10.2《滑轮及其应用》课件(共32张PPT)2022-2023学年沪科版物理八年级

(共32张PPT)
第二节 滑轮及其应用
升旗手往下拉绳子，国旗冉冉升起
滑轮:
周边有槽，能绕轴转动的小轮
认识滑轮
轴
带凹槽的轮
滑轮的分类
使用时，轴固定不动
定滑轮
动滑轮
使用时，轴随物体一起运动
1.下列各图中利用了动滑轮的是（ ）
D
活动1：探究定滑轮的作用
用定滑轮提升钩码的时候，注意观察:
①绳端拉力F与物重G大小的关系
②用力的方向是否改变。
结论：不省力，但可以改变用力的方向
G
F1
F2
F3
O
r
r
F
F
G
定滑轮实质
是一个等臂杠杆
使用定滑轮为什么不省力？
活动2:探究动滑轮的作用
①绳端拉力F 与物重G大小的关系
②注意观察用力的方向是否改变。
G
G0
F
结论：
能省一半的力，但不能改变用力的方向。
寻找动滑轮支点
2r
r
F
G
O
动滑轮实质：
动力臂是阻力臂的2倍
省力杠杆
使用动滑轮为什么可以省力？
实验结论：
1.定滑轮：不省力，但可以改变力的方向
F拉=G物 S绳=h物
2.动滑轮：可以省一半的力，费2倍的距离，不可以改变力的方向
F= G物 S绳=2h物
练习：
1.通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是 ( )　
A．F1最大 B．F2最大
C．F3最大 D．一样大
D
由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法
G
小组讨论
F
F
G
G
滑轮组：
由定滑轮和动滑轮组成的装置。
实验结果：
拉力与物重的关系：
1
n
F＝
（G物+G动）
S绳=nh物
绳子移动的距离与物体移动距离：
绳子移动的速度与物体移动速度：
V绳=nV物
1. 如图所示，物重100N，动滑轮重50N，2s内物体上升1m，不计摩擦及绳重，求：
（1）拉力F的大小。
（2）绳子移动的距离。
（3）绳子移动的速度。
例题：
判断绳子的股数n：
根据图中的省力要求，画出滑轮组的绕法
练习
方法：
奇动、偶定
从里 向外
F
.
1
3
F＝
f
f
G
如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。
3、如图甲、乙两个装置，已知：A 重100N，A在地面上滑动时所受的摩擦力为40N（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，
拉力F甲= N，F乙= N　　　
40
20
小 结
定滑轮：等臂杠杆，不省力，能改变力的方向
动滑轮：省力杠杆，能省一半力，但费距离，不能改变力的方向
滑轮组：
F= — G
n
1
（n为承担物重的绳子道数）
达标测试
１．在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，请问这个滑轮是 滑轮（“动”或“定”），它的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
2．如右图1，利用定滑轮匀速提升重物G，需要拉力F或F’大小的关系是F F’。（填大于、小于、等于）
。
定
改变力的方向
等于
3．一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按下图2所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出，其中省力的是＿ ＿图。
图2
乙
4、如图3所示，动滑轮重为50牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260N，则物重是 N；若重物上升的高度是0.2m，则绳子自由端下降
m。
F
G
图3
730
0.6
巩固练习：
1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）
图(a)
F
2: 如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）
图(b)
100
100
50
3:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。
(a)
(b)
(c)
(d)
( b )
( c )
(a)
(d)
中考连接
（山东临沂）.如图所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，绳子移动的距离S = ___ m
300
6
如图所示，物体A重G＝80N，在F＝60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）
A
F
.
f
T
N
G
1:竖直方向上有一对平衡力N和G
2:水平方向上有一对平衡力T和f
G=N=80N
T=f=120N
1
2
F＝
f
因为
所以
f=2F=120N
综合分析得：
120N
2、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
B
例题反馈：
中考连接
（山东淄博）如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为 N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为 N。
5.4
16.2
就到这里，再见！