部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读专项特训（一）-（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读专项特训（一）-（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 990.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-05 00:00:00 | ||
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文档简介
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小升初现代文阅读专项特训（一）-小学语文六年级下册部编版
一、现代文阅读
课外阅读阅读短文回答问题。
盲道
①上班的时候，我看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一块搬。我说：“车子放得那么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“你瞧我，多无知。”
②夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检（察 查） ，医生说视网膜出了问题，告诉我要有充分的心理准备。我不明白，问医生要有什么心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点死过去。我央求医生说，“我女儿才二十几岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛给我女儿吧！”那一段时间，暗暗为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头（绊 拌） 倒过我，车子碰撞过我，我多想睁开眼看一看呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于适应盲道了！也就在这个时候。我女儿的眼病居然奇迹般地好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人……你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条道连最起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？”
③听过夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那一条条盲道，江南的，塞北的，国内的，国外的……
④我向每一条畅通盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命。
⑤让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。
1．把括号里的错字用“/“划去。
2．联系上下文推想词句的意思。
“无知”是指 ____________________
“这个决定”是指 ____________________
3．用简洁的语言概括夏老师的故事。 ____________________
4．为什么女儿和父亲都哭成了泪人？请选出正确的一项
A．他们心疼夏老师。
B．夏老师取得成功，他们很激动。
C．被那种无私而崇高的亲情所感动。
D．为夏老师的付出而高兴。
5．短文为什么细致地刻画“我”（夏老师）走盲道的感觉？
____________________
6．“宽心”本意是指让人放心、安心。短文中说“窄路宽心”，你认为合适吗？理由是什么？
____________________
7．认真阅读短文，完成后面相关习题。
傣家竹楼（节选）
①傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观。室内通风也很好，坐在室内，只觉清风徐来，花果飘香。
②建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。选择中柱是件严肃而隆重的事情。中柱从山上运进村寨时，大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹。同时还要请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，据说这样才能吉祥、平安，家道兴旺。
(1)傣家竹楼的特点是什么？
__________________
(2)建造竹楼有哪些风俗？
__________________
(3)从建造竹楼的风俗中，你感受到傣家族是一个 的民族。
A．互帮互助、团结友爱
B．热情好客、多才多艺
(4)本文详细地描写了傣家建造竹楼的_____，简略地描写了傣家竹楼的_______。请运用这种描写方法写一写你的家乡风俗？
__________________
8．阅读非连续性文本，完成后面相关习题。
材料一：
一项研究发现，人们通过手机长时间阅读信息或上网时，由于眼睛聚集手机屏幕上的图文，会比读书看报更费劲，因而更容易导致眼疲劳。此外，屏幕亮度高及不断变换的光影会对眼睛造成持续的刺激，导致刺痛、流泪、畏光等症状，原本近视的人可能受到更为严重的影响。
材料二：
晚间使用电脑、手机和其他有亮光的电子阅读器，都会让大脑认为还是白天，影响人体褪色素的生成，打乱了人体的生物节律，使失眠的情况更加恶化。很多人喜欢把手机带上床，发微博、玩游戏，玩累了才睡觉，手机随手放在枕边。其实手机在待机情况下也是有辐射的，睡眠状态下人的防护程度也是最弱的。
(1)长时间通过手机上网的危害：________________（不超过12个字）
(2)对晚上使用手机的人们的建议：__________________（不超过20个字）
(3)综合两则材料，请发表你的观点。
__________________
9．课外阅读。
《瓶子满了吗？》
①一天，时间管理专家为一群研究生讲课。时间管理专家做了一个小实验，给大家留下了深刻的印象。
②开始时，时间管理专家说：“我们先来做个小测验。”他拿出一个宽口的瓶子放在他面前的桌上，随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块一块地放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？”所有学生异口同声：“满了。”。=时间管理专家反问：“真的？”他伸手从桌下拿出一桶小石头，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使小石头填满下面石块的间隙。
③“现在瓶子满了吗？”他第二次问道。但这一次学生有些明白了，“可能还没有。”一位学生应道。“很好！”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没满！”学生们大声说。他再一次说：“很好。”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么？”一个心急的学生迫不及待地举手发言：“它告诉我们无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力，你可以做更多的事！”。
④“不！”时间管理专家说，“那不是它真正的意思。这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、教育、梦想，或是和我一样，教育指导其他人。切切记得先去处理这些‘大石块’，否则，一辈子你都不能做到。”
⑤那么，你正在阅读这篇短文，可曾试着问自己这个问题：我今生的“大石头”是什么？然后，请把它们先放进你人生的瓶子。
(1)时间管理专家先在瓶子里放接着放______，然后又放了______，接着放了_____最后放了___。
(2)时间管理专家认为这个实验告诉我们什么道理，用波浪线画出来。
(3)你心目中的“大石头”是什么呢？你觉得你的生命中还应该放些什么，才能把自己人生的瓶子装满？
__________________
(4)你做过什么有趣的实验吗？说一说它有趣在什么地方？
__________________
课外阅读。
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥ 没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族 会全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往 体积， 精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
10．划去文中括号内加点字的不恰当读音。
秩（zhì cì）序 _______
山脊（jí jǐ） _______
千里之堤（tí dī） _______
11．在⑥⑨自然段的括号内填上恰当的关联词语。
12．将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改成不含问号的句子，但意思不变。
13．“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）
____________________
14．读了这篇短文，你想起了相关的哪些人？哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。
____________________
课外阅读。
梧桐树
丰子恺
①楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。
②当春尽夏初，我亲眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。
③在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层。望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山，在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
④一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两片，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只合抱几根枝条，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。
⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已。他们何曾看它们的容貌呢？何曾感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。这样想来也就释然了。
15．读句子回答问题。
①“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。”这是一个 _______句，将 ________人格化，写出了作者对 ___________之情。
②句中的“浓妆淡抹”实际上指的是作者看见的梧桐树怎样的光景？
____________________
16．文章题目是“梧桐树”，作者却在第③段描写了芭蕉和丁香，这样写有什么好处？
____________________
17．文中处处都体现出作者浓烈的情感色彩，请根据文章内容完成下表。
事件 情感
看见梧桐初乳、绿叶成荫 ①_______
②________________ 无奈、伤感
领悟自然、艺术真谛 ③__________
18．读完文章，你是怎样理解“自然是不能被占有的”“艺术也是不能被占有的”的？请根据文章内容谈一谈。
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19．2022年北京冬奥会
①第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。
②2022年北京冬季奥运会共设7个大项，15个分项，109个小项。北京赛区承办所有的冰上项目，延庆赛区承办雪车、雪橇及高山滑雪项目，张家口赛区承办除雪车、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上项目。2021年9月17日，北京冬奥会、冬残奥会发布主题口号——“一起向未来”。2022年北京冬奥会的会徽“冬梦”，以“冬”字为灵感，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想。2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型进行设计创作。“冰墩墩”将熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动的特点。
③2月4日晚，第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场举行。由张艺谋导演编排的开幕式二十四节气倒计时让全球观众大受震撼。在开幕式上“冰雪五环”破冰而出，破冰寓意打破隔阂、互相走近，大家融为一体。
④2月20日，中国代表团结束了在2022年北京冬奥会上的所有比赛项目，共取得9金4银2铜，奖牌数达到15枚。金牌数、奖牌数均创下历史新高。冬奥会“四届元老”徐梦桃、贾宗洋、齐广璞为中国队摘得两金一银，这是坚守的力量；00后小将苏翊鸣、谷爱凌、李文龙、荣格等敢打敢拼，这是青春的风采。传承无处不在，传承与坚守共同书写精彩。贾宗洋那张打了22根钢钉的X光片，让无数网友直呼“心疼”；苏翊鸣称要“尽自己最大努力去为国争光”，展现了年轻人的活力与担出。香港《南华早报》评价称，世界期待北京冬奥会改变“冰雪运动的面貌”，中国年轻的选手们当仁不让地承担起了这一挑战。
⑤“非常成功、非常满意、非常安全。”国际奥委会主席巴赫用几个非常“形容2022年北京冬奥会。无数个热搜，无数帧画面，无数次感动，从奥林匹克风劲吹的北京。向全世界传递着和平、团结和友谊。
(1)第24届北京冬奥会于2022年__月__日开幕。开幕式上，二十四节气倒计时令人直呼惊艳。其中，倒计时的最后一秒对应____节气，寓意著各国朋友共同迎接一个新的春天。2022年北京冬季奥运会的主题口号是“__________“。
(2)2022年北京冬奥会恰逢中国农历虎年春节。在这个特殊的日子里，冬奥村也洋溢着浓浓的喜庆氛围，外籍友人写春联买年货、吃饺子、闹元宵……传统习俗有很多吉祥的寓意：过年吃年糕，寓意 _______，吃元宵，寓意 _______。
(3)请在横线上填写和加点词语意思相近的四字词语。
在这次奥运会上，我们取得了很多可喜的成绩。谷爱凌在自由式滑雪中勇夺第一，高亭宇在男子速滑500来中 _________，任子威在短道速滑1000米中 _________，附文静和韩职在花滑双人滑中 _________。
(4)关于2022年北京冬奥会，下列说法错误的一项是
A．冬奥会分别在北京，延庆、张家口三个赛区举行。
B．冬奥会会做为“冬梦”，以中国书法“冬“字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合。
C．冬奥会的吉祥物为“冰墩墩“。“冰墩墩：将熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动的特点。
D．冬奥会共设7个大项，15个分项，109个小项。中国代表团在2022年北京冬奥会上共取得9金4银2铜，金牌数达到15枚。
(5)在2022年北京冬奥会中国体育代表团的运动员队伍里，有不少是和谷爱凌、苏翊鸣、李文龙一样的00后。他们初登国际大赛舞台。便以昂扬的精神面貌吸引世人关注，用实际行动和不俗成绩践行了“请党放心强国有我“的青春誓言。你从他们身上学到了什么？请简要谈谈。
____________________
20．大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。
②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立朝向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在我们视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺倒在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！
⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！
(1)阅读全文完成表格。
情节 突遇暴雪 ____ 发现黑点 ____ 发现村庄
心情 ____ 焦急万分 ____ 失望至极 放下心来
(2)“表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了”一句中“一次次”是写次数多，表明了 ______；“唯一”意思是仅有的、别无其他。写出了 ______。
(3)“又走了近一个小时，一个村子真的出现在我们视野里。”当村子真的出现在兄弟俩面前，兄弟俩内心一定十分复杂。请用第一人称写写作者此时的心理活动。
____________________
(4)即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就有可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗？请结合自身经历谈一谈。
____________________
参考答案：
1．察 拌 2． “我”不知道夏老师搬车子的原因是这些车子侵占了盲道。 夏老师要把自己的眼睛给自己的女儿。 3．夏老师因为女儿差点失明，自己为了做好把眼睛捐给女儿的准备，设想自己失明，进行适应性生活训练，最终女儿的眼病奇迹般地好了。 4．C 5．意在表现夏老师要把眼睛给女儿的决心，突出她对女儿无私的爱。 6．合适。这里的“宽心”是指关爱盲人的爱心，路虽窄，但是爱心是无限的，“窄路”与“宽心”形成对比，表达作者对盲人朋友的关心和爱护。
【解析】1．考查对形近字的理解。
检查：查看；查考。检察：检举核查；考察。这里的语境是去医院查病，故划去“察”。
绊：挡住或缠住，使跌倒或使行走不方便。拌：搅和、调匀。根据语境，此处应划去“拌”。
2．考查对词语的理解。
文中“我”以为：车子放得这么乱，有碍观瞻。而方老师想到的是：车子侵占了盲道。“无知”在这里不是“缺乏知识”，而是没有意识到“车子占道”真正的问题，也就是“我”不知道夏老师搬车子的原因是这些车子侵占了盲道。
文中夏老师说“我女儿才二十几岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛给我女儿吧”，结合这一语境可知，“这个决定”是指夏老师要把自己的眼睛给自己的女儿。
3．考查对人物故事的概括。
这篇文章主要通过“我”遇见同事夏老师搬盲道上的自行车，夏老师因此向“我”回忆了自己曾经因为女儿差点失明，自己为了做好把眼睛捐给女儿的准备，设想自己失明，进行适应性生活训练的情景，作者被这种舍弃自我的血浓于水的真情所深深地感动。表达了夏老师对残疾人的关爱之心以及作者对夏老师的敬佩之情。
4．考查对内容的理解。
第②段中父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
故选C。
5．考查对内容的理解。
从第②自然段的：“每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰撞过我，我多想睁开眼看一看呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在育道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于适应盲道了！”可知，这段文字详细描写夏老师走盲道的细腻心理，意在表现夏老师要把眼睛给女儿的决心，体现了一种无私的母爱。
6．考查对重要语句的理解。
从第④自然段的“我向每一条畅通盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命。”可知，这里的“窄路”指的是窄窄的盲道，“宽心”是指让盲人放心、安心地在盲道上走。“窄路”与“宽心”形成对比，表达作者对盲人朋友的关心和爱护。所以，这样写合适。
7．(1)傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观。
(2)中柱进村全村迎接，泼水祝福；一家盖房，全村帮忙；新楼落成，架竹楼仪式，请“赞哈”唱“贺新房”的曲子。
(3)A
(4) 风俗 外观特点 我的家乡有许多的习俗，过春节的时候，家家户户都忙着把家里打扫干干净净的。来来往往的人去做客，客人来到家里，总要泡一些糖茶和茶叶茶来给客人们喝，与主人聊天。到吃饭的时候，长辈总要坐在上座，桌子上会有很多的菜。吃完饭后，客人在走之前会给孩子们一个大红包。晚上，每家每户都要放爆竹和烟花，天空中的烟花五彩缤纷，色彩明丽，还要吃饺子，表示新一年的第一顿饭。这就是我们长兴过年的习俗。
【详解】（1）本题考查对语段内容的理解。
结合第①段“傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观”可知，傣家竹楼的特点。
（2）本题考查对语段内容的理解。
结合第②段“选择中柱是件严肃而隆重的事情。中柱从山上运进村寨时，大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行‘架竹楼’仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹。同时还要请‘赞哈’唱‘贺新房’的曲子，据说这样才能吉祥、平安，家道兴旺。”可知，建造竹楼的风俗是：中柱进村全村迎接，泼水祝福；一家盖房，全村帮忙；新楼落成，架竹楼仪式，请“赞哈”唱“贺新房”的曲子。
（3）本题考查对语段内容的理解。
结合第②段“傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙”“新楼落成时，还要举行‘架竹楼’仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹”可知，傣家族是一个互帮互助、团结友爱的民族。故选A。
（4）本题考查对语段内容的理解和语言的表达。
阅读短文可知，短文详细地描写字傣家建造竹楼的风俗，简略地描写了傣家竹楼的特点。并运用描写手法来写一写家乡风俗，语句通顺即可。
如：客家人过中秋吃月饼、赏月等习俗与全国其它各地大致相同。客家人称八月节或八月半。每逢中秋圆月升起时，客家的人们早早便在庭院、楼台，或屋前的禾坪对着月亮升起的地方，摆出月饼、花生、柚子等果品，准备“敬月光”活动。拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，小孩子一般不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是他们的天堂。而吃东西则是有些讲究的。家长往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。在华夏祭祀文化中，有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面接受了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的说法是，吃了这些祭品更“乖”，吃了有福气的，吃了会更吉利。
8．(1)容易导致眼疲劳或加重近视。
(2)避免长时间使用手机，睡觉时应关机。
(3)手机是我们日常生活中必不可少的通讯工具，给我们的生活带来很多的便利，与朋友联系，和家人联络感情，手机支付也成了我们生活中重要的一部分。但是，长时间沉迷于手机，既影响了我们的身体健康，也给我们的精神带来负面影响，所以说科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
【详解】（1）本题考查的是学生对材料内容的理解。
根据认真阅读材料一中“一项研究发现，人们通过手机长时间阅读信息或上网时，由于眼睛聚集手机屏幕上的图文，会比读书看报更费劲，因而更容易导致眼疲劳。”“原本近视的人可能受到更为严重的影响”可知，长时间通过手机上网的危害：容易导致眼疲劳或加重近视。
（2）本题考查的是学生对语言的组织能力。
需要学生结合材料内容回答即可。例如：将屏幕亮度调到最低；睡觉时人机分离。
（3）本题考查的是学生对语言组织的能力。
材料主要讲述了长时间玩手机和夜间玩手机的危害，说明手机在给人们带来便利的同时，也会带来健康问题。
例如：提高了工作和学习效率：手机可以用来查找资料、处理电子邮件、安排日程等，帮助人们高效地完成工作和学习任务。但是由于现在的智能手机越来越多，有些同学可以用它来玩游戏，聊天等，对学生的成长也是有一定的影响的。而且手机本身也是有辐射的，过早的接触手机，对身心也是有害的。
9．(1) 大石块 小石头 沙子 水
(2)如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、教育、梦想，或是和我一样，教育指导其他人。切切记得先去处理这些‘大石块'，否则，一辈子你都不能做到。”
(3)大石块可以是理想、信念、学识、本领等。生命中还应该放些亲情、友情以及其他兴趣爱好。
(4)蚂蚁认路的实验。蚂蚁都是一窝一窝地生活在一起，每一窝都是几十万只，它们是地上活动的动物，活动方式主要是在地上爬行。蚂蚁是怎样认路的呢？我做了个有趣的实验，在蚂蚁走的路线上，用手指重复划几次，截断它们的路线标志，这时候，蚂蚁们就会乱作一团，到处绕圈子。几分钟后，才能重新排成一条整齐的战线。从这些可看出蚂蚁认路凭嗅觉找气味！
【详解】（1）本题考查对短文内容的理解。
从第②段的“随后，他取出一堆拳头大小的石块”，“他伸手从桌下拿出一桶小石头，倒了一些进去”和第③段的“他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。”和“然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶口平。”可知，时间管理专家先在瓶子里放接着放大石块，然后又放了小石块，接着放了沙子，最后放了水。
（2）本题考查对文章主旨的把握。
文章是一篇寓含哲理的叙事短文。一位时间管理专家领着学生做了一个实验。通过实验，学生和专家都谈了对生活的感受。专家最后总结说人的生命中，什么是最重要的、将决定你前途命运的“大石块”呢？一定要先把那些重要的“大石块”解决好，然后再一步步去解决人生其它一些问题，切莫被眼前的小沙子遮住视线，或缠住身躯，那样你的人生“瓶子”将装不进太多的东西，也将毫无价值。所以时间管理专家认为这个实验告诉我们的道理可以从第④段中找出并画出：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、教育、梦想，或是和我一样，教育指导其他人。切切记得先去处理这些‘大石块'，否则，一辈子你都不能做到。”
（3）本题考查对内容的理解。
由第④段的“那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、教育、梦想，或是和我一样，教育指导其他人。切切记得先去处理这些‘大石块’，否则，一辈子你都不能做到。”可知，心目中的“大石头”可以是信仰、教育、梦想等。生命中还应该放些原则或者情感。
（4）本题考查发散思维和语言表达。
根据个人平时做过的实验实际作答。
示例：我把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子能将成米的杯子提起来。因为杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
10． cì jí tí 11．如果 就 不是 而是 12．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 13．敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。 14．我想到了抗震救灾的战士们，他们不顾危险，为了人民的生命财产安全，不怕苦，不怕累，日夜不停地战斗在抗震救灾的前线。他们为了人民的利益，把个人生死置之度外，具有自我牺牲的精神。
【解析】10．本题考查字音。
“秩序”的“秩”读音为“zhì”，划掉“cì”。
“山脊”的“脊”读音为“jǐ”，划掉“jí ”。
“千里之堤”的“堤”读音为“dī”，划掉“tí”。
11．本题考查关联词。
熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
“没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲”与“会全军覆灭”构成假设关系，因此填关联词“如果……就……”。
“体积”与“精神”构成转折关系，因此填关联词“不是……而是……”。
12．本题考查句式转换。
这是反问句，改成陈述句，意思不变。首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；（有不去不，没不加不。）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微”是一个反问句，表达的意思是比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。因此可换为陈述句：比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。
13．本题考查根据要求筛选句子。
题干问的是“我”为什么要敬重卑微，可定位到第⑧段的句子“敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强”。
14．本题考查根据联想写句子的能力。
开放性试题，答案不唯一，写出生活中与蚂蚁类似的人们及其事迹即可，重点写出他们的奉献精神。
示例：我想到我们学过的一篇课文《桥》，老支书在洪水来临时不慌不忙，牺牲自己和儿子的生命来保护全村人的生命，非常值得敬佩，就像蚂蚁团中最外层的蚂蚁一样，以大局为重，不惜牺牲自己来保护大多数人。
15． 拟人 梧桐树 梧桐树的喜爱 实际上指的是作者看见的梧桐树从夏到秋树叶由繁茂到稀疏的光景。 16．运用对比的修辞手法，通过写芭蕉的叶子大和丁香的叶子稀疏，来突出夏天的梧桐树枝叶繁茂的特点，突出作者对梧桐树满树绿意的喜爱之情。 17． 欣喜 看见梧桐叶落、枝头虚空 平静、释然 18．作者借梧桐树的四季变化表现了对自然、艺术、人生的感悟。因为邻居家虽然种植了梧桐树，占有了它们，但是他们没能看见梧桐树的全貌，没能体验梧桐树的种种变化，没能感受梧桐树生长的意义，因此没法“占有”它们。拥有的东西未必能理解和欣赏，自然和艺术都是这样。
【解析】15．本题考查的是学生对修辞手法的理解及其作用，并对句子由一定的理解。
①根据阅读短文，可知写梧桐树“浓妆淡抹”，是拟人的修辞手法，将梧桐树人格化，写出了作者对梧桐树的喜爱之情。
②阅读短文“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌”出现在第①自然段，结合后文内容可知，“浓妆”指的是梧桐树夏天枝繁叶茂的光景，“淡抹”指的是梧桐树秋天叶落的光景。因此，“浓妆淡抹”实际上指的是作者看见的梧桐树从夏到秋树叶由繁茂到稀疏的光景。
16．本题考查的是学生对修辞手法的理解及其作用。
根据阅读短文语句“芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了”，这个句子运用对比的修辞手法，通过写芭蕉的叶子大和丁香的叶子稀疏，来突出夏天的梧桐树枝叶繁茂的特点，突出作者对梧桐树满树绿意的喜爱之情。
17．本题考查的是学会对文章内容的理解。
根据阅读短文，①由句子“只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容”可以看出作者的欣喜之情。
②由句子“一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景”“枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只合抱几根枝条，恢复了春初的面目”可概括为：看见梧桐叶落、枝头虚空。
③由句子“可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。这样想来也就释然了”可知，作者此时的情感是平静、释然。
18．本题考查的是学生对句子的理解。
根据阅读短文“自然是不能被占有的”“艺术也是不能被占有的”出现在末尾，这是作者对自然、艺术、人生的感悟。阅读文中句子“但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已。他们何曾看它们的容貌呢？何曾感到它们的象征呢”可知，邻居家虽然种植了梧桐树，占有了它们，但是他们没能看见梧桐树的全貌，没能体验梧桐树的种种变化，没能感受梧桐树生长的意义，因此没法“占有”它们。拥有的东西未必能理解和欣赏，自然和艺术都是这样。
19．(1) 2 4 立春 一起向未来
(2) 年年高
团圆
(3) 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹
(4)B
(5)作为新时代青年，要继续在新时代里继续奋斗，好好学习，将个人发展与祖国、社会需要结合，让自己的所学所做落在贡献社会的实处。
【详解】（1）本题考查的是提取信息能力和常识积累能力。
根据第①自然段句子“……是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕”可知，北京冬奥会于2022年2月24日开幕。
根据第②自然段句子“北京冬奥会、冬残奥会发布主题口号——‘一起向未来’”可知，北京冬奥会的主题口号是“一起向未来”。
由第③自然段句子“由张艺谋导演编排的开幕式二十四节气倒计时让全球观众大受震撼”可知，北京冬奥会的倒计时方式是使用二十四节气。根据平时积累可知，倒计时从“雨水”开始，一路倒数，最终行至“立春”。
（2）本题考查的是文化常识。
年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，因此，过年吃年糕就寓意着年年高。“汤圆”与“团圆”二字相似，取“团圆”之意，汤圆象征着亲人团聚、幸福美满。因此，吃汤圆寓意着团圆。
（3）本题考查的是词语运用能力。
根据题干中词语“勇夺第一”可知，要填写的词语应有表示争得第一，夺得冠军的意思。“桂冠”“头筹”都是表示第一的意思。从自己积累的词语中选择合适的词语填空即可。
（4）本题考查的是文章内容理解。
根据第②自然段句子“2022年北京冬奥会的会徽‘冬梦’，以‘冬’字为灵感，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想”可知，B项叙述错误。故选B。
（5）本题考查的是综合实践能力。
根据第④自然段句子“00后小将苏翊鸣、谷爱凌、李文龙、荣格等敢打敢拼，这是青春的风采。传承无处不在，传承与坚守共同书写精彩”“苏翊鸣称要‘尽自己最大努力去为国争光’，展现了年轻人的活力与担出”可知，00后的运动员们身上鲜明体现着“奋斗的一代”的时代特征，他们敢打敢拼、敢于挑战，将努力奋斗作为实现自己人生目标的主要途径。在作答时，可以从他们精神对自己的激励谈一谈。
20．(1) 雪地迷路 发现水井 满心恐慌 精神一振
(2) 寻找村庄的急切心理和艰难过程 对那个黑点寄寓的希望之大
(3)太好了，终于见到村庄了，我们有救了！看来我的推测没错。
(4)有。一段时间我在学习上遇到了很大的困难，跟不上老师上课的节奏，但我从来没有放弃希望。我上课认真听讲，下课找老师答疑解惑，主动向同学们请教，终于学习成绩有了提高。
【详解】（1）本题考查对文章内容的阅读与把握。
根据文章第①自然段中“中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。”可知，③应填“满心恐慌”；
根据第③自然段“可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。”可知，①应填写“雪地迷路”；
根据第④自然段中“我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。”可知，④应填写“精神一振”；
根据第⑤自然段中“终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极”可知，②⑤应分别填写“看到水井”“失望至极”。
（2）本题考查品味句子的用词。
可以结合词语的意思及文章内容作答。“一次次”说明次数很多，说明了“我们”急切想要找到村庄心情以艰难的过程，“唯一”是仅有的、别无其他的意思，说明“我们”对黑点抱了极大的希望，希望它是个村庄，以走出迷路的雪地。
（3）本题考查开放题目。
可以设身处地想一想假如自己在雪地迷路了，经历了从恐慌——找到希望——失望至极——坚持不懈，最终成功的心路历程，想一想自己成功后的心理会是怎样的。围绕开心终于走出迷路的雪地，庆幸自己没放弃这方面作答。
示例：太棒啦！幸亏没放弃，我们终于走出来！
（4）本题考查对文章主旨的理解分析能力以及扩展能力。
解答时，要求在通读全文的基础上，结合自身经历，谈谈自己的感悟。本题以“大雪封不住希望的心”为题目，讲述的是“我”和表弟在一个大雪的冬天出去打野兔结果迷路，最终依靠大雪中的一口水井作为目标不断靠近走回家的故事。作者将风雪比作生命中的艰难困苦和阻碍，以“水井”比作心中永存的信念，因此可以从文章结尾处入手，能扣住“困难”，“希望”，“行动”等关键词入手分析，谈谈感悟即可。本题为开放性试题，言之有理皆可。
示例：运动会上，报名了1000米长跑的我，经历了最痛苦的“极点”。望着遥远的终点线，呼吸困难、肌肉酸痛令我想要马上放弃，但听见同学们为我呐喊助威，看着期待已久的奖牌，咬咬牙，使出全身的力气终于完成了长跑！我的坚持与努力，终于让我获得了成功，那一刻，内心的感受是无比幸福与激动的！
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小升初现代文阅读专项特训（一）-小学语文六年级下册部编版
一、现代文阅读
课外阅读阅读短文回答问题。
盲道
①上班的时候，我看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一块搬。我说：“车子放得那么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“你瞧我，多无知。”
②夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检（察 查） ，医生说视网膜出了问题，告诉我要有充分的心理准备。我不明白，问医生要有什么心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点死过去。我央求医生说，“我女儿才二十几岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛给我女儿吧！”那一段时间，暗暗为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头（绊 拌） 倒过我，车子碰撞过我，我多想睁开眼看一看呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于适应盲道了！也就在这个时候。我女儿的眼病居然奇迹般地好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人……你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条道连最起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？”
③听过夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那一条条盲道，江南的，塞北的，国内的，国外的……
④我向每一条畅通盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命。
⑤让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。
1．把括号里的错字用“/“划去。
2．联系上下文推想词句的意思。
“无知”是指 ____________________
“这个决定”是指 ____________________
3．用简洁的语言概括夏老师的故事。 ____________________
4．为什么女儿和父亲都哭成了泪人？请选出正确的一项
A．他们心疼夏老师。
B．夏老师取得成功，他们很激动。
C．被那种无私而崇高的亲情所感动。
D．为夏老师的付出而高兴。
5．短文为什么细致地刻画“我”（夏老师）走盲道的感觉？
____________________
6．“宽心”本意是指让人放心、安心。短文中说“窄路宽心”，你认为合适吗？理由是什么？
____________________
7．认真阅读短文，完成后面相关习题。
傣家竹楼（节选）
①傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观。室内通风也很好，坐在室内，只觉清风徐来，花果飘香。
②建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。选择中柱是件严肃而隆重的事情。中柱从山上运进村寨时，大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹。同时还要请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，据说这样才能吉祥、平安，家道兴旺。
(1)傣家竹楼的特点是什么？
__________________
(2)建造竹楼有哪些风俗？
__________________
(3)从建造竹楼的风俗中，你感受到傣家族是一个 的民族。
A．互帮互助、团结友爱
B．热情好客、多才多艺
(4)本文详细地描写了傣家建造竹楼的_____，简略地描写了傣家竹楼的_______。请运用这种描写方法写一写你的家乡风俗？
__________________
8．阅读非连续性文本，完成后面相关习题。
材料一：
一项研究发现，人们通过手机长时间阅读信息或上网时，由于眼睛聚集手机屏幕上的图文，会比读书看报更费劲，因而更容易导致眼疲劳。此外，屏幕亮度高及不断变换的光影会对眼睛造成持续的刺激，导致刺痛、流泪、畏光等症状，原本近视的人可能受到更为严重的影响。
材料二：
晚间使用电脑、手机和其他有亮光的电子阅读器，都会让大脑认为还是白天，影响人体褪色素的生成，打乱了人体的生物节律，使失眠的情况更加恶化。很多人喜欢把手机带上床，发微博、玩游戏，玩累了才睡觉，手机随手放在枕边。其实手机在待机情况下也是有辐射的，睡眠状态下人的防护程度也是最弱的。
(1)长时间通过手机上网的危害：________________（不超过12个字）
(2)对晚上使用手机的人们的建议：__________________（不超过20个字）
(3)综合两则材料，请发表你的观点。
__________________
9．课外阅读。
《瓶子满了吗？》
①一天，时间管理专家为一群研究生讲课。时间管理专家做了一个小实验，给大家留下了深刻的印象。
②开始时，时间管理专家说：“我们先来做个小测验。”他拿出一个宽口的瓶子放在他面前的桌上，随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块一块地放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？”所有学生异口同声：“满了。”。=时间管理专家反问：“真的？”他伸手从桌下拿出一桶小石头，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使小石头填满下面石块的间隙。
③“现在瓶子满了吗？”他第二次问道。但这一次学生有些明白了，“可能还没有。”一位学生应道。“很好！”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没满！”学生们大声说。他再一次说：“很好。”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么？”一个心急的学生迫不及待地举手发言：“它告诉我们无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力，你可以做更多的事！”。
④“不！”时间管理专家说，“那不是它真正的意思。这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、教育、梦想，或是和我一样，教育指导其他人。切切记得先去处理这些‘大石块’，否则，一辈子你都不能做到。”
⑤那么，你正在阅读这篇短文，可曾试着问自己这个问题：我今生的“大石头”是什么？然后，请把它们先放进你人生的瓶子。
(1)时间管理专家先在瓶子里放接着放______，然后又放了______，接着放了_____最后放了___。
(2)时间管理专家认为这个实验告诉我们什么道理，用波浪线画出来。
(3)你心目中的“大石头”是什么呢？你觉得你的生命中还应该放些什么，才能把自己人生的瓶子装满？
__________________
(4)你做过什么有趣的实验吗？说一说它有趣在什么地方？
__________________
课外阅读。
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥ 没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族 会全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往 体积， 精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
10．划去文中括号内加点字的不恰当读音。
秩（zhì cì）序 _______
山脊（jí jǐ） _______
千里之堤（tí dī） _______
11．在⑥⑨自然段的括号内填上恰当的关联词语。
12．将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改成不含问号的句子，但意思不变。
13．“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）
____________________
14．读了这篇短文，你想起了相关的哪些人？哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。
____________________
课外阅读。
梧桐树
丰子恺
①楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。
②当春尽夏初，我亲眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。
③在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层。望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山，在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
④一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两片，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只合抱几根枝条，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。
⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已。他们何曾看它们的容貌呢？何曾感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。这样想来也就释然了。
15．读句子回答问题。
①“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。”这是一个 _______句，将 ________人格化，写出了作者对 ___________之情。
②句中的“浓妆淡抹”实际上指的是作者看见的梧桐树怎样的光景？
____________________
16．文章题目是“梧桐树”，作者却在第③段描写了芭蕉和丁香，这样写有什么好处？
____________________
17．文中处处都体现出作者浓烈的情感色彩，请根据文章内容完成下表。
事件 情感
看见梧桐初乳、绿叶成荫 ①_______
②________________ 无奈、伤感
领悟自然、艺术真谛 ③__________
18．读完文章，你是怎样理解“自然是不能被占有的”“艺术也是不能被占有的”的？请根据文章内容谈一谈。
____________________
19．2022年北京冬奥会
①第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。
②2022年北京冬季奥运会共设7个大项，15个分项，109个小项。北京赛区承办所有的冰上项目，延庆赛区承办雪车、雪橇及高山滑雪项目，张家口赛区承办除雪车、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上项目。2021年9月17日，北京冬奥会、冬残奥会发布主题口号——“一起向未来”。2022年北京冬奥会的会徽“冬梦”，以“冬”字为灵感，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想。2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型进行设计创作。“冰墩墩”将熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动的特点。
③2月4日晚，第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场举行。由张艺谋导演编排的开幕式二十四节气倒计时让全球观众大受震撼。在开幕式上“冰雪五环”破冰而出，破冰寓意打破隔阂、互相走近，大家融为一体。
④2月20日，中国代表团结束了在2022年北京冬奥会上的所有比赛项目，共取得9金4银2铜，奖牌数达到15枚。金牌数、奖牌数均创下历史新高。冬奥会“四届元老”徐梦桃、贾宗洋、齐广璞为中国队摘得两金一银，这是坚守的力量；00后小将苏翊鸣、谷爱凌、李文龙、荣格等敢打敢拼，这是青春的风采。传承无处不在，传承与坚守共同书写精彩。贾宗洋那张打了22根钢钉的X光片，让无数网友直呼“心疼”；苏翊鸣称要“尽自己最大努力去为国争光”，展现了年轻人的活力与担出。香港《南华早报》评价称，世界期待北京冬奥会改变“冰雪运动的面貌”，中国年轻的选手们当仁不让地承担起了这一挑战。
⑤“非常成功、非常满意、非常安全。”国际奥委会主席巴赫用几个非常“形容2022年北京冬奥会。无数个热搜，无数帧画面，无数次感动，从奥林匹克风劲吹的北京。向全世界传递着和平、团结和友谊。
(1)第24届北京冬奥会于2022年__月__日开幕。开幕式上，二十四节气倒计时令人直呼惊艳。其中，倒计时的最后一秒对应____节气，寓意著各国朋友共同迎接一个新的春天。2022年北京冬季奥运会的主题口号是“__________“。
(2)2022年北京冬奥会恰逢中国农历虎年春节。在这个特殊的日子里，冬奥村也洋溢着浓浓的喜庆氛围，外籍友人写春联买年货、吃饺子、闹元宵……传统习俗有很多吉祥的寓意：过年吃年糕，寓意 _______，吃元宵，寓意 _______。
(3)请在横线上填写和加点词语意思相近的四字词语。
在这次奥运会上，我们取得了很多可喜的成绩。谷爱凌在自由式滑雪中勇夺第一，高亭宇在男子速滑500来中 _________，任子威在短道速滑1000米中 _________，附文静和韩职在花滑双人滑中 _________。
(4)关于2022年北京冬奥会，下列说法错误的一项是
A．冬奥会分别在北京，延庆、张家口三个赛区举行。
B．冬奥会会做为“冬梦”，以中国书法“冬“字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合。
C．冬奥会的吉祥物为“冰墩墩“。“冰墩墩：将熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动的特点。
D．冬奥会共设7个大项，15个分项，109个小项。中国代表团在2022年北京冬奥会上共取得9金4银2铜，金牌数达到15枚。
(5)在2022年北京冬奥会中国体育代表团的运动员队伍里，有不少是和谷爱凌、苏翊鸣、李文龙一样的00后。他们初登国际大赛舞台。便以昂扬的精神面貌吸引世人关注，用实际行动和不俗成绩践行了“请党放心强国有我“的青春誓言。你从他们身上学到了什么？请简要谈谈。
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20．大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。
②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立朝向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在我们视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺倒在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！
⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！
(1)阅读全文完成表格。
情节 突遇暴雪 ____ 发现黑点 ____ 发现村庄
心情 ____ 焦急万分 ____ 失望至极 放下心来
(2)“表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了”一句中“一次次”是写次数多，表明了 ______；“唯一”意思是仅有的、别无其他。写出了 ______。
(3)“又走了近一个小时，一个村子真的出现在我们视野里。”当村子真的出现在兄弟俩面前，兄弟俩内心一定十分复杂。请用第一人称写写作者此时的心理活动。
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(4)即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就有可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗？请结合自身经历谈一谈。
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参考答案：
1．察 拌 2． “我”不知道夏老师搬车子的原因是这些车子侵占了盲道。 夏老师要把自己的眼睛给自己的女儿。 3．夏老师因为女儿差点失明，自己为了做好把眼睛捐给女儿的准备，设想自己失明，进行适应性生活训练，最终女儿的眼病奇迹般地好了。 4．C 5．意在表现夏老师要把眼睛给女儿的决心，突出她对女儿无私的爱。 6．合适。这里的“宽心”是指关爱盲人的爱心，路虽窄，但是爱心是无限的，“窄路”与“宽心”形成对比，表达作者对盲人朋友的关心和爱护。
【解析】1．考查对形近字的理解。
检查：查看；查考。检察：检举核查；考察。这里的语境是去医院查病，故划去“察”。
绊：挡住或缠住，使跌倒或使行走不方便。拌：搅和、调匀。根据语境，此处应划去“拌”。
2．考查对词语的理解。
文中“我”以为：车子放得这么乱，有碍观瞻。而方老师想到的是：车子侵占了盲道。“无知”在这里不是“缺乏知识”，而是没有意识到“车子占道”真正的问题，也就是“我”不知道夏老师搬车子的原因是这些车子侵占了盲道。
文中夏老师说“我女儿才二十几岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛给我女儿吧”，结合这一语境可知，“这个决定”是指夏老师要把自己的眼睛给自己的女儿。
3．考查对人物故事的概括。
这篇文章主要通过“我”遇见同事夏老师搬盲道上的自行车，夏老师因此向“我”回忆了自己曾经因为女儿差点失明，自己为了做好把眼睛捐给女儿的准备，设想自己失明，进行适应性生活训练的情景，作者被这种舍弃自我的血浓于水的真情所深深地感动。表达了夏老师对残疾人的关爱之心以及作者对夏老师的敬佩之情。
4．考查对内容的理解。
第②段中父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
故选C。
5．考查对内容的理解。
从第②自然段的：“每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰撞过我，我多想睁开眼看一看呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在育道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于适应盲道了！”可知，这段文字详细描写夏老师走盲道的细腻心理，意在表现夏老师要把眼睛给女儿的决心，体现了一种无私的母爱。
6．考查对重要语句的理解。
从第④自然段的“我向每一条畅通盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命。”可知，这里的“窄路”指的是窄窄的盲道，“宽心”是指让盲人放心、安心地在盲道上走。“窄路”与“宽心”形成对比，表达作者对盲人朋友的关心和爱护。所以，这样写合适。
7．(1)傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观。
(2)中柱进村全村迎接，泼水祝福；一家盖房，全村帮忙；新楼落成，架竹楼仪式，请“赞哈”唱“贺新房”的曲子。
(3)A
(4) 风俗 外观特点 我的家乡有许多的习俗，过春节的时候，家家户户都忙着把家里打扫干干净净的。来来往往的人去做客，客人来到家里，总要泡一些糖茶和茶叶茶来给客人们喝，与主人聊天。到吃饭的时候，长辈总要坐在上座，桌子上会有很多的菜。吃完饭后，客人在走之前会给孩子们一个大红包。晚上，每家每户都要放爆竹和烟花，天空中的烟花五彩缤纷，色彩明丽，还要吃饺子，表示新一年的第一顿饭。这就是我们长兴过年的习俗。
【详解】（1）本题考查对语段内容的理解。
结合第①段“傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观”可知，傣家竹楼的特点。
（2）本题考查对语段内容的理解。
结合第②段“选择中柱是件严肃而隆重的事情。中柱从山上运进村寨时，大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行‘架竹楼’仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹。同时还要请‘赞哈’唱‘贺新房’的曲子，据说这样才能吉祥、平安，家道兴旺。”可知，建造竹楼的风俗是：中柱进村全村迎接，泼水祝福；一家盖房，全村帮忙；新楼落成，架竹楼仪式，请“赞哈”唱“贺新房”的曲子。
（3）本题考查对语段内容的理解。
结合第②段“傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙”“新楼落成时，还要举行‘架竹楼’仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹”可知，傣家族是一个互帮互助、团结友爱的民族。故选A。
（4）本题考查对语段内容的理解和语言的表达。
阅读短文可知，短文详细地描写字傣家建造竹楼的风俗，简略地描写了傣家竹楼的特点。并运用描写手法来写一写家乡风俗，语句通顺即可。
如：客家人过中秋吃月饼、赏月等习俗与全国其它各地大致相同。客家人称八月节或八月半。每逢中秋圆月升起时，客家的人们早早便在庭院、楼台，或屋前的禾坪对着月亮升起的地方，摆出月饼、花生、柚子等果品，准备“敬月光”活动。拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，小孩子一般不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是他们的天堂。而吃东西则是有些讲究的。家长往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。在华夏祭祀文化中，有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面接受了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的说法是，吃了这些祭品更“乖”，吃了有福气的，吃了会更吉利。
8．(1)容易导致眼疲劳或加重近视。
(2)避免长时间使用手机，睡觉时应关机。
(3)手机是我们日常生活中必不可少的通讯工具，给我们的生活带来很多的便利，与朋友联系，和家人联络感情，手机支付也成了我们生活中重要的一部分。但是，长时间沉迷于手机，既影响了我们的身体健康，也给我们的精神带来负面影响，所以说科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
【详解】（1）本题考查的是学生对材料内容的理解。
根据认真阅读材料一中“一项研究发现，人们通过手机长时间阅读信息或上网时，由于眼睛聚集手机屏幕上的图文，会比读书看报更费劲，因而更容易导致眼疲劳。”“原本近视的人可能受到更为严重的影响”可知，长时间通过手机上网的危害：容易导致眼疲劳或加重近视。
（2）本题考查的是学生对语言的组织能力。
需要学生结合材料内容回答即可。例如：将屏幕亮度调到最低；睡觉时人机分离。
（3）本题考查的是学生对语言组织的能力。
材料主要讲述了长时间玩手机和夜间玩手机的危害，说明手机在给人们带来便利的同时，也会带来健康问题。
例如：提高了工作和学习效率：手机可以用来查找资料、处理电子邮件、安排日程等，帮助人们高效地完成工作和学习任务。但是由于现在的智能手机越来越多，有些同学可以用它来玩游戏，聊天等，对学生的成长也是有一定的影响的。而且手机本身也是有辐射的，过早的接触手机，对身心也是有害的。
9．(1) 大石块 小石头 沙子 水
(2)如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、教育、梦想，或是和我一样，教育指导其他人。切切记得先去处理这些‘大石块'，否则，一辈子你都不能做到。”
(3)大石块可以是理想、信念、学识、本领等。生命中还应该放些亲情、友情以及其他兴趣爱好。
(4)蚂蚁认路的实验。蚂蚁都是一窝一窝地生活在一起，每一窝都是几十万只，它们是地上活动的动物，活动方式主要是在地上爬行。蚂蚁是怎样认路的呢？我做了个有趣的实验，在蚂蚁走的路线上，用手指重复划几次，截断它们的路线标志，这时候，蚂蚁们就会乱作一团，到处绕圈子。几分钟后，才能重新排成一条整齐的战线。从这些可看出蚂蚁认路凭嗅觉找气味！
【详解】（1）本题考查对短文内容的理解。
从第②段的“随后，他取出一堆拳头大小的石块”，“他伸手从桌下拿出一桶小石头，倒了一些进去”和第③段的“他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。”和“然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶口平。”可知，时间管理专家先在瓶子里放接着放大石块，然后又放了小石块，接着放了沙子，最后放了水。
（2）本题考查对文章主旨的把握。
文章是一篇寓含哲理的叙事短文。一位时间管理专家领着学生做了一个实验。通过实验，学生和专家都谈了对生活的感受。专家最后总结说人的生命中，什么是最重要的、将决定你前途命运的“大石块”呢？一定要先把那些重要的“大石块”解决好，然后再一步步去解决人生其它一些问题，切莫被眼前的小沙子遮住视线，或缠住身躯，那样你的人生“瓶子”将装不进太多的东西，也将毫无价值。所以时间管理专家认为这个实验告诉我们的道理可以从第④段中找出并画出：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、教育、梦想，或是和我一样，教育指导其他人。切切记得先去处理这些‘大石块'，否则，一辈子你都不能做到。”
（3）本题考查对内容的理解。
由第④段的“那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、教育、梦想，或是和我一样，教育指导其他人。切切记得先去处理这些‘大石块’，否则，一辈子你都不能做到。”可知，心目中的“大石头”可以是信仰、教育、梦想等。生命中还应该放些原则或者情感。
（4）本题考查发散思维和语言表达。
根据个人平时做过的实验实际作答。
示例：我把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子能将成米的杯子提起来。因为杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
10． cì jí tí 11．如果 就 不是 而是 12．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 13．敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。 14．我想到了抗震救灾的战士们，他们不顾危险，为了人民的生命财产安全，不怕苦，不怕累，日夜不停地战斗在抗震救灾的前线。他们为了人民的利益，把个人生死置之度外，具有自我牺牲的精神。
【解析】10．本题考查字音。
“秩序”的“秩”读音为“zhì”，划掉“cì”。
“山脊”的“脊”读音为“jǐ”，划掉“jí ”。
“千里之堤”的“堤”读音为“dī”，划掉“tí”。
11．本题考查关联词。
熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
“没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲”与“会全军覆灭”构成假设关系，因此填关联词“如果……就……”。
“体积”与“精神”构成转折关系，因此填关联词“不是……而是……”。
12．本题考查句式转换。
这是反问句，改成陈述句，意思不变。首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；（有不去不，没不加不。）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微”是一个反问句，表达的意思是比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。因此可换为陈述句：比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。
13．本题考查根据要求筛选句子。
题干问的是“我”为什么要敬重卑微，可定位到第⑧段的句子“敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强”。
14．本题考查根据联想写句子的能力。
开放性试题，答案不唯一，写出生活中与蚂蚁类似的人们及其事迹即可，重点写出他们的奉献精神。
示例：我想到我们学过的一篇课文《桥》，老支书在洪水来临时不慌不忙，牺牲自己和儿子的生命来保护全村人的生命，非常值得敬佩，就像蚂蚁团中最外层的蚂蚁一样，以大局为重，不惜牺牲自己来保护大多数人。
15． 拟人 梧桐树 梧桐树的喜爱 实际上指的是作者看见的梧桐树从夏到秋树叶由繁茂到稀疏的光景。 16．运用对比的修辞手法，通过写芭蕉的叶子大和丁香的叶子稀疏，来突出夏天的梧桐树枝叶繁茂的特点，突出作者对梧桐树满树绿意的喜爱之情。 17． 欣喜 看见梧桐叶落、枝头虚空 平静、释然 18．作者借梧桐树的四季变化表现了对自然、艺术、人生的感悟。因为邻居家虽然种植了梧桐树，占有了它们，但是他们没能看见梧桐树的全貌，没能体验梧桐树的种种变化，没能感受梧桐树生长的意义，因此没法“占有”它们。拥有的东西未必能理解和欣赏，自然和艺术都是这样。
【解析】15．本题考查的是学生对修辞手法的理解及其作用，并对句子由一定的理解。
①根据阅读短文，可知写梧桐树“浓妆淡抹”，是拟人的修辞手法，将梧桐树人格化，写出了作者对梧桐树的喜爱之情。
②阅读短文“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌”出现在第①自然段，结合后文内容可知，“浓妆”指的是梧桐树夏天枝繁叶茂的光景，“淡抹”指的是梧桐树秋天叶落的光景。因此，“浓妆淡抹”实际上指的是作者看见的梧桐树从夏到秋树叶由繁茂到稀疏的光景。
16．本题考查的是学生对修辞手法的理解及其作用。
根据阅读短文语句“芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了”，这个句子运用对比的修辞手法，通过写芭蕉的叶子大和丁香的叶子稀疏，来突出夏天的梧桐树枝叶繁茂的特点，突出作者对梧桐树满树绿意的喜爱之情。
17．本题考查的是学会对文章内容的理解。
根据阅读短文，①由句子“只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容”可以看出作者的欣喜之情。
②由句子“一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景”“枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只合抱几根枝条，恢复了春初的面目”可概括为：看见梧桐叶落、枝头虚空。
③由句子“可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。这样想来也就释然了”可知，作者此时的情感是平静、释然。
18．本题考查的是学生对句子的理解。
根据阅读短文“自然是不能被占有的”“艺术也是不能被占有的”出现在末尾，这是作者对自然、艺术、人生的感悟。阅读文中句子“但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已。他们何曾看它们的容貌呢？何曾感到它们的象征呢”可知，邻居家虽然种植了梧桐树，占有了它们，但是他们没能看见梧桐树的全貌，没能体验梧桐树的种种变化，没能感受梧桐树生长的意义，因此没法“占有”它们。拥有的东西未必能理解和欣赏，自然和艺术都是这样。
19．(1) 2 4 立春 一起向未来
(2) 年年高
团圆
(3) 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹
(4)B
(5)作为新时代青年，要继续在新时代里继续奋斗，好好学习，将个人发展与祖国、社会需要结合，让自己的所学所做落在贡献社会的实处。
【详解】（1）本题考查的是提取信息能力和常识积累能力。
根据第①自然段句子“……是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕”可知，北京冬奥会于2022年2月24日开幕。
根据第②自然段句子“北京冬奥会、冬残奥会发布主题口号——‘一起向未来’”可知，北京冬奥会的主题口号是“一起向未来”。
由第③自然段句子“由张艺谋导演编排的开幕式二十四节气倒计时让全球观众大受震撼”可知，北京冬奥会的倒计时方式是使用二十四节气。根据平时积累可知，倒计时从“雨水”开始，一路倒数，最终行至“立春”。
（2）本题考查的是文化常识。
年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，因此，过年吃年糕就寓意着年年高。“汤圆”与“团圆”二字相似，取“团圆”之意，汤圆象征着亲人团聚、幸福美满。因此，吃汤圆寓意着团圆。
（3）本题考查的是词语运用能力。
根据题干中词语“勇夺第一”可知，要填写的词语应有表示争得第一，夺得冠军的意思。“桂冠”“头筹”都是表示第一的意思。从自己积累的词语中选择合适的词语填空即可。
（4）本题考查的是文章内容理解。
根据第②自然段句子“2022年北京冬奥会的会徽‘冬梦’，以‘冬’字为灵感，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想”可知，B项叙述错误。故选B。
（5）本题考查的是综合实践能力。
根据第④自然段句子“00后小将苏翊鸣、谷爱凌、李文龙、荣格等敢打敢拼，这是青春的风采。传承无处不在，传承与坚守共同书写精彩”“苏翊鸣称要‘尽自己最大努力去为国争光’，展现了年轻人的活力与担出”可知，00后的运动员们身上鲜明体现着“奋斗的一代”的时代特征，他们敢打敢拼、敢于挑战，将努力奋斗作为实现自己人生目标的主要途径。在作答时，可以从他们精神对自己的激励谈一谈。
20．(1) 雪地迷路 发现水井 满心恐慌 精神一振
(2) 寻找村庄的急切心理和艰难过程 对那个黑点寄寓的希望之大
(3)太好了，终于见到村庄了，我们有救了！看来我的推测没错。
(4)有。一段时间我在学习上遇到了很大的困难，跟不上老师上课的节奏，但我从来没有放弃希望。我上课认真听讲，下课找老师答疑解惑，主动向同学们请教，终于学习成绩有了提高。
【详解】（1）本题考查对文章内容的阅读与把握。
根据文章第①自然段中“中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。”可知，③应填“满心恐慌”；
根据第③自然段“可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。”可知，①应填写“雪地迷路”；
根据第④自然段中“我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。”可知，④应填写“精神一振”；
根据第⑤自然段中“终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极”可知，②⑤应分别填写“看到水井”“失望至极”。
（2）本题考查品味句子的用词。
可以结合词语的意思及文章内容作答。“一次次”说明次数很多，说明了“我们”急切想要找到村庄心情以艰难的过程，“唯一”是仅有的、别无其他的意思，说明“我们”对黑点抱了极大的希望，希望它是个村庄，以走出迷路的雪地。
（3）本题考查开放题目。
可以设身处地想一想假如自己在雪地迷路了，经历了从恐慌——找到希望——失望至极——坚持不懈，最终成功的心路历程，想一想自己成功后的心理会是怎样的。围绕开心终于走出迷路的雪地，庆幸自己没放弃这方面作答。
示例：太棒啦！幸亏没放弃，我们终于走出来！
（4）本题考查对文章主旨的理解分析能力以及扩展能力。
解答时，要求在通读全文的基础上，结合自身经历，谈谈自己的感悟。本题以“大雪封不住希望的心”为题目，讲述的是“我”和表弟在一个大雪的冬天出去打野兔结果迷路，最终依靠大雪中的一口水井作为目标不断靠近走回家的故事。作者将风雪比作生命中的艰难困苦和阻碍，以“水井”比作心中永存的信念，因此可以从文章结尾处入手，能扣住“困难”，“希望”，“行动”等关键词入手分析，谈谈感悟即可。本题为开放性试题，言之有理皆可。
示例：运动会上，报名了1000米长跑的我，经历了最痛苦的“极点”。望着遥远的终点线，呼吸困难、肌肉酸痛令我想要马上放弃，但听见同学们为我呐喊助威，看着期待已久的奖牌，咬咬牙，使出全身的力气终于完成了长跑！我的坚持与努力，终于让我获得了成功，那一刻，内心的感受是无比幸福与激动的！
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