【新课标】一年级下册道德与法治第16课《大家一起来合作》PPT教学课件（第二课时）+素材

(共41张PPT)
核心素养目标
政治认同：培养合作意识，养成乐于与人合作的习惯和乐于与人合作的品质。
道德修养:让同学们懂得在游戏、学习等活动中相互配合、分工合作、协商解决问题，探讨增强合作能力的方法。
法治观念:通过练习合作， 体会合作的好处和合作的乐趣。能在活动中产生与同伴合作的愿望，并有正确的合作方法付诸于现实。
健全人格：树立学生合作意识，感受团结合作的价值与意义，体会合作对学习生活的促进作用，使学生形成积极参与团队合作的态度。
责任意识：了解学习生活中存在的各种合作方式，学习如何合作，知道合作的含义和重要性。
教学重点难点:
重点:知道合作的含义和重要性，学习如何与他人进行合作。
难点:能够在游戏、学习等活动中相互配合、分工合作、协商解决问题，学会在合作中发挥特长，在与他人的合作中取长补短，努力提高自身的能力，实现目标。
新知导入
一位外国教育家邀请中国的几个小学生做了一个实验。一个小口玻璃瓶里，放着七个穿着线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋子里的人。突然，房子起火了，只有在规定时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶子中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取除了自己的彩球，总共才用时3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来.这位外国专家连声说：“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口.我从你们身上看到了一种可贵的合作精神.”
故事分享
为什么外国教育家在别的地方做这个实验从未成功过 读了这个小故事,你获得了什么启示
合作需要齐心协力
素材：懂得团队合作的孩子
新知讲解
班级舞台剧《西游记》
我们来演《西游记》
①
②
班级舞台剧《西游记》
两人都要演猴子
我才不演猪八戒呢！
班级舞台剧《西游记》
③
不愿意演猪八戒
都怪你……
都是你不好……
④
班级舞台剧《西游记》
最后没演好，相互责怪。
　　想一想，为什么他们合作不下去呢？
班级舞台剧《西游记》
1.以自我为中心，总希望别人听自己的
2.推卸责任，没有团队精神
3.缺少配合，合作方法不对
4.……
素材：《西游记》分工 新1
说一说
　　在生活中，你们是否也遇到过合作不下去的情况？你们是怎样解决的呢？
遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。
小贴士
　　让小球以最快
的速度全部出来。
合作有窍门一
拉小球
素材：瓶口逃生
同学们，合作真快乐，让我们选好游戏分好工，一起快快乐乐的合作吧！
我们的小窍门是......
合作有窍门一
　　我们一起做幅
美丽的剪贴画吧！
合作有窍门一
看, 多漂亮！
合作有窍门一
分工合作来把卫生搞
不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地，
你擦黑板我擦桌，分工合作真轻松。
合作有窍门一
我们在合作时要注意些什么？
在与人合作时要相互信任、互相配合，学会听取别人意见。
(1)合作的时候要合理分工，互相配合。
(2)遇到困难，不要互相埋怨，应该一起想办法解决。
(3)要寻找到适合自己的角色，团结合作。
合作有窍门一
五个手指的争吵
一天，五个手指在一起闲着没事，就“谁是最优秀”的话题争吵起来。
大姆指说：“在我们五个人当中，我最棒的！你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁夸奖谁都把我竖起来，所以我是最棒的。”
这时，食指站了出来，说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错误，谁有不对的地方，我都会把他们指出来。”
中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的？！其实我才是顶天立地的英雄！”
到无名指了，他更是不服气说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒带在我的身上！”
到了小指，别看他矮矮锉锉的，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长得小吗？当每个人双手合掌的时候，不都把我放在最前面吗？”
其实每个人都有自己的长处和短处。既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补人短，相互合作才是最完美的！
故事分享
素材;故事《五个手指的争吵》
　小朋友们，合作都有小窍门，懂得分享好合作。当我们把秘诀分享给其他人，我们的工作才会完成的更完美……
合作有窍门一
荒岛求生
游戏体验
游戏规则
1.两张报纸代表两个荒岛，报纸外边是海水。
2.请6个小朋友一起来到荒岛上探险，且必须站在荒岛上，不能落水，坚持5秒就胜利逃生。
3.6个人中只要一人脚踩在报纸外边就算落水，6人都失败出局。
遇到了困难，大家一起商量想办法，我们互相配合，共同克服困难，这样就能更好地完成任务。
游戏体验
元旦联欢会
合作的力量
你们都见过哪些需要团体合作的运动项目呢？
排球
合作的力量
排球是一个需要团体紧密合作的项目，分工明确，每一个队员都有各自的任务，各司其职，依靠合作的力量，相互帮助，打好每一场球。中国女排的姑娘们，经过了无数个磨合训练，成为一支配合完美、无懈可击的冠军球队。
龙舟比赛是一个集体项目，只有集体中的每个成员听从指挥，动作协调一致，大家团结合作，才能使龙舟的速度加快，从而取得比赛的胜利。
龙舟比赛
合作的力量
你们都见过哪些需要团体合作的运动项目呢？
接力赛
合作的力量
接力赛跑属于田径运动的一类，为多人合作的径赛项目。
你们都见过哪些需要团体合作的运动项目呢？
打篮球时，和队友的配合很重要，其中就需要比较好的默契，在打篮球时准备传球，应该多看看队友的跑位，传球应该准确的到达队友能触及的位置。
篮球
合作的力量
你们都见过哪些需要团体合作的运动项目呢？
成功的小组每个人都善于合作
我们在遇到困难的时候，不仅要想到合作，具有合作的意识，还要善于合作，掌握一些合作的技巧。
天鹅、梭子鱼和虾
思考：这样合作行不行？
天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆车拉到山上去。天鹅使劲向上飞，梭子鱼拼命朝前游，虾也用足了力气往后拉。尽管它们都用了全力，可车还是原地未动。
素材：南瓜汤
合作的方法
1.合作要有明确的分工。
2.在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解。
3.要尊重合作者。
4.出现困难的时候大家要多商量，互相鼓励，共同克服困难。
小朋友，来合作，
同目标，齐努力。
遇问题，不埋怨，
有意见，要协商。
会分工，巧配合。
团结合作真快乐。
真快乐！
《大家一起来》
儿歌诵读
课堂总结
同学们，通过今天的学习，我们深刻地感受到了合作的重要意义，学习了合作的方法与技能。我们在遇到困难的时候，不仅要有合作的意识，还要善于合作，掌握一些合作的技巧。
板书设计
16.大家一起来合作
小朋友，来合作，有分工，巧配合。
遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。
作业布置
1.想一想，自己有没有和小伙伴合作解决问题的经历，把你的感受与同学交流一下。
2.你认为我们在合作时应该注意些什么呢？将你的合作小窍门记下来，可以和大家分享。