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第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
单元检测
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.1600年,西班牙社会出现“富人只能靠抵押财产来过活,而贫民则处在饿死的边缘”。这一现象的主要原因是( )
A.贵族阶层生活奢靡 B.工商业的发展迅速
C.矿产资源十分丰富 D.殖民掠夺金银涌入
2.(2022·徐州期末)17世纪,英国和荷兰分别成立东印度公司,荷兰和法国分别成立西印度公司,这些公司由国家给予种种特权,有的甚至可以自行铸币、拥有武器、对外宣战和缔结条约。这些公司的活动( )
A.加速了西欧资本原始积累
B.推动了自由贸易体制的建立
C.为经济全球化扫清了障碍
D.促进了世界市场的基本形成
3.(2022·襄阳期末)到20世纪30年代,欧洲人已在非洲建立起大量的种植园和农场。摩洛哥主要种植甘蔗类经济作物,黄金海岸主要生产可可,利比里亚和安哥拉主要生产咖啡,埃及、苏丹、乌干达等国主要种植棉花……这一经济格局使非洲( )
A.增加了其对西方经济的依附性
B.巩固了传统农业生产结构
C.摆脱全球化过程中的发展困境
D.民族经济得到了良性发展
4.斯塔夫里阿诺斯在《全球分裂》一书中悲愤地指出:“贩卖奴隶令人触目惊心之处在于从非洲内陆最初劫掠的奴隶几乎是最后在南、北美洲登陆的奴隶的4倍。算来一共糟蹋了4 800万人,差不多全是生产力旺盛的青壮年。”该现象 ( )
A.反映了西欧殖民扩张的兴起
B.阻碍了非洲社会经济的发展
C.催生了资本主义世界市场
D.标志着西方殖民体系的建立
5.1884年,英、法、德等国签署《柏林会议关于非洲的总议定书》,规定:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效;各国所占非洲大陆之沿岸地区,有责任保证贸易自由和过境自由。据此推知,此次柏林会议( )
A.解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾
B.适应了资本主义发展的需要
C.确立了国际经济交流的基本原则
D.导致了世界殖民体系的形成
6.罗得斯是一个狂热的殖民主义者:白手起家创办德比尔斯矿业公司,成为钻石大王;创建南非公司;成为开普敦殖民地总理。罗得斯自称夜间看到天上的星星都会难受,因为一心想着要吞并它们。2015年,在罗得斯死后的第113年,激进的开普敦学生在网上发起“推翻罗得斯运动”。“推翻罗得斯运动”主要反映了南非( )
A.实现民族独立的理想
B.清除殖民文化的诉求
C.发展社会经济的愿望
D.建立经济新秩序的呼声
7.1914年,非洲被瓜分完毕。列强在非洲的殖民地面积占非洲总面积的比例分别为:英国29%,法国35.6%,德国7.7%,意大利7.7%,比利时1%,葡萄牙7%。这一状况( )
A.加剧了列强之间的矛盾
B.推动了非洲民族解放运动高涨
C.体现了“有效占领”原则
D.反映了列强的工业发展程度
8.(2022·重庆期末)19世纪五六十年代,英法等国要求埃及修建苏伊士运河。为此埃及牺牲了12万人的生命,承担费用1 600万英镑,而欧洲国家只花费了400万英镑。此后,埃及日益沦为英法等国的原料供应地,棉花、甘蔗等农产品被迫压价出售。据此可知,该时期( )
A.西欧国家开始资本原始积累
B.相对平衡的多元文明格局被打破
C.资本主义世界体系逐渐形成
D.资本主义世界殖民体系最终形成
9.19世纪70年代以前,欧洲殖民国家只侵占了10%左右的非洲土地;19世纪末20世纪初,非洲的绝大部分地区沦为殖民地。这一变化主要是由于( )
A.非洲的战略位置日益重要
B.“有效占领”原则的确立
C.资本主义向帝国主义过渡
D.资本主义殖民体系的形成
10.18世纪末,一些拉美土生白人不再认为自己是原有种族的后裔,开始把居住地视为自己的祖国。他们从感情上脱离了自己的同胞,否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟,并高度赞扬印第安人的文化和传统,将其视为自身文化的一部分。这一现象反映出( )
A.启蒙思想促进拉美地区的觉醒
B.拉美地区民众的民族独立意识增强
C.民族融合成为拉美发展的主流
D.印第安人成为反殖民斗争的主力军
11.一篇历史论文中,列出了以下关键句或关键词:“在蓄奴制时代”“世界上爆发了众多的黑人奴隶争取自由的斗争,唯一取得成功的革命”“国家全境永久性解放”“揭开了拉美民族独立运动的序幕”。这篇历史论文的题目最可能是( )
A.拉丁美洲第一个独立国家的建立
B.玻利瓦尔和圣马丁的创业之路
C.南美洲废君主建共和的艰难历程
D.颁布资产阶级宪法的民族革命
12.1823年,美国总统宣称“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象”,“美国不干涉欧洲列强的内部事务,也不容许欧洲列强干预美洲的事务”。这一宣言反映了美国( )
A.维护拉美独立的立场 B.控制拉美的企图
C.参与欧洲事务的愿望 D.称霸世界的野心
13.列宁说“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初,亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是( )
A.封建经济进一步崛起 B.西方民主思想的传播
C.民族资本主义经济发展 D.民族资产阶级力量壮大
14.20世纪,非洲本土史学家撰写了一系列的本国、本民族的历史。他们从非洲的角度来看待非洲历史,写了大量殖民入侵前的非洲历史,大量使用口述史料、考古材料等。这些做法( )
A.恢复了非洲的古老历史传统
B.否定了历史文献的史料价值
C.消除了殖民主义在非洲的影响
D.增强了非洲人的自信和自豪感
15.1896年3月,皇帝孟尼利克二世亲自指挥了阿杜瓦战役,意大利军队损失了全部大炮和辎重,伤亡1.1万人,被迫求和,签订了《亚的斯亚贝巴条约》,赔款1 000万里拉。这次战役的重大意义是( )
A.维护了君主专制统治
B.树立了非洲反帝斗争的榜样
C.促进了亚洲人民觉醒
D.扭转了第一次世界大战局势
16.(2021·泰安期末)19世纪末20世纪初,亚非拉民族解放运动具有不平衡性,非洲反帝斗争的主要领导者是旧式统治阶级,而亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的民族民主革命阶段。产生这一不同的根本原因是( )
A.社会思想意识形态的差异
B.社会阶级结构的差异
C.人民群众是否支持反帝斗争
D.社会经济结构的差异
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.(12分)阅读材料,回答问题。
材料
19世纪末20世纪初帝国主义侵略亚洲概况简表
殖民国家 被侵略和占领的国家、地区
英国 土耳其、阿富汗、伊朗、印度、缅甸、马来半岛、中国
法国 土耳其、越南、老挝、柬埔寨、中国
俄国 土耳其、伊朗、中国
德国 土耳其、中国
美国 菲律宾
日本 朝鲜、中国
19世纪晚期帝国主义瓜分非洲概况简表
殖民国家 被侵占的国家和地区 面积(平方千米) 人口
英国 埃及、苏丹、尼日利亚、中南非多地 880多万 4 000万~5 000万
法国 突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、索马里、马达加斯加、法属刚果等 1 090多万 约3 000万
比利时 比属刚果 230多万 1 500多万
德国 喀麦隆、西南非等 250多万 1 000万
葡萄牙 安哥拉、莫桑比克 208万 500万
意大利 利比亚等地 225万 100万
西班牙 在西非、北非侵占一些地区
根据材料和所学知识,对19世纪末20世纪初列强在亚洲、非洲的殖民扩张进行阐释。
18.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 古代印度是世界棉纺织贸易中心。早在公元前6世纪,印度的棉纺织品销往埃及、红海和波斯湾沿岸的港口,并被转运至欧洲。公元1000年后,棉纺织业逐渐突破家庭生产,作坊制日益普遍。许多作坊出现职业织工,专门为国内外的贸易供货,并形成特色棉纺织产业,如孟加拉因优质的细平布而闻名。同时,由商业资本组织起来的运营网络,将农村的纺纱工、织工与城市的商业联系在一起。在工业革命前,印度常以棉布作为贡品和实物赋税,棉布甚至被当作货币使用。马可·波罗曾评论,“印度棉布是世界上最精细最美丽的棉纺织品”。
——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》
材料二 16世纪中后期,棉纺织技术传入英格兰,英国棉纺织工业产生。1760年后,珍妮纺纱机、水力纺纱机先后发明,推动英国棉纺织工业的发展。蒸汽机的发明突破了棉纺织工厂的区位限制,以银行为主的信贷创新则为蒸汽机的使用和生产规模的扩大提供了主要资本来源。在棉纺织业发展过程中,英国以进口低成本原料、国内加工成品后再向殖民地和其他区域出口的模式,将棉纺织品贩运至全球各个角落。1700年,英国进口原棉139.6万磅,至1819年高达近1.5亿磅;棉纺织品出口总值从1780年的约35.5万英磅,剧增至1830年的4 100多万英镑。
——摘编自马瑞映、杨松《工业革命时期英国棉纺织产业的体系化创新》
(1)据材料一并结合所学知识,归纳推动古代印度棉纺织业发展的主要因素。(6分)
(2)根据材料二,概括18到19世纪英国棉纺织业发展的主要特征。(4分)
(3)从文明交流与演进的角度,谈谈上述材料中棉纺织业发展历程对你的启示。(4分)
19.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一 为了使联合王国四千万居民避免残酷的内战,我们这些殖民主义政治家应当占领新的领土,来安置过剩的人口,为工厂和矿山出产的商品找到新的销售市场。
——罗得斯
材料二 任何国……均应在进行新占领时,分别通知本议定书之其他缔约国,以便彼等在必要时得以提出彼等之权利主张。
——《柏林会议关于非洲的总议定书》
(1)材料一中英国的所谓“政治家罗得斯”的主张是什么?“占领新的领土”“找到新的销售市场”究竟是什么?(4分)
(2)材料二所述内容体现的原则是什么?这说明了什么?(4分)
(3)通过两则材料的阅读,你能列举出殖民主义的罪恶吗?(4分)
20.(14分)同美国独立战争和法国大革命一样,拉丁美洲(当时称伊比利亚美洲)独立战争正是发生在一个智力革命和思想解放运动的时代。阅读材料,回答问题。
材料一 18世纪末19世纪初,殖民地经济的发展,尤其是农业和矿业的发展,需要新的科学技术来解放生产力。因此,殖民地时期教育的世俗化改革逐渐废除了教学中的经院哲学内容,到18世纪后期,西属美洲大学的课程中已增添了科学和哲学的内容。一些科学性报刊以及印刷厂的建立,既在殖民地创造了一种科学文化,又激发了独立战争所需的民族意识和民族自觉性的觉醒,私人图书馆藏书对于解放伊比利亚美洲殖民地民众,尤其是土生白人的思想起到了不容忽视的作用。18世纪末19世纪初,伊比利亚美洲殖民地的各个角落都兴起了追求科学和“有用技艺”的进步运动,成立了由科学家组成的科学团体和与科学有关的组织,这些机构促进了殖民地在化学、矿物学、天文学、植物学、医药学和外科学等领域的科学研究。
材料二 随着拉美科学的发展,18世纪和19世纪的殖民地形成了一批科学和技术精英阶层,这一阶层在出现之初便不独立于政治事务之外,而是积极参加独立和民族国家建设运动,将科学转化为一个有力的政治工具,使科学彻底与殖民地的政治利益交织在一起。伊比利亚美洲殖民地“爱国科学”和“民族科学”的产生,催化了独立的民族认同的形成。拥有启蒙思想和新知识的科学家及知识分子不但为独立运动提供了思想理论基础,而且是独立革命的积极推动者和参与者,起着重要的领导作用。
——以上材料均摘编自宋霞《启蒙运动、科学与拉丁美洲独立战争浅论》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括独立运动前伊比利亚美洲殖民地科学发展的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析科学在拉丁美洲独立战争中的作用。(6分)
参考答案
D【解析】材料反映了1600年,西班牙百姓生活艰难的现象。结合新航路开辟的相关知识可知,新航路开辟后,西班牙等国掠夺了大量黄金白银贵金属,导致黄金白银价格下降,物价上涨,百姓生活艰难,故选D项;材料现象是由于贵金属大量涌入所致,排除A项;促进工商业发展是材料现象的结果,而非原因,排除B项;矿产资源丰富与百姓生活艰难没有因果关系,且西班牙矿产资源并不丰富,排除C项。
A【解析】这些公司是特权贸易公司,也是进行殖民掠夺的工具,有力地促进了资本原始积累,故选A项;随着工业革命的进展,自由主义思想兴起,推动了自由贸易体制的建立,排除B项;两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍,排除C项;第一次工业革命使世界市场基本形成,排除D项。
A【解析】据材料“到20世纪30年代,欧洲人已在非洲建立起大量的种植园和农场。摩洛哥主要种植甘蔗类经济作物,黄金海岸主要生产可可,利比里亚和安哥拉主要生产咖啡,埃及、苏丹、乌干达等国主要种植棉花”,可知非洲沦为欧洲国家的原料产地,对西方经济的依附性增强,故选A项;非洲属于种植园经济,与传统的农业生产结构并不一样,排除B项;这一格局加剧了非洲在全球化的发展困境,排除C项;单一的种植园经济不利于民族经济的良性发展,排除D项。
B【解析】据材料“非洲内陆最初劫掠的奴隶几乎是最后在南、北美洲登陆的奴隶的4倍,一共糟蹋了4 800万人,差不多全是生产力旺盛的青壮年”,结合所学可知,新航路开辟后进行“三角贸易”,非洲成为猎获奴隶的场所,阻碍非洲生产力发展,故选B项;“一共糟蹋了4 800万人,差不多全是生产力旺盛的青壮年”,可知材料强调新航路开辟对非洲的影响,而非强调西欧的殖民扩张,排除A项;依所学,新航路开辟使世界开始连成一个整体,资本主义世界市场开始形成,而“三角贸易”推动资本原始积累,排除C项;依所学,第二次工业革命后,殖民体系最终确立,排除D项。
B【解析】工业革命后资本主义强调“自由竞争”,材料中“贸易自由和过境自由”体现了这一点,故选B项;暂时缓和了矛盾,不能称为“解决了”矛盾,排除A项;材料体现了列强划分侵略范围,排除C项;世界殖民体系的建立是在19世纪末20世纪初,排除D项。
B【解析】“在罗得斯死后的第113年,激进的开普敦学生在网上发起“推翻罗得斯运动”可见是要肃清殖民者的遗留,实现真正的独立自主,但只是在思想文化层面的,故选B项;2015年以前,南非早已赢得了独立,此时政治独立不再是诉求,排除A项;2015年,在罗得斯死后的第113年,激进的开普敦学生在网上发起“推翻罗得斯运动”并没有对经济有什么帮助,更多体现在思想文化层面,排除C项;罗得斯是一个狂热的殖民主义者,可知南非主要是受殖民掠夺之苦,没有体现对世界经济的不公平,排除D项。
A【解析】“英国29%,法国35.6%,德国7.7%,意大利7.7%,比利时1%,葡萄牙7%”这一组数据说明,列强之间占领的殖民地是不平衡的,尤其与实力不匹配,必然会导致其矛盾的激化,故选A项;列强利益的不平衡首先是列强之间的矛盾,排除B项;“英国29%,法国35.6%,德国7.7%,意大利7.7%,比利时1%,葡萄牙7%”这一结果是地图作业的结果,而不是实际占领的确认,排除C项;“法国35.6%,德国7.7%”德国的工业水平发展高,占领的殖民地却很少,说明工业水平与所占殖民地比例不平衡,排除D项。
C【解析】根据材料“埃及牺牲了12万人的生命,承担费用1 600万英镑,而欧洲国家只花费了400万英镑。此后,埃及日益沦为英法等国的原料供应地”说明欧洲国家逐步对埃及殖民且世界市场扩大,由此可知资本主义世界体系逐渐形成,故选C项;西欧国家开始资本原始积累从15世纪就已经开始,排除A项;相对平衡的多元文明格局被打破从新航路开辟已经开始,排除B项;资本主义世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初,排除D项。
C【解析】19世纪末20世纪初,第二次工业革命促进资本主义的高速发展,生产和资本的高度集中产生垄断,为了获取更大的市场,加速了对世界的瓜分,资本主义进入垄断阶段,故选C项;非洲的战略位置日益重要,不是最主要的原因,主要是帝国主义国家的性质决定了对外扩张,排除A项;“有效占领”原则的确立是扩张的因素之一,排除B项;资本主义殖民体系的形成是帝国主义扩张的结果,不是原因,排除D项。
B【解析】“否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟,并高度赞扬印第安人的文化和传统,将其视为自身文化的一部分”说明拉美殖民地人民开始把拉美地区当作自己的家园,是民族意识觉醒的表现,故选B项;“18世纪末,一些拉美土生白人不再认为自己是原有种族的后裔,开始把居住地视为自己的祖国”这种现象无法体现启蒙思想的影响,只是一种自身的转变,排除A项;“他们从感情上脱离了自己的同胞,否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟,并高度赞扬印第安人的文化和传统”只是叙述了转变,没有体现民族融合,排除C项;“一些拉美土生白人不再认为自己是原有种族的后裔”这些人是反殖民斗争的主力,而不是印第安人,排除D项。
A【解析】据材料“唯一取得成功的革命”“国家全境永久性解放”“揭开了拉美民族独立运动的序幕”可知阐述的是拉丁美洲的黑人解放运动,即法国殖民地海地独立,论文主题可能为拉丁美洲第一个独立国家的建立,故选A项;玻利瓦尔和圣马丁是领导土生白人摆脱西班牙殖民统治,不是黑人,排除B项;南美洲废君主建共和指巴西独立,不是黑人奴隶争取自由,排除C项;颁布资产阶级宪法的民族革命指墨西哥,并不是黑人奴隶争取自由,排除D项。
B【解析】“美国不干涉欧洲列强的内部事务,也不容许欧洲列强干预美洲的事务”事实是以美国概念取代了美洲概念,说明了美国已经把拉美地区作为自己的掠夺对象,故选B项;从“美国不干涉欧洲列强的内部事务,也不容许欧洲列强干预美洲的事务”只能看出反对欧洲列强对拉美的干涉,但没有反对美国对拉美的干涉,排除A项;“美国不干涉欧洲列强的内部事务,也不容许欧洲列强干预美洲的事务”体现了美国不愿参与欧洲事务的想法,排除C项;“美国不干涉欧洲列强的内部事务,也不容许欧洲列强干预美州的事务”无法说明美国对世界霸权有想法,但对拉丁美洲是有意图的,排除D项。
C【解析】19世纪末20世纪初,亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义经济得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒,故选C项;此时封建经济进一步解体,排除A项;西方民主思想的传播是外在因素,排除B项;民族资产阶级力量壮大得益于民族资本主义经济发展,排除D项。
D【解析】根据材料可知非洲本土史学家撰写的历史主要集中在殖民入侵之前,这有利于宣传非洲文化和树立非洲人的文化自信和自豪,故选D项;“恢复了”历史传统不符合历史事实,是在强调历史编撰的相关内容,排除A项;材料并未否定任何的历史文献,而是在创造历史文献,该史书也可作为研究非洲历史的重要文献参考,排除B项;“消除”的说法过于绝对且不可能实现,排除C项。
B【解析】据材料“1896年3月,皇帝孟尼利克二世亲自指挥了阿杜瓦战役,意大利军队损失了全部大炮和辎重,伤亡1.1万人,被迫求和,签订了《亚的斯亚贝巴条约》,赔款1 000万里拉”,可知该战役属于埃塞俄比亚抗击意大利入侵的战争,最终取得胜利,树立了非洲反帝斗争的榜样,故选B项;材料强调反帝的意义,而君主专制强调国家内部,排除A项;孟尼利克二世是非洲国家埃塞俄比亚的皇帝,排除C项;1914年才开始第一次世界大战,排除D项。
【解析】根据所学知识可知,在新航路开辟之后,西方列强纷纷把非洲变成其完全殖民地,导致非洲的资本主义经济发展非常不充分,而在亚洲和拉丁美洲,大多是半殖民地半封建社会,其资本主义经济有一定程度的发展,正是由于社会经济结构的差异,导致其民族解放运动有不同的表现形式,也就是题干中所述及的“非洲反帝斗争的主要领导者是旧式统治阶级”“亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的民族民主革命阶段”,故选D项;社会意识形态能够影响到民族解放运动的不同形式,但它不是“根本原因”,排除A项;社会阶级结构也能够影响到民族解放运动的不同形式,但它不是“根本原因”,并且产生社会阶级结构差异的原因是经济结构的差异,排除B项;人民群众的支持是民族解放运动取得胜利的关键因素,与民族解放运动的形式无关,排除C项。
【解析】根据材料及题干内容可知,该题目要求对“19世纪末20世纪初列强在亚洲、非洲的殖民扩张”这一问题进行“阐释”,属于“历史解释”类题目,在作答该类型题目时,首先要从材料中所给的历史史实中提炼出历史现象,然后从“背景”和“影响”两个方面进行阐释。具体到本题目,我们应该先明确材料所反映的“历史现象”,即帝国主义掀起了瓜分亚洲和非洲的狂潮,资本主义世界殖民体系最终形成,然后分析产生该“历史现象”的背景,即19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的推动下,世界资本主义向帝国主义过渡,为扩大和抢夺原料产地、资本输出场所和海外市场,列强在亚洲和非洲进行疯狂的侵略扩张,抢占殖民地,划分势力范围,把亚非广大地区变成了它们的殖民地或半殖民地。最后阐述该“历史现象”的影响,结合所学知识可知,“资本主义世界殖民体系最终形成”的影响应该从以下两个角度进行作答:其一是“对世界历史的影响”,即一方面,殖民扩张为西方列强提供了广阔的原料供应地、海外市场和投资场所,掠夺了大量财富,促进了本国资本主义的迅速发展;资本主义世界殖民体系的形成,标志着资本主义对世界统治的确立,出现东方从属于西方的世界格局;同时,殖民掠夺也激化了列强之间争夺殖民地的矛盾,为世界和平埋下了隐患。其二是“对亚洲和非洲的影响”,即列强侵略给亚非殖民地半殖民地造成了极大的破坏,带来沉重灾难,破坏了当地的自然经济和社会稳定,打断了这些国家的独立发展进程;同时,殖民扩张客观上引进和传播了西方的生产技术、生产方式、启蒙思想和资本主义制度,冲击了当地落后的经济体制,一定程度上促进了当地民族资本主义的发展和社会转型,也推动了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨。
【答案】阐释:帝国主义掀起了瓜分亚洲和非洲的狂潮,资本主义世界殖民体系最终形成。19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的推动下,世界资本主义向帝国主义过渡,为扩大和抢夺原料产地、资本输出场所和海外市场,列强在亚洲和非洲进行疯狂的侵略扩张,抢占殖民地,划分势力范围,把亚非广大地区变成了它们的殖民地或半殖民地。
列强瓜分亚洲和非洲,对世界历史发展产生了深远影响。一方面,殖民扩张为西方列强提供了广阔的原料供应地、海外市场和投资场所,掠夺了大量财富,促进了本国资本主义的迅速发展;资本主义世界殖民体系的形成,标志着资本主义对世界统治的确立,出现东方从属于西方的世界格局;同时,殖民掠夺也激化了列强之间争夺殖民地的矛盾,为世界和平埋下了隐患。
另一方面,对亚洲和非洲造成了双重影响:列强侵略给亚非殖民地半殖民地造成了极大的破坏,带来沉重灾难,破坏了当地的自然经济和社会稳定,打断了这些国家的独立发展进程;同时,殖民扩张客观上引进和传播了西方的生产技术、生产方式、启蒙思想和资本主义制度,冲击了当地落后的经济体制,一定程度上促进了当地民族资本主义的发展和社会转型,也推动了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨。
【解析】(1)据材料一“印度的棉纺织品销往埃及、红海和波斯湾沿岸的港口,并被转运至欧洲”结合所学得出区域文明的交流与传播;市场需求增加,商业贸易活跃;据材料一“棉纺织业逐渐突破家庭生产……形成特色棉纺织产业,如孟加拉因优质的细平布而闻名”结合所学得出生产规模扩大,生产的专业化发展;据材料一“由商业资本组织起来的运营网络,将农村的纺纱工、织工与城市的商业联系在一起”结合所学得出商业模式的创新与发展;据材料一“印度常以棉布作为贡品和实物赋税,棉布甚至被当作货币使用”结合所学得出棉纺织品具备的流通价值(棉纺织品作为赋税的客观推动)。(2)据材料二“珍妮纺纱机、水力纺纱机先后发明,推动英国棉纺织工业的发展”结合所学得出技术革新活跃,由手工生产转向机器生产;据材料二“蒸汽机的发明突破了棉纺织工厂的区位限制”结合所学得出生产组织形式变革,生产规模扩大;据材料二“银行为主的信贷创新则为蒸汽机的使用和生产规模的扩大提供了主要资本来源”结合所学得出金融信贷创新保障资本需求;据材料二“英国以进口低成本原料……将棉纺织品贩运至全球各个角落”结合所学得出建立在殖民掠夺的基础上、依托世界市场;据材料二“英国进口原棉139.6万磅……剧增至1830年的4 100多万英镑”结合所学得出发展迅速,获利丰厚。(3)据材料一“印度棉纺织品销往埃及、红海和波斯湾沿岸的港口,并被转运至欧洲”材料二“将棉纺织品贩运至全球各个角落”结合所学得出棉纺织业的发展使各区域的联系更为紧密,有利于世界的整体化进程;据材料一“由商业资本组织起来的运营网络,将农村的纺纱工、织工与城市的商业联系在一起”材料二“珍妮纺纱机、水力纺纱机先后发明,推动英国棉纺织工业的发展”结合所学得出经济、技术交流是推动区域文明交流的重要形式;据材料一“由商业资本组织起来的运营网络,将农村的纺纱工、织工与城市的商业联系在一起”材料二“蒸汽机的发明突破了棉纺织工厂的区位限制”结合所学得出文明交流有助于推动生产技术与组织形式创新,提高生产效率;据材料二“英国以……再向殖民地和其他区域出口的模式”结合所学得出暴力掠夺导致全球产业发展失衡,不利于世界经济秩序稳定。
【答案】(1)因素:区域文明的交流与传播;市场需求增加,商业贸易活跃;生产规模扩大,生产的专业化发展;商业模式的创新与发展;棉纺织品具备的流通价值(棉纺织品作为赋税的客观推动)。
(2)特征:技术革新活跃,由手工生产转向机器生产;生产组织形式变革,生产规模扩大;金融信贷创新保障资本需求;建立在殖民掠夺的基础上;依托世界市场;发展迅速,获利丰厚。
(3)启示:棉纺织业的发展使各区域的联系更为紧密,有利于世界的整体化进程;经济、技术交流是推动区域文明交流的重要形式;文明交流有助于推动生产技术与组织形式创新,提高生产效率;暴力掠夺导致全球产业发展失衡,不利于世界经济秩序稳定。
【解析】第(1)问,从材料一“应当占领新的领土,来安置过剩的人口,为工厂和矿山出产的商品找到新的销售市场”很容易看出英国加紧进行殖民扩张,扩大殖民地和半殖民地以寻找商品销售市场和原料来源地。第(2)问,从材料二信息可以看出这是在柏林会议中做出的“有效占领”原则,体现了帝国主义国家之间既有矛盾,又有勾结的情况。第(3)问,本题列举殖民国家对亚非拉地区的扩张和掠夺的史实即可。
【答案】(1)主张:为了经济发展需要对外进行殖民扩张。“占领新的领土”“找到新的销售市场”指的是扩大殖民地或半殖民地。
(2)原则:“有效占领”的原则。这说明帝国主义国家之间既争夺,又勾结的关系。
(3)在亚洲的印度、中国进行疯狂的殖民掠夺;在非洲进行残酷的黑奴贸易;在拉丁美洲对印第安人进行种族大屠杀。
【解析】(1)据材料一“殖民地经济的发展,尤其是农业和矿业的发展,需要新的科学技术来解放生产力”,可知殖民地经济的发展需要科学发展;据材料一“殖民地时期教育的世俗化改革逐渐废除了教学中的经院哲学内容,西属美洲大学的课程中已增添了科学和哲学的内容”。可知教育世俗化推动科学发展;据材料一“一些科学性报刊以及印刷厂的建立”,可知科学性报刊以及印刷厂的建立为科学传播创造条件;据材料一“私人图书馆藏书对于解放伊比利亚美洲殖民地民众,尤其是土生白人的思想起到了不容忽视的作用”,可知私人图书馆解放人们思想;据材料一“成立了由科学家组成的科学团体和与科学有关的组织”,可知科学团体的建立推动科学传播。(2)据材料二“一批科学和技术精英阶层、积极参加独立和民族国家建设运动,将科学转化为一个有力的政治工具”,可知科学成为科学技术精英实现国家独立的政治工具;据材料二“伊比利亚美洲殖民地‘爱国科学’和‘民族科学’的产生,催化了独立的民族认同的形成”,可知形成爱国主义、科学主义,催化民族认同意识;据材料二“科学家及知识分子是独立革命的积极推动者和参与者,起着重要的领导作用”,可知新兴的科学家成为独立战争重要领导人。
【答案】(1)原因:殖民地经济的发展;教育的世俗化;科学和技术性报纸和杂志的出版发行;私人图书馆的建立;各种科学团体的成立;欧洲启蒙思想的影响。
(2)作用:科学成为独立战争的政治工具;理性的科学为独立战争奠定了思想基础;科学研究催生了拉美特有的民族意识和爱国科学;殖民地新兴的科学家成为独立战争重要领导人。
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