2014年四年级上语文课时测试-28 尺有所短 寸有所长-人教版

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28*　尺有所短 寸有所长
课时测评方案
字词模块
一、给加点字注音。
冒昧(　　　)　　疏(　　　)远　　　寂寞(　　　)
患(　　　)者　　告诫(　　　)　　　分析(　　　)
二、把下列词语补充完整。
(　　)益(　　)浅　　　年(　　)古(　　)
和(　　)相(　　)　　　年(　　)气(　　)
(　　)(　　)与共　　　(　　)单(　　)只
三、在括号里填上带点词的反义词。
1．虚心使人进步，骄傲使人(　　)。
2．我们不能把简单的事情搞得(　　)化。
3．中队长提出的建议得到了大家的支持，没有一个同学(　　)。
4．大家对他是那样信任，因此，从来没有一个人(　　)他的能力。
四、根据解释选择相应的词语。(填序号)
A．红眼病　B．碰钉子　C．尺有所短，寸有所长　D．摔跟头
1．羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。(　　)
2．比喻在生活中遇到的各种困难。(　　)
3．比喻遭到拒绝或受到斥责。(　　)
4．比喻人或事物各有长处和短处。(　　)
句子模块
五、带着问题来读书。
1．课文由两封信组成，一封是________同学写给______________的信，希望得到帮助，一封是____________的回信，分析了________失去朋友的原因，并告诫他________________________________________________________________________的道理。2·1·c·n·j·y
2．书信一般包括________、________、________、________、________五个部分。【来源：21·世纪·教育·网】
六、修改病句。
1．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
________________________________________________________________________2-1-c-n-j-y
2．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
________________________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
3．听了老师的一番话，很受教育。
________________________________________________________________________【版权所有：21教育】
4．这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
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七、按要求写句子。
“骄傲”有两种不同的解释：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。请分别用这两种意思各写一句话。
1．________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．________________________________________________________________________
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读写模块
八、课外阅读。
三寄小读者(节选)
一天早晨，我出去开会，因 ( http: / / www.21cnjy.com )为是雨后初晴，这大院里的地上还是很滑的，我只顾低头看路，忽然听见前面有清脆的声音叫：“老爷爷，慢点走，等我来扶您！”抬头看时，原来是一个背着书包、戴着红领巾、梳着双辫的小姑娘，正在追上一位老爷爷，扶着他的胳臂，慢慢地走过一段泥泞的路。等到走上了柏油大路，老爷爷向她点了点头，她才放了手，笑着跳着向前走了。这时马路边有几个小孩子，正在围住一棵新栽上的小杨树使劲地摇晃。这个小姑娘走过去，不知道对那些孩子说些什么，孩子们都放了手，抬头看着她不好意思地笑着。她笑着拍了拍每个孩子的头，正要往前走，又看见马路上散落着一些纸片，那是走在她前面的那个男孩子边走边撒的。她就停下来，把那些碎纸一片一片地捡了起来，三步两步地追上前去，把这些纸塞在那个男孩子的手里。他们站在路边说了几句话。我也听不见他们说些什么。只看见那个男孩子先是低下头，后来又点了头，最后他们两人有说有笑地向前走去。
我想再跟她走下去，但是我开会的地点和她要去的学校不在一条路上，我们必须分开走了。而我还是站在路口望着他们并肩走去的背影，久久舍不得离开。
小朋友，让我们都向她学习，一个小朋友每天做几件好事，那么两亿小朋友会做出多少好事呢？我们祖国面貌的日日更新，还会是一件很难的事情吗？
1．给加点字选择正确读音。
泥泞(nínɡ　nìnɡ)　　摇晃(huānɡ　huànɡ)
塞在(sāi　sài) 背影(bēi　bèi)
2．“我们祖国面貌的日日更新，还会是一 ( http: / / www.21cnjy.com )件很难的事情吗？”这句话是(　　)句，把它改成陈述句：___________________________________________________________________
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3．小姑娘做了哪些好事？
______________________________________________________________________________。21cnjy.com
4．读读文中画线的句子，请你想一想小姑娘说了些什么？
(1)小姑娘对摇树的几个孩子说：“_____________________________________________21·cn·jy·com
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(2)小姑娘对撒纸片的男孩子说：“_______________________________________________　　21*cnjy*com
_______________________________________________________________________________”【出处：21教育名师】
参考答案
一、mèi　shū　mò　huàn　jiè　xī
二、受　匪　逾　稀　睦　处　少　盛　患难　形　影
三、1.落后　2.复杂　3.反对　4.怀疑
四、1.A　2.D　3.B　4.C
五、1.张国强　柯岩老师　柯岩老师　张国强　“尺有所短，寸有所长”　2.称呼　正文　结尾　署名　日期21·世纪*教育网
六、1.作文写好以后，我们要学会把不正 ( http: / / www.21cnjy.com )确的字改正过来。　2.我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去。　3.听了老师的一番话，我很受教育。　4.这种不爱惜粮食，任意浪费的行为是可耻的。www-2-1-cnjy-com
七、1.你即使取得了好成绩，也不能骄傲。　2.我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。
八、1.nìnɡ　huànɡ　 ( http: / / www.21cnjy.com )sāi　bèi　2.反问　我们祖国面貌的日日更新，不是一件很难的事情。　3.扶老爷爷过马路、制止小孩子摇晃小树、捡起男孩子撕碎的纸片并教育他。　21*cnjy*com
4.(1)孩子们，不要摇晃小树。这棵小 ( http: / / www.21cnjy.com )树是新栽的，我们要保护小树。　(2)这些纸片是你撒在马路上的，我帮你捡起来了。你把纸片撒在马路上，这样多污染环境啊！希望你不要乱撕纸，乱撒纸片，要保护环境。21世纪教育网版权所有
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