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北京版小学英语三年级下册
Unit 7 I want to be a teacher
Lesson 23
教学设计（P50---51）
课题 Unit 7 I want to be a teacher Lesson 23 单元 Unit 7 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是《北京版》小学英语三年级下册Unit 7 Lesson 23的内容，其教学内容以“我想成为一名老师”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时属于“学习课”，主要有三部分内容：（1）Listen and say呈现了本课的核心句型，学生需要借助图片，在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容，了解书里的小伙伴是如何用英语对话的，然后自己试一试。（2）Listen, look, and learn呈现了本课的核心句型和词汇，学生需要听一听，看一看，找找规律学一学。（3）Pick and say是一个“挑选与说话”任务，学生需要模仿范例，完成影集，选择家庭成员进行介绍。
学习目标 一、语言能力1．能够在语境中学会本课的新词汇。2．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。3．能够尝试用一用本课的核心句型。4．能够完成课本P51的“挑选与说话”任务。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在语境中学会本课的新词汇。2．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。3．能够尝试用一用本课的核心句型。4．能够完成课本P51的“挑选与说话”任务。
难点 1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够尝试用一用本课的核心句型。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌谣音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身。
Task 2：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看课件，借助看图识词、词不离句和自然拼读等方式学习单词。 学生看课件，借助看图识词、词不离句和自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中学会本课的新词汇。
Task 3：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50 Listen and say的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容补充句子或对话。 学生看视频，根据课文内容补充句子或对话。 能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50 Listen and say的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P50 Listen and say的课文内容和图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 6：Let’s talk 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，选择图片，进行交流。 学生两人一组，选择图片，进行交流。 能够尝试用一用本课的核心句型。
Task 7：Pick and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P51 Pick and say的图片，要求学生模仿范例，完成影集，选择家庭成员进行介绍。 学生模仿范例，完成影集，选择家庭成员进行介绍。 能够完成课本P51的“挑选与说话”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 7 I want to be a teacherLesson 23-- I want to be a writer / singer / dancer/ football player.-- It’s raining hard, and it’s thundering.-- Are you afraid of thunder -- Yes.-- How about you -- I’m not.I want to be a scientist.I want to know all about the weather.-- What do you want to be -- I want to be a writer.I want to write interesting stories.-- What does Guoguo want to be -- She wants to be a swimmer.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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Unit 7 I want to be a teacher
Lesson 23
北京版 三年级下
Let’s know
1．能够在语境中学会本课的新词汇。
2．能够读懂课本P50的课文内容。
3．能够尝试用一用本课的核心句型。
4．能够完成课本P51的“挑选与说话”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌谣。
What do you want to be
What do you want to be
I want to be a sailor.
That’s the life for me.
I want to be a _______.
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
writer
wri - ter
writer
作家
I want to be a _______.
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
singer
sing - er
singer
歌手
I want to be a _______.
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
dancer
dan - cer
dancer
舞者
I want to be a ______________.
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
football player
play - er
player
运动员
足球运动员
Task 3：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
Task 3：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
It’s _________ hard, and it’s _____________.
raining
thundering
下大雨
Task 3：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
Yes.
Are you afraid of thunder
Task 3：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
How about you
I’m not.
What about you
Task 3：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
I want to be a _________.
scientist
scien - ti - st
scientist
科学家
Task 3：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
I want to know all about the _________.
weather
wea - ther
weather
天气
Task 3：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
What do you want to be, Lingling
I want to be a writer.
Task 3：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
I want to write interesting _________.
stories
有趣的故事
Task 3：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
What does Guoguo want to be
She wants to be a swimmer.
Task 4：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 5：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
-- It’s raining hard, and it’s thundering.
-- Are you afraid of thunder
-- Yes. How about you
-- I’m not. I want to be a scientist.
I want to know all about the weather.
Task 5：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
-- What do you want to be, Lingling
-- I want to be a writer.
I want to write interesting stories.
-- What does Guoguo want to be
-- She wants to be a swimmer.
Task 6：Let’s talk
两人一组，选择图片，进行交流。
-- What do you want to be -- I want to be a __________.
Task 7：Pick and say
模仿范例，完成影集，选择家庭成员进行介绍。
This is my dad.
He is a doctor.
This is my aunt.
She is a singer.
This is my mum.
She is a nurse.
Homework
1．朗读课本P50 Listen and say 的内容给组长听；
2．两人一组，合作表演课本P50 Listen and say 的内容；
3．背诵课本P51 的句型和单词给组长听；
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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北京版小学英语三年级下册
Unit 7 I want to be a teacher
Lesson 23
习题
【基础巩固】
一、看图片，写单词。
作家 舞者 歌手
_____________________ _____________________ _____________________
游泳者 科学家 足球运动员
_____________________ _____________________ _____________________
二、选择。
（ ）1．It’s ____________ hard.
A．rain B．rains C．raining
（ ）2．It ____________ thundering.
A．am B．is C．are
（ ）3．She ____________ to be a teacher.
A．want B．wants C．wanting
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．我想成为一名科学家。（汉译英）
_________________________________________________________________________
2．I want to be a teacher.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
3．Are you afraid for thunder （修改病句）
_________________________________________________________________________
参考答案：
【基础巩固】
一、看图片，写单词。
作家 舞者 歌手
writer dancer singer
游泳者 科学家 足球运动员
swimmer scientist football player
二、选择。
1-3．C B B
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．I want to be a scientist.
2．What do you want to be
3．Are you afraid of thunder
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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