五年级下册数学北师大版2、《露在外面的面》 课件（17张ppt)

(共17张PPT)
五年级 数学 下册（北师大版）
露在外面的面
1个正方体放在墙角，有几个
面露在外面？哪几个面？
4个正方体放在墙角，有几个
面露在外面？你怎样想的？
正面
正面
上面
正面
上面
侧面
3
3
3
+ + =9
正面
上面
侧面
还可以怎么摆？
正方体棱长50厘米，露在外面的面积是多少平方厘米？
小组同学先摆一摆，想一想各有几个面露在外面？露在外面的面积是多少？你们有什么发现？
合作提示：
①组长负责分工，人员分配合理。
②列式计算。
③边记录数据边观察，说说你发现了什么。
……
规 律
……
合作汇报：
小正方体的个数 1 2 3 4 5 6 ……
露在外面的面数
我发现的规律 每增加（ ）个小正方体， 就增加（ ）个面。 用字母表示（ ）。
①小组同学合作,按照以上方式有规律地摆。
②先由一个小正方体摆起，记下露在外面的面数；再逐个增加小正方体，并依次记录露在外面的小正方形的面数。
③边记录数据边观察，并把你们的发现写下来。
实践应用
现在有6个边长为6dm的正方体储物柜,要想占地面积最小应该怎么样摆放呢？
怎么摆更合理呢？请说明你们的理由.