6 千人糕 （课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
6 千人糕
nénɡ
能力
zhuō
桌子
wèi
味道
ɡān
甘愿
mǎi
买卖
jù
具体
tián
甜蜜
cài
菜地
láo
劳动
de
好的
dì
目的
dí
的确
dī
的士
11
3
千人糕
来之不易
尊重他人的劳动、珍惜他人的劳动成果
生字关
熬 特 买 粉 糖 汁 的
菜 销 算 劳 确 应 糕
词语关
能力 味道 甜菜 工具 甘甜 劳动
经过 平平常常 难道 种子 加工
桌子 也许 平时 农具
我会写
能
桌
味
买
具
甘
甜
菜
劳
néng
zhuō
wèi
mǎi
jù
gān
tián
cài
láo
自由读课文：
（1）用自己喜欢的方法自学生字新词。
（2）标出课文自然段。
（3）把课文读流利，难读的句子多读几遍。
“爸爸，什么是千人糕？”
“你知道这糕是怎么做成的吗？”
这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
难道它的味道很特别吗？
“需要很多很多人才能做成的糕。”
千人？
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
米糕是经过哪些劳动才做成的？
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
思考：大米和糖又是怎样来的？
“需要很多很多人才能做成的糕。”
？
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
你从爸爸的这句话中体会出了什么？
这句话从种稻子需要的物资写出了稻子的来之不易。末尾的省略号表明，参与到劳动中来的人还有很多就不一一列举了。
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
此处的省略号省略了什么？
此处省略号的作用是熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。
种子
水稻
农具
肥料
水
农民伯伯
脱粒磨粉
甘蔗
甜菜
工人叔叔
农民
伯伯
种植
熬糖
＋
制作米糕
流程图
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”
爸爸的话告诉我们什么？
爸爸的话告诉我们，一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。
带着恍然大悟、心服口服的语气，齐读最后一个自然段。
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
··
··
······
想一想：生活中还有哪些物品需要经过许多人的劳动？
布料
染色
设计
裁剪
缝纫
运输
销售
衣服是用农民种的棉花加工出来的。布料的生产需要织布、染布、裁剪、缝纫、熨烫……做好的衣服还需要包装、运输、销售，最后衣服到我们身上，也是需要很多很多人的劳动。
　　通过朗读，我们懂得了一块平平常常的糕需要经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前，所以我们要学会勤俭，不能随意浪费的道理。
课堂小结
样子、味道和平常米糕一样
千人糕
稻米→大米
甘蔗、甜菜→糖
包装、送货、销售
的确应该叫“千人糕”
制作
过程
勤俭节约来之不易
需要很多人的劳动
结构梳理
一、根据课文内容填空。
1.农民种稻子需要________、_________、
_________、水……
种 子
农 具
肥 料
2.糖是用__________、_________熬出来的。
甘蔗汁
甜菜汁
课堂演练
二、文中爸爸为什么把米糕叫“千人糕”呢？
它虽然是一块平平常常的糕，但是要经过很多很多的人的劳动，所以把它叫做“千人糕”。
三、请你说说制作衣服的劳动过程。
归纳总结
《千人糕》这篇课文告诉了我们什么道理？
任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。
　　关于节约的成语
省吃俭用 勤俭持家 自力更生
生活简朴 克勤克俭 精打细算
拓展延伸