6 千人糕 （课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
6 千人糕
今天是小熊的生日，熊爸爸故作神秘地说：“今年爸爸给你准备了特殊的生日蛋糕。”
这是？
千人糕
fěn
米粉
千人糕
gāo
特别
tè
嘛
ma
买卖
mǎi
白糖
táng
suàn
计算
áo
熬出
cài
甜菜
zhè
zhī
甘蔗汁
láo
劳动
销售
xiāo
应该
yīng
的确
què
dí
读一读
好奇 奇怪
两个词都有“奇”的意思。
“好奇”是对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。
“奇怪”指感到出乎自己的意料。
①男孩喜出望外，充满好奇的跑进屋。
②奇怪，昨天我明明是把自来水笔放在抽屉中的,现在却不翼而飞了。
辨析词语
相同点：
不同点：
造 句：
好奇——奇怪　　平时——平常
也许——或许　　急忙——连忙
的确——确实　　平平常常——普普通通
近义词
好奇——冷漠　　特别——一般
急忙——从容　　仔细——马虎
反义词
我会写
能
桌
味
买
具
甘
甜
菜
劳
néng
zhuō
wèi
mǎi
jù
gān
tián
cài
láo
自由读课文：
（1）用自己喜欢的方法自学生字新词。
（2）标出课文自然段。
（3）把课文读流利，难读的句子多读几遍。
读课文，读书要求：
1，用“_________”画出爸爸说的话。 用
（ ）标出孩子说的话。
3，分角色朗读，回答什么是千人糕？
4，说一说千人糕的制作过程
一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。”
文章的开头在文中的作用？
开门见山，点明题目。
开门见山
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“好奇”说明了什么？
“好奇”写出孩子想知道千人糕的是什么样的一种糕。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
爸爸和孩子的一问一答，这样写有什么好处？
爸爸的回答让孩子更加“好奇”。爸爸和孩子的一问一答，让我们也带着问题和困惑去读，起到了引人入胜的作用。
语言描写第1-3自然段
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，
经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸这糕的确
应该叫该千人糕啊！”
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
你从爸爸的这句话中体会出了什么？
这句话从种稻子需要的物资写出了稻子的来之不易。末尾的省略号表明，参与到劳动中来的人还有很多就不一一列举了。
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
此处的省略号省略了什么？
此处省略号的作用是熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”
爸爸的话告诉我们什么？
爸爸的话告诉我们，一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。
米糕
大米磨成粉
加糖
种子、农民、农具、肥料、水……
种甘蔗、甜菜、工具、熬糖、火……
包装、运输、销售……
我……
千人糕
╭
╮
“千人糕”的制作过程
◆爸爸说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
★一块平常的糕，都要经过成千上万人的劳动，其实生活中每一件物品的制成也都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。
的确
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，
dí qùe yīnɡ
这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
　选择填空
买 卖
　（　）米 （　）出
　 汁 汗
　果（　） 流（　）
　　用形近字辨析的方法可以巩固所学的生字。
买
卖
汁
汗
课堂作业
　根据课文内容判断对错，对的打√，错的打×。
课堂作业
（1）千人糕和平常的糕不同。（ ）
（2）千人糕是由很多人一起制作的糕。（ ）
（3）平常的糕里包含着许多人的劳动，所以叫“千人糕”。（ ）
×
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悯农
李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
光盘行动
小红
小明