统编版语文二年级下册 第12课 寓言二则 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
12 寓言二则
课文导入
同学们，你们还记得我们以前学过哪些寓言故事吗？
刻舟求剑
坐井观天
狐假虎威
守株待兔
认识生字
寓
yù
则
zé
则
贝+刂=
(规则)
(一则新闻)
宀
（公寓）
（寓言）
亡羊补牢
学习生字
亡羊补牢 羊圈 钻进去 叼走
街坊 后悔 从此
wánɡ
láo
juàn
zuān
diāo
fānɡ
huǐ
cǐ
自由朗读课文，想一想养羊人一共丢了几次羊？
读第一自然段，想一想第一次丢羊的原因是什么？
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
洞
2
3
街坊非常着急
比一比，读一读
羊已经丢了，还修羊圈干什么？
羊已经丢了，修羊圈没有用。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
亡羊补牢
亡羊
丢失
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
经过两次丢羊，养羊人的心情是怎样的呢？这时他又是怎么做的呢？
心情
品读课文
读一读这两个句子，你认为哪一句比较好，为什么？
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
赶紧
做法 结果
第一次
第二次
不听劝告，不修羊圈
又丢了一只羊
很后悔，赶紧修羊圈
羊再也没丢过
总结课文
理解寓意：虽然养羊人第一次丢羊后没有听劝告，但是第二天丢羊后养羊人就补好了窟窿，还不算晚，这就叫做“亡羊补牢，为时不晚”。
生字结构：左右结构
部首：钅
音序：Z
组词：钻石、钻研
生字结构：左右结构
部首：又
音序：Q
组词：劝告、劝说
生字结构：上下结构
部首：宀
音序：L
组词：牢记、牢固
生字结构：独体结构
部首：亠
音序：W
组词：死亡、灭亡
揠苗助长
认识生字
焦 筋 疲 喘 截
jiāo
jīn
pí
chuǎn
jié
筋疲力尽
焦急
喘气
一大截
理解课文
读课文，说说“揠苗助长”讲了什么故事？
古时候有个人，因为想要自己的禾苗_________，就把禾苗一棵一棵__________，结果______________。
长得快些
往高里拔
禾苗都枯死了
结合课文内容，猜猜“揠苗助长”的“揠”是什么意思？“揠苗助长”又是什么意思？
理解课文
揠
yà
A 压
B 拔
C 除草
拔高禾苗，帮它长高
理解课文
种田人为什么要揠苗？
他是怎样揠苗的？
揠苗的结果是什么？
默读课文，思考以下问题。
种田人急切希望禾苗长高的心情
他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
读一读这两个句子，你认为哪一句比较好，为什么？
“焦急”写出了他在田边转来转去的神态，比第一句更形象具体。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
他一直拔呀拔呀，累得头上（ ）累得腰（ ）累得腿（ ）。
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗都枯死了。
书写生字
生字结构：独体结构
部首：丿
音序：D
组词：走丢、丢失
生字结构：上下结构
部首：口
音序：G
组词：广告、报告
生字结构：半包围结构
部首：疒
音序：P
组词：筋疲力尽
生字结构：上下结构
部首：
音序：J
组词：脑筋、皮筋