19《登勃朗峰》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
19* 登勃朗峰
马克·吐温
选自《 》
远处的青山
马克·吐温(1835-1910)， 国著名的
幽默讽刺作家，批判现实主义文学的奠基人，
世界著名的 大师。其主要作品有
《百万英镑》《 》
《 》等。
【名家名作】
美
短篇小说
汤姆·索亚历险记
哈克贝利·费恩历险记
一、默读课文，整体感知
勃朗峰，法语意为“白色的山峰”，是阿尔卑斯山的最高
峰。勃朗峰地势高耸，风光旖旎，常年受西风影响，降水丰富。
冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑。冰川发育，约有200 平方公
里为冰川覆盖，顺坡而下，为阿尔卑斯山最大旅游中心。
作者在文中记述了与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，
或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。写上山，用散文笔法，描
绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨；写下
山，以小说笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，
富有传奇色彩。
细读课文，或许还能感受到一份别样的幽默。此外，这是
一篇翻译作品，译笔简练，多用成语，带书卷气。
【阅读提示】
翌( )日 陡qiào( ) 灼( )热 焦zhì( ) 俯kàn( ) 穹( )顶 纤( )指 顷( )刻 打嗝( ) 浮zào( ) 1iáo( )绕 独踞( ) 纤( )指 沟壑( ) wǔ( )媚 纷至( )来
霓裳( ) diān bǒ( ) bānlán( )
巉( )峻 交相huī( )映 ( )息万变
名fù( )其实 ái( )白雪 拾( )级而上 ( )不绝 美不( )收 轻歌( )舞
1.字音字形
yì
炙
xiān
颠簸
chán
hè
瞬
shè
胜
瞰
qǐng
gé
斑斓
jù
妩
络绎
曼
zhuó
qióng
ní cháng
躁
缭
xiān
沓
副
辉
皑皑
峭
：次日。 ：回环旋转。
：形容人、马、车、船等往来不断。
：轻快的音乐和柔美的舞蹈。
：形容在极短的时间之内变化多而快。
：形容人或事物连续不断地到来。
：名声或名义和实际相符。
：形容态度和蔼可亲。
：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
：（各种光亮、彩色等）相互映照。
2.理解词义
交相辉映
翌日
缭绕
络绎不绝
轻歌曼舞
瞬息万变
纷至沓来
名副其实
和颜悦色
美不胜收
二、品读课文，思考批注
1.读课文，理清文章的结构层次。本文写了几处景物？
2.思考：为什么作者认为乘车骑骡的游客可怜可悯？
3.课文第六段联想到肥皂泡，抒发了作者怎样的感慨？
4.找出文章中对“车王”的描写，他给“我们”的旅行
带来了怎样的感受？
第二部分( )：
1.①课文结构
第一部分( )：
上山，
下山，
⑦-
①-⑥
写登山的见闻和感悟。
写乘车的经历和感受。
描绘山中奇景。
叙述奇人奇事。
（白云）精美柔细，美丽，妩媚动人，
妖媚迷人，瞬息万变，变化无穷（运用比喻）。
（ V字形山口中间）白雪穹顶：
景物（一）——
瀑布倾泻，轰鸣作响。
美不胜收
（俯瞰）峡谷：
清流急湍，岩壁巉峻，丘岗葱绿；
（视觉）
（听觉）
景物（二）——
威严、独踞苍穹
（日照下）光艳夺目。
景物（三）——
奇特
山峰：
奇形怪状（运用比喻）
景物（四）——
（仰面遥望）峰巅：
独特
②概括景物及特点：
2.为什么作者认为乘车骑骡的游客可怜可悯？
作者认为那些骑骡乘车的游客“可怜可悯”，并不是因为
他们晴日挨晒，而是因为他们的本意是雇骡子和马车为己所用，
却反被骡子和马车限制，从而丧失了游山玩水的自由。
3.“自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了：
刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延
开去的肥皂泡。我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是
多少呢？”
这里联想到肥皂泡，抒发了怎样的感慨？
作者由眼前的绚丽色彩和它们的无穷变幻联想到透过肥皂
泡所看到的绚丽的、变幻的色彩，认为“种种色彩变幻，尽被
摄入其中”，于是发出“假如世上只有一个肥皂泡，其价值会
是多少呢”的感慨，即至精至美的东西，往往不能长久，因而
尤其值得被珍视。
表达了作者对勃朗峰美景的赞叹和珍惜之情。
4.描写“车王”的句子及给“我们”的旅行带来的感受：
②“他扬鞭一挥，车便辚辚向前。”
语言描写。车夫的话打消了“我们”的顾虑，炫耀了他的
驾车技术，表现车夫豪爽的性格，为下文他驾车狂奔做铺垫。
①“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽
已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好
吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧！”
动作描写。表现车夫技术娴熟。
神态、语言描写。车夫“镇定”“面不改色”“和颜悦色”
等词语，表现他无愧于“车王”的称号。
③那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来，神情威严
地冲我们说道：“哈，看到了吗？……我就是车王。”
④他说他爬山的次数比谁都多——47次——而他兄弟只有37次。
写车夫之王的传奇经历。
旅行感受：
旅途中不只有风景，奇人奇事亦有趣。
三、巩固延伸，品味句子
1.“我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，
最后仿佛独踞苍穹。”
（山为什么会随“我们”拾级而上而“愈升愈高”？）
这是一种错觉。因为越往上爬，周围的天空就显得越来越
寥廓，而山峰在寥廓天空的大背景下就显得更高了。“耸入”
“独踞”突出展现了勃朗峰的高耸、挺拔、巍峨。
2.“我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是
稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又
骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白
轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。”
“稍作”“顷刻间”“骤然”等词语表明时间之短，形
象地表现出勃朗峰云彩的色彩斑斓、变幻无穷，勾勒出了
一幅云彩变化多端的美丽图景。
3.（结尾段）“我们”不仅安全地到达沙蒙尼旅馆，而且
住进了上等的房间，这样的结局果真是“老天有意安排”吗？
揶揄的逗笑，完美的结局，皆大欢喜。勃朗峰一游虽有
颠簸之苦、不测之险，也有意外之喜——真正的悟得了“不
上高山焉知平地”“不经历风雨怎能见彩虹”。
作者认为，车王竟能醉醺醺地驾车超过游客车队，履险
如夷，后发先至，让我们住进上等的房间，一是因为车王车
技非常娴熟精湛，更像是冥冥之中，上天的刻意安排。
语言幽默诙谐，含蓄地表达出作者对这位率真不羁，自
信乐观的车夫的欣赏喜爱。
从文章意脉来看，全文都扣着“ ”来写：
①黑首道上风景“ ”
②勃朗峰主峰“ ”
③旁边的群峰“ ”
④峰巅云朵“ ”
⑤赶车的车夫是“ ”
⑥乘车的经历堪称“ ”
文章的两个部分意脉相通、连为一体。
【小结】
奇
奇美
奇伟
奇险
奇幻
奇人
奇遇
本文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，重点描绘了
勃朗峰的美景及奇人奇事，表达了作者对勃朗峰的喜爱及赞
美之情，也表现了作者积极、乐观、率真的生活态度。
【课文主旨】
四、课后达标
1.概括能力训练：简述作者和同行者乘车的经历（60字以内）。
我们雇车代步，结果“车王”酒后驾车，把行程变成
了冒险疾驰的公路马车比赛，最终履险如夷，后发先至，
让我们住进了上等房间。
2.阅读马克·吐温的其他作品，感受其诙谐幽默的语言风格。