．把画线的句子改成“被”字句。
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3．根据短文填空。
作者所在的学校有________和________等高大的树木，不仅美化了校园，也成了________生活的乐园。最常见的是________，全身是________的，只有翅膀上镶着________。校园重新规划后要砍树，为了让________能有地方栖息，师生共同倡议，终于保住了它们的家园，人与鸟儿继续________相处。
4．短文中“师生彼此交换着会心的微笑”，他们到底因为什么而微笑？
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参考答案
一、1. 2.即使……也…… 因为 3.理想 奇迹 焦急 奇妙 4.我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，当地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。 5.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户；引力相当于地球的1/6，直径有3476千米，因离地球约38万千米，看上去显得很小；月光是反射的太阳光，由于月亮的旋转周期等同于地球，所以，只能看到月亮的正面，见不到反面。 6.月亮，我来了，让我们一起玩耍吧，这样你就不会再寂寞了。
二、1.犹豫 继续 强烈 2.怎 ( http: / / www.21cnjy.com )样才能得到智慧呢？ 3．作者通过将老人和年轻人的表现加以对比，体现了老人的用心良苦。 4.提示：围绕“智慧”来写即可。5。略
三、1.cánɡ√ xu ( http: / / www.21cnjy.com )án√ pū√ chónɡ√ jǐn√ 2.有好几年了，我们的校园一直被它们当成自己的家。 3.尤加利 木麻黄 鸟雀 喜鹊 黑色 白色的边 鸟雀 和谐 4.经过大家的努力，种了三十年的木麻黄和尤加利树保住了，喜鹊们没有失去家园，很悠闲自在地生活。
习 作
一、按要求写句子。
(一)要求扩展后的句子点明时间、地点及人物的神态。
1．小红听音乐。
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2．奶奶看电视。
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3．我写作业。
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(二)要求运用恰当的比喻，使句子中的事物更形象、生动。
1．秋悄悄走进果园。看，树上果实累累，有柿子、山楂、鸭梨、葡萄……
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2．天上的云，真是千姿百态。
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3．人工湖在公园的中央。湖水清澈见底。蓝天白云、绿树红花倒映其中。
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(三)根据想象把句子中的物当作人来叙述或描写，使句子更生动。
1．傍晚，小鸟在树枝上叫，蝴蝶在花间飞，小路上的老牛在吃草……我的故乡美极了。
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2．一阵风吹过，小草左摇右摆。
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3．炎热的夏天，一丝风也没有。几只麻雀站在树上，黄莺也停止了鸣叫。
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二、下列题目或情景适合写哪类作文？选出来填在后面的括号里。
A．写人作文。B.记事作文。C.写景作文。D.状物作文。E.日记。F.书信。G.想象作文。H.童话作文。
1．我的好伙伴( )
2．美丽的家乡( )
3．一件难忘的事( )
4．我的台灯( )
5．未来的学校( )
6．贫嘴的鹦鹉( )
7．想与台湾的小朋友手拉手( )
8．小鸡吃石头( )
9．五官争功( )
10．班主任老师( )
三、情景直播间。
1．为了一个座位引发一场“血案”，怎么看 ( http: / / www.21cnjy.com )都不值，这种事却真实地发生着：上海轨交车厢内的持械伤人案，广州地铁老人与小伙子为抢座互殴血洒车厢。针对抢座现象引发的血案你怎么看？请你试着写一写。
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2．每到放学时，学生家长们驾驶各类交通 ( http: / / www.21cnjy.com )工具，早早等在学校门口，准备接孩子回家，导致周边交通一片混乱。继中国式过马路之后，中国式接孩子又成为热门话题，引起了舆论关注。作为小学生，你是否也是被接的孩子之一呢？对于这种现象，你如何看待呢？快来发表你的看法吧！
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3．农历腊月廿三，八旬老人赵信桥顾不上 ( http: / / www.21cnjy.com )脱鞋脱衣，跳到冰冷的河中救人。河水浸透了衣服，淤泥裹住了双脚，赵信桥拼尽全力，把小女孩往岸边拉……然而获救女孩上岸不打招呼便离去。如果你是在场的群众，你会作何感想？试着写出自己的心声吧！
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四、根据所给的题目，在你认为比较新颖的材料后面打“√”。
题目：可敬的老师
材料：1.老师讲课风趣幽默，让你越听越爱听。( )
2．老师对待学生一视同仁。( )
3．老师不辞辛劳地为同学补课。( )
4．经过老师耐心地教育，“我们”这个令校长头疼、令老师们望而却步的“落后班”，一举成为学校的“先进班”。( )
5．老师用自己的工资为班级里的贫困生买文具，买衣物。( )
五、用修改符号修改下面一段话。
我来到学校，同学们差不多都在谈论这次大雪 ( http: / / www.21cnjy.com )。这时，吴老师满面笑意地走近教室。他扫视一下后，说：“虽然今天下的是第一场大雪，但是我和体育老师商量，坚决带你们去打雪仗。”教室里立刻顿时沸腾起来，欢呼雀跃声响成一片。
六、认真读下面的习作要求，再根据理解填空。
你喜欢哪种小动物？你仔细观察过它吗？请按一定的顺序把你喜爱的小动物的外形、性格、生活习性等特点写出来，要表达出自己的真情实感。
1．这次习作让我们写________________________________________________________。
2．写时要抓住动物的________，可以写它的________特点，如写它的________、________、________等；也可以写它的________特点；还可以写它的生活习性，如：____________、____________、____________等。
3．写时要按照一定的____________，这样才能条理清晰。
4．写时语言要________、________，可以运用平时积累的________、________，采用学过的修辞方法，如：________、________、________等，使习作生动有趣，表达自己的喜爱之情。
七、作文妙妙屋。
男孩很阳光，尤其喜欢打篮球。他打篮球 ( http: / / www.21cnjy.com )的方式很奇特，总是用左手运球，居然能用单手在人群阻挡中准确地投篮。其实，他这样做的原因并不是出于卖弄球技，而是因为他只有一只手。这只神奇的左手居然能打一手好球，写一手好字，甚至能在钢琴上演奏出动听的乐曲。
……
一家人为了给自己残疾的只有一只左手的亲人一个平和而正常的环境，一齐改掉自己坚持了几十年的使用右手的生活习惯。
成长可以想象，在他年幼时用左 ( http: / / www.21cnjy.com )手第一次笨拙地拿起筷子，夹起一片菜叶时，他的家人也正同样笨拙地、用左手反复练习那个动作，直至成为习惯。而这样的习惯与爱伴随着他，与他一起成长。为了让他健康乐观地生活，他们把所有的爱，全部写在了左手上。
阅读完上面的文字，你有什么感受？请结合材料，联系自己的真情实感，以“谢谢你，我的亲人”为题，写一篇作文。注意叙述要有条理，不少于400字。
参考答案
一、(一)1.星期天，小红总会躺在床上很陶 ( http: / / www.21cnjy.com )醉地听一会儿音乐。 2.每天晚上，奶奶都会坐在客厅里开心地看电视。 3.每天放学回家，我就会马上坐在书桌前认真地写作业。 (二)1.秋悄悄走进果园。看，树上果实累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…… 2.天上的云，真是千姿百态。有的像羽毛，有的像棉花，有的像羊群，有的像山丘…… 3.人工湖在公园的中央。湖水清澈见底。蓝天白云、绿树红花倒映其中，构成了一幅美丽的画卷。 (三)1.傍晚，小鸟在树枝上唱歌，蝴蝶在花间翩翩起舞，小路上的老牛悠闲地吃草……我的故乡美极了。 2.一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈。 3.炎热的夏天，一丝风也没有。几只麻雀站在树上休息，黄莺也停止了歌唱。
二、略
三、1.众所周知，尊老爱幼是 ( http: / / www.21cnjy.com )我们中华民族的传统美德。可是，在公交车这一公共场所，仅仅为了一个座位广州地铁老人与小伙子血洒车厢。我不禁感到遗憾，为了争夺一个座位，值得么？作为一个身强体壮的小伙子，面对白发苍苍的老人时，他怎么忍心和老人争夺座位呢？我想告诉小伙子，谁都有年老体弱的那一天，等你年迈时，如果遇到这样的事情，你将情何以堪呢？我呼吁：作为中国人，要把尊老爱幼的传统美德发扬下去，让它在我们每一个人的心中生根、发芽、开花、结果，绵延长久。 2.作为一名小学生，我每天也是由爷爷奶奶接送上下学。有的时候，我也会要求自己单独去上学，可是频频遭到反对，理由是“我的年纪太小”“路上不安全”等等。我理解大人的担忧，但是我们终究会长大的。长辈爱我们，让我们衣来伸手饭来张口，接送我们上下学。我想告诉长辈们，你们应该让我们学会独立自主，让我们学着慢慢长大。 3.我很佩服老大爷不顾自身安危、勇于救人的行为。作为一名白发苍苍的老人，在小女孩遇到危险的时候，他直冲河里，没有任何犹豫。在路人的帮助之下，将小女孩救上来了，而他却连跨个步子的力气也没有了。在路人的帮助下，老人才爬上岸，浑身湿透，筋疲力尽。他这种见义勇为的行为值得我们每一个人学习。而对于小女孩的行为我不敢苟同，刚刚死里逃生，面对自己的救命恩人，上岸不打招呼便离去。我不禁要问：难道她不懂得知恩图报吗？对老人说一声发自内心的感谢又有什么难的呢？希望她在今后的生活中，能够学会感恩。
四、略
五、我来到学校，同学们都在谈论这大雪。这时，吴老师满面笑地走教室。他扫视一下后，说：“今天下的是第一场大雪，我和体育老师商量，带你们去打雪仗。”教室里顿时沸腾起来，欢呼声响成一片。
六、1.一种小动物 2.特点 外形 头 身 毛 性格 吃的食物 睡觉 玩耍 3.顺序 4.简洁 准确 好词 佳句 比喻 拟人 排比
七、略
口语交际
一、口语小百灵。
某小学组织少先队员举行“爱护市 ( http: / / www.21cnjy.com )容环境卫生，从我做起”签名活动，表达对环卫工人工作的理解和支持。签名活动结束后，少先队员们带着工具走上街头，与环卫工人一起清扫路面。
1．你想对街头的环卫工人说些什么呢？
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2．我们应该怎样爱护身边的环境呢？
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二、阅读下面的文字，回答问题。
奇奇的母亲下岗了，为了维持生活，她自谋职业 ( http: / / www.21cnjy.com )，到菜市场去卖水果，每天早出晚归，非常辛苦。但是由于缺乏经验，两个月下来，扣除了各项开支，所剩无几。一天，爸爸对妈妈说：“再这样下去，我们就是白辛苦了，还是想点办法吧！”最后，爸爸在秤盘上做了手脚，这一切都被奇奇看在了眼里。
如果你是奇奇，你会怎么做呢？
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三、吸烟有害健康，这是众所周知的 ( http: / / www.21cnjy.com )道理。小刚的爸爸是一个地地道道的烟民。每次吸烟时总是说：“抽上一支烟，变成活神仙。”假如你是小刚，你会怎样劝爸爸戒烟？
小刚：_______________________________________________________________________
爸爸：_______________________________________________________________________
小刚：_______________________________________________________________________
爸爸：_______________________________________________________________________
四、学会赞美。
同学们，在日常生活中，当别人获得成功时，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们应该学会真诚地赞美别人。赞美一定要诚心诚意，让人心悦诚服地接受。如果赞美得好，会让人终生难忘，牢记一辈子。
1．你发现丁静同学的作文写得非常出色，而且字写得也很工整。你该如何赞美她呢？
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2．中午放学一到家，你就闻到了一股香味。走进厨房一看，原来是妈妈在做红烧鱼。此时，你会怎样赞美她呢？
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3．今天是你的生日，真想不到爸爸如此细心，早已经将生日蛋糕买回了家。此情此景，你该如何赞美他呢？
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4．奶奶给你讲了一则故事，你津津有味地听着，那道理在你脑海里久久地回荡。听完奶奶讲的故事，你会怎样赞美奶奶呢？
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五、口语交际展口才。
图上这位朋友在地铁关门将要起步的时候，还在扒着车门，想要上去。
请你从“热爱生命”的角度来提醒他这样做的危害。
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六、李明想做一个电动风车，材料准备好以后，试了几次都失败了，最后他干脆放弃了。你知道后，应该怎样劝他？劝说时要用上一句名言。
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参考答案
一、1.我想对他们说：“是你们让城市变得更加美丽，你们是最美的人。” 2.我们应该不随地乱扔垃圾，爱护花草树木。
二、主动向爸爸妈妈指出这样做是不诚信的，应该以诚信为本，这样才能收获人心，最终挣到更多的钱。
三、提示：小刚应从吸烟的危害入手劝爸爸戒烟。
四、1.丁静，你的作文写得真出色，把人物都写 ( http: / / www.21cnjy.com )活了，一个个呼之欲出。而且你的字个个工整规范，比我的强百倍，我以后一定要向你学习。 2.红烧鱼的颜色和味道真好，妈妈的手艺真高啊！ 3.我有一个世界上最细心的爸爸，谢谢爸爸记得我的生日！ 4.奶奶是最有才华的人了，我最爱听奶奶讲故事。
五、你这样做太危险了。地铁的速度是很快的，你不担心车开动起来之后把你卷进轨道里吗？为了争这几秒钟，却丢掉了自己的生命，太不值得了。
六、提示：名言可用“失败乃成功之母”。
综合性学习
一、童话是一座巨大的宝库。我们要开展一 ( http: / / www.21cnjy.com )次“读童话、讲童话、编童话、演童话”的综合性学习活动，从童话的宝库中得到更多的宝物。根据这次综合性学习活动，请你按要求完成下列各题。
1．当我们打开一本本童话故事书，一个个精彩的 ( http: / / www.21cnjy.com )童话故事就会呈现在我们面前……请从你看过的童话故事中挑选一篇，向你的朋友推荐，并说说推荐的理由。
(1)推荐的故事名：__________________________________________________________。
(2)推荐的理由：____ ( http: / / www.21cnjy.com )_________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
2．童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的。请你把下面的童话故事进行分类。
《格林童话》 《安徒生童话》 《王尔德童话》
(1)作家创作的：_____________________________________________________________。
(2)经人整理的：_____________________________________________________________。
3．请写出你喜欢的一个童话人物，并简要写出喜欢的理由。
(1)喜欢的童话人物：_________________________________________________________。
(2)喜欢的理由：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
二、现在，我们要在班上开展“了解别人”的综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位名人，也可以是熟悉的亲人或小伙伴。
1．你准备介绍的人是：_______________________________________________________。
2．你介绍这个人的理由是：_____________________________________________________
__________________________________________________________________________。
3．如果这个人就站在你的面前，请你向他提出三个问题，使我们能够通过这三个问题对他有初步的了解。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
4．请你把介绍的这个人的事迹简要地写出来。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
三、根据下表的相关信息，回答问题。
某市小学四年级学生学习、生活情况调查表
调查项目 家庭作业情况 睡眠状况 吃早餐情况 体育锻炼情况
百分比 2小时以上 2小时以下 8小时以上 8小时以下 吃早餐 不吃早餐 1小时以上 1小时以下
84% 16% 27.50% 72.50% 70% 30% 21% 79%
从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着什么问题？
________________________________________________________________________
参考答案
一、1.(1)《小鲤鱼历险记》 (2)①小鲤鱼的性格独特； ②小鲤鱼的形象很有特色；
③故事情节曲折，一环扣一环，十 ( http: / / www.21cnjy.com )分吸引人 2.(1)《安徒生童话》《王尔德童话》 (2)《格林童话》 3.(1)小鲤鱼泡泡 (2)勇敢坚强、什么都不怕
二、1.周子耕 2.年龄 ( http: / / www.21cnjy.com )很小，却冒险徒手从废墟中救出妹妹 3.(1)你现在上几年级了？ (2)你当时是怎么想的要冒着生命危险救妹妹呢？ (3)你现在最大的心愿是什么？ 4.地震发生时，周子耕正在和妹妹玩耍。可是地震却发生了。当周子耕从房子里跑出来之后，就开始寻找妹妹。他一边挖一边喊妹妹的名字，最后终于听到了她的哭声。当时周子耕手边找不到可用的工具，这个8岁的男孩便赤手刨开压在妹妹身上的瓦砾和碎石，尖利的碎石将他稚嫩的小手划得血肉模糊。在刨石的过程中，周子耕的左手被掉落的木门压伤，只能依靠一只右手刨开石块。两个小时后，周子耕和妈妈挖出了被埋的妹妹。
三、四年级学生普遍存在的问题是： ①课业负担过重； ②睡眠时间不足；③体育锻炼不够。
识字与写字
一、看拼音写词语。
lǒnɡ zhào fèi ténɡ
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
鼎沸(fó fèi) 蛟龙(jiāo jiǎo)
瞭望(liáo liào) 鸟瞰(kān kàn)
惬意(qiè qià) 披靡(mí mǐ)
三、多音字注音并组词。
舍 乘
（ ） （ ）
（ ） （ ）
供 号
（ ） （ ）
（ ） （ ）
率 角
（ ） （ ）
（ ） （ ）
折 恶
（ ） （ ）
（ ） （ ）
四、区别形近字。
1．“肖”字朋友多，帮它找朋友，使故事变完整。
元( )节那天，有一个俊( )的小男 ( http: / / www.21cnjy.com )孩儿，翻过陡( )的山岭，来到我们这座城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让他把疲劳抛到了九( )云外，发( )上的汗珠还未干，他便吆喝起来……卖得可真快，满满一篮子鸡蛋在几小时内就( )售一空。小男孩儿太高兴了，吹起口( )，开始( )遥自在地往回走。
2．加偏旁，组成新字再组词。
出( )________ 民( )________
同( )________ 半( )________
列( )________ 察( )________
五、征服易错字。
1．下列各组中词语书写没有误的一项是( )。
A．攀登 屏障 涌挤 蜿蜒
B．企图 清郎 敏锐 蠢事
C．震撼 缤纷 瞬间 流连
D．解释 固执 聋亚 信奉
2．查字典填空。
(1)小明在写作文，写到“来到广场，这里真是人山人海，人声鼎沸，热闹极了”时，发现“鼎”字不会写，你能帮他吗？
“鼎”不会写，我们要用( )查字法，先查音序( )，再查音节( )。
(2)岳峰在读《颐和园》一课，刚打开课本就 ( http: / / www.21cnjy.com )遇到了拦路虎，“颐”不知道意思，他可以用( )查字法。先查( )，再查( )。在字典中“颐”有两种解释：①颊；腮。②保养。在“颐和园”中“颐”的意思是( )。
参考答案
一、略
二、略
三、shě舍不得 chénɡ乘机 ɡōnɡ供养 háo号叫
shè宿舍 shènɡ战车千乘 ɡònɡ上供 hào号码
shuài率领 jué角色 zhé折断 wù可恶
lǜ效率 jiǎo角度 zhē折腾 ě恶心
四、1.宵 俏 峭 霄 梢 销 哨 逍 2.屈 屈服 眠 睡眠 洞 山洞 畔 湖畔 例 例如 擦 摩擦
五、1.C 2.(1)拼音 D dǐnɡ (2)音序 Y yí ②
词 语
一、根据画线部分的意思写四字词语。
1．他看见国光，自然先说几句普通的应酬话，装出好像没有那回事( )的样子。
2．周老师不仅教会我们多读书就会有益处( )的道理，甚至在生活中也给了我们启发、指导和快乐。
3．王教授的主题讲座让他得到很深的教益、启发( )。
4．我眼珠一动不动地盯着空中的风筝( )。
二、把词语补充完整。
( )天( )地 ( )息( )视
( )味( )肴 神( )气( )
( )( )不迫 胆( )如( )
形态( )( ) 形( )影( )
患难( )( ) 筋( )力( )
( )武( )威 ( )( )不解
三、给加点词语找个近义词。
1．垃圾邮件的泛滥，给网民们带来不少烦恼。( )
2．幽默，甚至有点淘气，觉得生活是滑稽可笑的，是对抗衰老的有力武器。( )
3．奔波和忙碌让她精疲力竭，但她还是喜欢这个有新意的工作。( )
四、对对子，比一比，谁对得又快又好！
例：天南对(地北)
洁白对( ) 辽阔对( )
红花对( ) 危险对( )
碧野对( ) 慷慨对( )
雪中送炭对( ) 伶牙俐齿对( )
五、比一比，组成词语。
伯（ ） 毫（ ） 凝（ ）
泊（ ） 豪（ ） 疑（ ）
恐（ ） 幻（ ） 稳（ ）
筑（ ） 幼（ ） 隐（ ）
烂（ ） 稿（ ） 澡（ ）
栏（ ） 搞（ ） 燥（ ）
噪（ ）
剧（ ） 峡（ ） 快（ ）
据（ ） 侠（ ） 怀（ ）
距（ ） 颊（ ） 坏（ ）
六、用给出的字组成不同的词语，填入句子中。
望
1．大家( )他成为一名飞行员。
2．他( )早点下班。
3．我们要切合实际，不要( )太高。
4．每个人都有美好的( )。
5．妈妈准备到医院( )生病的大伯。
6．海峡两岸的同胞十分( )亲人团聚。
参考答案
一、1.若无其事 2.开卷有益 3.受益匪浅 4.目不转睛
二、顶 立 屏 凝 美 佳 清 爽 从容 小 鼠 各异 单 只 与共 疲 尽 耀 扬 疑惑
三、1.困扰 2.调皮 3.疲惫不堪
四、漆黑 狭小 绿叶 安全 长空 吝啬 落井下石 笨嘴拙舌
五、伯父 毫米 凝视 恐怕 幻想 平稳 灿烂 稿纸
停泊 自豪 怀疑 建筑 幼年 隐约 栏杆 搞定
洗澡 剧本 峡谷 快乐
干燥 根据 侠客 怀疑
噪音 距离 面颊 坏话
六、1.希望 2.盼望 3.期望 4.愿望 5.看望 6.渴望
句 子
一、下列每组句子中两句意思相同的在括号里打“√”，意思不同的打“×”。
1. 来参观兵马俑的人可真不少。
来兵马俑参观的人可真不少。
2. 四年级打败了，三年级胜了。
四年级打败了三年级，胜了。
3. 这个问题他没有完全搞清楚。
这个问题他完全没有搞清楚。
二、根据词语的不同意思造句。
1．新鲜：(1)没有变质，也没有经过腌制、干制等。(2)新奇；稀罕。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
2．掂量：(1)用手托着东西上下晃动来估量轻重。(2)斟酌。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
3．骄傲：(1)自以为了不起，看不起别人。(2)自豪。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
三、写出下列句子所用的修辞方法。
1．远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。( )
2．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。( )
3．母鸡是那么负责，那么慈爱，那么勇敢，那么辛苦。( )
4．教室里静极了，连针掉在地上的声音都听得见。( )
5．蟋蟀悠闲地站在平台上弹琴唱歌。( )
6．难道搭石没有构成家乡的一道风景吗？( )
四、用修改符号修改病句。
1．万里长城是全世界举世闻名的。
2．爱迪生发现了电灯。
3．植物的种子微妙的产生变化。
4．从报上读到您写给小学生的信。
五、加上合适的关联词，把两句话合成一句。
1．前进的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡战士们的步伐。
________________________________________________________________________
2．我没有告诉他。他知道了。
________________________________________________________________________
3．武松把老虎打死。武松被老虎吃掉。
________________________________________________________________________
六、按要求写句子。
1．模仿秀。
(1)例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
这场雨下得真大呀，大得_______________________________________________________
这天气真热呀，热得___________________________________________________________
(2)例：秋天到了，树上通红的果子露出了笑脸，她们正在向我们点头微笑呢！
秋天到了，村前村后的稻子_____________________________________________________
门前树上的小鸟，____________________________________________________________
2．句子变身。
(1)四月的维也纳真令我失望。
反问句：____________________________________________________________________
感叹句：____________________________________________________________________
(2)这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。(仿写设问句)
________________________________________________________________________
3．仿照例句写句子。
(1)例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
人们都爱________，________________，________________。
(2)例：人生如诗，有了微笑的诗歌便吟出了无穷的韵味。
人生如画，________________________________________________________________。
(3)大禹治服了洪水，是我们的英雄。
大禹治服了洪水，难道不是我们的英雄吗？
来到北京的人，都想去看看鸟巢这一奥运场馆。
________________________________________________________________________
(4)母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然澄澈明净。
父爱是________________________；父爱是________________________。
七、读书是一种享受，一种快乐，读书能使我们增长知识，开阔视野，陶冶情操。读一本好书就好比吃上一顿美味佳肴。把你对读书的感悟写下来吧。
阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。
阅读，是____________，_______________________________________________________。
阅读，是____________，_______________________________________________________。
阅读，是____________，_______________________________________________________。
八、看图写话。
1．观察左边的图片，结合全社会正在提倡的阳光体育运动写一句话。
________________________________________________________ ________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．右图是某小区的一角，墙角下堆满了垃圾，这些垃圾都是小区的人们顺手丢在这里的，请你写一句话来形容一下这里的环境。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.√ 2.× 3.×
二、1.(1)清晨，新鲜的蔬菜被运往各地 ( http: / / www.21cnjy.com )的农贸市场。 (2)电脑早就不是什么新鲜的东西了。 2.(1)你掂量一下这盒子有多重。 (2)这件事你掂量着办吧。 3.(1)即使我们考试得了满分，也不能骄傲。 (2)我为我的祖国感到骄傲。
三、1.比喻 2.设问 3.排比 4.夸张 5.拟人 6.反问
四、
五、1.即使前进的道路上有千难万险，也不能阻 ( http: / / www.21cnjy.com )挡战士们的步伐。 2.虽然我没有告诉他，他也知道了。 3．要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。
六、1.(1)天地都混沌成了一片，只 ( http: / / www.21cnjy.com )看得到满眼的苍茫。 像蒸笼一样。 (2)低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。 放开了歌喉，叽叽喳喳地唱起了一首奇妙的歌。 2.(1)四月的维也纳怎能不令我失望呢？ 四月的维也纳可真令我失望啊！ (2)造成山体滑坡的原因之一是什么？原来是人们乱砍滥伐造成的。 3.(1)春天 爱她的百花争艳 爱她的春意盎然 (2)有了多种色彩的图画便会绘出人生的绚丽 (3)来到北京的人，难道不想去看看鸟巢这一奥运场馆吗？ (4)一座山，高大威严 一汪水，深藏不露
七、1.一对想象的翅膀 带着我翱翔知识 ( http: / / www.21cnjy.com )的蓝天 一叶乘风破浪的小舟 载着我在知识的海洋里尽情畅游 一件战胜困难的法宝 带着它我会一路披荆斩棘达到胜利的顶峰(答案不唯一)
八、1.我们要响应阳光体育的号召，积极锻炼身体，像姚明叔叔那样为祖国的体育事业增辉。 2.垃圾遍地、臭气熏天，人们都躲着这堆垃圾走。
古诗文
一、把正确答案的序号填在括号里。
1．《游山西村》的作者是( )。
A．苏轼 B．陆游 C．李白 D．王维
2．告诉人们“当局者迷，旁观者清”的诗句是( )
A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3．表现人们绝望的时候，重新燃起希望的诗句是( )
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这两句诗出自( )。
A．《黄鹤楼》 B．《宿建德江》 C．《望天门山》 D．《赠汪伦》
二、请你来选出正确的读音、字形和字义吧！
1．乡村四月闲人少，才了(le liǎo)蚕桑又插田。(翁卷《乡村四月》)
2．春风又绿江南岸，明月何时照我还(hái huán)。(王安石《泊船瓜洲》)
3．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应(yìnɡ yīnɡ)人。(胡令能《小儿垂钓》)
4．牧童骑黄牛，歌声(震 振)林樾。(袁枚《所见》)
5．不识庐山真面目，只(缘 原)身在此山中。(苏轼《题西林壁》)
6．远上寒山石径斜，白云(深 生)处有人家。(杜牧《山行》)
7．应怜(可怜 怜惜)屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。(叶绍翁《游园不值》)
8．欲穷(达到极点 贫困)千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)
三、把对联用线连起来。
一径竹阴云满地 近水遥山皆有情
树红树碧高低影 一城山色半城湖
四面荷花三面柳 泉清水更清
清风明月本无价 烟淡烟浓远近秋
鱼乐人亦乐 半帘花影月笼纱
四、判断下列句子所用的修辞方法。
1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。( )
2．绿水本无忧，因风皱面。( )
3．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。( )
4．小时不识月，呼作白玉盘。( )
五、把下列名句补充完整。
1．____________________，莫以恶小而为之。
2．业精于勤，荒于嬉；__________________，__________________。
3．尺有所短，____________________。
4．____________________事竟成。
5．____________________，____________________。及时当勉励，____________________。
6．读书破万卷，________________________。
7．____________________________________，寸金难买寸光阴。
8．黑发不知勤学早，_______________________________________________________。
9．__________________________________________________________，老大徒伤悲。
10．书山有路勤为径，_____________________________________________________。
六、读古诗，回答问题。
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
译文：千里黄云蔽天，日色昏黑，北风吹着归雁，大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下谁会不认识你？
1．结合诗句意思写出下面字词的意思。
莫：______________。 知己：______________。 君：______________。
2．“天下谁人不识君”的意思是( )
A．天下的人谁也不认识你。
B．天下的人没有不认识你的。
3．本诗与《送元二使安西》比较，它们有哪些相同和不同之处。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、综合运用。
1．我们在交流学问、研究问题时，往往会 ( http: / / www.21cnjy.com )遇到一些问题和困难，但是，如果锲而不舍，继续前行，便会突然出现一个全新的天地。陆游的《游山西村》中的两句诗“________________________________”就包含了这个道理。
2．学习知识不能仅停留在书本 ( http: / / www.21cnjy.com )上，更要去实践和体验，这正如陆游在《冬夜读书示子聿》中所说：“________________________________。”
3．有时我们看问题的角度不 ( http: / / www.21cnjy.com )同，所得到的结论也不同，苏轼在《题西林壁》一诗中，早有这样的高论，这两句诗是：“________________________________________________。”
4．除夕之夜，那些远在他乡的游子不能回家与 ( http: / / www.21cnjy.com )亲人团圆时，或许会吟咏起唐代诗人王维的诗句“________________________________”来表达对家人和祖国的思念之情。
5．有的同学觉得平时一些好事太小不值得做，又 ( http: / / www.21cnjy.com )觉得一些坏事太小做了也没关系，如果你遇到了这样的人，请你用刘备的一句名言“________________________________”来教育教育他。
6．当有的学生学习不认真，没有志向时，老师常说：“竹贵有节，__________________
________________________。”当有的同学总是憋在教室里，不走进社会参加活动，老师会用“海阔凭鱼跃，________________________________”来鼓励他们。
八、书虫带你娱乐下。
杜甫、辛弃疾、念奴娇、菩萨蛮……诗人名、词牌名，你都知道哪些呢？让我们根据谜面来猜猜看。
1．大地旅行。(打一宋代诗人名)________
2．瓜田李下，一穷二白。(找出诗句中隐藏着的诗人名)________
3．不许放牛羊。(打一唐代诗人名)________
4．火烧赤壁。(打一词牌名)________
参考答案
一、1.B 2.C 3.A 4.D
二、1.liǎo 2.huán 3.yìnɡ 4.振 5.缘 6.生 7．怜惜 8.达到极点
三、· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
四、略
五、略
六、1.不要 朋友 你 2. ( http: / / www.21cnjy.com )B 3.相同处：①都写送别时的情景；②都是前两句写景，后两句写事。不同处：送别时环境不同。前者环境荒凉，后者环境怡人。
七、1.山重水复疑无路，柳暗花明 ( http: / / www.21cnjy.com )又一村 2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 5.莫以善小而不为，莫以恶小而为之 6.人贵有志 天高任鸟飞
八、1.陆游 2.李白 3.杜牧 4.满江红
阅 读
课内阅读
一、阅读语段，回答问题。
巨人的花园(节选)
不久，北风呼啸(xiāo xiào)，隆冬 ( http: / / www.21cnjy.com )来临(lín línɡ)，( )的寒风吹起雪花。巨人( )地度过了( )的严冬。春天终于来了，村子里又开出( )的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，( )。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
……
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没 ( http: / / www.21cnjy.com )有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗( )、( )的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊(jiá xiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和( )。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1．用“\”划去选段中加点的字不正确的读音。
2．按课文内容填空。
3．从文中找出下列词语的反义词。
热情——( ) 寒冷——( ) 悲伤——( )
4．读完文段后填空。
巨人终于明白了____________________________________________________________。
5．这个童话故事告诉了我们一个什么道理？(在正确选项后面的括号内打“√”)
A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨。( )
B．快乐应该和大家一起分享。( )
C．春天是一个鲜花盛开的季节。( )
二、阅读语段，回答问题。
那片绿绿的爬山虎(节选)
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟 ( http: / / www.21cnjy.com )是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1．这段话中的“我”是指____________，作家是指____________。
2．“庆幸”是为事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。“我”感到庆幸的原因是( )
A．“我”的作文《一幅画像》获奖了。
B．“我”能到大作家家里做客，很荣幸。
C．我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
3．“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是( )
A．叶老教导“我”应该怎样做人， ( http: / / www.21cnjy.com )怎样作文。时间虽然已经过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。用“爬山虎”来纪念叶老先生，所以说“爬山虎总是那么绿着”。
B．爬山虎是四季常青的植物，所以说它总是绿着。
三、阅读语段，回答问题。
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的 ( http: / / www.21cnjy.com )确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身 ( http: / / www.21cnjy.com )子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
1．找出描写猫叫声的词语，写在下面。
________________________________________________________________________
2．把下面的句子改为肯定句。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
________________________________________________________________________
3．文中画“____”的 ( http: / / www.21cnjy.com )句子运用了____________的修辞手法。把____________比喻成____________，形象地写出小猫爪子的特点。
4．猫的性格古怪主要表现在哪些方面？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、阅读语段，回答问题。
搭 石(节选)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语 ( http: / / www.21cnjy.com )。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的 ( http: / / www.21cnjy.com )情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1．用“每当……时候……”写一句话。
________________________________________________________________________
2．照样子，把句子补充完整。
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一封小小的邮件，联结着__ ( http: / / www.21cnjy.com )________________________________________，也联结着________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
3．第2自然段从描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是( )和( )。
4．听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
一、2.刺骨 孤独 漫长 美丽 雪花飞舞 任性 冷酷 愉快 3.冷酷 温暖 愉快 4.没有孩子的地方就没有春天 5.B.√
二、1.肖复兴 叶圣陶 2.C 3.A
三、1．略 2.它屏息 ( http: / / www.21cnjy.com )凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。 3.比喻 爪印 小梅花 4.第一方面是有时特别老实，有时特别贪玩，有时又非常尽职。第二方面是高兴时极其温柔，不高兴时极其冷漠。
四、1.每当我取得优异成绩的时候，爸 ( http: / / www.21cnjy.com )爸总是告诉我不要骄傲。2.略 3.让路 背老人走搭石 4.走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。
课外阅读
一、阅读枫树林。
月亮的自述
我一直是人们(想往 向往)的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层(神秘 神奇)的面纱。
人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月 ( http: / / www.21cnjy.com )的(愿望 希望 盼望)。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的：有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。
有趣的是：行走在我的表面如同跳霹雳舞、太 ( http: / / www.21cnjy.com )空舞。因为我的引力相当于地球的1/6，( )是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。
你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大 ( http: / / www.21cnjy.com )，其实我的直径有3476千米，大约是地球直径的1/4。因为我离你们约38万千米，所以看上去才显得那么小。
你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地 ( http: / / www.21cnjy.com )球的卫星，环绕地球转，地球又自转，当地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。
从1969年以来，人类已经六次 ( http: / / www.21cnjy.com )实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。热忱(希望 盼望 渴望)你们来做客，来定居。
1．用“\”划去文中括号里不正确的词。
2．在文中括号里填上合适的关联词。
3．词语巧搭配。
实现( ) 创造( )
( )地等 ( )的现象
4．什么是月食现象？用“ ”在文中画出来。
5．读了本文，你知道了月球有哪些特点？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．如果你登上了月球，你想对月球说些什么呢？
________________________________________________________________________
二、阅读短文，回答问题。
怎样获得智慧？
一位年轻人向一位老人求教：“怎样才能得到智慧呢？”老人反问：“为了得到智慧，你什么都愿意付出吗？”年轻人点点头。
老人说：“那你跟我一起来吧。”
说完，老人走向附近的湖泊，然后毫不犹豫地走进湖里，并向深处走去。年轻人犹豫了一下，还是跟在后面，也走进了湖里。
老人头也不回地往前走，水渐渐没过了小腿、大腿、腰部……年轻人有些惊恐，可想起自己说过的话，于是硬着头皮继续前进。
水浸到年轻人的脖子，他忍不住呼喊起来。可是老人走得更远了，一直潜入了水下。
年轻人只好深吸了一口气，然后把头钻进湖里，在水中闭气。
就在他苦苦支撑的时候，老人拉住了他的手，带着他回到了湖岸边。
上岸后，老人问年轻人：“刚才潜入水下，你最想得到的是什么？”
年轻人回答道：“当然是空气。”
老人说：“对于智慧，你要像在水里想得到空气一样强烈，这样才能获得呀！”
1．从文中找出下列词语的近义词。
迟疑( ) 陆续( ) 剧烈( )
2．年轻人的问题是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．仔细读文中画线的句子，体会作者写老人的“毫不犹豫”和年轻人的“犹豫”有什么好处？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．读了这篇短文，你有什么感受？请写在下面的横线上。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．请写出你搜集的关于智慧的两句名人名言。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、阅读短文，回答问题。
喜 鹊
在素描教室上课的时候，我看见两只黑色的大鸟从窗前飞掠而过。
我问学生那是什么？他们回答我说：
“那不就是我们学校里的喜鹊吗？”
素描教室在美术馆的三楼，周围有好几棵高大的尤加利和木麻黄，茂密的枝叶里藏(cánɡ zànɡ)着很多鸟雀，那几只喜鹊也住在上面。
有好几年了，它们一直把我们的校园当 ( http: / / www.21cnjy.com )成自己的家。除了在高高的树梢上鸣叫飞旋(xuán xuàn)之外，下雨天的时候，常会看见它们成双成对地在铺(pū pù)着绿草的田径场上慢步走着。好大的黑鸟，翅膀上镶着白色的边，走在地上脚步蹒跚，远远看去，竟然有点像是鸭子。
有一阵子，学校想重(chónɡ z ( http: / / www.21cnjy.com )hònɡ)新规划校园，那些种了三十年的木麻黄与尤加利都在砍除之列。校工在每一棵要砍掉的树干上都用粉笔画了记号。站在校园里，我像进入了阿里巴巴的童话之中，发现每一棵美丽的树上都被画上了印记，心里惶急无比，头一个问题就是：
“把这些树都砍掉了的话，要让喜鹊以后住在哪里？”
幸好，计划并没有付诸实现，大 ( http: / / www.21cnjy.com )家最后都同意，要把这些大树尽(jǐn jìn)量保留起来。因此，在建造美术馆的时候，所有沿墙的大树都被小心翼翼地留了下来，三层的大楼盖好之后，我们才能和所有的雀鸟们一起分享那些树梢上的阳光和雨露。
上课的时候，窗外的喜鹊不断展翅飞 ( http: / / www.21cnjy.com )旋，窗内的师生彼此交换着会心的微笑。原来雀鸟的要求并不高，只要我们肯留下几棵树，只要我们不去给它们以无谓的惊扰，美丽的雀鸟就会安心地停留下来，停留在我们的身边。
而你呢？你也是这样的吗？
1．给文中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。
2．把画线的句子改成“被”字句。
________________________________________________________________________
3．根据短文填空。
作者所在的学校有________和________等高大的树木，不仅美化了校园，也成了________生活的乐园。最常见的是________，全身是________的，只有翅膀上镶着________。校园重新规划后要砍树，为了让________能有地方栖息，师生共同倡议，终于保住了它们的家园，人与鸟儿继续________相处。
4．短文中“师生彼此交换着会心的微笑”，他们到底因为什么而微笑？
________________________________________________________________________
参考答案
一、1. 2.即使……也…… 因为 3.理想 奇迹 焦急 奇妙 4.我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，当地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。 5.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户；引力相当于地球的1/6，直径有3476千米，因离地球约38万千米，看上去显得很小；月光是反射的太阳光，由于月亮的旋转周期等同于地球，所以，只能看到月亮的正面，见不到反面。 6.月亮，我来了，让我们一起玩耍吧，这样你就不会再寂寞了。
二、1.犹豫 继续 强烈 2.怎 ( http: / / www.21cnjy.com )样才能得到智慧呢？ 3．作者通过将老人和年轻人的表现加以对比，体现了老人的用心良苦。 4.提示：围绕“智慧”来写即可。5。略
三、1.cánɡ√ xu ( http: / / www.21cnjy.com )án√ pū√ chónɡ√ jǐn√ 2.有好几年了，我们的校园一直被它们当成自己的家。 3.尤加利 木麻黄 鸟雀 喜鹊 黑色 白色的边 鸟雀 和谐 4.经过大家的努力，种了三十年的木麻黄和尤加利树保住了，喜鹊们没有失去家园，很悠闲自在地生活。
习 作
一、按要求写句子。
(一)要求扩展后的句子点明时间、地点及人物的神态。
1．小红听音乐。
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________________________________________________________________________
2．奶奶看电视。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．我写作业。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)要求运用恰当的比喻，使句子中的事物更形象、生动。
1．秋悄悄走进果园。看，树上果实累累，有柿子、山楂、鸭梨、葡萄……
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．天上的云，真是千姿百态。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．人工湖在公园的中央。湖水清澈见底。蓝天白云、绿树红花倒映其中。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)根据想象把句子中的物当作人来叙述或描写，使句子更生动。
1．傍晚，小鸟在树枝上叫，蝴蝶在花间飞，小路上的老牛在吃草……我的故乡美极了。
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2．一阵风吹过，小草左摇右摆。
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3．炎热的夏天，一丝风也没有。几只麻雀站在树上，黄莺也停止了鸣叫。
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二、下列题目或情景适合写哪类作文？选出来填在后面的括号里。
A．写人作文。B.记事作文。C.写景作文。D.状物作文。E.日记。F.书信。G.想象作文。H.童话作文。
1．我的好伙伴( )
2．美丽的家乡( )
3．一件难忘的事( )
4．我的台灯( )
5．未来的学校( )
6．贫嘴的鹦鹉( )
7．想与台湾的小朋友手拉手( )
8．小鸡吃石头( )
9．五官争功( )
10．班主任老师( )
三、情景直播间。
1．为了一个座位引发一场“血案”，怎么看 ( http: / / www.21cnjy.com )都不值，这种事却真实地发生着：上海轨交车厢内的持械伤人案，广州地铁老人与小伙子为抢座互殴血洒车厢。针对抢座现象引发的血案你怎么看？请你试着写一写。
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2．每到放学时，学生家长们驾驶各类交通 ( http: / / www.21cnjy.com )工具，早早等在学校门口，准备接孩子回家，导致周边交通一片混乱。继中国式过马路之后，中国式接孩子又成为热门话题，引起了舆论关注。作为小学生，你是否也是被接的孩子之一呢？对于这种现象，你如何看待呢？快来发表你的看法吧！
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3．农历腊月廿三，八旬老人赵信桥顾不上 ( http: / / www.21cnjy.com )脱鞋脱衣，跳到冰冷的河中救人。河水浸透了衣服，淤泥裹住了双脚，赵信桥拼尽全力，把小女孩往岸边拉……然而获救女孩上岸不打招呼便离去。如果你是在场的群众，你会作何感想？试着写出自己的心声吧！
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四、根据所给的题目，在你认为比较新颖的材料后面打“√”。
题目：可敬的老师
材料：1.老师讲课风趣幽默，让你越听越爱听。( )
2．老师对待学生一视同仁。( )
3．老师不辞辛劳地为同学补课。( )
4．经过老师耐心地教育，“我们”这个令校长头疼、令老师们望而却步的“落后班”，一举成为学校的“先进班”。( )
5．老师用自己的工资为班级里的贫困生买文具，买衣物。( )
五、用修改符号修改下面一段话。
我来到学校，同学们差不多都在谈论这次大雪 ( http: / / www.21cnjy.com )。这时，吴老师满面笑意地走近教室。他扫视一下后，说：“虽然今天下的是第一场大雪，但是我和体育老师商量，坚决带你们去打雪仗。”教室里立刻顿时沸腾起来，欢呼雀跃声响成一片。
六、认真读下面的习作要求，再根据理解填空。
你喜欢哪种小动物？你仔细观察过它吗？请按一定的顺序把你喜爱的小动物的外形、性格、生活习性等特点写出来，要表达出自己的真情实感。
1．这次习作让我们写________________________________________________________。
2．写时要抓住动物的________，可以写它的________特点，如写它的________、________、________等；也可以写它的________特点；还可以写它的生活习性，如：____________、____________、____________等。
3．写时要按照一定的____________，这样才能条理清晰。
4．写时语言要________、________，可以运用平时积累的________、________，采用学过的修辞方法，如：________、________、________等，使习作生动有趣，表达自己的喜爱之情。
七、作文妙妙屋。
男孩很阳光，尤其喜欢打篮球。他打篮球 ( http: / / www.21cnjy.com )的方式很奇特，总是用左手运球，居然能用单手在人群阻挡中准确地投篮。其实，他这样做的原因并不是出于卖弄球技，而是因为他只有一只手。这只神奇的左手居然能打一手好球，写一手好字，甚至能在钢琴上演奏出动听的乐曲。
……
一家人为了给自己残疾的只有一只左手的亲人一个平和而正常的环境，一齐改掉自己坚持了几十年的使用右手的生活习惯。
成长可以想象，在他年幼时用左 ( http: / / www.21cnjy.com )手第一次笨拙地拿起筷子，夹起一片菜叶时，他的家人也正同样笨拙地、用左手反复练习那个动作，直至成为习惯。而这样的习惯与爱伴随着他，与他一起成长。为了让他健康乐观地生活，他们把所有的爱，全部写在了左手上。
阅读完上面的文字，你有什么感受？请结合材料，联系自己的真情实感，以“谢谢你，我的亲人”为题，写一篇作文。注意叙述要有条理，不少于400字。
参考答案
一、(一)1.星期天，小红总会躺在床上很陶 ( http: / / www.21cnjy.com )醉地听一会儿音乐。 2.每天晚上，奶奶都会坐在客厅里开心地看电视。 3.每天放学回家，我就会马上坐在书桌前认真地写作业。 (二)1.秋悄悄走进果园。看，树上果实累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…… 2.天上的云，真是千姿百态。有的像羽毛，有的像棉花，有的像羊群，有的像山丘…… 3.人工湖在公园的中央。湖水清澈见底。蓝天白云、绿树红花倒映其中，构成了一幅美丽的画卷。 (三)1.傍晚，小鸟在树枝上唱歌，蝴蝶在花间翩翩起舞，小路上的老牛悠闲地吃草……我的故乡美极了。 2.一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈。 3.炎热的夏天，一丝风也没有。几只麻雀站在树上休息，黄莺也停止了歌唱。
二、略
三、1.众所周知，尊老爱幼是 ( http: / / www.21cnjy.com )我们中华民族的传统美德。可是，在公交车这一公共场所，仅仅为了一个座位广州地铁老人与小伙子血洒车厢。我不禁感到遗憾，为了争夺一个座位，值得么？作为一个身强体壮的小伙子，面对白发苍苍的老人时，他怎么忍心和老人争夺座位呢？我想告诉小伙子，谁都有年老体弱的那一天，等你年迈时，如果遇到这样的事情，你将情何以堪呢？我呼吁：作为中国人，要把尊老爱幼的传统美德发扬下去，让它在我们每一个人的心中生根、发芽、开花、结果，绵延长久。 2.作为一名小学生，我每天也是由爷爷奶奶接送上下学。有的时候，我也会要求自己单独去上学，可是频频遭到反对，理由是“我的年纪太小”“路上不安全”等等。我理解大人的担忧，但是我们终究会长大的。长辈爱我们，让我们衣来伸手饭来张口，接送我们上下学。我想告诉长辈们，你们应该让我们学会独立自主，让我们学着慢慢长大。 3.我很佩服老大爷不顾自身安危、勇于救人的行为。作为一名白发苍苍的老人，在小女孩遇到危险的时候，他直冲河里，没有任何犹豫。在路人的帮助之下，将小女孩救上来了，而他却连跨个步子的力气也没有了。在路人的帮助下，老人才爬上岸，浑身湿透，筋疲力尽。他这种见义勇为的行为值得我们每一个人学习。而对于小女孩的行为我不敢苟同，刚刚死里逃生，面对自己的救命恩人，上岸不打招呼便离去。我不禁要问：难道她不懂得知恩图报吗？对老人说一声发自内心的感谢又有什么难的呢？希望她在今后的生活中，能够学会感恩。
四、略
五、我来到学校，同学们都在谈论这大雪。这时，吴老师满面笑地走教室。他扫视一下后，说：“今天下的是第一场大雪，我和体育老师商量，带你们去打雪仗。”教室里顿时沸腾起来，欢呼声响成一片。
六、1.一种小动物 2.特点 外形 头 身 毛 性格 吃的食物 睡觉 玩耍 3.顺序 4.简洁 准确 好词 佳句 比喻 拟人 排比
七、略
口语交际
一、口语小百灵。
某小学组织少先队员举行“爱护市 ( http: / / www.21cnjy.com )容环境卫生，从我做起”签名活动，表达对环卫工人工作的理解和支持。签名活动结束后，少先队员们带着工具走上街头，与环卫工人一起清扫路面。
1．你想对街头的环卫工人说些什么呢？
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2．我们应该怎样爱护身边的环境呢？
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二、阅读下面的文字，回答问题。
奇奇的母亲下岗了，为了维持生活，她自谋职业 ( http: / / www.21cnjy.com )，到菜市场去卖水果，每天早出晚归，非常辛苦。但是由于缺乏经验，两个月下来，扣除了各项开支，所剩无几。一天，爸爸对妈妈说：“再这样下去，我们就是白辛苦了，还是想点办法吧！”最后，爸爸在秤盘上做了手脚，这一切都被奇奇看在了眼里。
如果你是奇奇，你会怎么做呢？
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三、吸烟有害健康，这是众所周知的 ( http: / / www.21cnjy.com )道理。小刚的爸爸是一个地地道道的烟民。每次吸烟时总是说：“抽上一支烟，变成活神仙。”假如你是小刚，你会怎样劝爸爸戒烟？
小刚：_______________________________________________________________________
爸爸：_______________________________________________________________________
小刚：_______________________________________________________________________
爸爸：_______________________________________________________________________
四、学会赞美。
同学们，在日常生活中，当别人获得成功时，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们应该学会真诚地赞美别人。赞美一定要诚心诚意，让人心悦诚服地接受。如果赞美得好，会让人终生难忘，牢记一辈子。
1．你发现丁静同学的作文写得非常出色，而且字写得也很工整。你该如何赞美她呢？
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2．中午放学一到家，你就闻到了一股香味。走进厨房一看，原来是妈妈在做红烧鱼。此时，你会怎样赞美她呢？
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3．今天是你的生日，真想不到爸爸如此细心，早已经将生日蛋糕买回了家。此情此景，你该如何赞美他呢？
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4．奶奶给你讲了一则故事，你津津有味地听着，那道理在你脑海里久久地回荡。听完奶奶讲的故事，你会怎样赞美奶奶呢？
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五、口语交际展口才。
图上这位朋友在地铁关门将要起步的时候，还在扒着车门，想要上去。
请你从“热爱生命”的角度来提醒他这样做的危害。
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六、李明想做一个电动风车，材料准备好以后，试了几次都失败了，最后他干脆放弃了。你知道后，应该怎样劝他？劝说时要用上一句名言。
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参考答案
一、1.我想对他们说：“是你们让城市变得更加美丽，你们是最美的人。” 2.我们应该不随地乱扔垃圾，爱护花草树木。
二、主动向爸爸妈妈指出这样做是不诚信的，应该以诚信为本，这样才能收获人心，最终挣到更多的钱。
三、提示：小刚应从吸烟的危害入手劝爸爸戒烟。
四、1.丁静，你的作文写得真出色，把人物都写 ( http: / / www.21cnjy.com )活了，一个个呼之欲出。而且你的字个个工整规范，比我的强百倍，我以后一定要向你学习。 2.红烧鱼的颜色和味道真好，妈妈的手艺真高啊！ 3.我有一个世界上最细心的爸爸，谢谢爸爸记得我的生日！ 4.奶奶是最有才华的人了，我最爱听奶奶讲故事。
五、你这样做太危险了。地铁的速度是很快的，你不担心车开动起来之后把你卷进轨道里吗？为了争这几秒钟，却丢掉了自己的生命，太不值得了。
六、提示：名言可用“失败乃成功之母”。
综合性学习
一、童话是一座巨大的宝库。我们要开展一 ( http: / / www.21cnjy.com )次“读童话、讲童话、编童话、演童话”的综合性学习活动，从童话的宝库中得到更多的宝物。根据这次综合性学习活动，请你按要求完成下列各题。
1．当我们打开一本本童话故事书，一个个精彩的 ( http: / / www.21cnjy.com )童话故事就会呈现在我们面前……请从你看过的童话故事中挑选一篇，向你的朋友推荐，并说说推荐的理由。
(1)推荐的故事名：__________________________________________________________。
(2)推荐的理由：____ ( http: / / www.21cnjy.com )_________________________________________________________
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2．童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的。请你把下面的童话故事进行分类。
《格林童话》 《安徒生童话》 《王尔德童话》
(1)作家创作的：_____________________________________________________________。
(2)经人整理的：_____________________________________________________________。
3．请写出你喜欢的一个童话人物，并简要写出喜欢的理由。
(1)喜欢的童话人物：_________________________________________________________。
(2)喜欢的理由：_____________________________________________________________
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二、现在，我们要在班上开展“了解别人”的综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位名人，也可以是熟悉的亲人或小伙伴。
1．你准备介绍的人是：_______________________________________________________。
2．你介绍这个人的理由是：_____________________________________________________
__________________________________________________________________________。
3．如果这个人就站在你的面前，请你向他提出三个问题，使我们能够通过这三个问题对他有初步的了解。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
4．请你把介绍的这个人的事迹简要地写出来。
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三、根据下表的相关信息，回答问题。
某市小学四年级学生学习、生活情况调查表
调查项目 家庭作业情况 睡眠状况 吃早餐情况 体育锻炼情况
百分比 2小时以上 2小时以下 8小时以上 8小时以下 吃早餐 不吃早餐 1小时以上 1小时以下
84% 16% 27.50% 72.50% 70% 30% 21% 79%
从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着什么问题？
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参考答案
一、1.(1)《小鲤鱼历险记》 (2)①小鲤鱼的性格独特； ②小鲤鱼的形象很有特色；
③故事情节曲折，一环扣一环，十 ( http: / / www.21cnjy.com )分吸引人 2.(1)《安徒生童话》《王尔德童话》 (2)《格林童话》 3.(1)小鲤鱼泡泡 (2)勇敢坚强、什么都不怕
二、1.周子耕 2.年龄 ( http: / / www.21cnjy.com )很小，却冒险徒手从废墟中救出妹妹 3.(1)你现在上几年级了？ (2)你当时是怎么想的要冒着生命危险救妹妹呢？ (3)你现在最大的心愿是什么？ 4.地震发生时，周子耕正在和妹妹玩耍。可是地震却发生了。当周子耕从房子里跑出来之后，就开始寻找妹妹。他一边挖一边喊妹妹的名字，最后终于听到了她的哭声。当时周子耕手边找不到可用的工具，这个8岁的男孩便赤手刨开压在妹妹身上的瓦砾和碎石，尖利的碎石将他稚嫩的小手划得血肉模糊。在刨石的过程中，周子耕的左手被掉落的木门压伤，只能依靠一只右手刨开石块。两个小时后，周子耕和妈妈挖出了被埋的妹妹。
三、四年级学生普遍存在的问题是： ①课业负担过重； ②睡眠时间不足；③体育锻炼不够。
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