8.4澳大利亚 第一课时 课件(共40张PPT)2022-2023学年人教版地理七年级下册

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名称 8.4澳大利亚 第一课时 课件(共40张PPT)2022-2023学年人教版地理七年级下册
格式 pptx
文件大小 23.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2023-05-04 23:17:06

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文档简介

(共40张PPT)
猜一猜
这是什么动物?你想到了什么?
第八章 东半球其他的地区和国家
第四节 澳大利亚
第一课时
1.运用地图说明,澳大利亚的地理位置及人口的分布特点,指出澳大利亚的首都和主要城市。
2.运用地图和图片,说明澳大利亚特有生物的生存原因。
学习目标
亚洲
太 平 洋
印度洋
南极洲
澳大利亚在世界中的地理位置
组成:澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近岛屿。
面积:世界第6位。
人种:白色人种
语言:英语为通用语言
宗教:主要信仰基督教
人口:是世界上人口密度最稀疏的国家之一。
地广人稀
英国移民的后裔
澳大利亚名片
地理位置


堪培拉
印 度 洋
太 平 洋
中国
南极洲
亚 洲
澳大利亚在世界中的地理位置

北回归线
南回归线
地理位置
堪培拉
悉尼
太平洋
印度洋
澳大利亚在世界中的地理位置
澳元
地图
坐火车
背心
望远镜
夹 克
坐飞机
1月出发到澳大利亚旅行哪些用得上 ?
T恤衫
羽绒服
望远镜
自驾游去澳大利亚
地图
坐飞机去澳大利亚
坐轮船去澳大利亚
想一想
半球位置
位于南半球
主要位于
东半球、南半球
地理位置
澳大利亚大陆






南回归线
塔斯马尼亚岛
10°S
40°S
10°S——40°S
大部分位于低纬度
热带和南温带
热带
南温带
地理位置
纬度位置
印 度 洋
太 平 洋
中国
东临太平洋
西、南临印度洋
北部与亚洲相望
南部与南极洲相望。
澳大利亚
亚 洲
南极洲
地理位置
海陆位置
2
1
4
3
1.____洋
2.____洋
3.____洲
4.____洲
印度
太平

南极
地理位置
巩固练习
经纬度:
北邻亚洲,南邻南极洲
东临太平洋,
西、南邻印度洋
南半球、东半球
10°S-40°S,
110°E-155°E
以热带、南温带为主
位于中低纬度
南回归线
热带
南温带
海陆位置:
半球位置:
知识小结
独占整个大陆的国家
10°S
40°S
澳大利亚大陆
塔斯马尼亚岛
澳大利亚=澳大利亚大陆+塔斯马尼亚岛+周边一些岛屿
是大洋洲面积最大的国家,是世界上唯一独占一个大陆的国家。
位置范围
西部 中部 东部
地形类型
高原
平原
山地
西部高原
中部平原
大分水岭
大分水岭
地形地势
找出澳大利亚的主要地形区:
西部高原
中部平原(大自流盆地)
大分水岭
找出澳大利亚的地势特点:
东西高,中部低
西部:
中部:
东部:
澳大利亚的地形
地势特点:东西高,中部低
东部山地
大分水岭
海拔800-1000米
中部平原
海拔不足200米
西部高原
海拔450-600米
地形地势
澳大利亚hzhgzxplc
西部高原区宽广低缓,海拔一般在200-500米,约占大陆部面积的60%。沙漠广布(大沙沙漠和维多利亚沙漠),图为沙漠中的艾尔斯巨石景观。
艾尔斯巨石348米,长3000米,基围周长约9.4公里,是世界最大的整体岩石(体积虽巨,只是独块石头)。
澳大利亚hzhgzxplc
中部平原区海拔一般在200米以下(最低约-16米),约占大陆部面积的25%。多荒漠和草原,被称“大自流盆地”。
中部平原——大自流盆地
澳大利亚hzhgzxplc
大堡礁
河流湖泊
墨累河
全国最大的河流——墨累河,发源于东部山地,由东向西流入印度洋。
北艾尔湖
是澳大利亚最大的湖泊,低于海平面16米
墨 累 河
北艾尔湖
说出主要气候类型
气候特点
气候分布特点
呈半环状分布
热带沙漠气候,热带草原气候,热带雨林气候,亚热带湿润气候,温带海洋性气候,地中海气候
主要城市
首都,全国政治中心
堪培拉
最大城市和港口
悉尼
第二大城市、
文化体育中心
墨尔本
人口分布
口东南沿海地区
地形平坦
气候温暖湿润
交通便利
开发时间早,经济较发达
资源丰富
人口分布
东南部沿海地区
琴鸟
金合欢
桉树
袋鼠
鸸鹋
金合欢
动物植物
所以被誉为“世界活化石博物馆”
澳大利亚拥有许多特有动、植物
大多是生物进化史上象化石一样
古老的物种
据统计,澳大利亚有植物12000种,其中有9000种是其他大洲所没有的,占植物总数的75%;有鸟类650种,450种是特有的,占鸟类总数的69%。全球有袋类动物150种,南美洲只有几种,大部分都分布在澳大利亚。
世界活化石博物馆
指认澳大利亚的特有生物
动物:
植物:
袋鼠、考拉、鸸鹋、琴鸟
桉树、金合欢
据统计,全球有袋类动物150种,大部分在澳大利亚;澳大利亚还有特有鸟类450种,特有植物9000种。
澳大利亚拥有许多古老的物种,因此被称为-----
世界活化石博物馆
澳大利亚为什么会有这么多古老的物种呢?
1.澳大利亚大陆位于板块内部,地壳比较稳定,自然环境比较单一,生物进化缓慢
2.澳大利亚大陆长期孤立于南半球的海洋中,海洋阻隔了生物的传播,致使大陆上没有外来物种与它们进行生存竞争
3.所以澳大利亚多古老的生物
动物植物
知识总结
澳大利亚
半球位置
经纬、海陆位置
位置与概况
世界活化石博物馆
袋鼠、考拉、鸸鹋等
澳大利亚(左图)某地 区降水稀少,自然景观极度荒凉,气温年较差大,夏季最高气温可达50℃,冬季气温较低。据此完成3-4题。
3.该类地下住宅可能分布于左图所示的( )
A.①地附近 B.②地附近
C.③地附近 D.④地附近
4.关于当地的特色住宅,
下列推测错误的是( )
A.通天井直通地面,有助于
获得新鲜空气
B.通天井直通地面,有助于
收集雨水
C.地下住宅温度变化小,冬暖夏凉
D.地下住宅的设计,类似于黄土高原的窑洞
B
B
达标检测
下图是澳大利亚简图。读图完成5-6题。
5.下列关于澳大利亚的说法,正确的
是( )
A.四周被太平洋所环抱
B.地势中间高、四周低
C.南半球的发展中国家
D.中西部地区沙漠广布
6.澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区,其主要原因是( )
①交通便利 ②地势平坦开阔 ③气候适宜 ④开发历史悠久
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
D
B
达标检测
读“澳大利亚示意图”,完成1-3题。
1.据图分析,当我们放暑假时,澳大利亚正处于( )
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
2.穿过澳大利亚中部的重要纬线是( )
A.北回归线 B.南回归线
C.北极圈 D.南极圈
3.关于澳大利亚的叙述,错误的是( )
A.独占一块大陆
B.有“坐在矿车里的国家”之称
C.地形以山地、丘陵为主 D.人口城市集中分布在东南沿海地区
D
B
C
达标检测
下图为世界某区域1月平均气温分布示意图,读图完成4-5题。
4.下列关于甲大陆的叙述正确的是( )
A.甲大陆位于北半球 B.全部位于中纬度地区
C.有阳光直射现象 D.有极昼极夜现象
5.甲大陆位于下列哪一大洲( )
A.大洋洲 B.非洲
C.北美洲 D.南极洲
C
A
达标检测
图是“澳大利亚年降水量分布图”,读图6-7题。
6.图中下列地点年降水量最多的是( )
A.A地 B.B地
C.C地 D.D地
7.造成图中B、D两地年降水量差异的
主要因素是( )
A.纬度因素 B.海陆因素
C.地形因素 D.人为因素
D
C
达标检测
1.图所示为澳大利亚特有的动物( )
A.骆驼、树袋熊  B.斑马、针鼹
C.鸭嘴兽、大象  D.袋鼠、鸸鹋
2.澳大利亚的生物具有古老性、独特性,是
因为( )
A.澳大利亚独占一个大陆,长期孤立存在于南
半球的海洋中
B.自然条件比较单一,生物进化速度快
C.有大型野生食肉动物,许多古老动物容易保留下来
D.大自流盆地有丰富的地下水,便于动物饮用
D
A
达标检测
3.下列称号属于赞誉澳大利亚的是( )
①“世界活化石博物馆”②“骑在羊背上的国家”  
③“坐在矿车上的国家”④“花园城市国家”
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
A
4.①是( )
A.太平洋  B.墨西哥湾
C.地中海  D.阿拉伯海
5.②是( )
A.大沙沙漠  B.大分水岭
C.西部高原  D.大自流盆地
A
B
达标检测
上海的乐乐同学寒假到澳大利亚游学,图为“澳大利亚简图”。读图,完成6~7题。
6.澳大利亚此时的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季  D.冬季
B
7.乐乐选择该国城市最密集的地区旅游,主要集中在( )
A.东南沿海  B.中部内陆 
C.东北沿海  D.西北沿海
A
达标检测
读“澳大利亚区域略图”和“澳大利亚国旗”,完成8~11题。
8.A是穿过澳大利
亚大陆的一条特殊
的纬线,这条纬线是
( )
A.北极圈  B.北回归线  C.南极圈  D.南回归线
9.B国是澳大利亚的近邻新西兰,它是一个位于    的岛国。( )
A.太平洋  B.大西洋  C.印度洋  D.北冰洋
D
东南部
A
达标检测
10.C是澳大利亚
的首都( )
A.悉尼 B.墨尔本 
C.堪培拉D.布里斯班
11.图8.38为澳大利亚的国旗,在澳大利亚的居民中大多为    移民及后裔。( )
A.美国  B.英国  C.法国  D.德国
C
B
达标检测
澳大利亚森林火灾时有发生,近年来珀斯曾发生多起森林火灾。图8.41为“珀斯位置示意图”,图8.42为“珀斯气候统计图”。读图,完成12~13题。
12.珀斯的气候特点是( )
A.夏季高温多雨
B.夏季炎热干燥
C.冬季炎热多雨
D.冬季寒冷干燥
13.珀斯最易发生森林火灾的月份是( )
A.1月 B.6月 C.7月 D.8月
B
A
达标检测
同学们,再见!