四年级语文下册第三单元测试卷（含答案）

四年级语文第三单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、字词大盘点。(28分)
1.读拼音，写词语。(10分)
xiāo sǎ bō tāo téng luó zhǐ huī bái huà
2.写同音字，组词。(4分)
(1)qiè 胆( ) 偷( ) ( )意 ( )而不舍
(2)xuàn ( )耀 ( )丽 ( )晕 ( )风
3.下列各组词语中，有错别字的一组是( )。(1分)
A. 繁星 藤萝 寂静 节拍 B. 毛绒绒 潇酒 朝霞 指挥
C. 花瓶 花穗 朦胧 金晖 D. 赤脚 交叉 漫灭 尘垢
4.在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的流苏 ( )的金晖 ( )的雪花
( )的波涛 ( )的小草 ( )的繁星
5.给加点字选择正确的解释。(填序号)(6分)
(1)书 ① 用力压使排出；②互相推、拥，用身体推开人或物；③排斥；
④许多人或物紧紧挨着，许多事情集中在同一时间内。
排挤( ) 挤压( ) 拥挤( )
(2)漫①水过满，四处流出；②淹没；③满，遍，到处都是；
④没有限制，没有约束，随意。
漫山遍野( ) 散漫( ) 漫溢( )
6.下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是( )(1分)
A. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一 日还。(李白)
B.人非生而知之者，孰能无惑 (韩愈)
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(杜甫)
D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(刘禹锡)
二、句子训练营。(12分)
1.按要求写句子。(4分)
(1)数不清的星星在天空中闪烁着。(改成拟人句)
(2)窗户前有一棵白桦树。(扩句)
2.根据句子的意思，选择合适的选项。(5分)
我的眼前是( )草滩，草滩上生长着( )油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着( )。它蓝似海洋，可比( );它蓝似天空，可比( )。
A. 天空要蓝得深沉 B. 海洋要蓝得纯正
C. 一垄垄黄灿灿的 D.无边无际的蓝色的湖水
E. 一片镶着露珠的绿茵茵的
3. 把句子补充完整。(3分)
所有的绿集中在一起。春天到了，校园里
。公园里 。 田野里
。
三 、课文回顾站。(13分)
1. 《在天晴了的时候》运用了 和 的手法，描写了
的景象，表达了作者对自然界景色的喜爱与赞美。
2.大海啊!哪一颗星没有光
3. 是绿的 ， 是绿的 ， 是绿的， 也是绿的。所有的
绿集中起来， , ,静静地交叉在一起。
4.诗是人类向未来寄发的信息， 。
5.诗和音乐一样， 。
四 、阅读欢乐园。(17分)
(一)课内阅读。(9分)
白 桦
在我的窗前， 在朦胧的寂静中
有一棵白桦， 玉立着这棵白桦，
仿佛涂上银霜， 在灿灿的金晖里
披了一身雪花。 闪着晶亮的雪花。
毛茸茸的枝头， 白桦四周徜徉着
雪绣的花边潇洒， 姗姗来迟的朝霞，
串串花穗齐绽， 它向白雪皑皑的树枝
洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。
1.解释下列词语的意思。(2分)
(1)徜徉： (2)皑皑：
2."仿佛涂上银霜，披了一身雪花"主要用了 和 的修辞手法。
"银霜"和"雪花"写了桦树通体 的形象。(3分)
3."毛茸茸"的白色的树梢尖儿，映衬着树枝，仿佛给桦树镶了一道"雪绣的花边儿"。那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗，流苏一般好看。这让我想起岑参的名句：" , 。”(2分)
4.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )(2分)
A. 诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。
B.诗歌中的白桦既有色彩的变化，又富动态的美感。
C. 诗歌中用排比的修辞表现白桦的挺拔。
D. 诗歌中的白桦是高尚人格的象征，读这首诗，除了感受诗歌意境的美，还可以感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
(二)课外阅读。(8分)
纸船 — — 寄母亲
冰 心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着—— 留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，
求它载着她的爱和悲哀归去。
1. 文中的"我"是指 ,"你"是指 ,"它"是指 ,"她"是指 。(2分)
2 .下面句子中表示朗读的节奏，不恰当的一项是( ) ( 2 分 )
A. 我/从不肯/妄弃了/一张纸 B.叠成/一只一只/很小的/船儿
C. 总是/留着/—— 留着 D.从舟上/抛下在/海里
3.诗中的"白船"象征诗人对 的思念与热爱。(2分)
4.每年五月的第二个星期日是母亲节，世界各地都要举行隆重的庆祝活动，以颂扬母亲的伟大。请用恰当的修辞手法来写一写母爱是什么 (2分)
五、写作小天地。(30分)
雨过天晴， 一切都是新的，除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物，你觉得还会有什么呢 (小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶 ……)
你会学着诗歌的样子，也来当一回小诗人吗
勤劳可爱的小蚂蚁，
在泥路上来回穿梭，
亲昵地拥抱着，
快乐地问候着 ……
参考答案
一、1.潇洒 波涛 藤萝 指挥 白桦 2. (1)怯 窃 惬 锲 (2)炫 绚 眩 旋
3.B 4.洁白 灿灿 晶亮 汹涌澎湃 新绿 闪烁
5. (1)③ ① ④ (2)③ ④ ① 6.C
二、1. (1)数不清的星星在天空中眨着眼睛。
(2)我家窗户前面有一棵高大、直挺的白桦树。
2.E C D B A
3.小朋友们的笑声是绿色的 吹过的风是绿色的、舞动着的麦浪是绿色的
三、1.比喻 拟人 雨后自然界
2.哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响
3.刮的风 下的雨 流的水 阳光 挤在一起重叠在一起
4.诗给人类以朝向理想的勇气
5.生命全在节奏
四、(一)1. (1)闲游、安闲自在地步行。
(2)洁白的样子，多用来形容霜雪。
2.比喻 拟人 洁白
3.忽如一夜春风来 千树万树梨花开
4.C
(二)1.冰心 母亲 小船 女儿
2.D 3.母亲
4.示例：母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是漂泊 天涯的缕缕思念；母爱是儿女病榻前的关切焦 灼；母爱是儿女成长的殷殷期盼。