四年级语文下册第五单元测试卷（含答案）

四年级语文下册第五单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一 、字词大盘点。(30分)
1.读拼音，写词语。(10分)
qīng jìng kuò dà fàn wéi nǔ lì càn làn
dù juān jù jí yōng jǐ dēng lù guān shǎng
2. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)
重荷(hé hè) 一刹那(chà shā) 镶嵌(xāng xiāng)
一簇(zù cù) 漆黑(xī qī) 蜿蜒(wān wǎn)
3. 把下列句子中的错别字找出来，并改写在横线上。(4分)
山上开满了应山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜娟显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上纱土成粉红色，在别处似乎 没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
4. 选词填空。(4分)
光芒 光亮 光彩 光线
(1)太阳的( )照亮了世界。
(2)新年的晚上，我们把教室布置的( )夺目。
(3)走出山洞，我眼前一片( )。
(4)( )太暗，你不要再看书了。
5. 给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)(3分)
①端正，不歪斜；②东西的一头；③项目，方面；④事情的开头；
⑤仔细 地看；⑥用手平正地拿着。
A. 石钟乳和石笋形状变化多端。 ( )
B.他端详着这幅画，陷入了沉思。 ( )
C. 他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 ( )
6.选择恰当的关联词语填空。(3分)
即使……也…… 只要……就…… 即使……也……
(1)在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。
(2)( )说是孔隙，可( )容得下一只小船进出。
(3)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比作什么，
( )很值得观赏。
二、句子训练营。(10分)
1.按照例子，给句子换个说法。(2分)
例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
2.按要求完成句子练习。(6分)
(1)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
(用加点的词语仿写句子)
(2)两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(照样子，把句子补充完整)
,是这样小的房间。
(3)这不是很伟大的奇观吗 (改成陈述句)
3.读下面句子，把你认为正确的，在括号内打“ √ ”。(2分)
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
(1)这句话的意思是说，太阳很沉，所以升起来时很慢，很费劲儿。 ( )
(2)这句话的意思是说，太阳初升时，升得很慢，由于海水的波涛一起一伏的，远远望去，就像海水托着太阳， 一步一步地使劲往上升。 ( )
(3)这句话的意思是说，太阳初升时，是一跳一跳地跳出来的。 ( )
三、积累与运用。(11分)
1. 《海上日出》 写的一篇散文。这篇课文按照 的顺序重点描绘了 和 海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观，表达了作者 的感情。(5分)
2. 《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是 ,作者游览的地点 是 ,时间是 ,课文的叙述顺序是 。(4分)
3. 《记金华的双龙洞》 一课中，作者的游览路线是( )(2分)
A.路上——外洞——洞口——孔隙——内洞——出洞
B.路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞
C.路上——外洞——内洞——孔隙——出洞
D.路上——洞口——外洞——内洞——孔隙——出洞
四、阅读欢乐园。(19分)
(一)课内阅读。(13分)
记金华的双龙洞(节选)
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声"行了",船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是 还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1.给下列加点的字注音。(2分)
容得下( ) 好奇( ) 似乎( ) 撞破( )
2."臀"按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。按部首查字法应先查( )部，除部首外有( )笔，第九笔的笔画名称是( )。请你用"臀"组个词语( )。(3分)
3.语段中画" "的句子运用了什么修辞手法 说明孔隙的特点是什么 (4分)
5.根据这一段的内容，请你判断下一段应写什么内容呢 并找出依据。(2分)
(二)课外阅读。(6分)
游淀山湖
佚 名
十月的一天早晨，我们乘车去游览淀山湖。
车子在湖畔杨舍村停下来。一下车，我们就被那奇妙的景色迷住了：①一轮火红的太阳露在宽阔的湖面上，冉冉升起，映得湖面泛起道道奇光。啊，多美妙的淀山晨景!
我们顺着大道，折向湖滨，穿过茂盛的竹林，金鱼区就在眼前。②它的周 围是三米高的花墙，墙上的雕塑精巧美观，色彩鲜艳。墙壁下方镶有无数个正方形的鱼池， 一个连一个，养着各种各样名贵的金鱼。
离开金鱼区，③一眼望见那座令人惊叹的雄伟的向阳大桥。它飞架在宽阔的湖 面上，把南北相距三百八十多米宽的两岸连接起来。大桥有三米宽，十多米高，繁忙的大小船只在高大的桥孔中穿行。整个大桥在阳光的映照下，像一条绚丽的长虹。
我们登上大桥，别有一番情景：④一条条渔船像湖上的浮萍，渔民们忙着撒网捕鱼，成群的鸟儿在蓝天下飞翔。这一切，把大自然点缀得更加美丽!
我站在大桥上，面对这迷人的湖光景色，心里不禁暗暗赞美：淀山湖啊淀山湖，你是上海市郊的一颗明珠!
1. 文中画" "的句子是动态描写还是静态描写 把序号分别填在横线上。 并说说你最喜欢哪一句，为什么 (3分)
(1)动态描写： (2)静态描写：
2.本文的写作顺序是( )。(1分)
A.事情发展 B.地点变换 C.时间
3.根据短文内容填写作者的浏览顺序。(2分)
大道 → ( )→ ( )
五、写作小天地。(30分)
题目：游
提示：选择一两个让你感触最深的内容，按照浏览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
要求：1.语句通顺，将内容写具体，不少于350字。2.书写工整，无错别字。
参考答案
一、1.清静 扩大 范围 努力 灿烂 杜鹃 聚集 拥挤 登陆 观赏
2.hè chà xiāng cù qī wān
3.应 → 映 娟 → 鹃 纱 → 沙 成 → 呈
4. (1)光芒 (2)光彩 (3)光亮 (4)光线
5.A.③ B.⑤ C.⑥
6. (1)只要……就…… (2)虽……也…… (3)即使……也 ……
二、1.我们什么都看不见，是因为内洞一团漆黑。
2. (1)动物园里的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒 太阳，真是活泼可爱!
(2)放下一张单人床，刚合适，再也放不下其他 家具
(3)这是很伟大的奇观。
3. (2) √
三、1.巴金 日出前、日出时、日出后 晴朗天气 有 云 时 热爱、赞美大自然
2.叶圣陶 浙江金华北山的双龙洞 4 月 1 4 日 游览顺序
3.B
四、(一)1.róng hào sì zhuàng
2.T tun 月 13 点 臀部
3.设 问 窄 4.孔隙很矮、很险
5.内洞，因为末句"是这就到了内洞。"下文接着写 内洞符合作者的游览顺序。
(二)1. (1)①④ (2)②③ 略 2.B 3.金鱼区 大桥