单元一 先秦至秦汉时期——从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（精讲案）——2024届高考历史解锁大单元一轮复习【配套新教材】
课时1 中华文明的起源与早期国家
石器时代的古人类和文化遗存
1.旧石器时代
（1）概念；旧石器时代是指以打制方法制作石器的时代。
（2）遗址：代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。
（3）生活：从事渔猎和采集，过着群居生活；元谋人北京人已经学会用火。
2.新石器时代
（1）概念：新石器时代是指以磨制方法制作石器的时代。
（2）早期：
时间 距今约1万年前
生产生活 大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活逐渐稳定
遗存 分布广泛，奠定了多元一体的发展基础
（3）中期：
时间 距今约7000至5000年前
代表 黄河中游地区的仰韶文化、下游的大汶口文化和长江下游的河姆渡文化
生产生活 仰韶文化：典型器物是彩绘陶器，以栗等为主要栽培作物
河姆渡文化：居民种植水稻，并且掌握了养蚕缫丝技术
（4）晚期：
时间 距今约5000年
代表 黄河流域的龙山文化、辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化
生产生活 龙山文化的代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶”；红山文化和良渚文化都出土了精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙
社会发展 社会贫富分化与不平等开始出现，氏族间的联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟；私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层，中国即将迈入阶级社会的门槛
3.原始社会组织
（1）社会分段：原始社会分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。
（2）母系氏族社会的特征：氏族成员共同劳动 ，成果共享。
（3）父系氏族社会的特征
①社会贫富分化与不平等开始出现。
②组织结构：氏族间的联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟 。
③文明的萌芽：私有制已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现权贵阶层。他们通过战争不断争夺财富和权力，中国即将迈入阶级社会的门槛。
从部落到国家
1.炎黄联盟
（1）三皇传说：三皇时代较早，名称众说不一，神话色彩浓重。
（2）人文始祖：传说中居于五帝之首的黄帝，是黄河中上游一带的部落首领。他联合另一部落首领炎帝，结成炎黄部落联盟，他们被后世共尊为华夏始祖。
2.尧舜禹时代
（1）尧舜时期：尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。这种做法称为“禅让”。
（2）“万邦”时代：考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代。
（3）国家的初始形态：有些邦国都城规模较大，如陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器，阶级阶层化也比较明显，有专家认为其具备了国家的初始形态。
3.夏朝的建立
（1）建立：约公元前2070年，再建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
（2）统治：禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制。夏王是最高统治者。中央设有主管行政军事司法和宗教的机构与职官，对夏部族生活的地区实行直接统治，对其他地方主要通过控制些部族进行间接统治。
（3）灭亡：约公元前1600年，商部落在首领汤的率领下，发兵讨桀，夏朝灭亡。
4.私有制、阶级和早期国家的起源
三、商和西周
1.商朝
（1）建立：汤灭夏后建立了商。
（2）迁都：商朝的都城多次迁移，后来定于殷，所以也称殷朝。
（3）概况：甲骨文是一种成熟的文字；出土了许多青铜器，造型雄奇，纹饰华丽；国家机构更加完善；国家管理实行内外服制；政治势力与文化影响东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。
（4）灭亡：公元前1046年周部族首领周武王，率众伐纣，双方在商都南郊牧野展开激战商朝灭亡。
2.西周
（1）建立：周武王建立周朝，都城在镐京，史称西周.
（2）分封制与宗法制
①目的：“封建亲戚，以蕃屏周”
②结果：形成了“天子——诸候——卿大夫——士”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治。
③影响：宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。
③灭亡：公元前841年，“国人暴动”发生后，周厉王出逃，大臣召公、周公共同执政，史称“共和行政”，公元前771年，西北游牧民族犬戎乘西周王室内乱，攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。
3.商和西周的经济
（1）地位：商和西周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期。
（2）成就：农业是主要生产部门，主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少。历史文献中所说的井田制是土地经营的基本方式，青铜铸造是手工业生产中的主要部门，青铜器种类繁多，青铜文化灿烂。
4.井田制与分封制的关系
（1）分封制起到维系、调整统治阶级内部关系，保证奴隶制国家对奴隶和平民进行统治的作用，是西周奴隶制国家强盛的政治保证。
（2）井田制规定了奴隶制生产关系的主要内容，是决定奴隶制经济形态存在、发展和西周政治统治的经济基础。
（3）二者相互影响，是西周奴隶制兴盛的支柱。春秋时期，随着井田制瓦解、分封制破坏，奴隶制文明逐步被封建制文明取代。
5.夏商西周早期国家的特征
（1）政治：以血缘关系为纽带，将国家权力和家族关系结合起来，形成“家国一体”的局面；最高统治集团集权程度不高，管理比较松散，地方权力较大；维持着世官世禄制度，国家官职仍由贵族世代承袭；等级森严。
（2）经济：进入青铜时代，但生产力水平低下，生产工具仍是木石工具；劳动方式为集体劳动；已经出现了奴隶制；贵族和平民是社会两大基本对立的阶级。
（3）思想：呈现出较浓厚的鬼神迷信与原始宗教色彩；统治阶级中占主导地位的是民本思想。
课时2 诸侯纷争与变法运动
一、列国纷争与华夏认同
1.“春秋五霸”：春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权，史书将这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”。
2.“战国七雄”
（1）背景：春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。
（2）过程：韩、赵、魏三家分晋，齐国大夫田氏取代齐国姜姓国君。最终形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称“战国七雄”。
（3）影响：周朝传统的政治秩序完全被破坏，各国国君纷纷称王，周王室被秦国吞并。
3.民族关系的变化
（1）表现：春秋时期，中原各国自称为“华夏”，产生了华夏认同观念，进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。
（2）结果：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。
二、经济发展与变法运动
1.经济发展
（1）冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。
（2）各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂。
（3）工商业繁荣，手工业分工更加细密，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中城市。
2.变法运动
（1）背景：战国时期兼并战争日益剧烈。
（2）目的：富国强兵。
（3）结果：通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。
（4）代表：商鞅变法
①时间：开始于公元前356年
②内容：重农抑商，奖励耕织；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。
③特点：集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
④影响：变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
（5）商鞅变法的特点
①全面性：涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面。
②彻底性：废除旧制度，从法律上确立封建制度，促进社会转型。
③长期性：先后两次改革，持续19年左右，且改革的主要措施一直被秦国继承和发展。
④有效性：商鞅变法过程中，严厉打击旧贵族，加强思想控制，保证新法得以推行。
⑤进步性：废除了奴隶主贵族特权，促进了封建经济的发展，壮大了秦国的国力，为秦统一中国奠定了基础。
3.战国时期各诸侯国变法的必然性
经济 铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多，以井田制为标志的土地国有制度逐渐瓦解
阶级关系 土地私有化程度的加深使新兴地主阶级日益壮大。他们要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济
政治 日益激烈的兼并形势，对各诸侯国生存及国家能力建设提出了更高要求，为了实现富国强兵，各诸侯国必须改革旧的、不适应当时实际情况的制度，进行变法
思想 在春秋战国时期的百家争鸣中，法家提倡顺应形势、进行变革，主张以法治国，这合乎当时社会发展的需求，为各诸侯国推行变法改革提供了思想理论武器
孔子和老子
人物 地位 理论
孔子 儒家学派的创始人 1.“仁”主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家。2.主张恢复西周等级森严的礼乐制度，同时也承认制度随着时代变化应当有所改良。3.以“有教无类”的思想办学，推动了私学的发展。4.文献整理：晚年整理的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献，成为儒家的经典。5.孔子的主要思想和言论记载在《论语》当中
老子 道家学派的创始人 1.朴素的唯物论：将天地万物本原归结为抽象的“道”，追求天人合一。2.朴素的辩证法：事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾；认为物极必反，柔能克刚现实不满，反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治。
百家争鸣
1.背景
（1）经济上：社会经济的发展，促使阶级关系出现新变化。
（2）政治上；新兴的士阶层崛起，他们提出了自己的政治社会主张和要求，试图影响现实政治各国统治者礼贤下士，争相招搅人才。
（3）文化上：士人周游列国，颇受重用。士人的活跃推动了学术文化的繁荣。
2.表现：出现众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形百家争鸣的思想文化繁荣局面。
3.派别
儒家 孟子认为人性善，提倡“仁政”荀子认为人性恶，主张隆礼重法。
道家 庄子崇尚逍遥自由
阴阳家 以邹衍为代表，认为五行间相互促进又相互制约，提出“相生相胜”理论，代表了中国古代对自然界朴素的科学认识。
墨家 代表下层平民利益，墨子提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，提出“尚贤”的政治主张
法家 代表新兴地主阶级利益，韩非主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想。
课时3 秦统一多民族封建国家的建立
一、秦的统一
1.统一条件
（1）客观条件
①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。
②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
（2）主观条件
①秦地理位置优越，物质基础雄厚。
②数代秦王励精图治，吏治较为清明。
③商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。
2.统一过程
（1）建立秦朝：公元前230-前221年，秦国相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝，定都咸阳。
（2）统一全国秦朝征服了南方族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制，在北方，秦朝击退了匈奴的进攻，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
3.巩固统治
（1）确立皇帝制度，赢政将君主定名为皇帝，自称“始皇帝”，史称秦始皇，皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权，皇帝之下设三公九卿，三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九泛指分掌具体事务的诸卿。三公九卿组成中央政府。
（2）推广郡县制：在全国推广郡县制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核，县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。
（3）其他措施，如统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。
4.重大意义
（1）秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。
（2）秦的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。
（3）空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、和社会的发展。
5.从封邦建国到中央集权
6.秦朝的中央集权制度
7.君主专制与中央集权的区别
（1）君主专制：一种决策方式，指君主独自掌握政权，主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于皇帝一身。
（2）中央集权：一种政权组织形式，强调全国各地方的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央。
8.秦朝君主专制中央集权制度的特点
（1）比较完备：丞相、御史大夫和太尉有明确的职责分工和地位规定；三公之下设有诸卿，分别掌管着国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。
（2）权力制约：三公相互牵制，无法独揽大权。
（3）皇权中心：军政大权独揽于皇帝一人手中。
（4）充分体现“家天下”：各级官员的任命都由皇帝一人决定，很多官职如宗正、奉常等专为皇帝设置，国与家同治。
二、秦的暴政
1.表现
（1）秦始皇穷奢极欲，大兴土木，建造宫殿、陵墓。
（2）秦始皇花费巨额钱财求仙访药，兴师动众出外巡游、封禅。
（3）征发繁重，百姓不堪重负。
（4）刑法严苛，人民摇手触禁，社会阶级矛盾严重激化。
（5）秦始皇接受李斯的建议，实行“焚书坑儒”。
2.结果
（1）公元前210年，秦始皇在巡行途中死去，秦二世继位。
（2）秦二世残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化。
3.秦朝的治国思想：秦朝统治者推崇法家思想，突出特征是实行严刑峻法，对儒学及其他学派实行文化高压政策，“焚书坑儒”就是典型事例。推崇法家思想，一方面奠定了许多制度建设创新的基础，巩固多民族国家发展，但另一方面过度运用法家思想，统治残暴，导致秦短期而亡。
三、秦末农民起义与秦的速亡
1.农民起义
（1）爆发：公元前209年，陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义。陈胜自立为王，号为“张楚”，天下云集响应，起义迅速蔓延。
（2）发展：陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大，公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
2.楚汉战争
（1）时间：公元前206—前202年。
（2）结果：刘邦击败项羽，建立西汉。
课时4 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
一、西汉的建立与“文景之治”
1.西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。
2.“文景之治
（1）汉初尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。
（2）文帝、景帝在位期间，经济明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。
3.“汉承秦制”西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。
4.那国并行制：地方行政制度采取郡县与分封并行制。
（1）汉高祖：
①分封异姓功臣为诸侯王，对中央集权造成严重威胁，后将异姓诸侯王逐渐剪除。
②分封同姓诸侯王，汉朝中央直接管辖的只有15个郡，这给汉王朝的统治和稳定也埋下了隐患。
汉景帝：削减诸侯封地，引发吴、楚等七国叛乱，后平定叛乱。
二、西汉的强盛
1.加强中央集权
政治上 ①颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力。②加强皇权，削弱丞相权力，设立中朝尚书令的作用开始提升。③确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。④将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。⑤任用酷吏，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
经济上 ①改革币制，将铸币权收归中央。②实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。③推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。④抑制工商业者，向他们征收财产税。
思想上 ①接受董仲舒的建议，尊崇儒术。②公元前136年，设立五经博士，儒学独尊地位确立。
2.积极开拓疆域
（1）汉武帝任用卫青、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。
（2）在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
（3）张骞出使西域，开辟了丝绸之路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。
（4）公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府。
（5）加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
3.推恩令
4.汉代的中外朝制度
5.察举制：察举制是汉武帝时期确立的一种选拔官吏的制度，是自下而上推选人才的制度，主要包括举孝廉和举贤良两种方式，重视品行和才干，试用考核通过后再任命官职。相比于先秦时期以血缘、门第世袭的世官制，察举制是一种历史的进步。
三、东汉的兴衰
1.短暂的“新”朝
（1）背景：西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。
（2）建立：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。
（3）局势，王莽统治不力，社会矛盾更加激化，国家出现严重的旱灾和蝗灾，绿林、赤眉等农民大起义爆发。
（4）结果：23年，绿林军击败王莽军队主力，攻入长安，推翻王莽政权。
2.东汉“光武中兴”
（1）背景：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，史称东汉，刘秀即汉光武帝。刘秀平定一些割据政权，实现全国统一。
（2）措施：加强皇权，增强尚书台的作用严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支整顿吏治，惩处贪污腐败；清查全国垦田、户口数量；释放奴婢；重视儒学。
（3）结果：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。
3.东汉衰亡
（1）背景：外戚专权、宦官专权、党锢之祸、阶级矛盾。
（2）过程：184年，张角创立的“太平道”发动起义，动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，东汉政权名存实亡。
4.东汉豪强地主势力的发展
东汉时期，“累世公卿”的豪族，把持着从中央到地方的政权。追随刘秀的开国功臣，既是朝廷新贵，又是地方豪强。大姓豪强占有大量田地人口，建立自成一体的田庄。田庄规模宏大，经济上自给自足，拥有家兵，筑有坞堡壁垒。庄主不向国家交纳租赋。豪强地主逐渐成为一种地方割据势力。
5.汉朝政治的特点
（1）布衣将相：西汉开国诸臣授官将相的，绝大多数“起自布衣”，这些人大都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。
（2）重视母族亲属关系：汉代皇室的母族势力受到了充分的重视，西汉出现了吕后专政和窦太后专权，东汉出现了外戚干政的局面，这些都是母族亲属势力强大的表现。
（3）儒士受到重用：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒士受到了重用，几乎垄断了汉代官僚体系。
（4）地方势力强大：王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，最终导致了东汉的灭亡。
6.汉代的外戚、宦官交替专权
四、两汉的文化
1.史学：司马迁的《史记》以本纪、表、书、世家、列传的形式撰写而成，叙述了至汉武帝年间约三千年的历史，首创了纪传体通史体裁
2.文学
（1）汉赋是一种介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽。
（2）乐府是国家专管音乐的机构，乐府采集民歌修改而成的诗称为乐府诗，其中很多诗反映了当时社会的真实情况。
（3）五言诗在东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛。
3.医学和科技
（1）成书于战国至西汉间的《黄帝内经》莫定了中医理论的基础。
（2）东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。
（3）《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。
（4）105年，东汉蔡伦改进造纸术，大大促进了中国和世界文化的传播和发展。
政治 （1）随着诸侯势力的强大和周王室的衰落，宗法分封制的原则遭到破坏（2）在礼崩乐坏的时代，各国通过变法改革，寻求富国强兵的道路（3）官僚政治出现，为中央集权政治的确立和发展提供了制度上的保障（4）郡县制逐步取代分封制，是中国地方行政制度史上的一个重大转折（5）国家由分裂走向统一（6）由奴隶制贵族政治向封建官僚政治演变
经济 （1）随着铁农具和牛耕的使用，生产力水平提高，社会经济得到发展（2）井田制逐渐瓦解，土地私有制得到确立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成
思想 （1）礼乐制度崩溃，形成了百家争鸣局面，是中国历史上第一次思想解放运动（2）在政治学、哲学、伦理学等方面取得了辉煌的成就，奠定了中国思想文化的基础
教育 从西周到春秋时期，教育一直被贵族阶层垄断。春秋晚期，私学兴起，文化下移，平民阶层获得受教育资格
阶层 随着文化的下移，士阶层兴起
阅读材料，回答问题。
材料一：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。……一法度衡石丈尺。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二：
始皇廿六年嵌铜诏版铁权（中国国家博物馆藏） 里耶秦简（部分）（湖南里耶秦简博物馆藏）
铭文：“让六年皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。” 文字：“迁陵洞庭郡”
材料三：由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂，但伴随着民族文化的碰撞与融合，也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展，民心也更加凝聚到对共主的认同上，并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。
——王宣华《先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析》
材料四：武帝时，令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。划分全国为十三州，每州设刺史一人，直接代表皇帝监察十三州的高官乃至诸侯王。采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法，文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌。在全国各地设盐官38处，铁官48处，均统归大司农管辖，直属中央政府。
——摘编自林永光《试论汉武帝的治国为政之道》
（1）分别指出材料一和材料二的史料类型。
（2）根据材料三，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化，并结合所学知识说明导致此变化的原因。
（3）根据材料四概括汉武帝治理国家的主要措施，并结合所学知识分析这些措施的意义。
答案以及解析
答案：（1）材料一是文献史料；材料二是实物史料。
（2）变化：由土地和心理层面的统一到制度层面的统一；从天下共主到中央集权。原因：封建经济的发展，各地区经济联系加强；民族融合推动了国家认同感的增强；中原文化传播的影响；法家思想的影响；中央集权体制建立的推动。
（3）措施：政治上实行推恩令，并设刺史监察地方，在中央设立中朝；经济上实行盐铁官营。意义：增加政府财政收入；加强中央集权，巩固与发展了统一的多民族国家。
解析：（1）类型：根据材料一的来源“《史记·秦始皇本纪》”可知，材料一是文献史料；材料二“始皇廿六年嵌铜诏版铁权”“里耶秦简（部分）（湖南里耶秦简博物馆藏）”可知，材料二是实物史料。
（2）变化：根据材料“该时期的大一统主要体现在土地、民心层面……而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统”可归纳出由土地和心理层面的统一到制度层面的统一；根据材料“民心也更加凝聚到对‘共主’的认同上……向秦朝建立中央集权体制的飞跃”可归纳出从天下共主到中央集权。原因：结合所学可从政治、经济、思想文化、民族融合等方面进行分析，即封建经济的发展，各地区经济联系加强；民族融合推动了国家认同感的增强；中原文化传播的影响；法家思想的影响；中央集权体制建立的推动。
（3）措施：根据材料“汉武帝令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号”可归纳出政治上实行推恩令；根据材料“汉武帝划分全国为十三州，每州设刺史一人，直接代表皇帝监察十三州的高官乃至诸侯王”可分析出并设刺史监察地方；根据材料“汉武帝采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法，使一切文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌”可归纳出在中央设立中朝；根据材料“中央政府在全国各地设盐官38处，铁官48处，均统归大司农管辖，直属中央政府”可归纳出经济上实行盐铁官营。意义：根据材料“由中央政府给予名号……直接代表皇帝监察十三州的高官乃至诸侯王……均统归大司农管辖，直属中央政府”等关键信息并结合所学从为增加政府财政收入；加强中央集权，巩固与发展了统一的多民族国家等角度分析。(共33张PPT)
单元一 先秦至秦汉时期——从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
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中华文明的起源与早期国家
诸侯纷争与变法运动
秦统一多民族封建国家的建立
西汉与东汉——统一多民族封
建国家的巩固
中华文明的起源与早期国家
知识梳理
一、石器时代的古人类和文化遗存
1.旧石器时代
（1）概念；旧石器时代是指以打制方法制作石器的时代。
（2）遗址：代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。
（3）生活：从事渔猎和采集，过着群居生活；元谋人北京人已经学会用火。
2.新石器时代
（1）概念：新石器时代是指以磨制方法制作石器的时代。
（2）早期：
时间 距今约1万年前
生产生活 大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活逐渐稳定
遗存 分布广泛，奠定了多元一体的发展基础
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一、石器时代的古人类和文化遗存
（3）中期：
时间 距今约7000至5000年前
代表 黄河中游地区的仰韶文化、下游的大汶口文化和长江下游的河姆渡文化
生产生活 仰韶文化：典型器物是彩绘陶器，以栗等为主要栽培作物
河姆渡文化：居民种植水稻，并且掌握了养蚕缫丝技术
（4）晚期：
时间 距今约5000年
代表 黄河流域的龙山文化、辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化
生产 生活 龙山文化的代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶”；红山文化和良渚文化都出土了精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙
社会 发展 社会贫富分化与不平等开始出现，氏族间的联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟；私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层，中国即将迈入阶级社会的门槛
2.新石器时代
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一、石器时代的古人类和文化遗存
2.新石器时代
3.原始社会组织
（1）社会分段：原始社会分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。
（2）母系氏族社会的特征：氏族成员共同劳动 ，成果共享。
（3）父系氏族社会的特征
①社会贫富分化与不平等开始出现。
②组织结构：氏族间的联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟 。
③文明的萌芽：私有制已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现权贵阶层。他们通过战争不断争夺财富和权力，中国即将迈入阶级社会的门槛。
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二、从部落到国家
1.炎黄联盟
（1）三皇传说：三皇时代较早，名称众说不一，神话色彩浓重。
（2）人文始祖：传说中居于五帝之首的黄帝，是黄河中上游一带的部落首领。他联合另一部落首领炎帝，结成炎黄部落联盟，他们被后世共尊为华夏始祖。
2.尧舜禹时代
（1）尧舜时期：尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。这种做法称为“禅让”。
（2）“万邦”时代：考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代。
（3）国家的初始形态：有些邦国都城规模较大，如陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器，阶级阶层化也比较明显，有专家认为其具备了国家的初始形态。
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二、从部落到国家
3.夏朝的建立
（3）灭亡：约公元前1600年，商部落在首领汤的率领下，发兵讨桀，夏朝灭亡。
4.私有制、阶级和早期国家的起源
01
（1）建立：约公元前2070年，再建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
02
（2）统治：禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制。夏王是最高统治者。中央设有主管行政军事司法和宗教的机构与职官，对夏部族生活的地区实行直接统治，对其他地方主要通过控制些部族进行间接统治。
03
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三、商和西周
1.商朝
（1）建立：汤灭夏后建立了商。
（2）迁都：商朝的都城多次迁移，后来定于殷，所以也称殷朝。
（3）概况：甲骨文是一种成熟的文字；出土了许多青铜器，造型雄奇，纹饰华丽；国家机构更加完善；国家管理实行内外服制；政治势力与文化影响东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。
（4）灭亡：公元前1046年周部族首领周武王，率众伐纣，双方在商都南郊牧野展开激战商朝灭亡。
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三、商和西周
2.西周
（1）建立：周武王建立周朝，都城在镐京，史称西周.
（2）分封制与宗法制
①目的：“封建亲戚，以蕃屏周”
②结果：形成了“天子——诸候——卿大夫——士”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治。
③影响：宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。
③灭亡：公元前841年，“国人暴动”发生后，周厉王出逃，大臣召公、周公共同执政，史称“共和行政”，公元前771年，西北游牧民族犬戎乘西周王室内乱，攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。
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三、商和西周
3.商和西周的经济
（1）地位：商和西周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期。
（2）成就：农业是主要生产部门，主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少。历史文献中所说的井田制是土地经营的基本方式，青铜铸造是手工业生产中的主要部门，青铜器种类繁多，青铜文化灿烂。
4.井田制与分封制的关系
（1）分封制起到维系、调整统治阶级内部关系，保证奴隶制国家对奴隶和平民进行统治的作用，是西周奴隶制国家强盛的政治保证。
（2）井田制规定了奴隶制生产关系的主要内容，是决定奴隶制经济形态存在、发展和西周政治统治的经济基础。
（3）二者相互影响，是西周奴隶制兴盛的支柱。春秋时期，随着井田制瓦解、分封制破坏，奴隶制文明逐步被封建制文明取代。
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三、商和西周
5.夏商西周早期国家的特征
（1）政治：以血缘关系为纽带，将国家权力和家族关系结合起来，形成“家国一体”的局面；最高统治集团集权程度不高，管理比较松散，地方权力较大；维持着世官世禄制度，国家官职仍由贵族世代承袭；等级森严。
（2）经济：进入青铜时代，但生产力水平低下，生产工具仍是木石工具；劳动方式为集体劳动；已经出现了奴隶制；贵族和平民是社会两大基本对立的阶级。
（3）思想：呈现出较浓厚的鬼神迷信与原始宗教色彩；统治阶级中占主导地位的是民本思想。
诸侯纷争与变法运动
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1.经济发展
2.变法运动
二、经济发展与变法运动
（1）冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。
（2）各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂。
（3）工商业繁荣，手工业分工更加细密，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中城市。
（1）背景：战国时期兼并战争日益剧烈。
（2）目的：富国强兵。
（3）结果：通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。
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二、经济发展与变法运动
（4）代表：商鞅变法
①时间：开始于公元前356年
②内容：重农抑商，奖励耕织；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。
③特点：集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
④影响：变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
（5）商鞅变法的特点
①全面性：涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面。
②彻底性：废除旧制度，从法律上确立封建制度，促进社会转型。
③长期性：先后两次改革，持续19年左右，且改革的主要措施一直被秦国继承和发展。
④有效性：商鞅变法过程中，严厉打击旧贵族，加强思想控制，保证新法得以推行。
⑤进步性：废除了奴隶主贵族特权，促进了封建经济的发展，壮大了秦国的国力，为秦统一中国奠定了基础。
2.变法运动
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二、经济发展与变法运动
3.战国时期各诸侯国变法的必然性
经济 铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多，以井田制为标志的土地国有制度逐渐瓦解
阶级 关系 土地私有化程度的加深使新兴地主阶级日益壮大。他们要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济
政治 日益激烈的兼并形势，对各诸侯国生存及国家能力建设提出了更高要求，为了实现富国强兵，各诸侯国必须改革旧的、不适应当时实际情况的制度，进行变法
思想 在春秋战国时期的百家争鸣中，法家提倡顺应形势、进行变革，主张以法治国，这合乎当时社会发展的需求，为各诸侯国推行变法改革提供了思想理论武器
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三、孔子和老子
人物 地位 理论
孔子 儒家学派的创始人 1.“仁”主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家。
2.主张恢复西周等级森严的礼乐制度，同时也承认制度随着时代变化应当有所改良。
3.以“有教无类”的思想办学，推动了私学的发展。
4.文献整理：晚年整理的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献，成为儒家的经典。
5.孔子的主要思想和言论记载在《论语》当中
老子 道家学派的创始人 1.朴素的唯物论：将天地万物本原归结为抽象的“道”，追求天人合一。
2.朴素的辩证法：事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾；认为物极必反，柔能克刚现实不满，反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治。
秦统一多民族封建国家的建立
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1.统一条件
2.统一过程
一、秦的统一
（1）客观条件
①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。
②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
（2）主观条件
①秦地理位置优越，物质基础雄厚。
②数代秦王励精图治，吏治较为清明。
③商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。
（1）建立秦朝：公元前230-前221年，秦国相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝，定都咸阳。
（2）统一全国秦朝征服了南方族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制，在北方，秦朝击退了匈奴的进攻，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
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3.巩固统治
4.重大意义
一、秦的统一
（1）确立皇帝制度，赢政将君主定名为皇帝，自称“始皇帝”，史称秦始皇，皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权，皇帝之下设三公九卿，三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九泛指分掌具体事务的诸卿。三公九卿组成中央政府。
（2）推广郡县制：在全国推广郡县制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核，县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。
（3）其他措施，如统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。
（1）秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。
（2）秦的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。
（3）空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、和社会的发展。
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5.从封邦建国到中央集权
7.君主专制与中央集权的区别
一、秦的统一
6.秦朝的中央集权制度
（1）君主专制：一种决策方式，指君主独自掌握政权，主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于皇帝一身。
（2）中央集权：一种政权组织形式，强调全国各地方的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央。
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8.秦朝君主专制中央集权的特点
一、秦的统一
（1）比较完备：丞相、御史大夫和太尉有明确的职责分工和地位规定；三公之下设有诸卿，分别掌管着国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。
（2）权力制约：三公相互牵制，无法独揽大权。
（3）皇权中心：军政大权独揽于皇帝一人手中。
（4）充分体现“家天下”：各级官员的任命都由皇帝一人决定，很多官职如宗正、奉常等专为皇帝设置，国与家同治。
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1.表现
2.结果
二、秦的暴政
（1）秦始皇穷奢极欲，大兴土木，建造宫殿、陵墓。
（2）秦始皇花费巨额钱财求仙访药，兴师动众出外巡游、封禅。
（3）征发繁重，百姓不堪重负。
（4）刑法严苛，人民摇手触禁，社会阶级矛盾严重激化。
（5）秦始皇接受李斯的建议，实行“焚书坑儒”。
（1）公元前210年，秦始皇在巡行途中死去，秦二世继位。
（2）秦二世残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化。
3.秦朝的治国思想
秦朝统治者推崇法家思想，突出特征是实行严刑峻法，对儒学及其他学派实行文化高压政策，“焚书坑儒”就是典型事例。推崇法家思想，一方面奠定了许多制度建设创新的基础，巩固多民族国家发展，但另一方面过度运用法家思想，统治残暴，导致秦短期而亡。
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1.农民起义
三、秦末农民起义与秦的速亡
（1）爆发：公元前209年，陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义。陈胜自立为王，号为“张楚”，天下云集响应，起义迅速蔓延。
（2）发展：陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大，公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
2.楚汉战争
（1）时间：公元前206—前202年。
（2）结果：刘邦击败项羽，建立西汉。
西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
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1.西汉建立
2.“文景之治”
一、西汉的建立与文景之治
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。
（1）汉初尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。
（2）文帝、景帝在位期间，经济明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。
3.“汉承秦制”
西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。
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4.郡国并行制
2.“文景之治”
一、西汉的建立与文景之治
地方行政制度采取郡县与分封并行制。
（1）汉高祖：
①分封异姓功臣为诸侯王，对中央集权造成严重威胁，后将异姓诸侯王逐渐剪除。
②分封同姓诸侯王，汉朝中央直接管辖的只有15个郡，这给汉王朝的统治和稳定也埋下了隐患。
汉景帝：削减诸侯封地，引发吴、楚等七国叛乱，后平定叛乱。
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1.加强中央集权
2.变法运动
二、西汉的强盛
政治上 ①颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力。
②加强皇权，削弱丞相权力，设立中朝尚书令的作用开始提升。
③确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。
④将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。
⑤任用酷吏，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
经济上 ①改革币制，将铸币权收归中央。
②实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。
③推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。
④抑制工商业者，向他们征收财产税。
思想上 ①接受董仲舒的建议，尊崇儒术。
②公元前136年，设立五经博士，儒学独尊地位确立。
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1.积极开拓疆域
2.变法运动
二、西汉的强盛
2
4
1
3
（1）汉武帝任用卫青、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。
（2）在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
（3）张骞出使西域，开辟了丝绸之路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。
（4）公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府。
5
（5）加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
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4.汉代的中外朝制度
2.变法运动
二、西汉的强盛
5.察举制
3.推恩令
察举制是汉武帝时期确立的一种选拔官吏的制度，是自下而上推选人才的制度，主要包括举孝廉和举贤良两种方式，重视品行和才干，试用考核通过后再任命官职。相比于先秦时期以血缘、门第世袭的世官制，察举制是一种历史的进步。
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1.短暂的“新”朝
三、东汉的兴衰
（1）背景：西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。
（2）建立：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。
（3）局势，王莽统治不力，社会矛盾更加激化，国家出现严重的旱灾和蝗灾，绿林、赤眉等农民大起义爆发。
（4）结果：23年，绿林军击败王莽军队主力，攻入长安，推翻王莽政权。
2.东汉“光武中兴”
（1）背景：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，史称东汉，刘秀即汉光武帝。刘秀平定一些割据政权，实现全国统一。
（2）措施：加强皇权，增强尚书台的作用严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支整顿吏治，惩处贪污腐败；清查全国垦田、户口数量；释放奴婢；重视儒学。
（3）结果：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。
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三、东汉的兴衰
（1）背景：外戚专权、宦官专权、党锢之祸、阶级矛盾。
（2）过程：184年，张角创立的“太平道”发动起义，动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，东汉政权名存实亡。
东汉时期，“累世公卿”的豪族，把持着从中央到地方的政权。追随刘秀的开国功臣，既是朝廷新贵，又是地方豪强。大姓豪强占有大量田地人口，建立自成一体的田庄。田庄规模宏大，经济上自给自足，拥有家兵，筑有坞堡壁垒。庄主不向国家交纳租赋。豪强地主逐渐成为一种地方割据势力。
（1）布衣将相：西汉开国诸臣授官将相的，绝大多数“起自布衣”，这些人大都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。
（2）重视母族亲属关系：汉代皇室的母族势力受到了充分的重视，西汉出现了吕后专政和窦太后专权，东汉出现了外戚干政的局面，这些都是母族亲属势力强大的表现。
（3）儒士受到重用：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒士受到了重用，几乎垄断了汉代官僚体系。
（4）地方势力强大：王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，最终导致了东汉的灭亡。
3.东汉衰亡
4.东汉衰亡
5.汉朝政治的特点
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1.史学
2.文学
四、两汉的文化
司马迁的《史记》以本纪、表、书、世家、列传的形式撰写而成，叙述了至汉武帝年间约三千年的历史，首创了纪传体通史体裁
（1）汉赋是一种介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽。
（2）乐府是国家专管音乐的机构，乐府采集民歌修改而成的诗称为乐府诗，其中很多诗反映了当时社会的真实情况。
（3）五言诗在东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛。
3.医学和科技
（1）成书于战国至西汉间的《黄帝内经》莫定了中医理论的基础。
（2）东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。
（3）《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。
（4）105年，东汉蔡伦改进造纸术，大大促进了中国和世界文化的传播和发展。(共19张PPT)
单元一
先秦至秦汉时期——从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
真题再现
1.【2022·全国】据下图可知，商、西周青铜器铸造的繁荣（ ）
A．推动了南北农业经济进步
B．依赖大规模商业活动开展
C．反映了南北方联系的加强
D．缘于统治区域扩大到江南
C
解析：依据图示可知， 商周政治重心位于黄河流域，而重要铜矿位于长江流域，长途运输成为必要，南北方联系由此加强，C符合题意；结合所学可知，青铜器比较珍贵且坚韧度不够好，未广泛用于农业，A排除；青铜铸造由官府垄断，B排除；地图未标示统治区域，无法得出扩大到江南，且青铜铸造的繁荣主要缘于技术进步等因素，地理因素不是主因，D排除。
真题再现
2.【2022·江苏】据学者考证，春秋末年，陈国司徒辕颇向封疆内所有的田地征取赋纳。辕颇遭到拥有一定数量田地的国人驱逐，逃亡到郑国。这一考证可以说明（ ）
A．官僚政治的腐朽 B．贵族与农民阶级矛盾尖锐
C．土地制度的变动 D．诸侯权威遭到卿大夫挑战
C
解析：陈国司徒辕颇因征收田赋被拥有一定数量土地的国人驱逐，这说明当时陈国境内土地私有情况已经出现，土地制度由井田制逐渐向土地私有转变，C项正确；这一时期依然是贵族政治，而非官僚政治，排除A项；国人不属于农民，排除B项；材料未涉及到诸侯和卿大夫之间的矛盾，排除D项。
真题再现
3.【2022·北京】近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现（ ）
A．印证了“春秋五霸”的政治格局
B．反映了中华文明多元一体的特点
C．证明中原率先成为中华文明核心
D．说明了统一多民族国家已经建立
B
解析：结合所学知识可知，考古工作者在江西发现的战国中期墓葬，融合了越文化、楚文化和江淮文化等文化因素，其形制与中原墓葬有相似之处等，反映了中华文明多元一体的特点，B项正确；战国时期的墓葬不能印证“春秋五霸”的政治格局，排除A项；材料不足以证明中原率先成为中华文明核心，排除C项；战国中期统一多民族国家尚未建立，排除D项。
真题再现
4.【2022·全国】汉晋时期有多种文本记载，帝尧之时，“天下太和，百姓无事”。有老者“击壤”而戏，围观者称颂帝尧。老者歌云：“吾日出而作，日入而息，凿井而饮，耕地而食，帝何德于我哉！”上述记载所体现的政治理念最接近（ ）
A．孔子 B．老子 C．韩非 D．墨子
B
解析：材料“吾日出而作，日入而息，凿井而饮，耕地而食”体现了当时人与自然的和谐，反映了老子“顺应自然”的思想，“百姓无事”“帝何德于我哉”反映了百姓生活较少受到干预，反映了“无为”的思想，B项正确；孔子主张仁、礼、以德治国，材料信息没有体现，排除A项；韩非主张加强君主专制和中央集权，主张法治，材料信息没有体现，排除C项；墨子主张兼爱、非攻、尚贤等思想，材料没有体现，排除D项。
真题再现
5.【2022·湖南】儒家起于鲁，传布于齐、晋、卫；墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦；道家起源于南方，后在楚、齐、燕有不同分支；法家源于三晋，盛行于秦。这（ ）
A．促进了政治统一 B．维系了“学在官府”的局面
C．冲击了贵族政治 D．导致了各诸侯国之间的矛盾
C
解析：材料反映了思想的传播，思想的传播伴随着人才的流动，依据所学可知，诸侯国君出于争霸需要，大量吸收人才，“士”阶层随之崛起，从而冲击了当地旧有贵族（依靠血缘获得官位）对政治的垄断，C项正确；百家的思想各异，并不能促进国家政治统一，排除A；春秋时期，孔子创办私学打破了“学在官府”的局面，排除B项；D项颠倒因果，诸侯国的矛盾导致各家的盛行。
真题再现
6.【2021·重庆】西周、春秋时期的“家”，多为一个政治单位，与国对称，即孟子所谓“千乘之国”“百乘之家”；战国至秦汉时期，“家”成为一个社会生产、生活单位，即史书中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的主要原因是（ ）
A．分封制的瓦解 B．法家思想的发展
C．宗法制的建立 D．儒家思想的影响
A
解析：由材料“西周、春秋时期的家，多为一个政治单位”、“战国至秦汉时期，家成为一个社会生产、生活单位”可知，西周分封制下与国对称的士大夫之家拥有对领地的政治、军事、司法等各种权力，是一个政治单位，战国时期礼崩乐坏，分封制遭到破坏，打破了士大夫的宗族组织，使小家庭变成了普遍的社会基本单位，家成为基本的生产、生活单位，A项正确；法家思想强调严刑发法，材料中没有体现，排除B项；西周已经实行宗法制，排除C项；战国和秦朝儒家思想受到打击，排除D项。
真题再现
7.【2022·浙江】历代职官制度的演进，既有传承又有创新。下表所列秦、元、明、清四朝职官信息，按时序排列正确的是（ ）
① 理藩院尚书、军机大臣、水师提督
② 丞相、御史大夫、郡守
③ 大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使
④ 监察御史、宣政院使、福建行省右丞
A．①③②④
B．②④③①
C．③①②④
D．④②①③
解析：清朝设置军机处，明朝设置内阁，元朝设置宣政院，秦朝实行郡县制和三公九卿制，中央有丞相和御史大夫，地方有郡守，因此①是清朝，②是秦朝，③是明朝，④是元朝，B项正确；排除A、C、D项。
B
真题再现
8.【2022·山东】云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于（ ）
A．农耕技术的推广 B．商业交往的便利
C．军事战争的需要 D．礼乐制度的重建
解析：根据材料“汉代官府内有专门学习相马理论者、与书数、射御等同”并结合所学知识可知，古代战马对军队是非常重要的，故汉代设有专门的相马理论者，C项正确；农耕主要是铁犁牛耕，排除C项；汉代采取的是重农抑商政策，不会因为商业而专门设立相马课，排除B项；跟礼乐制度的重建无关，排除D项。
C
真题再现
9.【2022·天津】汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于（ ）
A．朝廷过度干预经济 B．国家经济资源枯竭
C．盐铁官营不合时宜 D．只重开源未能节流
解析：据题意可知，虽然汉武帝通过均输平准、盐铁官营等措施增加了财政收入，但这一时期由于对外用兵和汉武帝的巡游，依然造成了财政问题，说明汉武帝时期注重了开源，但并没有重视节流，D项正确；国家财政没有根本好转的原因是不重视节流，而不是朝廷过度干预经济和经济资源枯竭，排除AB项；就当时的情况来说，盐铁官营并不算是不合时宜，排除C项。
D
真题再现
10.【2022·湖北】下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ）
文献记述 出处
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海 贾谊《过秦论》
拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。 《史记秦楚之际月表序》
接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。 《后汉书·班固传》
A．统一多民族国家形成与发展
B．家国同构模式改变
C．“大一统”的观念开始出现
D．华夏认同不断增强
A
解析：“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海”反映了秦朝统一全国，建立统一的多民族国家，“拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家”指西汉灭秦朝，建立统一的政权汉朝，统一的多民族国家得到巩固，“接汉绪，茂育群生，恢复疆宇”指东汉延续了西汉国家的统一，材料集中反映了秦汉时期我国统一多民族国家形成与发展，A项正确；家国同构指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲一宗法关系来统领，体现了血缘关系与政治关系的融合，排除B项；C项中“开始”表述错误，排除；材料没有涉及华夏认同的信息，排除D项。
真题再现
11.【2022·辽宁】《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代（ ）
A．边疆治理趋于完善 B．地方行政制度的发展
C．“大一统”的政治理念 D．“华夷之辨”的思想意识
解析：结合所学知识可知，《史记》《汉书》《后汉书》等历史文献中经常出现“六合同风”“九州共贯”等歌颂国家统一的表述，反映了汉代重视“大一统”的政治理念，C项正确；“四海之内”等表述并未体现边疆治理的发展与完善，排除A项；材料不能说明汉代地方行政制度有所发展，排除B项；“四海之内”等说法并未强调“华夷之辨”的思想意识，排除D项。
C
真题再现
12.【2022·广东】“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上（ ）
A．有助于遏制地方豪强势力的扩张
B．埋下了东汉末年军阀割据的隐患
C．为外戚干政提供了便利的条件
D．有利于朝廷对封国的直接控制
解析：根据材料可知，东汉中叶以后，王、侯多不就国，封国的实际控制权到了中央派驻的国相的手里，客观上有利于朝廷对封国的直接控制，D项正确；遏制地方豪强势力扩张与材料主旨无关，排除A项；国相是由中央派驻的，刚开始是作为朝廷的监督人员，此时开始郡守化，相当于“郡县长官”，排除B项；此现象与外戚干政无关，排除C项。
D
真题再现
13.【2021·浙江】阅读材料，回答问题。
材料一 “申不害言术，而公孙鞅为法。术者，因任而授官，循名而责实…法者，宽令著于官府，刑罚必于民心”。“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其成势也。”“以道为常，以法为本。”
——引自《韩非子》
材料二 从历史演进的角度说……必须“礼崩乐坏”，然后才有“天下定于一”……自秦汉以来，中国历代政治家、史学家都无一例外地关注“封建”与“郡县”之间的区别……足见由“封建”转向“郡县”，确实是中国社会演进中的”历史大关节”。以”封建”与“郡县”为历文性标志的两种政治体制，其间的重大区别，今人据以判断的视域自然要比古人宽阔得多。
——选自王家范《中国历史通论》
（1）根据材料一，结合所学，例举若干战国法家代表人物，简要指出法家学派在汉代以来的命运。
答案：（1）代表：李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非。
命运：逐渐消失；法治思想被儒学吸收；维护统治的工具。
真题再现
解析：（1）代表：结合所学知识可知，战国时期的法家代表有李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非。命运 ：结合所学知识可知，法家学派在汉代以后的命运可从逐渐消失、法治思想被儒学吸收及维护统治的工具等角度进行分析即可。
真题再现
（2）根据材料二，结合所学，指出“礼崩乐坏”对周朝的直接影响，分析说明“郡县”和“封建”之间的“重大区别”以及郡县制建立的作用。
答案：（2）影响：王室衰做，诸侯兼并区别：形成了中央垂直管理地方的形式。
作用：根本消除地方与中央的对立；中央集权制形成过程中的重要环节；官僚政治取代贵族政治的重要标志
解析：（2）影响：结合所学知识可知，礼崩乐坏在政治上的直接表现是王室衰微，诸侯兼并。区别：结合所学知识可知，郡县制同分封制最大的不同就是实现了中央垂直管理地方的形式。作用：结合所学知识可知，郡县制根本消除地方与中央的对立；中央集权制形成过程中的重要环节；官僚政治取代贵族政治的重要标志。
真题再现
14.【2021·湖南】阅读材料，完成下列要求。
材料 汉初郡国并行，诸侯王国地位在中央政府管辖的郡之上。随着诸侯王势力膨胀，地方割据势力与朝廷之间的矛盾日益激化。景帝时，采纳晁错强硬削藩的建议，先后以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王的部分封地，并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫章郡，结果引发吴楚七国之乱。平定叛乱后，景帝吸取汉初王国制度的教训，趁机采取了一系列控制诸侯王国势力的变革措施。首先，确立以郡为国的原则，新建王国不再跨郡，远不如旧王国强大。后来，景帝又下诏，“令诸侯王不得复治国”，免除诸侯王的行政权力；“天子为置吏”，彻底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党的途径；同时削减王国官吏，使他们的规模、仪制无法与朝廷抗衡。从此诸侯王强大难制的局面大为缓和，为汉武帝以推恩令进一步解决王国问题，创造了必要条件。
——改编自林剑鸣《秦汉史》等
（1）根据材料，简析汉初诸侯王国势力膨胀的制度因素。
答案：（1）因素：汉初为了巩固统治实行了郡国并行制，诸侯王国的地位在郡至上。郡国并行制在汉初巩固统治、稳定社会秩序和加强对关东地区的控制方面起到了积极作用，但郡国并行制下诸侯王权力较大，势力逐渐膨胀，成为影响中央集权的因素。
真题再现
解析：（1）综合材料内容可知，本题实际上是要求对郡国并行制进行评析。结合所学从郡国并行制的积极和消极两方面进行概括即可。即郡国并行制在汉初巩固统治、稳定社会秩序和加强对关东地区的控制方面起到了积极作用，但郡国并行制下诸侯王权力较大，势力逐渐膨胀，成为影响中央集权的因素。
真题再现
解析：（2）根据“先后以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王的部分封地，并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫章郡，结果引发吴楚七国之乱”“确立以郡为国的原则，新建王国不再跨郡，远不如旧王国强大……彻底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党的途径；同时削减王国官吏，使他们的规模、仪制无法与朝廷抗衡”并结合结合所学可知，汉景帝是通过各种罪名削藩，汉武帝采用推恩令削分化削弱诸侯王国的势力。汉景帝的削藩措施引发了七王之乱，但为汉武帝推行推恩令奠定了基础；汉武帝的推恩令和平解决了王国问题。
（2）根据材料并结合所学知识，比较汉景帝解决王国问题措施与汉武帝推恩令的不同之处。
答案：（1）不同：前者强硬削藩，削夺诸侯王封地，后者以温和方式，改变继承王国的方法;前者引起七国之乱，后者有利于政局稳定；前者并没有解除王国对中央的威胁，后者将王国越分越小，再也没有能力对抗中央，加强了中央集权。单元一 先秦至秦汉时期——从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（精准训练）——2024届高考历史解锁大单元一轮复习【配套新教材】
1.据考古发现，距今约5000—4000年左右，黄河上游齐家文化出现青铜器，长江中下游出现良渚文化有祭祀的玉器，北方的草原又出现了以打制精细石器为主的新石器文化。这些文化特点的出现，反映出( )
A.中华文明具有多元特点 B.世界各区域文明中我国最早
C.自然环境决定文化的发展 D.家国一体的早期政治形态
2.商和西周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期。农业是其主要生产部门。当时的农业生产中( )
A.土地完全借助井田制进行管理 B.主要的生产工具有骨器和青铜器
C.主要农作物种类有粟稻黍麦等 D.铁犁牛耕成为传统农业耕作方式
3.孔子的思想影响深远。有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子，也有康有为的孔子；有“绌周王鲁”“素王改制”的汉儒公羊学的孔子，也有“人心唯危，道心唯微”的宋明理学的孔子。这反映了( )
A.儒学的地位不断巩固 B.孔子思想具有时代性
C.市民阶层的价值取向 D.中华文化的多元共存
4.下图是商朝至秦朝相同文字的不同写法，文字写法变化一定程度上反映了文字的演变特征。促成这一演变的根本因素是( )
印刷体 甲骨文 金文 小篆 隶书
虎
象
鹿
A.秦朝统一的完成 B.文字的功能与作用
C.杰出人物的贡献 D.国家组织能力增强
5.公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把各地私铸的钱币运到京师销毁，中央成立专门的铸币机构。此外还实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。这些做法( )
A.实践了重农抑商的政策 B.杜绝了地方吏治的腐败
C.减轻了农民负担 D.加强了中央集权
6.阅读材料，完成下列要求。
材料 商鞅认为，“国之所以兴者，农战也”，“圣人知治国之要，故令民归心于农。归心于农，则民朴而可正也，纷纷则易使也，信可以守战也”。基于此，商鞅不仅从法律上废除了井田制度，允许土地自由买卖，而且禁止父子兄弟同室居住的旧俗，规定凡一户有两个儿子，一旦成年必须分家。秦军士兵的主体是农民，战时为兵，平时为农，农、军都可以通过不同的努力达到立功受爵的共同目的。秦国通过这些措施不仅解决了如何发展农业、提高军队作战能力的问题，而且也从制度上解去了人才选拔、政治上下流动的重大问题。经此改革，秦国的政治、经济等文明因素的发展程度迅速超过先发的魏、齐、楚等国，成为华夏体系的第一大国。
——编编自叶自成《商鞅的创新精神与秦国对大国的超越》
（1）根据材料，概括商鞅的“农战”思想内涵及其指导下的变法举措。
（2）根据材料并结合所学知识，简析商鞅“农战”措施对中国社会发展的推动作用。
7.下表为先秦时期对“百姓”一词的记载，据此可知( )
文献记载 出处
九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦，黎民于变时雍 （注：百姓，群臣之父子兄弟） 《尚书·尧典》
民之彻官百，王公之子弟之质，能言能听，彻其官者，而物赐之姓，以鉴其是官，是为百姓 《国语·楚语下》
百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？ 《论语·颜渊》
A.国人在先秦政治中有一定影响 B.民本思想影响商周的统治理念
C.百姓的词义演变体现时代变迁 D.族群认同推动儒家思想的发展
8.孟子曰：“舜生于诸冯，迁于负夏，卒于鸣条，东夷之人也。文王生于岐周，卒于毕郢，西夷之人也。地之相去也，千有余里；世之相后也，千有余岁。得志行乎中国，若合符节，先圣后圣，其揆一也。”这一观点( )
A.意在表明夷夏有别观念 B.开启了华夏文明多元一体的格局
C.有利于文化认同的构建 D.加速了统一多民族国家建立进程
9.秦朝时，人烟稠密的中原等地区授田标准是一户百亩，甚至更少。但在地广人稀的地区，特别是在南方所谓“新地”，其授田没有限额，而且税田的租率也较中原为低。这表明秦朝( )
A.深受儒家思想的影响 B.中原经济逐步衰退
C.注重边远地区的开发 D.人地矛盾得到缓解
10.我国著名历史学家钱穆先生在对比分析汉代地方行政时有过精辟的论述：中国历史上的地方行政最像样的还该推汉代。在汉代由郡太守县令自行辟属（任用掾属），官阶上下相隔不远，三年考绩一次，升迁机会优越，故行政效率也因之提高。该论述说明了( )
A.汉代重视构建制约地方的用人体制 B.汉代郡守用人权利不受中央节制
C.汉代建立了比较灵活的用人机制 D.汉代采用考试的方式来选拔官吏
11.西汉时期对开发边疆的移民，大司农会组织农耕并提供补给，政府还实行假民公田和赋民公田等制度。到东汉，大司农将发展农业的主动权交给了地方政府，豪族在开发农业中扮演了重要角色，大批流民和欲求保护的自耕农纷纷投靠豪强地主。这一变化( )
A.改变了传统“重本轻末”思想 B.推动土地兼并现象的出现
C.加速农民人身依附关系的发展 D.弱化了对地方政府的控制
12.【大一统思想与国家治理】
材料一
“大一统”是对理想中的以“天子”为核心的“天下”秩序的高度概括。“大一统”观念是在中国传统天下观和服事制基础上形成的，是中华文明的核心内容，主导着中华大地的人群从分散走向凝聚，不断壮大，“滚雪球”一样促成了中华民族的形成与发展；主导着疆域从分裂走向统一，“中国”一词，也由最初指称狭小的“王畿”，秦汉以后指称以“郡县”代称的中原地区，也像“滚雪球”一样拓展，最终在1689年签订的《尼布楚条约》中成了多民族国家——清朝的代称。可以说，中华大地上生息繁衍的所有政权和人群对“大一统”理想的持续追求主导着中华大地的历史分分合合、人群不断凝聚、疆域持续凝聚拓展，为清代多民族国家的形成、为中国最终由传统王朝国家发展为近现代主权国家奠定了牢固的基础。
材料二
秦朝以来，“天子（皇帝）”成为“大一统”天下秩序的权力核心。废分封立郡县的举措使“中国”（中原地区）有了凝聚为一体的趋势，不仅使“中国”成为“大一统”观念具体实践的核心区域，而且拥有“中国”并继承和发展“大一统”政治秩序成为评价后世王朝是否为“正统”的基础标准。“大一统”观念诞生于中原地区的农耕族群中是学界普遍的认识，其在多民族国家中国形成与发展过程中的重要作用也得到了高度评价。但也应该清醒地认识到，以秦、汉、隋、唐、明等为代表的农耕王朝的“大一统”观念依然具有局限性，清朝雍正皇帝在《大义觉迷录》中曾经对前代的治理思想和实践做过如下评价：“自古中国一统之世，幅员不能广远，其中有不向化者，则斥之为夷狄。……是中国之疆土，开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉!”雍正皇帝可谓，点出了农耕王朝“大一统”观念共有的显著弊端，这或许也是北魏、辽、金、元、清等非农耕王朝之所以持续推动多民族国家中国不断发展并最终底定于清代的深层次原因。
——以上材料均摘编自李大龙《农耕王朝对“大一统”思想的继承与发展》
（1）根据材料一，概括多民族国家中国得以形成和发展的主要原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括中国古代“大一统”思想的特点与局限。
答案以及解析
1.答案：A
解析：依据材料“距今约5000—4000年左右，黄河上游齐家文化出现青铜器，长江中下游出现良渚文化有祭祀的玉器，北方的草原又出现了以打制精细石器为主的新石器文化。”，可以看出黄河上游、长江中下游以及北方的草原地区出现了各具特色的文化遗址，体现了中华文明的多元性，A项正确；无数据的对比，不能得出世界各区域文明中我国的状况，排除B项；自然环境会影响文化的发展，但是不能“决定”，排除C项；材料体现的是中华文明的特点，未涉及家国一体，排除D项。故选A项。
2.答案：C
解析：结合所学可知，商周时期奴隶制经济发展迅速，农业是其主要生产部门，其主要农作物种类有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，C项正确；井田制是商周时期的土地制度，但当时并非全部土地都借助井田制管理，排除A项；商周时期的主要生产工具是骨器和石器，青铜器农具较少，排除B项；铁犁牛耕在汉朝以后成为我国传统农业的主要耕作方式，排除D项。故选C项。
3.答案：B
解析：材料反映了不同的时代有不同的孔子形象，B项正确；儒学地位、市民阶层取向在材料中没有体现，排除AC项；材料反映的是同一个人物孔子在不同的时代有不同的内涵，并非多元的文化形成共存，排除D项。故选：B。
4.答案：B
解析：图片文字演变趋势是由繁到简，这根本上是由于文字的功能，即文字是文化交流与传播的工具，使用频繁，所以出现这种变化，B项正确；ACD都是促进文字演变的一个方面的原因，不是根本因素。
5.答案：D
解析：依据材料“汉武帝下令禁止郡国铸钱，把各地私铸的钱币运到京师销毁，中央成立专门的铸币机构”，结合所学内容可知汉武帝时期将铸币权收归中央，实行盐铁官营，这些措施都加强了中央政府对经济的控制，从而强化了中央集权，D项正确；这些措施并不是在实践重农抑商，排除A项；“杜绝了”的说法过于绝对，排除B项；这些措施是加强了中央集权，和是否减轻了农民负担没有必然关系，排除C项。故选D项。
6.答案：（1）内涵：农战是国家强盛的根本，农民能安心农业生产，国家才能对外攻战。
举措：承认土地私有；推行小家庭政策；奖励耕战。
（2）作用：改变了旧有的生产关系；推动小农经济发展；推动了旧宗法制度的瓦解；为秦统一全国奠定基础。
解析：（1）内涵：根据材料“国之所以兴者，农战也”“归心于农，则民朴而可正也，纷纷则易使也，信可以守战也”，可知商鞅认为农战是国家兴盛的重要保障，只有农民安心从事农业生产，国家才能集中精力进行对外战争。举措：根据材料“允许土地自由买卖，而且禁止父子兄弟同室居住的旧俗”，可知商鞅变法允许土地自由买卖，废除了井田制，实行土地私有制，同时实行强制分家制度，推行小家庭制度，以此增加国家税收，促进小农经济发展；根据材料“战时为兵，平时为农，农、军都可以通过不同的努力达到立功受爵的共同目的”，可知商鞅变法推广兵农合一的政策，通过当兵、务农来奖励爵位，体现了奖励耕战的措施。
（2）根据材料“解决了如何发展农业、提高军队作战能力的问题”，可知商鞅变法促进了小农经济的发展，同时提高了军队战斗力，为秦国统一奠定了基础；根据材料“而且也从制度上解去了人才选拔、政治上下流动的重大问题”，可知商鞅变法从制度上加速了传统贵族政治的解体，打击了旧的宗族势力，促进了新兴地主阶级势力的兴起。
7.答案：C
解析：根据材料并结合所学知识，“百姓”一词最初指具有一定社会地位和政治地位的贵族，后来泛指平民，这一变化体现了商周到春秋战国时期贵族政治的演变，故C项正确；“国人”在先秦时期指居住在城郭中的居民，与居住在城外的“野人”相对应，与材料主旨不符，故A项错误；材料并未反映商周政权的统治理念是以民为本，故B项错误；材料没有涉及到族群认同，故D项错误。
8.答案：C
解析：材料提到，“舜生于诸冯，迁于负夏，卒于鸣条，东夷之人也。文王生于岐周，卒于毕郢，西夷之人也。地之相去也，干有余里；世之相后也，千有余岁。得志行乎中国，若合符节，先圣后圣，其揆一也”，可知这些人物出生距离远，但是都是在中国行事，合乎礼节，这有利于文化认同的构建，C项正确；材料体现的是这些人物出生距离远，但是都是在中国行事，合乎礼节，并非表明夷夏有别，排除A项；材料只是孟子的观点，并不能说明其开启华夏文明多元一体格局，排除B项；材料只是孟子的观点，并未提到别人的实践，排除D项。故选C项。
9.答案：C
解析：在地广人稀的地方没有授田的限制，并且税率较低，有助于吸引民众垦荒生产，促进地方经济发展，C项正确；秦朝的官方思想是法家思想，排除A项；古代经济重心长期在北方，而且从题目当中无法推出中原经济逐步衰退，排除B项；无法通过一地的人地关系推出秦朝人地矛盾得到缓解，排除D项。故选C项。
10.答案：C
解析：根据材料“在汉代由郡太守县令自行辟属”可知，汉代地方官员有一定的用人权力，说明汉代用人机制比较灵活，汉代建立了比较灵活的用人机制，C项正确；材料说明汉代地方官员有一定的用人权力，中央政府并不是制约地方的用人机制，排除A项；根据“三年考绩一次”可知，郡守用的人需要参加考核，并不是不受中央节制，排除B项；汉代主要通过察举制来选拔官吏，排除D项。故选C项。
11.答案：C
解析：根据材料信息并结合所学知识可知，材料强调西汉时大司农会组织农耕并提供补给到东汉时，大司农将发展农业的主动权交给了地方政府，豪族在开发农业中扮演了重要角色，推动豪强势力的发展，大批流民和自耕农纷纷投靠豪强地主，从而加速农民人身依附关系的发展，C项正确；重农抑商政策一直是封建社会的基本经济政策，排除A项；材料行为会导致土地兼并现象加重，排除B项；弱化了对地方政府的控制与材料主旨无关，排除D项。故选C项。
12、答案：（1）中华大地上生息繁衍的所有政权和人群对“大一统”理想的持续追求；“大一统”观念。
（2）特点：皇帝成为“大一统”的权力核心；废分封立郡县的举措使中原地区凝聚为一体；“五方之民”演变为“华夏”（中国）与“夷狄”的二元结构；诞生于中原地区的农耕族群中。局限：强化“华夷中外之分”。
解析：（1）本题涉及的知识点为大一统思想与国家治理，主要考查学生的历史解释与时空观念素养。根据材料以及政治、经济、文化等多方面历史背景可知，多民族国家中国得以形成的原因为中华大地上生息繁衍的所有政权和人群对“大一统”理想的持续追求和“大一统”观念。
（2）根据材料“‘天子（皇帝）’成为‘大一统’天下秩序的权力核心。……‘大一统’观念诞生于中原地区的农耕族群中是学界普遍的认识”可得出大一统思想的特点。根据材料“何得尚有华夷中外之分论哉”“雍正皇帝可谓点出了农耕王朝‘大一统’观念共有的显著弊端”可知，大一统思想的局限是强化“华夷中外之分”。
