第4课 唐朝的中外文化交流 课件

(共22张PPT)
1.例举唐朝发明的两项农业生产工具。
2.“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”描述的是唐朝农业还是商业？
3.唐朝的社会风气有何特点？
4.唐太宗实行什么样的民族政策？被尊称为什么？
5.说出唐蕃和亲的史实两例。
6.唐朝处理民族关系的主要方式有哪些？
温故知新
商业
曲辕犁，筒车。
比较开放，充满活力；兼容并包
开明；天可汗。
文成公主入藏，金城公主入藏。
战争，册封，设置机构，担任官职，和亲，会盟。
第4课 唐朝的中外文化交流
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（阶段特征）
（常考选择题或简答题）
日本唐人街
印度唐人街
美国唐人街
在世界各地都有唐人街，这个现象说明了什么？
唐朝的中外文化交流频繁、广泛，唐朝国际影响力大。
1.日本派遣到唐朝的使者叫什么？目的？意义？
2.唐朝中日交流最有影响的人物？贡献？
3.新罗是哪里？唐与新罗互相往来的内容有哪些？
4.唐朝促进中印交流的使者？去的时间？贡献？
5.鉴真和玄奘的优秀品质？他们的贡献有何异同？
6.大食是哪里？唐朝和大食有哪些往来？
7.唐朝对外交往活跃的原因？
自学提纲
1.唐朝与日本
2.唐朝与新罗
3.唐朝与天竺—玄奘西行
（1）遣唐使：概念+规模+影响
（2）鉴真东渡：精神+贡献
（1）经历
（2）贡献
唐朝的中外文化交流
仿照唐朝建立政治制度，采用科举制选拔官吏
4.唐朝与大食
（1）政治：
（2）经济：
（3）文化：
（4）科技：
（5）艺术：
新罗物产居唐朝首位
使节和留学生来唐；唐朝诗文、典籍传到朝鲜
新罗引入唐朝的医学、天文、历算等
大食：阿拉伯帝国
往来：大食派遣使臣与唐朝通好
朝鲜半岛的音乐传入中国
唐
日
本
新罗
（朝鲜半岛）
大食
(阿拉伯半岛）
鉴真
天竺
（印度）
材料一：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
——《中国历史》七年级下册
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
——《中国历史》七年级下册
材料三：
唐朝对外交通路线图
为什么唐朝时对外交往如此活跃呢？
唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。
社会稳定、国力强盛，经济文化处于当时世界领先地位， 对各国产生了巨大的吸引力
开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会。
政治
政策
交通
唐朝
西
东
印度
欧洲
非洲
日本
新罗
特点：双向交流；开放、兼容并包
玄奘西行
鉴真东渡
原因
唐朝的强盛
本课小结
课后活动
1.日本文字分为“平假名”和“片假名”。它的创制，与汉字有直接关系。请查找相关材料，加以说明。
答：8世纪以前，日本使用汉字作为表达记述的工具。唐朝时，随遣唐使来华的留学生吉备真备和学问僧空海和尚，在日本人民利用中国汉字标音表意的基础上，创造了日文假名字母——片假名和平假名，大大推动了日本文化的发展。同时，日文的词汇和文法也受到汉语的影响。
2.下列文物出土于唐朝墓葬。议一议：这些文物反映出了什么？
大食人俑
东罗马金币
非洲黑人俑
答：大食人俑、东罗马金币、非洲黑人俑等文物反映出了唐朝与阿拉伯、欧洲和非洲都有交往。
3.唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。尝试查阅资料，看看同一时期的欧洲、非洲和美洲，处在怎样的发展水平。
答：中国的唐朝约在公元7世纪-9世纪。此时，欧洲与中国一样，同处于封建社会，政治、经济、文化、农业和手工业发展水平与中国基本相当，但社会稳定，和谐程度远不如中国。非洲和美洲都还处于原始社会阶段。
（2）代表人物？
唐朝与日本
1.遣唐使
（1）右图中描绘的人物当时被称为什么？他们从哪里来？要到哪里去？去干什么？
阿倍仲麻吕（晁衡）P19前言
遣唐使。日本。唐朝。为了学习中国文化
（3）遣唐使来华的特点？（依据下列材料归纳）
贞观五年（631年），日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”，到开成三年（838年）止，共派出遣唐使12次。起初，遣唐使团的规模一般不超过200人，从8世纪初起，人数倍增，开元五年（717年）、二十一年（733年）和开成三年（838年）派出的三次遣唐使团，人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。
①持续时间长
②来华次数多
③遣唐规模大
④人员素质高
《弘法大师行状绘词》
①645年，孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本改革，史称大化改新
②日本文字由汉字和假名两套符号组成，混合使用。
③唐朝时流入日本的铜钱“和同开珎zhēn”
大化改新后的二官八省制
唐朝与日本
（4）以下图片分别反映了遣唐使来华对日本哪方面的影响？
①制度
②文字
③货币
唐长安城示意图
日本都城平城京（今奈良）示意图
④建筑技术
⑤中国的风俗习惯如“端午节”、“七夕节”、“中元节”、“重阳节”等，就是那时从中国传去的，有些节日一直流传至今。
唐朝与日本
（4）以下图片分别反映了遣唐使来华对日本哪方面的影响？
⑤风俗习惯、节日
④
遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。
突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救。
因官府出面阻止，未能成行。
因弟子好心阻拦，未果。
遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明。
754年，66岁的鉴真第六次东渡成功。
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4
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鉴真，唐朝律宗时期高僧，曾担任扬州大明寺主持。在日本留学僧恳请下东渡日本弘扬佛法。
唐朝与日本
2.鉴真东渡（唐玄宗时）
（1）鉴真东渡过程体现了鉴真怎样的精神？
矢志不渝
他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
日本奈良唐招提寺内的鉴真像
唐朝与日本
2.鉴真东渡（唐玄宗时）
医学
书法
建筑
（2）以上图片体现了鉴真东渡有何影响？
方面 内容
政治
经济
文化
科技
艺术
“朝鲜汉文学的鼻祖”
（新罗）崔致远
派遣使节、留学生、留学僧学习唐朝文化（如崔致远）
新罗仿唐朝政治制度，采用科举制选拔官吏。
新罗物产居唐朝进口首位
朝鲜半岛的音乐传入中国
引入中国医学、天文、历算等
阅读书本p20和“相关史实”，完成表格
唐朝与新罗
（交流是双向的）
玄奘西行
玄 奘
唐代高僧，法相宗创始人，佛经翻译家、旅行家。幼年家贫，父母早丧，13岁出家，20岁在成都受具足戒。曾游历各地，参访名师。627年他从长安出发，西行求法。645年正月，玄奘带着657部佛经回到长安。后20年间从事佛经翻译工作。后人称他三藏法师。他是小说《西游记》中“唐僧”这个人物的原型。
唐朝与天竺
玄奘西行
根据下列提示，补充完整玄奘西行的相关内容。
时间：
目的：
过程：
著作：
唐太宗贞观初年
为了求取真经，研习佛法
经过4年的长途跋涉到达天竺。曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。
《大唐西域记》
大唐西域记书影
玄奘
著作内容：
记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，成为研究中外交流史的重要文献。
唐朝与天竺
玄奘西行
影响：
玄奘和弟子在19年的时间里，共翻译出75部佛经1335卷约1300万字。对佛教的传播做出杰出贡献。
西安大雁塔
玄奘取经归来
1.为中国佛教的发展作出重大贡献。
2.促进了中印两个的往来与发展。
去哪 干什么 影响
玄奘西游
鉴真东渡
东去日本
西去天竺
求取佛经
传播佛教
比较鉴真东渡与玄奘西行
为中日文化交流 作出了卓越的贡献
为中国佛教的发展作出重大贡献
相同点：都是唐朝著名的僧人；
都为佛教传播做出了重大贡献。
玄奘西行
鉴真东渡
②
①
（1）图中路线①②分别反映了唐朝对外交流中的什么历史事件？
（2）运用所学知识，比较它们的相同点。
相同点：①促进佛教文化的传播与交流。
②都有百折不挠、坚持不懈的精神等。
课中检测
唐朝与大食的友好往来
唐朝时，大食 派遣使臣与唐朝通好，先后40多次。大食的商人经陆路和海路来到中国，贩卖珠宝、香料和药材等。不少人在中国长期定居，有的人还在唐朝的朝廷中任职。
我国古代称阿拉伯帝国为“大食”。
①
唐朝与大食