人教版 四年级下册3.3减法的简便运算(共11张PPT)

(共11张PPT)
3.3 减法的简便运算
3
运算律
一、复习引入
1.怎样简便怎样算。
13+46+55+54+87 5+137+45+63+50
二、探究新知
例4：一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页，还剩多少页没读？
1.题目中已知什么条件？求什么问题？
2.可以用到哪个等量关系式？
3.尝试列式解答。
二、探究新知
例4：一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页，还剩多少页没读？
方法①
234-66-34
=168-34
=134（页）
方法②
234-66-34
=234-34-66
=200-66
=134（页）
方法③
234-66-34
=234-（66+34）
=234-100
=134（页）
答：还剩134页没读。
二、探究新知
小结：一个数连续减去两个数,等于这个数先减第二个
减数再减第一个减数。(找相同部分)
用字母表示:a-b-c=a-c-b
例4：
方法①
234-66-34
=168-34
=134（页）
方法②
234-66-34
=234-34-66
=200-66
=134（页）
方法③
234-66-34
=234-（66+34）
=234-100
=134（页）
二、探究新知
☆小结：一个数连续减去两个数,等于这个数减去后两
个数的和。
用字母表示:a-b-c=a-(b+c)
例4：
方法①
234-66-34
=168-34
=134（页）
方法②
234-66-34
=234-34-66
=200-66
=134（页）
方法③
234-66-34
=234-（66+34）
=234-100
=134（页）
三、巩固练习
868-52-48=868 （52+ ）
1500-28-272= -（28 272）
415-74-26= （ + ）
a-b-c= （ ）
1.在 里和横线上填写相应的运算符号和数。
三、巩固练习
2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
528-53-47
545-167-145
三、巩固练习
3.
四、课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.一个数连续减去两个数,等于这个数先减第二个
减数再减第一个减数。(找相同部分)
用字母表示:a-b-c=a-c-b
☆2.一个数连续减去两个数,等于这个数减去后两
个数的和。
用字母表示:a-b-c=a-(b+c)
五、作业布置
1.完成教材第22页练习六第1.7小题。