28.枣核（课件 ）(共21张PPT)

(共21张PPT)
枣 核
——萧乾
萧乾：1910年生，著名作家、
记者、翻译家。曾与文
洁若合作翻译世界名著
《尤利西斯》等。主要作
品集有：《篱下集》、
《栗子》、《 人生采访》
等。
作者介绍
……我留意台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可能性我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想长甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种籽，试种一下。” 接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。” …… 他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。 ）
7．用一句话概括这段文字的大意。（2分） 8．从上面三段文字找出最能反映人物思想感情的中心句，并用自己的语言写出人物的心理活动。（3分） 9．朋友虽久居海外，仍称自己的儿子是“小子”，女儿是“姑娘”，用一句唐诗来概括这种情景。（3分） 10．仿照“这里一过圣诞，我就想旧历年。”用“一……，就……”造句。（2分） 11．朋友怀念家乡，具体想了些什么，做了些什么？把它们找出来，并予以归类。（5分） 所想：① ② ③ 所做：① ② 12．文中友人到了外国，要“我”从中国带几颗枣核，而且把家里也布置得像以前在家乡的模样，对此，你是怎么理解的？（3分）
7、朋友向我倾诉思乡之情。　 8．年纪越大，思乡越切。　 9．乡音无改鬓毛衰。　 10．例如：一到暑假我就要约上几个好朋友去游泳。　 11．所想：①有地方特色的场所和建筑：厂甸、隆福寺、胡同②家乡的风俗习俗：过旧历年③有地方特色的植物：枣树； 所做：①堆假山②种垂柳、养睡莲、植枣树　 12．略　
字词反馈
蹊跷 山坳 嫣红
劈头 潜艇 厂甸
篱笆 枣核 殷切
玛瑙 国籍 乾
卵石 掐 兜
qīqiāo
ào
yān
pī
qián
diàn
lí ba
hé
qián
luǎn
dōu
qiā
nǎo
jí
yīn
思考
1.分析课文结构。
2.请找出文中最能概括文章中心的句子。
　枣核
＿枣核
＿枣核
＿主题
设置悬念
加深悬念
如获至宝
解开悬念
为解乡愁
点明主题
爱国情深
索　　
见
话
点
海外华人对故土的
依恋和思念之情
请找出文中最能概括文章中心的句子。
内涵：点明同窗的思乡之情是根深蒂固的民族感情。体现了中华民族巨大的凝聚力。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1、这位友人不远万里，再三托付“我”带去几颗普通的枣核，他想做什么呢？他为什么要这样做呢？
这位友人想在自家园中种下一颗枣树——因为他思念家乡。
2.文中美籍华人“家庭事业都如意，各
种新式设备也都有了”，还感到“心中总像
是缺点什么”？
美籍华人在美国的物质生活是很富裕的，但在精神上，他远离了家乡的文化、民族的文化，在一种陌生的环境中而感到空虚。缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感，缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是故乡亲人的亲情……
3、从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢？ （读7-10小节）
“年纪越大、思乡越切”（语言）
“想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想胡同枣树”（心理）
栽杨柳、养睡莲、堆假山，还想种枣树。（动作）
4、老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有北海，还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不嫌麻烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长大？有种枣树的必要吗？
有必要，老人是把思乡的感情寄托在这些事物上，寄托在这几颗看来普通平常的枣核上，真是满园景色，满园乡情——这就是老人表达思乡之情的独特的方式。
1.她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
（若改为“他放在手中，像比什么都贵重”，与原句表达效果有什么不同？）
2.他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”
（若“劈头”换成“突然”，句意有什么变化？）
3.这里一过圣诞，我就想旧历年。
（若改为“这里过圣诞，我想旧历年”，与原句表达效果有什么不同？）
4.“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。”
（若删去划线部分，句意有什么变化？）
枣核与“长江长城黄山黄河”比真是微乎其微，为什么以“枣核”为题呢？就这么几颗枣核，作者反复渲染，是不是有些小题大作？
爱国主义是个大主题，有些作家通过气势磅礴的重大事件来表现。本文作者却另辟蹊径，通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣核的盼望与爱惜，表现出海外游子的拳拳爱国之情。所以本文不是小题大作，而是以小见大的写法。
写作手法
研读标题
　　作者为什么以“枣核”为题？
索枣核
见枣核
话枣核
点主题
以“枣核”贯穿全文,设置悬念
解开悬念
深化主旨
设置悬念
加深悬念
解题
1、从结构上看，枣核是本文叙事线索。
2、从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。（感情线索）
3、从写法上看，以小（枣核）写大（思乡之情）。
游子思乡的千古名句：
乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟 》）
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
小结
本文的主要内容是美籍华人朋友领“我”踏访后花园时的谈话，作者用看似“实录”的笔法记叙了谈话经过，不加修饰，朴朴实实，却把这位海外游子的思乡之情表现得深切感人，读来如闻其声，如见其人。