小学语文六年级下册部编版小升初现代文阅读真题汇编（三））（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学语文六年级下册部编版小升初现代文阅读真题汇编（三））（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-05 00:00:00 | ||
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文档简介
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小升初现代文阅读真题汇编（三）-小学语文六年级下册部编版
1．（2022·北京西城·小升初真题）在准备“2022年，我们更近一步接近宇宙”的演讲过程中，小刚搜集了下面四份材料，根据要求完成问题。
【材料一】
序号 时间 2022 年中国载人航天工程共计划实施六次飞行任务
1 5月 发射天舟四号货运飞船
2 6月 发射神舟十四号载人飞船，3名航天员进驻核心舱并在轨驻留6个月
3 7月 发射空间站“问天“实验舱与“天和“核心舱对接
4 10月 发射“梦天“实验舱与核心舱对接，之后空间站三舱形成“T”字基本构型，完成中国空间站在轨建造
5 之后 发射天舟五号货运飞船
6 发射神舟十五号载人飞船，神舟十五号飞行乘组由3名航天员组成与神舟十四号航天员在轨轮换后，在轨驻留6个月
【材料二】中国空间站的名字颇具中国特色，命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。
中国空间站包括核心舱、实验舱I、实验舱II、载人飞船和货运飞船五个模块组成。空间站整体呈“T”字构型，1个核心舱和2个实验舱。核心舱命名“天和”，2个实验舱分别命名为“问天”“梦天”。命名充满中国元素和航天特色，既注重了单个名称的内涵，又强调了保持全套名称的系统性、协调性和互补性。核心舱居中，实验舱I和实验舱II分别连接于两侧。每个舱都是20吨级，三舱组合体质量约66吨。其中，核心舱用来控制整个空间站组合体，两个实验舱分别用于生物、材料、基础物理等方面的科学实验。
为完成空间站建造，共规划了12次飞行任务。2021年4月29日11时23分，长征五号B遥二运载火箭搭载空间站“天和”核心舱，在海南文昌航天发射场发射升空。2022年将先后发射“问天”实验舱和“梦天”实验舱，与“天和”核心舱对接，完成中国空间站在轨建造。
【材料三】
“天宫”也叫“紫微宫”，是中国神话传说中天帝居住的宫殿。这是炎黄子孙关于宫阙最美好的想象，静谧、安宁、和谐。许多文学作品中都有与天宫有关的描写，比如《西游记》中的“乱蟠桃大圣偷丹 返天宫诸神捉怪”；白居易的诗歌《早春独登天宫阁》中的“天宫日暖阁门开，独上迎春饮一杯。”
【材料四】
2022年3月23日，中国空间站“天宫课堂”再度开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富三名“太空教师”演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水流分离实验等。每一个实验背后都蕴含着科学奥秘。其实，生活中的一些事物就来自太空探索过程中获得的启发。例如，公共空间中普遍使用的烟雾探测器，脱胎于空间站里的可调式烟雾探测器。
“天宫课堂”的授课令同学们激动而兴奋，北京四中初一3班的同学们给“太空教师”王亚平写了一封信。信中写到“小时候，我们在嫦娥奔月的故事里，感叹过古人对浩瀚宇宙的奇异幻想；这学期，我们又在《太空一日》的课文中，重温了国人飞天壮举之梦圆。从神话到现实，从憧憬到实现，靠的是像您一样一代又一代不懈奋斗的航天人 ”2022年4月，同学们就收到了来自太空的回信。神舟十三号乘组航天员王亚平从跨越400公里的中国空间站与学生们分享浩瀚太空的壮美，畅谈航天梦。她鼓励同学们：用智慧和汗水打造自己的梦想飞船。
(1)选出对【材料一】概括最准确的一项（ ）
A．中国载人航天工程2022年的年度飞行任务，将在5月至10月之间持续实施
B．2022年，中国载人航天工程将两次发射货运飞船，分别是天舟四号和天舟五号
C．2022年，中国载人航天工程将两次发射载人飞船，每次送航天员入太空驻留
D．2022年，中国载人航天工程将实施六次飞行任务，完成我国空间站在轨建造
(2)根据材料判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
①以上四个材料的内容都与人类对宇宙的认识或探索有关。( )
②空间站中两个实验舱的名字分别叫“问天”和“天和”。( )
③“宫”是象形字，外面的轮廓就像房屋，里面像两个房间。( )
④2022年3月23日，“天宫课堂”第一次进行了太空授课。( )
(3)【材料二】中引用了“三舱组合体质量约66吨”的数据，其中的“约”字不能去掉，是因为___________________________________________________。
(4)【材料四】中画横线的语句，使用了举例子的说明方法，使用这种说明方法的好处是___________________________________________________。
(5)小刚根据【材料二】绘制了未来中国空间站示意图，请你选择结构名称，将序号填写在相应的括号中。
①货运飞船 ②“天和”核心舱 ③载人飞船 ④实验舱II
A( ) B( )
(6)中国空间站的名字颇具中国特色，命名为“天宫”。请你结合【材料二】与【材料三】，将两个材料进行联系，写出你对这个命名的理解。
___________________________________________________。
(7)【材料四】中画曲线的语句，选出对其理解最恰当的一项（ ）
A．青少年为实现自己的理想，需要付出智慧和汗水
B．青少年只要付出智慧，就能实现自己的航天梦想
C．自己喜欢的航天飞船，要从青少年时期开始建造
(8)小刚以“2022年，我们更近一步接近宇宙”为题进行演讲，请协助他准备演讲提纲。要求如下：
①至少选择两个不同材料中的内容作为素材。
②在提纲中用简练语言概括出所选择的内容。
③提纲中要体现出材料安排的顺序和详略，在提纲右侧写出这样安排的理由。
提纲 顺序与详略安排的理由
题目：2022年，我们更近一步接近宇宙 _______
（2022·山东德州·小升初真题）阅读下面一段话，根据要求作答。
据史料记载，中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。______。传说风筝的发明人是汉朝的韩信，垓下之战中，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系上竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，这极大地打击了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的①（由来 诞生）。每年清明前后，风和日丽，（ ），家家户户②（尊老爱幼 扶老携幼），每个人都神采奕奕，一起到空旷之处放风筝。这既是一种相互观摩、较量的娱乐游戏，又是享受大自然恩赐的一项体育运动，令人 （ ）。这种节令性的民俗活动让外国人也赞叹不已。
2．文中括号内的字形全都正确的一项是
A．草长鹰飞 心旷神宜
B．草长莺飞 心旷神怡
C．草长鹰飞 心旷神怡
D．草长莺飞 心旷神宜
3．在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是
A．由来 尊老爱幼
B．由来 扶老携幼
C．诞生 尊老爱幼
D．诞生 扶老携幼
4．在文中横线处填一句话，最恰当的一项是
A．风筝不但是人们的玩具，而且还与军事有关。
B．风筝不但与气象有关，而且还是人们的玩具。
C．早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。
D．早期的风筝多与气象有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。
5．将下面有关风筝的对联补充完整，最生动的一项是
上联：少年乘风_________
下联：纸鸢_________逐云飞
A．牵线舞 载梦
B．拨线圈 载梦
C．牵线舞 轻盈
D．拨线圈 轻盈
6．从上文看，下面诗句所描写的传统节日中最适宜放风筝的一项是
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B．阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7．下面是书法家以杜牧的诗为内容的书法作品，是楷书的是
A．
B．
C．
（2022·甘肃天水·小升初真题）品读语段，完成练习。
元宵（汤园）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯；有的通通彩绘《红楼梦》成《水浒传》故事，有的图策各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
8．语段选自课文《__________》，作者是 _______，我们还学过他的《_______》这篇文章。
9．用横线画出选段的中心句。
10．画波浪线的句子中“_______”和“________”“都是”的意思相近，写出了灯的 ________。
11．语段中将元宵节和_______进行对比，写出了元宵节分外美丽的特点。
12．补充下列诗句。
爆竹声中一岁除，____________。
（2022·黑龙江哈尔滨·小升初真题）课外阅读
①1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。
②整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因为怕被野兽吃掉，所以我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。
③10月1日清晨醒来，只见那只大船随张潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤……
④从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季……
⑤10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
13．选文选自《鲁滨逊漂流记》作者是 _____国的笛福，小说是用第 _____人称按顺序写的，鲁滨逊在荒岛上一共度过了 _______年。
14．文中形容鲁滨逊心情的两个词是 _________、_________，造成他这种心情的原因是 ___________________________________________________。
15．“凄凉”的意思是 ，文中“凄凉的境遇”指的是什么？用“ ”画出来。
16．选文写了鲁滨逊的哪几件事，用概括性的语言写下来。
___________________________________________________。
（2022·黑龙江哈尔滨·小升初真题）阅读理解。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
17．选文是按照 _______顺序记叙的，从早上我起来的时候到睁开眼和太阳再见，我感受到了作者的 ________________之情。
18．朗读这段话时的感情基调是
A．自豪
B．坚定
C．感慨
D．抒情
19．选文中画线的句子运用 _______、_______的修辞手法，写出了时间 _________的特点，给我们留下了深刻的印象。请你仿照这个句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走，用上“……的时候，日子……”写一段话。
___________________________________________________。
20．（2022·北京西城·小升初真题）阅读了《红岩》一书，小刚想把感人的故事分享给同学们，一起传承红色经典，感受革命情怀。按要求完成问题。
①昏沉的暗夜，降临在渣滓洞集中营。夜风吹来，带着萧瑟的寒意。刑讯室前，魔影动荡，吆喝声不绝……偶尔有人不安地低语。“夜审谁呀？”“江雪琴！”“又是江姐。”同志们的心像沉甸甸的铅块，朝无底深渊沉落。
②过了好些时候，人们听到了审问的声音：“你说不说？到底说不说？”特务绝望地狂叫着，混合着恐怖的狞笑。
③听得清一个庄重无畏的声音在回答：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”听着她的声音，同志们仿佛看见江姐
④大概是江姐平静的回答，使得敌人不得不重新考虑对策。刑讯室里又传来了敌人毒辣的笑声。“谅你一个女共产党，还制服不了？你不愿讲，好嘛，我们帮你打开嘴巴。来人！”接着，传来一阵狼嚎似的匪徒的狂吼。
⑤夜，在深沉的痛苦中，一刻一刻地挨过。星光黯淡了，已经是雄鸡报晓的时刻。在那斑斑血迹的墙壁上，映着的江姐的身影消失了。大概她从倒吊着的屋梁上，被松了下来……“你说不说？到底说不说？”“不！”微弱的声音传来，仍然是那样的平静。“十指连心，考虑一下吧！说不说？”没有回答。
⑥铁锤高高举起。“钉！”绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“你说不说？到底说不说？”没有回答。“不说？拔出来！再钉！”
⑦江姐没有声音了。人们感到竹签像钉在每一个人心上……又是一阵令人心悸的泼水的声音！“把她泼醒！再钉！”一根，两根！……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……一阵，又一阵泼水的声音……
⑧刚升起的太阳，斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木，也已落叶飘零，只剩下一些光秃秃的枝干……
⑨“江姐回来了！”只见江姐被两个特务拖着，从铁门外进来了。彻夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。
⑩女牢里奔出来几个同志，把江姐轻轻地扶了起来，抬进女牢。战友小心翼翼地为江姐包扎伤口，发现伤口里残留着一些折断了的竹丝，只好放下药签，用指甲拨开血肉模糊的伤口，夹出一条又一条嵌在肉里的竹丝。江姐咳了一声，把头向外转了一下，嘴里吐着血沫……这时候，大家才发现，她在遭受敌人严刑拷打的时候，紧咬着牙关，连嘴唇也咬破了。
同志们给江姐送来问候。有一间牢房的全体同志给江姐写了信，信中说：“亲爱的江姐：【A】一个多月来的严刑拷问，更显出你对革命的坚贞。【B】我们深深地知道，一切毒刑，只有对那些懦夫和软弱动摇的人，才会有效；对于一个真正的共产党员，它是不会起任何作用的……【C】我们向党保证：在敌人面前不软弱，不动摇，绝不投降，像你一样的勇敢，坚强……”
江姐听着，淌着激动而兴奋的眼泪。她请狱中同志帮助自己写了回信。晚上，通过墙头上的秘密孔道，渣滓洞每间牢房的战友，传阅着江姐动人心弦的回音：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”
（本文选自《红岩》，选文时有改动。）
(1)用简洁的语言，将故事情节补充完整。
暗夜，在渣滓洞集中营里，江姐又要被审讯。→___→___
(2)文章中画双横线的语句，反复描写了敌人的语言。选出对其理解恰当的一项（ ）
A．敌人反复询问江姐，请求江姐能说出党的秘密
B．敌人心平气和地追问江姐，认为江姐会说出来
C．敌人的审讯已经丧心病狂，面对江姐束手无策
D．敌人一次次拷打江姐，江姐没有说出任何秘密
(3)第⑦自然段中“人们感到竹签像钉在每一个人心上”，选出对其理解恰当的一项（ ）
A．同志们心连着心，对江姐的处境感同身受
B．每位同志都遭受过和江姐一样的毒刑拷打
C．竹签子钉在手指里如同钉在心里一样疼痛
D．竹签深深地撕裂着血肉，令人感到很恐惧
(4)文章中画曲线的语句都是环境描写，选出对其作用理解最恰当的一项（ ）
A．野草枯黄，落叶飘零，光秃秃的枝干，环境烘托出悲凉恐怖之感
B．说明江姐受到严刑逼问的时间之长，从深夜开始一直审讯到天亮
C．表现出江姐在阴森恐怖的环境中经受了一夜的折磨，始终意志坚定
D．交代了渣滓洞集中营特殊的地理位置以及周边的自然环境很恶劣
(5)联系上下文，想象画面，把你想到的画面，在第③自然段中的横线上写下来。
(6)第 自然段中，同志们给江姐写了信。请你先从信中【A】【B】【C】句中选择一句话，再结合短文中对江姐的具体描写（至少两处），写出你对所选择语句的理解。
我选择的是___句，我的理解：___________________________________________________。
(7)好的文章题目可以概括主要内容，可以表达中心意思，还可以……请你给这篇短文起个题目，并写出理由。
题目《____》，理由：___________________________________________________。
(8)读了红色经典小说《红岩》的节选，小刚想到了《囚歌》。你由革命先烈江姐的故事想到了什么，诗歌、故事、书籍……请将你想到的内容写在下面图示中。
①______ ②______
（2022·吉林长春·小升初真题）实用类文本阅读。
如果你去金星上度假
①去金星上度假，并不像降落到木星上一样肯定会死，但是这仍然跟去野餐很不同。从外太空降落到金星的大气层里，这个过程应该是比较愉快的。金星的重力跟地球差不多，所以你不会降落得太快——就像重新回到地球一样。我们需要做的只是让你进入NASA的太空飞船，然后你会平安到达这个星球上方47000多米处。然而，一旦你到达金星上方47000多米处，你的麻烦就开始了。
②首先，你得小心雨云，因为金星上的云下的不是普通的雨，而是硫酸雨。这种雨会腐蚀你的太空飞船的金属外壳（如果你没有乘坐太空飞船的话，它会腐蚀你的皮肤，烧出洞来）。你的太空飞船的窗户必须是钻石做的，因为钻石可以在一定程度上抵抗热和硫酸。NASA的金星着陆器使用了205克拉的工业钻石，作为摄像机的镜头。
③这种雨云之所以危险的第二个原因是闪电。科学家已经证实了金星上存在闪电，但是他们仍然不能确定它是云层内的闪电，还是会打到金星上的闪电。无论情况是哪一种，如果你坐在你的太空飞船里，飞船会导电并像一辆汽车那样保护你。如果你在飞船外面，而你又被硫酸雨引起的闪电击中的话，情况会很糟糕。
④一旦你降落到云层之下，你需要降落伞来帮助减速。不幸的是，金星有温室效应，这个问题很严重。它的大气中二氧化碳含量高于96%，这意味着金星上的温度高得惊人。这个星球的温度，在白天有400多摄氏度，它擅长储存热能，以至于到了午夜时分，温度还是高得足以熔化铅。想想全球变暖到达极限时的状态吧。
⑤标准的聚酯材料或者尼龙做的降落伞在132摄氏度左右时会熔化掉。所以，我们建议你使用涤纶做的降落伞，涤纶也是金星着陆器所使用的材料，到260摄氏度左右时才开始熔化，可以撑得久一些，足够让你存活下来。
⑥当俄罗斯人向金星发射着陆器时，他们使用了会熔化的降落伞、膨胀起来的气球，并且采取了迫降的着陆方式，这三个因素结合在一起，着陆成功了。着陆器传回了数据，52分钟后才被熔化掉。
⑦所以若是有好运气加上工程技术（还有一套质量好得惊人的温度调节装备），你可能能够站到金星上去瞧瞧。但你可能会失望。因为这个星球永远覆盖着一层厚厚的云，以至于金星在中午时分看上去就像黄昏一样。金星的重力约是地球的90%，所以你的身体很容易适应，但是大气压比地球要大90多倍，所以奔跑会以慢动作进行，就像《疯狂动物城》里的树懒一样。
⑧站在金星表面，你承受的压力相当于处于水下900多米的地方。你的身体主要由水构成，因此是无法压缩的，但是你的面部、耳朵、脖子、肚子会因为巨大的气压受到损坏。你的肺部也会崩溃，不过你在金星上也用不到它，即使你想出办法让它膨胀起来，因为金星大气中的二氧化碳含量太高了，你只需要呼吸一口，你的身体就会因为缺氧而想尖叫。
⑨在金星上处处是危险：火化程度的热，足以让人粉碎的巨大压力，还有无法呼吸的空气。然而，如果你在金星上不慎从悬崖跌落，无论它有多高，你都不会摔死，因为高密度的空气让你掉下去的速度非常慢。
⑩总的来说，金星是个很糟糕的度假地点，如果你实在想去，就寄希望于科技的进步吧。
（选文有删改）
21．金星的什么与地球差不多？
A．雨云闪电
B．地表温度
C．重力大小
D．大气压
22．在金星降落的过程中会遇到一些麻烦，文中没有明确提到的是哪一项？
A．雨云
B．闪电
C．温室效应
D．大气压
23．金星着陆器的降落伞使用的是什么材质？为什么？
A．尼龙，因为用它做的降落伞可以撑得久一些，很安全。
B．标准的聚酯材料，因为它在132摄氏度左右时才会熔化掉。
C．涤纶，因为它在温度达到260摄氏度左右时才开始熔化，可以撑得久一些。
D．涤纶，因为它在温度达到260摄氏度左右时才开始熔化，52分钟才熔化掉。
24．画横线的句子运用了哪些说明方法？ （多选）
A．列数字
B．分类别
C．作比较
D．打比方
25．“着陆器传回了数据，52分钟后才被熔化掉”中的“才”说明了什么？
A．金星的温度到夜晚还是高得足以熔化铅，整个金星变暖已经达到极限。
B．金星的高温先熔化了降落伞，然后熔化膨胀起来的气球，花了52分钟。
C．着陆器传回了数据已经没有用了，52分钟才被熔化，时间太久了。
D．金星的温度高，许多东西都会被快速熔化，坚持52分钟已经很不容易。
（2022·吉林长春·小升初真题）文学类文本阅读。
我所认识的钱学森先生
①我第一次见到钱学森先生，是在上世纪七十年代初。当时，他来酒泉卫星发射中心，参加东风五号导弹飞行试验，住在东风场区第一招待所。我是基地试验任务工作组成员，早晨或晚饭后常见他在保卫干事刁九勃同志的陪同下散步，很少主动与人说话。那时，东五地地导弹还未定型，上海的风暴一号运载火箭，也在那里并行试飞。
②1978年，我调入国防科委宣传部工作后，虽然和钱学森主任在同一办公楼上班，但见面机会并不多。有几次，我当面请示他，《光明日报》《解放军报》的记者想采访他，都被他谢绝了。还有一次，《北京晚报》一名记者来找他采访，也被他拒绝了。钱老还对我说：“《北京晚报》想要采访我，那是为了宣传。你告诉他们说，我不接受宣传。”
③1989年，钱学森被“国际技术与技术交流大会”和“国际理工研究所”联合授予“W·F·小罗克韦尔奖章”。中央领导和国防科工委想要给他开一个庆祝大会，他不同意。最后，只在我们办公楼六楼会议室开了几十人的小型座谈会。钱老也讲了话，并说：“这个奖项并不只是给我个人的，更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。”
④后来，我要写关于钱老的文章，查阅了很多资料，发现了美国千方百计阻挠钱博士回国时，手段非常残酷，把钱学森关进牢房，每隔半小时用强光灯照射他一次，折磨得他天天不能入睡，一个月时间使他体重减了30斤。一位美军将领甚至说：“这家伙，我宁可枪毙了他，也不能让他回中国。不论在哪，他的价值都能抵五个师。”“钱学森能抵五个师”这句名言，就出自这里。
⑤钱老也是知错就改的人。那是高考恢复前几年，有一次他在太原卫星发射中心进行导弹发射试验。他紧跟毛主席，在一个会上对教育革命，对办不办大学发表了些不太恰当的意见。第二年，中央已决定恢复高考，他又去该基地搞运载火箭发射试验。他再次站在那个讲台上，对大家说：“去年我在这里发表了一些很不恰当的意见，现在予以纠正，请大家批评。”
⑥我把自己知道的这几件事记下来，谈点看法，完全是为了引起思考，总结教训，面向未来。
（选文有删改）
26．文中写了钱学森的哪几件事？用简洁的语言把内容补充完整。
上世纪七十年代初，钱老来酒泉参加导弹飞行试验。→1978年，钱老 ___________。→1989年，钱老 ____________________。→高考恢复前几年，钱老 ____________________。
27．“钱学森能抵五个师”，对此理解正确的是
A．钱学森才华横溢，身经百战，能带领五个师。
B．这是美军将领为了留下钱学森，对他的恭维之词。
C．钱学森在航空航天行业有很高的造诣，他的潜力不可限量。
D．这句话用了夸张的手法，其实钱学森并没有那么神奇。
28．下面对文章内容的分析和理解不正确的是
A．钱老“很少主动与人说话”，是因为他的性格内向，不擅长人际交往。
B．作者通过描写几件与钱老有关的事情，表达了对钱老人品的肯定和赞美。
C．钱老谢绝《光明日报》《解放军报》和《北京晚报》记者的采访，可以看出他是一个低调的人。
D．“每隔半小时用强光灯照射他一次，折磨得他天天不能入睡”，在这样的折磨下钱老也没有低头屈服，可见他的意志力顽强。
29．用“ ”把文中钱学森说过的话全部画出来，细细品读。
30．说一说钱学森是一个怎样的人。
___________________________________________________。
参考答案：
1．(1)D
(2) √ √ √ ×
(3)“约”的意思是大概，体现了说明文语言的准确性。如果删去，则变成了确切的数字，与事实不符
(4)更具体、形象地说明了“生活中的一些事物就来自太空探索过程中获得的启发”，便于读者理解
(5) ④ ②
(6)天宫”也叫“紫微宫”，是中国神话传说中天帝居住的宫殿，是炎黄子孙关于宫阙最美好的想象。将中国空间站命名为“天宫”，代表了中国人民几千年来对太空的不断探索。
(7)A
(8)①材料一：2022年，中国载人航天工程将实施六次飞行任务，完成我国空间站在轨建造（略）。②材料二：介绍中国空间站的命名、组成及其作用（详）。③理由：中国载人航天工程实施六次飞行任务都是简单的事件梳理，只需要知道时间、事件，做大致了解即可；而对于中国空间站的知识（命名、组成及其作用）可能大部分同学都不了解，因此要对其做详细介绍。
【分析】本阅读由三则材料组成。材料一介绍了2022年，中国载人航天工程将实施六次飞行任务，完成我国空间站在轨建造。材料二对中国空间站的命名、组成及其作用做了详细介绍，并简要介绍了发射情况。材料三对“天宫”进行了解释说明，并以图片的形式展示了“宫”字的释义和字体演变情况。材料四介绍了中国空间站“天宫课堂”再度开讲，王亚平寄语同学们，希望他们能用智慧和汗水浇灌梦想。
【详解】（1）本题考查概括材料主要内容。
读材料一图表，由关键信息“2022 年中国载人航天工程共计划实施六次飞行任务”“完成中国空间站在轨建造”可知，D项概括最准确。
故选D。
（2）本题考查对材料内容的理解。通读四则材料可知，它们都与人类对宇宙的认识或探索有关，①说法正确。由句子“2个实验舱分别命名为‘问天’‘梦天’”可知，②说法正确。由材料三图片中的文字可知，③说法正确。由句子“2022年3月23日，中国空间站‘天宫课堂’再度开讲”可知，④说法错误。
故答案为：①√②√③√④×
（3）本题考查说明文语言的特点。
“三舱组合体质量约66吨”中“约”的意思是大概，说明了三舱组合体质量大概是66吨，这体现了说明文语言的准确性。如果删去，则变成了确切的数字，与事实不符，因此不能删去。
（4）本题考查说明方法的作用。“例如，公共空间中普遍使用的烟雾探测器，脱胎于空间站里的可调式烟雾探测器”，这句话通过列举烟雾探测器的例子，更具体、形象地说明了“生活中的一些事物就来自太空探索过程中获得的启发”，便于读者理解。
故答案为：更具体、形象地说明了“生活中的一些事物就来自太空探索过程中获得的启发”，便于读者理解。
（5）本题考查对材料内容的理解。
由句子“核心舱居中，实验舱I和实验舱II分别连接于两侧”可得出答案。
故答案为：A．④B．②
（6）本题考查提取信息并概括的能力。
结合材料二句子“中国空间站的名字颇具中国特色，命名为‘天宫’”和材料三句子“‘天宫’也叫‘紫微宫’”，是中国神话传说中天帝居住的宫殿。这是炎黄子孙关于宫阙最美好的想象，静谧、安宁、和谐”分析作答即可。
（7）本题考查对句子的理解。
“用智慧和汗水打造自己的梦想飞船”，这句话寄托了王亚平对孩子们的期望，意在告诉他们为实现自己的理想，需要付出智慧和汗水。故选A。
（8）本题考查完成演讲提纲。
题目是“2022年，我们更近一步接近宇宙”，因此我们要选择与探索宇宙关系密切的材料，如材料一中2022年，中国载人航天工程实施的六次飞行任务；材料二中一、二自然段中国空间站的命名、组成及其作用的介绍。因为材料一列举的六次飞行任务都是简单的事件梳理，只需要知道时间、事件，做大致了解即可；而对于中国空间站的知识（命名、组成及其作用）可能大部分同学都不了解，因此要对其做详细介绍。
2．B 3．B 4．C 5．A 6．B 7．C
【解析】2．本题考查的是生字字形。
A.草长鹰飞——草长莺飞，心旷神宜——心旷神怡
C.草长鹰飞——草长莺飞
D.心旷神宜——心旷神怡
故选B。
3．本题考查的是词语运用能力。
A.由来：意思是事情发生的原因，历来；自始以来；从发生到目前，由来已久。
C.诞生：出生，也比喻事物形成。尊老爱幼：尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。
D.扶老携幼：搀着老人，领着小孩。
根据语境应选“由来”“扶老携幼”。故选B。
4．本题考查的是句子衔接能力。
根据上下文内容可知，应填“早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具”。故选C。
5．本题考查的是对对联的理解。
对仗工整即可，上联“乘风”是动名结构，对“载梦”，下联“逐云飞”对上联“牵线舞”。故选A。
6．本题考查的是思维拓展。
A.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋王安石《元日》。全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这句诗的意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。这首诗描写的是春节除旧迎新的景象。
B.“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜”出自曹雪芹的《元宵灯谜 阶下儿童仰面时》，全诗：阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。意思是台阶下儿童仰着头看着，清明时最合适的装饰。写的传统节日是清明。
C.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐王建《十五夜望月》。全诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。意思是今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？写的是中秋节。
D.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐王维《九月九日忆山东兄弟》。全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。意思是远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。这首诗写的是重阳节。
适宜放风筝的季节是春天。故选B。
7．本题考查的是对书法的理解。
楷书的特点为字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。由此可知，C项是楷书。故选C。
8． 北京的春节 老舍 草原 9．元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。 10． 一律 清一色 种类多 11．除夕 12．春风送暖入屠苏
【解析】8．本题考查作者作品。
本题考查语段选自《北京的春节》，作者是老舍。
《草原》是老舍创作的一篇散文。这是一篇文质兼美的抒情散文，作者用清新的笔触记叙了自己到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而来的汉族同胞的动人情景。
9．本题考查寻找中心句。
阅读句子“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”可知，这句话概括元了宵节的热闹景象，是选段的中心句。
10．本题考查词语的理解。
阅读句子“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯”可知，句子中“一律”和“清一色”“都是”的意思均为“都是”，意思相近，写出了灯的种类多。
11．本题考查文段内容的理解。
阅读文段“除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空”可知，语段中将元宵节和除夕进行对比，写出了元宵节美丽的特点。
12．本题考查古诗积累。
出自宋代王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
13． 英 一 28 14． 悲痛欲绝 倍感悲伤 自己失去了很多的伙伴，变得孤单无助 15．寂寞冷落，悲凉
没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。 16．第一件：1659年9月30日，在大海中遇到风暴，鲁滨逊独自一个流落到“绝望岛”，在并岛上待了一天。第二件：10月1日，大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。第三件：从10月1日至24日，鲁滨逊连日上船，把所能搬动的东西通通搬下来了。第四件：10月26日，鲁滨逊找了合适的地方住下并决定构筑住所。
【解析】13．本题考查了作家、作品等文学常识。
这部小说的作者是英国的丹尼尔·笛福说是用第一人称按时间顺序来叙述的，鲁滨逊凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
14．本题考查了对文章内容的理解。
通过阅读文章可知，从第②自然段句子“整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝”可知形容鲁滨逊心情的词语是悲痛欲绝，从第③自然段句子“但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤……”可知形容鲁滨逊心情的词语是倍感悲伤；
从第①自然段句子“同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。”可知造成他这种心情的原因是自己失去了很多的伙伴，变得孤单无助。
15．本题考查重点词语及文章内容的理解。
从第②自然段句子“整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝”可知“凄凉”的意思是寂寞冷落，悲凉。第②自然段句子“我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。”是对“凄凉的境遇”的具体描写。
16．本题考查了学生的阅读理解及概括能力。
在理解内容的基础上，用简练的语言概括或抓关键句子概括，按时间顺序共写了4件事。可以抓住表示时间的词语，如第①②自然段写了第一件事1659年9月30日，流落到这个荒凉的小岛上。第③自然段写了第二件：10月1日，大船随涨潮浮起，并冲到了离岸很近的地方，鲁滨逊想上去弄些食物和日用品。第④自然段写了第三件：从10月1日至24日，鲁滨逊连日上船，把所能搬动的东西通通搬下来了。第⑤自然段写了第四件：10月26日，鲁滨逊在一个山岩下找到一个合适的地方，决定构筑住所。
17． 时间 对时光流逝的无奈、惋惜 18．C 19． 排比 拟人 来去匆匆 在与别人闲聊时，日子从说话间溜走了；在游玩时，日子在我观花赏景中悄悄溜走了。
【解析】17．本题考查写作顺序。
根据“早上我起来的时候”“于是——洗手的时候”“吃饭的时候”“默默时”“伸出手遮挽时”“天黑时”可知，选文是按时间的顺序叙述的，抒发了作者对光阴流逝的无奈与惋惜。
18．本题考查对朗读时的感情基调的理解。
本文作者朱自清用细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，虽感伤却并不颓废，虽苦闷却并不消沉。
故选C。
19．本题考查修辞书法和仿写句子。
划线句子四个“……的时候……”的句式，使用的是排比的手法，“从……过去”将时间拟人化，形象地展示了日子在生活的不经意中来去匆匆，表达了作者内心的无奈和惋惜。
根据划线句子，我还可续写两句，如：在网上冲浪的时候，日子从荧屏上过去；在玩耍的时候，日子从嬉戏中过去。
20．(1) 江姐遭受严刑 江姐坚贞不屈
(2)D
(3)A
(4)A
(5)刚被押进渣滓洞的那天，她在同志们面前微笑着，充满胜利信心的刚毅神情。
(6) A “上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”此句语言描写，表现了江姐的坚定，绝不背叛同志与党的忠贞信念；“彻夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。”此句细节描写突出了江姐遭受严刑拷打时间长、软弱无力、鲜血淋漓的悲惨形象，表现出敌人的残暴、狠毒，突出江姐的意志坚定，对革命的坚贞。
(7) 坚贞不屈的江姐 因为江姐面对敌人的严刑拷打，依然坚强不屈。
(8) 夏明翰《就义诗》 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
【详解】（1）本题考查故事情节。
阅读文章根据已知情节锁定未梳理内容的阅读范围，根据“人物+情节”梳理内容即可。
第1自然段交代了江姐又要被审讯。
第2～9自然段主要写敌人严刑逼供，江姐宁死不招。
第10～12自然段主要写江姐坚贞不屈，获得革命者的敬佩与赞扬。
据此作答如：暗夜，在渣滓洞集中营里，江姐又要被审讯。→江姐遭受严刑→江姐坚贞不屈。
（2）本题考查句子的理解。
结合句子联系上下文加以理解。“你说不说？到底说不说？”此句出现两次，运用了反复的修辞手法，表现了敌人的审讯已经丧心病狂，侧面突出了敌人一次次拷打，江姐都没有说出任何秘密。
故选D。
（3）本题考查句子的理解。
根据“人们感到竹签像钉在每一个人心上……又是一阵令人心悸的泼水的声音！”可知，战士们关切江姐，江姐受到了竹签穿指这种酷刑，战士们也感同身受。
故选A。
（4）本题考查环境描写的作用。
环境描写作用主要有交代事情发生的时间、地点、环境特征、天气状况等；读句子可知本题环境描写主要突出江姐被审讯时恐怖的气氛与战士们悲凉的心境。
故选A。
（5）本题考查情景写话的能力。
结合文本内容进行想象。本文续写内容承接江姐被审时语气坚定的表现，据此可以回想江姐以往的表情与革命信念进行续写。示例：刚被押进渣滓洞的那天，她在同志们面前微笑着，充满胜利信心的刚毅神情。
（6）本题考查内容的理解与分析能力。
选择自己理解最深刻的进行回答即可。
示例A句：结合“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”此句语言描写，表现了江姐的坚定，绝不背叛同志与党的忠贞信念；
“彻夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。”此句细节描写突出了江姐遭受严刑拷打时间长和她软弱无力、鲜血淋漓的悲惨形象，表现出敌人的残暴、狠毒，突出江姐的意志坚定，对革命的坚贞不屈。
（7）本题考查拟题的能力。
拟题最常用的方法，就是根据文章主要内容拟题。本文主要写了敌人严刑逼供，都不能使江姐屈服。故可用“坚贞不屈的江姐”为题即可。
（8）本题考查阅读拓展与积累的能力。
结合平时阅读积累填写出你熟悉的革命烈士的名字，并列举出与其有关的故事、诗歌即可。阅读革命先烈江姐的故事，我会想到革命烈士夏明翰及他的《就义诗》砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
21．C 22．D 23．C 24．ACD 25．D
【解析】21．本题考查文章内容理解。
由文中第①段“金星的重力跟地球差不多”可知，金星的重力大小与地球差不多。
故选C。
22．本题考查文章内容理解。
文中第④段写注意“雨云”，第⑤段写“闪电”，第⑨段写“温室效应”，只有“大气压”没有明确提及。
故选D。
23．本题考查文章内容理解。
由文中第⑤段“涤纶也是金星着陆器所使用的材料，到260摄氏度左右时才开始融化，可以撑得久一些”可知，金星着陆器的降落伞使用的是涤纶。
故选C。
24．本题考查说明方法。
“金星的重力约是地球的90%，所以你的身体很容易适应，但是大气压比地球要大90多倍，所以奔跑会以慢动作进行，就像《疯狂动物城》里的树懒一样”该句运用了列数字、作比较、打比方的说明方法。列数字：运用了90%，90等数字。打比方：将人比作“树懒”。作比较：把“金星的大气压”与“地球的大气压”进行了比较，突出了金星大气压大的特点。
故选ACD。
25．本题考查文章内容理解。
根据文中第④段写金星“这个星球的温度，在白天有400多摄氏度，它擅长储存热能，以至于到了午夜时分，温度还是高得足以融化铅”可知，“才”说明金星的温度高，坚持了52分后才被融化已经很不容易。
故选D。
26． 拒绝宣传采访 获奖后拒绝办庆祝大会，功成不居 发表过不恰当的意见并在第二年勇于承认，接受批评 27．C 28．A 29．《北京晚报》想要采访我，那是为了宣传。你告诉他们说，我不接受宣传。
这个奖项并不只是给我个人的，更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。
去年我在这里发表了一些很不恰当的意见，现在予以纠正，请大家批评。 30．钱学森为人务实低调，不宣传自己；钱学森十分谦逊，功成不居；钱学森为人真诚，实事求是，知错就改。
【解析】26．本题考查了分析与概括内容的能力。
阅读文章，根据已知事件，锁定需要概括事件的范围，归纳大意。
由“1978年”可知范围，阅读第②自然段，主要写钱老不接受宣传；
由“1989年”可知范围，阅读第③自然段钱老的语言描写，可知本段主要写钱老获奖后不同意办庆祝大会；
由“高考恢复前几年”可知范围，阅读第⑤自然段可知，钱老发表过不恰当的意见后，接受批评。
27．本题考查了句子的理解与分析能力。
结合人物的经历来理解，钱学森在导弹、航空、航天行业都有很高的造诣，表明他的潜力是不可限量的。
故选C。
28．本题考查了内容的理解与分析能力。
A.有误，读第①自然段，提到了钱老“很少主动与人说话”，并没有写他的性格内向，不擅长人际交往，只是提及当时的工作任务。
故选A。
29．本题考查提取信息的能力。
逐段阅读找出钱老所说的话，并用横线画出即可。
阅读可知，分别在第②段，钱老还对我说：“《北京晚报》想要采访我，那是为了宣传。你告诉他们说，我不接受宣传。”、第③段“这个奖项并不只是给我个人的，更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。”、第⑤段“去年我在这里发表了一些很不恰当的意见，现在予以纠正，请大家批评。”。
30．本题考查了分析人物形象的能力。
本文写钱老拒绝宣传采访；获奖后拒绝办庆功会，功成不居；发表不恰当意见勇于承认并接受批评这三件事，表现了钱老为人低调、谦逊、知错就改的优秀品格，表达了作者对钱老人品的肯定与赞美。在查阅资料时，了解到钱老受到美国阻挠与折磨，表现了钱老的顽强意志力。
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小升初现代文阅读真题汇编（三）-小学语文六年级下册部编版
1．（2022·北京西城·小升初真题）在准备“2022年，我们更近一步接近宇宙”的演讲过程中，小刚搜集了下面四份材料，根据要求完成问题。
【材料一】
序号 时间 2022 年中国载人航天工程共计划实施六次飞行任务
1 5月 发射天舟四号货运飞船
2 6月 发射神舟十四号载人飞船，3名航天员进驻核心舱并在轨驻留6个月
3 7月 发射空间站“问天“实验舱与“天和“核心舱对接
4 10月 发射“梦天“实验舱与核心舱对接，之后空间站三舱形成“T”字基本构型，完成中国空间站在轨建造
5 之后 发射天舟五号货运飞船
6 发射神舟十五号载人飞船，神舟十五号飞行乘组由3名航天员组成与神舟十四号航天员在轨轮换后，在轨驻留6个月
【材料二】中国空间站的名字颇具中国特色，命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。
中国空间站包括核心舱、实验舱I、实验舱II、载人飞船和货运飞船五个模块组成。空间站整体呈“T”字构型，1个核心舱和2个实验舱。核心舱命名“天和”，2个实验舱分别命名为“问天”“梦天”。命名充满中国元素和航天特色，既注重了单个名称的内涵，又强调了保持全套名称的系统性、协调性和互补性。核心舱居中，实验舱I和实验舱II分别连接于两侧。每个舱都是20吨级，三舱组合体质量约66吨。其中，核心舱用来控制整个空间站组合体，两个实验舱分别用于生物、材料、基础物理等方面的科学实验。
为完成空间站建造，共规划了12次飞行任务。2021年4月29日11时23分，长征五号B遥二运载火箭搭载空间站“天和”核心舱，在海南文昌航天发射场发射升空。2022年将先后发射“问天”实验舱和“梦天”实验舱，与“天和”核心舱对接，完成中国空间站在轨建造。
【材料三】
“天宫”也叫“紫微宫”，是中国神话传说中天帝居住的宫殿。这是炎黄子孙关于宫阙最美好的想象，静谧、安宁、和谐。许多文学作品中都有与天宫有关的描写，比如《西游记》中的“乱蟠桃大圣偷丹 返天宫诸神捉怪”；白居易的诗歌《早春独登天宫阁》中的“天宫日暖阁门开，独上迎春饮一杯。”
【材料四】
2022年3月23日，中国空间站“天宫课堂”再度开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富三名“太空教师”演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水流分离实验等。每一个实验背后都蕴含着科学奥秘。其实，生活中的一些事物就来自太空探索过程中获得的启发。例如，公共空间中普遍使用的烟雾探测器，脱胎于空间站里的可调式烟雾探测器。
“天宫课堂”的授课令同学们激动而兴奋，北京四中初一3班的同学们给“太空教师”王亚平写了一封信。信中写到“小时候，我们在嫦娥奔月的故事里，感叹过古人对浩瀚宇宙的奇异幻想；这学期，我们又在《太空一日》的课文中，重温了国人飞天壮举之梦圆。从神话到现实，从憧憬到实现，靠的是像您一样一代又一代不懈奋斗的航天人 ”2022年4月，同学们就收到了来自太空的回信。神舟十三号乘组航天员王亚平从跨越400公里的中国空间站与学生们分享浩瀚太空的壮美，畅谈航天梦。她鼓励同学们：用智慧和汗水打造自己的梦想飞船。
(1)选出对【材料一】概括最准确的一项（ ）
A．中国载人航天工程2022年的年度飞行任务，将在5月至10月之间持续实施
B．2022年，中国载人航天工程将两次发射货运飞船，分别是天舟四号和天舟五号
C．2022年，中国载人航天工程将两次发射载人飞船，每次送航天员入太空驻留
D．2022年，中国载人航天工程将实施六次飞行任务，完成我国空间站在轨建造
(2)根据材料判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
①以上四个材料的内容都与人类对宇宙的认识或探索有关。( )
②空间站中两个实验舱的名字分别叫“问天”和“天和”。( )
③“宫”是象形字，外面的轮廓就像房屋，里面像两个房间。( )
④2022年3月23日，“天宫课堂”第一次进行了太空授课。( )
(3)【材料二】中引用了“三舱组合体质量约66吨”的数据，其中的“约”字不能去掉，是因为___________________________________________________。
(4)【材料四】中画横线的语句，使用了举例子的说明方法，使用这种说明方法的好处是___________________________________________________。
(5)小刚根据【材料二】绘制了未来中国空间站示意图，请你选择结构名称，将序号填写在相应的括号中。
①货运飞船 ②“天和”核心舱 ③载人飞船 ④实验舱II
A( ) B( )
(6)中国空间站的名字颇具中国特色，命名为“天宫”。请你结合【材料二】与【材料三】，将两个材料进行联系，写出你对这个命名的理解。
___________________________________________________。
(7)【材料四】中画曲线的语句，选出对其理解最恰当的一项（ ）
A．青少年为实现自己的理想，需要付出智慧和汗水
B．青少年只要付出智慧，就能实现自己的航天梦想
C．自己喜欢的航天飞船，要从青少年时期开始建造
(8)小刚以“2022年，我们更近一步接近宇宙”为题进行演讲，请协助他准备演讲提纲。要求如下：
①至少选择两个不同材料中的内容作为素材。
②在提纲中用简练语言概括出所选择的内容。
③提纲中要体现出材料安排的顺序和详略，在提纲右侧写出这样安排的理由。
提纲 顺序与详略安排的理由
题目：2022年，我们更近一步接近宇宙 _______
（2022·山东德州·小升初真题）阅读下面一段话，根据要求作答。
据史料记载，中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。______。传说风筝的发明人是汉朝的韩信，垓下之战中，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系上竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，这极大地打击了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的①（由来 诞生）。每年清明前后，风和日丽，（ ），家家户户②（尊老爱幼 扶老携幼），每个人都神采奕奕，一起到空旷之处放风筝。这既是一种相互观摩、较量的娱乐游戏，又是享受大自然恩赐的一项体育运动，令人 （ ）。这种节令性的民俗活动让外国人也赞叹不已。
2．文中括号内的字形全都正确的一项是
A．草长鹰飞 心旷神宜
B．草长莺飞 心旷神怡
C．草长鹰飞 心旷神怡
D．草长莺飞 心旷神宜
3．在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是
A．由来 尊老爱幼
B．由来 扶老携幼
C．诞生 尊老爱幼
D．诞生 扶老携幼
4．在文中横线处填一句话，最恰当的一项是
A．风筝不但是人们的玩具，而且还与军事有关。
B．风筝不但与气象有关，而且还是人们的玩具。
C．早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。
D．早期的风筝多与气象有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。
5．将下面有关风筝的对联补充完整，最生动的一项是
上联：少年乘风_________
下联：纸鸢_________逐云飞
A．牵线舞 载梦
B．拨线圈 载梦
C．牵线舞 轻盈
D．拨线圈 轻盈
6．从上文看，下面诗句所描写的传统节日中最适宜放风筝的一项是
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B．阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7．下面是书法家以杜牧的诗为内容的书法作品，是楷书的是
A．
B．
C．
（2022·甘肃天水·小升初真题）品读语段，完成练习。
元宵（汤园）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯；有的通通彩绘《红楼梦》成《水浒传》故事，有的图策各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
8．语段选自课文《__________》，作者是 _______，我们还学过他的《_______》这篇文章。
9．用横线画出选段的中心句。
10．画波浪线的句子中“_______”和“________”“都是”的意思相近，写出了灯的 ________。
11．语段中将元宵节和_______进行对比，写出了元宵节分外美丽的特点。
12．补充下列诗句。
爆竹声中一岁除，____________。
（2022·黑龙江哈尔滨·小升初真题）课外阅读
①1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。
②整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因为怕被野兽吃掉，所以我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。
③10月1日清晨醒来，只见那只大船随张潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤……
④从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季……
⑤10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
13．选文选自《鲁滨逊漂流记》作者是 _____国的笛福，小说是用第 _____人称按顺序写的，鲁滨逊在荒岛上一共度过了 _______年。
14．文中形容鲁滨逊心情的两个词是 _________、_________，造成他这种心情的原因是 ___________________________________________________。
15．“凄凉”的意思是 ，文中“凄凉的境遇”指的是什么？用“ ”画出来。
16．选文写了鲁滨逊的哪几件事，用概括性的语言写下来。
___________________________________________________。
（2022·黑龙江哈尔滨·小升初真题）阅读理解。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
17．选文是按照 _______顺序记叙的，从早上我起来的时候到睁开眼和太阳再见，我感受到了作者的 ________________之情。
18．朗读这段话时的感情基调是
A．自豪
B．坚定
C．感慨
D．抒情
19．选文中画线的句子运用 _______、_______的修辞手法，写出了时间 _________的特点，给我们留下了深刻的印象。请你仿照这个句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走，用上“……的时候，日子……”写一段话。
___________________________________________________。
20．（2022·北京西城·小升初真题）阅读了《红岩》一书，小刚想把感人的故事分享给同学们，一起传承红色经典，感受革命情怀。按要求完成问题。
①昏沉的暗夜，降临在渣滓洞集中营。夜风吹来，带着萧瑟的寒意。刑讯室前，魔影动荡，吆喝声不绝……偶尔有人不安地低语。“夜审谁呀？”“江雪琴！”“又是江姐。”同志们的心像沉甸甸的铅块，朝无底深渊沉落。
②过了好些时候，人们听到了审问的声音：“你说不说？到底说不说？”特务绝望地狂叫着，混合着恐怖的狞笑。
③听得清一个庄重无畏的声音在回答：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”听着她的声音，同志们仿佛看见江姐
④大概是江姐平静的回答，使得敌人不得不重新考虑对策。刑讯室里又传来了敌人毒辣的笑声。“谅你一个女共产党，还制服不了？你不愿讲，好嘛，我们帮你打开嘴巴。来人！”接着，传来一阵狼嚎似的匪徒的狂吼。
⑤夜，在深沉的痛苦中，一刻一刻地挨过。星光黯淡了，已经是雄鸡报晓的时刻。在那斑斑血迹的墙壁上，映着的江姐的身影消失了。大概她从倒吊着的屋梁上，被松了下来……“你说不说？到底说不说？”“不！”微弱的声音传来，仍然是那样的平静。“十指连心，考虑一下吧！说不说？”没有回答。
⑥铁锤高高举起。“钉！”绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“你说不说？到底说不说？”没有回答。“不说？拔出来！再钉！”
⑦江姐没有声音了。人们感到竹签像钉在每一个人心上……又是一阵令人心悸的泼水的声音！“把她泼醒！再钉！”一根，两根！……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……一阵，又一阵泼水的声音……
⑧刚升起的太阳，斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木，也已落叶飘零，只剩下一些光秃秃的枝干……
⑨“江姐回来了！”只见江姐被两个特务拖着，从铁门外进来了。彻夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。
⑩女牢里奔出来几个同志，把江姐轻轻地扶了起来，抬进女牢。战友小心翼翼地为江姐包扎伤口，发现伤口里残留着一些折断了的竹丝，只好放下药签，用指甲拨开血肉模糊的伤口，夹出一条又一条嵌在肉里的竹丝。江姐咳了一声，把头向外转了一下，嘴里吐着血沫……这时候，大家才发现，她在遭受敌人严刑拷打的时候，紧咬着牙关，连嘴唇也咬破了。
同志们给江姐送来问候。有一间牢房的全体同志给江姐写了信，信中说：“亲爱的江姐：【A】一个多月来的严刑拷问，更显出你对革命的坚贞。【B】我们深深地知道，一切毒刑，只有对那些懦夫和软弱动摇的人，才会有效；对于一个真正的共产党员，它是不会起任何作用的……【C】我们向党保证：在敌人面前不软弱，不动摇，绝不投降，像你一样的勇敢，坚强……”
江姐听着，淌着激动而兴奋的眼泪。她请狱中同志帮助自己写了回信。晚上，通过墙头上的秘密孔道，渣滓洞每间牢房的战友，传阅着江姐动人心弦的回音：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”
（本文选自《红岩》，选文时有改动。）
(1)用简洁的语言，将故事情节补充完整。
暗夜，在渣滓洞集中营里，江姐又要被审讯。→___→___
(2)文章中画双横线的语句，反复描写了敌人的语言。选出对其理解恰当的一项（ ）
A．敌人反复询问江姐，请求江姐能说出党的秘密
B．敌人心平气和地追问江姐，认为江姐会说出来
C．敌人的审讯已经丧心病狂，面对江姐束手无策
D．敌人一次次拷打江姐，江姐没有说出任何秘密
(3)第⑦自然段中“人们感到竹签像钉在每一个人心上”，选出对其理解恰当的一项（ ）
A．同志们心连着心，对江姐的处境感同身受
B．每位同志都遭受过和江姐一样的毒刑拷打
C．竹签子钉在手指里如同钉在心里一样疼痛
D．竹签深深地撕裂着血肉，令人感到很恐惧
(4)文章中画曲线的语句都是环境描写，选出对其作用理解最恰当的一项（ ）
A．野草枯黄，落叶飘零，光秃秃的枝干，环境烘托出悲凉恐怖之感
B．说明江姐受到严刑逼问的时间之长，从深夜开始一直审讯到天亮
C．表现出江姐在阴森恐怖的环境中经受了一夜的折磨，始终意志坚定
D．交代了渣滓洞集中营特殊的地理位置以及周边的自然环境很恶劣
(5)联系上下文，想象画面，把你想到的画面，在第③自然段中的横线上写下来。
(6)第 自然段中，同志们给江姐写了信。请你先从信中【A】【B】【C】句中选择一句话，再结合短文中对江姐的具体描写（至少两处），写出你对所选择语句的理解。
我选择的是___句，我的理解：___________________________________________________。
(7)好的文章题目可以概括主要内容，可以表达中心意思，还可以……请你给这篇短文起个题目，并写出理由。
题目《____》，理由：___________________________________________________。
(8)读了红色经典小说《红岩》的节选，小刚想到了《囚歌》。你由革命先烈江姐的故事想到了什么，诗歌、故事、书籍……请将你想到的内容写在下面图示中。
①______ ②______
（2022·吉林长春·小升初真题）实用类文本阅读。
如果你去金星上度假
①去金星上度假，并不像降落到木星上一样肯定会死，但是这仍然跟去野餐很不同。从外太空降落到金星的大气层里，这个过程应该是比较愉快的。金星的重力跟地球差不多，所以你不会降落得太快——就像重新回到地球一样。我们需要做的只是让你进入NASA的太空飞船，然后你会平安到达这个星球上方47000多米处。然而，一旦你到达金星上方47000多米处，你的麻烦就开始了。
②首先，你得小心雨云，因为金星上的云下的不是普通的雨，而是硫酸雨。这种雨会腐蚀你的太空飞船的金属外壳（如果你没有乘坐太空飞船的话，它会腐蚀你的皮肤，烧出洞来）。你的太空飞船的窗户必须是钻石做的，因为钻石可以在一定程度上抵抗热和硫酸。NASA的金星着陆器使用了205克拉的工业钻石，作为摄像机的镜头。
③这种雨云之所以危险的第二个原因是闪电。科学家已经证实了金星上存在闪电，但是他们仍然不能确定它是云层内的闪电，还是会打到金星上的闪电。无论情况是哪一种，如果你坐在你的太空飞船里，飞船会导电并像一辆汽车那样保护你。如果你在飞船外面，而你又被硫酸雨引起的闪电击中的话，情况会很糟糕。
④一旦你降落到云层之下，你需要降落伞来帮助减速。不幸的是，金星有温室效应，这个问题很严重。它的大气中二氧化碳含量高于96%，这意味着金星上的温度高得惊人。这个星球的温度，在白天有400多摄氏度，它擅长储存热能，以至于到了午夜时分，温度还是高得足以熔化铅。想想全球变暖到达极限时的状态吧。
⑤标准的聚酯材料或者尼龙做的降落伞在132摄氏度左右时会熔化掉。所以，我们建议你使用涤纶做的降落伞，涤纶也是金星着陆器所使用的材料，到260摄氏度左右时才开始熔化，可以撑得久一些，足够让你存活下来。
⑥当俄罗斯人向金星发射着陆器时，他们使用了会熔化的降落伞、膨胀起来的气球，并且采取了迫降的着陆方式，这三个因素结合在一起，着陆成功了。着陆器传回了数据，52分钟后才被熔化掉。
⑦所以若是有好运气加上工程技术（还有一套质量好得惊人的温度调节装备），你可能能够站到金星上去瞧瞧。但你可能会失望。因为这个星球永远覆盖着一层厚厚的云，以至于金星在中午时分看上去就像黄昏一样。金星的重力约是地球的90%，所以你的身体很容易适应，但是大气压比地球要大90多倍，所以奔跑会以慢动作进行，就像《疯狂动物城》里的树懒一样。
⑧站在金星表面，你承受的压力相当于处于水下900多米的地方。你的身体主要由水构成，因此是无法压缩的，但是你的面部、耳朵、脖子、肚子会因为巨大的气压受到损坏。你的肺部也会崩溃，不过你在金星上也用不到它，即使你想出办法让它膨胀起来，因为金星大气中的二氧化碳含量太高了，你只需要呼吸一口，你的身体就会因为缺氧而想尖叫。
⑨在金星上处处是危险：火化程度的热，足以让人粉碎的巨大压力，还有无法呼吸的空气。然而，如果你在金星上不慎从悬崖跌落，无论它有多高，你都不会摔死，因为高密度的空气让你掉下去的速度非常慢。
⑩总的来说，金星是个很糟糕的度假地点，如果你实在想去，就寄希望于科技的进步吧。
（选文有删改）
21．金星的什么与地球差不多？
A．雨云闪电
B．地表温度
C．重力大小
D．大气压
22．在金星降落的过程中会遇到一些麻烦，文中没有明确提到的是哪一项？
A．雨云
B．闪电
C．温室效应
D．大气压
23．金星着陆器的降落伞使用的是什么材质？为什么？
A．尼龙，因为用它做的降落伞可以撑得久一些，很安全。
B．标准的聚酯材料，因为它在132摄氏度左右时才会熔化掉。
C．涤纶，因为它在温度达到260摄氏度左右时才开始熔化，可以撑得久一些。
D．涤纶，因为它在温度达到260摄氏度左右时才开始熔化，52分钟才熔化掉。
24．画横线的句子运用了哪些说明方法？ （多选）
A．列数字
B．分类别
C．作比较
D．打比方
25．“着陆器传回了数据，52分钟后才被熔化掉”中的“才”说明了什么？
A．金星的温度到夜晚还是高得足以熔化铅，整个金星变暖已经达到极限。
B．金星的高温先熔化了降落伞，然后熔化膨胀起来的气球，花了52分钟。
C．着陆器传回了数据已经没有用了，52分钟才被熔化，时间太久了。
D．金星的温度高，许多东西都会被快速熔化，坚持52分钟已经很不容易。
（2022·吉林长春·小升初真题）文学类文本阅读。
我所认识的钱学森先生
①我第一次见到钱学森先生，是在上世纪七十年代初。当时，他来酒泉卫星发射中心，参加东风五号导弹飞行试验，住在东风场区第一招待所。我是基地试验任务工作组成员，早晨或晚饭后常见他在保卫干事刁九勃同志的陪同下散步，很少主动与人说话。那时，东五地地导弹还未定型，上海的风暴一号运载火箭，也在那里并行试飞。
②1978年，我调入国防科委宣传部工作后，虽然和钱学森主任在同一办公楼上班，但见面机会并不多。有几次，我当面请示他，《光明日报》《解放军报》的记者想采访他，都被他谢绝了。还有一次，《北京晚报》一名记者来找他采访，也被他拒绝了。钱老还对我说：“《北京晚报》想要采访我，那是为了宣传。你告诉他们说，我不接受宣传。”
③1989年，钱学森被“国际技术与技术交流大会”和“国际理工研究所”联合授予“W·F·小罗克韦尔奖章”。中央领导和国防科工委想要给他开一个庆祝大会，他不同意。最后，只在我们办公楼六楼会议室开了几十人的小型座谈会。钱老也讲了话，并说：“这个奖项并不只是给我个人的，更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。”
④后来，我要写关于钱老的文章，查阅了很多资料，发现了美国千方百计阻挠钱博士回国时，手段非常残酷，把钱学森关进牢房，每隔半小时用强光灯照射他一次，折磨得他天天不能入睡，一个月时间使他体重减了30斤。一位美军将领甚至说：“这家伙，我宁可枪毙了他，也不能让他回中国。不论在哪，他的价值都能抵五个师。”“钱学森能抵五个师”这句名言，就出自这里。
⑤钱老也是知错就改的人。那是高考恢复前几年，有一次他在太原卫星发射中心进行导弹发射试验。他紧跟毛主席，在一个会上对教育革命，对办不办大学发表了些不太恰当的意见。第二年，中央已决定恢复高考，他又去该基地搞运载火箭发射试验。他再次站在那个讲台上，对大家说：“去年我在这里发表了一些很不恰当的意见，现在予以纠正，请大家批评。”
⑥我把自己知道的这几件事记下来，谈点看法，完全是为了引起思考，总结教训，面向未来。
（选文有删改）
26．文中写了钱学森的哪几件事？用简洁的语言把内容补充完整。
上世纪七十年代初，钱老来酒泉参加导弹飞行试验。→1978年，钱老 ___________。→1989年，钱老 ____________________。→高考恢复前几年，钱老 ____________________。
27．“钱学森能抵五个师”，对此理解正确的是
A．钱学森才华横溢，身经百战，能带领五个师。
B．这是美军将领为了留下钱学森，对他的恭维之词。
C．钱学森在航空航天行业有很高的造诣，他的潜力不可限量。
D．这句话用了夸张的手法，其实钱学森并没有那么神奇。
28．下面对文章内容的分析和理解不正确的是
A．钱老“很少主动与人说话”，是因为他的性格内向，不擅长人际交往。
B．作者通过描写几件与钱老有关的事情，表达了对钱老人品的肯定和赞美。
C．钱老谢绝《光明日报》《解放军报》和《北京晚报》记者的采访，可以看出他是一个低调的人。
D．“每隔半小时用强光灯照射他一次，折磨得他天天不能入睡”，在这样的折磨下钱老也没有低头屈服，可见他的意志力顽强。
29．用“ ”把文中钱学森说过的话全部画出来，细细品读。
30．说一说钱学森是一个怎样的人。
___________________________________________________。
参考答案：
1．(1)D
(2) √ √ √ ×
(3)“约”的意思是大概，体现了说明文语言的准确性。如果删去，则变成了确切的数字，与事实不符
(4)更具体、形象地说明了“生活中的一些事物就来自太空探索过程中获得的启发”，便于读者理解
(5) ④ ②
(6)天宫”也叫“紫微宫”，是中国神话传说中天帝居住的宫殿，是炎黄子孙关于宫阙最美好的想象。将中国空间站命名为“天宫”，代表了中国人民几千年来对太空的不断探索。
(7)A
(8)①材料一：2022年，中国载人航天工程将实施六次飞行任务，完成我国空间站在轨建造（略）。②材料二：介绍中国空间站的命名、组成及其作用（详）。③理由：中国载人航天工程实施六次飞行任务都是简单的事件梳理，只需要知道时间、事件，做大致了解即可；而对于中国空间站的知识（命名、组成及其作用）可能大部分同学都不了解，因此要对其做详细介绍。
【分析】本阅读由三则材料组成。材料一介绍了2022年，中国载人航天工程将实施六次飞行任务，完成我国空间站在轨建造。材料二对中国空间站的命名、组成及其作用做了详细介绍，并简要介绍了发射情况。材料三对“天宫”进行了解释说明，并以图片的形式展示了“宫”字的释义和字体演变情况。材料四介绍了中国空间站“天宫课堂”再度开讲，王亚平寄语同学们，希望他们能用智慧和汗水浇灌梦想。
【详解】（1）本题考查概括材料主要内容。
读材料一图表，由关键信息“2022 年中国载人航天工程共计划实施六次飞行任务”“完成中国空间站在轨建造”可知，D项概括最准确。
故选D。
（2）本题考查对材料内容的理解。通读四则材料可知，它们都与人类对宇宙的认识或探索有关，①说法正确。由句子“2个实验舱分别命名为‘问天’‘梦天’”可知，②说法正确。由材料三图片中的文字可知，③说法正确。由句子“2022年3月23日，中国空间站‘天宫课堂’再度开讲”可知，④说法错误。
故答案为：①√②√③√④×
（3）本题考查说明文语言的特点。
“三舱组合体质量约66吨”中“约”的意思是大概，说明了三舱组合体质量大概是66吨，这体现了说明文语言的准确性。如果删去，则变成了确切的数字，与事实不符，因此不能删去。
（4）本题考查说明方法的作用。“例如，公共空间中普遍使用的烟雾探测器，脱胎于空间站里的可调式烟雾探测器”，这句话通过列举烟雾探测器的例子，更具体、形象地说明了“生活中的一些事物就来自太空探索过程中获得的启发”，便于读者理解。
故答案为：更具体、形象地说明了“生活中的一些事物就来自太空探索过程中获得的启发”，便于读者理解。
（5）本题考查对材料内容的理解。
由句子“核心舱居中，实验舱I和实验舱II分别连接于两侧”可得出答案。
故答案为：A．④B．②
（6）本题考查提取信息并概括的能力。
结合材料二句子“中国空间站的名字颇具中国特色，命名为‘天宫’”和材料三句子“‘天宫’也叫‘紫微宫’”，是中国神话传说中天帝居住的宫殿。这是炎黄子孙关于宫阙最美好的想象，静谧、安宁、和谐”分析作答即可。
（7）本题考查对句子的理解。
“用智慧和汗水打造自己的梦想飞船”，这句话寄托了王亚平对孩子们的期望，意在告诉他们为实现自己的理想，需要付出智慧和汗水。故选A。
（8）本题考查完成演讲提纲。
题目是“2022年，我们更近一步接近宇宙”，因此我们要选择与探索宇宙关系密切的材料，如材料一中2022年，中国载人航天工程实施的六次飞行任务；材料二中一、二自然段中国空间站的命名、组成及其作用的介绍。因为材料一列举的六次飞行任务都是简单的事件梳理，只需要知道时间、事件，做大致了解即可；而对于中国空间站的知识（命名、组成及其作用）可能大部分同学都不了解，因此要对其做详细介绍。
2．B 3．B 4．C 5．A 6．B 7．C
【解析】2．本题考查的是生字字形。
A.草长鹰飞——草长莺飞，心旷神宜——心旷神怡
C.草长鹰飞——草长莺飞
D.心旷神宜——心旷神怡
故选B。
3．本题考查的是词语运用能力。
A.由来：意思是事情发生的原因，历来；自始以来；从发生到目前，由来已久。
C.诞生：出生，也比喻事物形成。尊老爱幼：尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。
D.扶老携幼：搀着老人，领着小孩。
根据语境应选“由来”“扶老携幼”。故选B。
4．本题考查的是句子衔接能力。
根据上下文内容可知，应填“早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具”。故选C。
5．本题考查的是对对联的理解。
对仗工整即可，上联“乘风”是动名结构，对“载梦”，下联“逐云飞”对上联“牵线舞”。故选A。
6．本题考查的是思维拓展。
A.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋王安石《元日》。全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这句诗的意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。这首诗描写的是春节除旧迎新的景象。
B.“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜”出自曹雪芹的《元宵灯谜 阶下儿童仰面时》，全诗：阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。意思是台阶下儿童仰着头看着，清明时最合适的装饰。写的传统节日是清明。
C.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐王建《十五夜望月》。全诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。意思是今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？写的是中秋节。
D.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐王维《九月九日忆山东兄弟》。全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。意思是远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。这首诗写的是重阳节。
适宜放风筝的季节是春天。故选B。
7．本题考查的是对书法的理解。
楷书的特点为字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。由此可知，C项是楷书。故选C。
8． 北京的春节 老舍 草原 9．元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。 10． 一律 清一色 种类多 11．除夕 12．春风送暖入屠苏
【解析】8．本题考查作者作品。
本题考查语段选自《北京的春节》，作者是老舍。
《草原》是老舍创作的一篇散文。这是一篇文质兼美的抒情散文，作者用清新的笔触记叙了自己到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而来的汉族同胞的动人情景。
9．本题考查寻找中心句。
阅读句子“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”可知，这句话概括元了宵节的热闹景象，是选段的中心句。
10．本题考查词语的理解。
阅读句子“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯”可知，句子中“一律”和“清一色”“都是”的意思均为“都是”，意思相近，写出了灯的种类多。
11．本题考查文段内容的理解。
阅读文段“除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空”可知，语段中将元宵节和除夕进行对比，写出了元宵节美丽的特点。
12．本题考查古诗积累。
出自宋代王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
13． 英 一 28 14． 悲痛欲绝 倍感悲伤 自己失去了很多的伙伴，变得孤单无助 15．寂寞冷落，悲凉
没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。 16．第一件：1659年9月30日，在大海中遇到风暴，鲁滨逊独自一个流落到“绝望岛”，在并岛上待了一天。第二件：10月1日，大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。第三件：从10月1日至24日，鲁滨逊连日上船，把所能搬动的东西通通搬下来了。第四件：10月26日，鲁滨逊找了合适的地方住下并决定构筑住所。
【解析】13．本题考查了作家、作品等文学常识。
这部小说的作者是英国的丹尼尔·笛福说是用第一人称按时间顺序来叙述的，鲁滨逊凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
14．本题考查了对文章内容的理解。
通过阅读文章可知，从第②自然段句子“整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝”可知形容鲁滨逊心情的词语是悲痛欲绝，从第③自然段句子“但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤……”可知形容鲁滨逊心情的词语是倍感悲伤；
从第①自然段句子“同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。”可知造成他这种心情的原因是自己失去了很多的伙伴，变得孤单无助。
15．本题考查重点词语及文章内容的理解。
从第②自然段句子“整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝”可知“凄凉”的意思是寂寞冷落，悲凉。第②自然段句子“我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。”是对“凄凉的境遇”的具体描写。
16．本题考查了学生的阅读理解及概括能力。
在理解内容的基础上，用简练的语言概括或抓关键句子概括，按时间顺序共写了4件事。可以抓住表示时间的词语，如第①②自然段写了第一件事1659年9月30日，流落到这个荒凉的小岛上。第③自然段写了第二件：10月1日，大船随涨潮浮起，并冲到了离岸很近的地方，鲁滨逊想上去弄些食物和日用品。第④自然段写了第三件：从10月1日至24日，鲁滨逊连日上船，把所能搬动的东西通通搬下来了。第⑤自然段写了第四件：10月26日，鲁滨逊在一个山岩下找到一个合适的地方，决定构筑住所。
17． 时间 对时光流逝的无奈、惋惜 18．C 19． 排比 拟人 来去匆匆 在与别人闲聊时，日子从说话间溜走了；在游玩时，日子在我观花赏景中悄悄溜走了。
【解析】17．本题考查写作顺序。
根据“早上我起来的时候”“于是——洗手的时候”“吃饭的时候”“默默时”“伸出手遮挽时”“天黑时”可知，选文是按时间的顺序叙述的，抒发了作者对光阴流逝的无奈与惋惜。
18．本题考查对朗读时的感情基调的理解。
本文作者朱自清用细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，虽感伤却并不颓废，虽苦闷却并不消沉。
故选C。
19．本题考查修辞书法和仿写句子。
划线句子四个“……的时候……”的句式，使用的是排比的手法，“从……过去”将时间拟人化，形象地展示了日子在生活的不经意中来去匆匆，表达了作者内心的无奈和惋惜。
根据划线句子，我还可续写两句，如：在网上冲浪的时候，日子从荧屏上过去；在玩耍的时候，日子从嬉戏中过去。
20．(1) 江姐遭受严刑 江姐坚贞不屈
(2)D
(3)A
(4)A
(5)刚被押进渣滓洞的那天，她在同志们面前微笑着，充满胜利信心的刚毅神情。
(6) A “上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”此句语言描写，表现了江姐的坚定，绝不背叛同志与党的忠贞信念；“彻夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。”此句细节描写突出了江姐遭受严刑拷打时间长、软弱无力、鲜血淋漓的悲惨形象，表现出敌人的残暴、狠毒，突出江姐的意志坚定，对革命的坚贞。
(7) 坚贞不屈的江姐 因为江姐面对敌人的严刑拷打，依然坚强不屈。
(8) 夏明翰《就义诗》 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
【详解】（1）本题考查故事情节。
阅读文章根据已知情节锁定未梳理内容的阅读范围，根据“人物+情节”梳理内容即可。
第1自然段交代了江姐又要被审讯。
第2～9自然段主要写敌人严刑逼供，江姐宁死不招。
第10～12自然段主要写江姐坚贞不屈，获得革命者的敬佩与赞扬。
据此作答如：暗夜，在渣滓洞集中营里，江姐又要被审讯。→江姐遭受严刑→江姐坚贞不屈。
（2）本题考查句子的理解。
结合句子联系上下文加以理解。“你说不说？到底说不说？”此句出现两次，运用了反复的修辞手法，表现了敌人的审讯已经丧心病狂，侧面突出了敌人一次次拷打，江姐都没有说出任何秘密。
故选D。
（3）本题考查句子的理解。
根据“人们感到竹签像钉在每一个人心上……又是一阵令人心悸的泼水的声音！”可知，战士们关切江姐，江姐受到了竹签穿指这种酷刑，战士们也感同身受。
故选A。
（4）本题考查环境描写的作用。
环境描写作用主要有交代事情发生的时间、地点、环境特征、天气状况等；读句子可知本题环境描写主要突出江姐被审讯时恐怖的气氛与战士们悲凉的心境。
故选A。
（5）本题考查情景写话的能力。
结合文本内容进行想象。本文续写内容承接江姐被审时语气坚定的表现，据此可以回想江姐以往的表情与革命信念进行续写。示例：刚被押进渣滓洞的那天，她在同志们面前微笑着，充满胜利信心的刚毅神情。
（6）本题考查内容的理解与分析能力。
选择自己理解最深刻的进行回答即可。
示例A句：结合“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”此句语言描写，表现了江姐的坚定，绝不背叛同志与党的忠贞信念；
“彻夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。”此句细节描写突出了江姐遭受严刑拷打时间长和她软弱无力、鲜血淋漓的悲惨形象，表现出敌人的残暴、狠毒，突出江姐的意志坚定，对革命的坚贞不屈。
（7）本题考查拟题的能力。
拟题最常用的方法，就是根据文章主要内容拟题。本文主要写了敌人严刑逼供，都不能使江姐屈服。故可用“坚贞不屈的江姐”为题即可。
（8）本题考查阅读拓展与积累的能力。
结合平时阅读积累填写出你熟悉的革命烈士的名字，并列举出与其有关的故事、诗歌即可。阅读革命先烈江姐的故事，我会想到革命烈士夏明翰及他的《就义诗》砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
21．C 22．D 23．C 24．ACD 25．D
【解析】21．本题考查文章内容理解。
由文中第①段“金星的重力跟地球差不多”可知，金星的重力大小与地球差不多。
故选C。
22．本题考查文章内容理解。
文中第④段写注意“雨云”，第⑤段写“闪电”，第⑨段写“温室效应”，只有“大气压”没有明确提及。
故选D。
23．本题考查文章内容理解。
由文中第⑤段“涤纶也是金星着陆器所使用的材料，到260摄氏度左右时才开始融化，可以撑得久一些”可知，金星着陆器的降落伞使用的是涤纶。
故选C。
24．本题考查说明方法。
“金星的重力约是地球的90%，所以你的身体很容易适应，但是大气压比地球要大90多倍，所以奔跑会以慢动作进行，就像《疯狂动物城》里的树懒一样”该句运用了列数字、作比较、打比方的说明方法。列数字：运用了90%，90等数字。打比方：将人比作“树懒”。作比较：把“金星的大气压”与“地球的大气压”进行了比较，突出了金星大气压大的特点。
故选ACD。
25．本题考查文章内容理解。
根据文中第④段写金星“这个星球的温度，在白天有400多摄氏度，它擅长储存热能，以至于到了午夜时分，温度还是高得足以融化铅”可知，“才”说明金星的温度高，坚持了52分后才被融化已经很不容易。
故选D。
26． 拒绝宣传采访 获奖后拒绝办庆祝大会，功成不居 发表过不恰当的意见并在第二年勇于承认，接受批评 27．C 28．A 29．《北京晚报》想要采访我，那是为了宣传。你告诉他们说，我不接受宣传。
这个奖项并不只是给我个人的，更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。
去年我在这里发表了一些很不恰当的意见，现在予以纠正，请大家批评。 30．钱学森为人务实低调，不宣传自己；钱学森十分谦逊，功成不居；钱学森为人真诚，实事求是，知错就改。
【解析】26．本题考查了分析与概括内容的能力。
阅读文章，根据已知事件，锁定需要概括事件的范围，归纳大意。
由“1978年”可知范围，阅读第②自然段，主要写钱老不接受宣传；
由“1989年”可知范围，阅读第③自然段钱老的语言描写，可知本段主要写钱老获奖后不同意办庆祝大会；
由“高考恢复前几年”可知范围，阅读第⑤自然段可知，钱老发表过不恰当的意见后，接受批评。
27．本题考查了句子的理解与分析能力。
结合人物的经历来理解，钱学森在导弹、航空、航天行业都有很高的造诣，表明他的潜力是不可限量的。
故选C。
28．本题考查了内容的理解与分析能力。
A.有误，读第①自然段，提到了钱老“很少主动与人说话”，并没有写他的性格内向，不擅长人际交往，只是提及当时的工作任务。
故选A。
29．本题考查提取信息的能力。
逐段阅读找出钱老所说的话，并用横线画出即可。
阅读可知，分别在第②段，钱老还对我说：“《北京晚报》想要采访我，那是为了宣传。你告诉他们说，我不接受宣传。”、第③段“这个奖项并不只是给我个人的，更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。”、第⑤段“去年我在这里发表了一些很不恰当的意见，现在予以纠正，请大家批评。”。
30．本题考查了分析人物形象的能力。
本文写钱老拒绝宣传采访；获奖后拒绝办庆功会，功成不居；发表不恰当意见勇于承认并接受批评这三件事，表现了钱老为人低调、谦逊、知错就改的优秀品格，表达了作者对钱老人品的肯定与赞美。在查阅资料时，了解到钱老受到美国阻挠与折磨，表现了钱老的顽强意志力。
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