部编版三年级语文下册第五单元综合复习题（含答案）

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部编版三年级语文下册第五单元综合复习题（含答案）
第一部分 积累与运用
1．看拼音，写词语。
liú tǎng mì mì líng shēng chéng fǎ xíng zhuàng
hú li dīng líng shī piān sī xù má fan
2．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．鳄鱼（è） 糖醋（cù） 一栋（dōng） 气喘吁吁（xū）
B．流淌（tǎng） 思绪（xù） 希望（xī） 麻烦（má）
C．丁零（líng） 一篇（biàn） 香肠（cháng） 抓痒（yǎng）
D．平常（píng） 狐狸（fú） 形状（zhuàng） 当然（rán）
3．下列量词使用不当的是（ ）
A．一颗树 B．一个鸟窝 C．一种声音 D．一片乌云
4．下列词语搭配不恰当的一组是（ ）
A．听得入神 香喷喷的饭菜 B．玩得开心 黑亮亮的头发
C．长得盖过腰 喧腾腾的紫菜卷 D．冲洗得干净 亮晶晶的水珠
5．“我”的秘密被妈妈发现了，“我”感到（ ）
A．感动又疑惑。 B．伤心又后悔。 C．失望又难过。 D．生气又愤怒。
6．下面句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．在大家的协助下,他圆满完成了任务。
B．经过我反复要求，她才答应明天陪我去游泳。
C．沙漠里的天气是变化无常的，刚才还是风和日丽，现在就变得天昏地暗，飞沙走石。
D．别人批评你，不要耿耿于怀，应该正确对待。
7．在括号里填上合适的词语。
漂亮的( ) 阴凉的( ) 长长的( )
( )出教室 ( )到菜园里 ( )在脖子上
8．辨字组词。
淌( ) 蜜( ) 栋( )
倘( ) 密( ) 冻( )
涕( ) 铃( ) 篇( )
梯( ) 玲( ) 偏( )
9．选词填空。
无论……都 只有……才 如果……就
（1）( )晴天还是下雨，他( )是第一个来训练场。
（2）( )下雨了，他( )不能参加训练了。
10．查字典，填空。
“凌”用部首查字法先查部首____，再查____画；用音序查字法先查音序____，再查音节____。“凌”在字典中的解释有：①冰；②升，高出；③欺压侵犯；④迫近。下面的“凌”是什么意思呢？选一选。
（1）他这个人给的感觉就是盛气凌人。( )
（2）这块冰激凌奶香十足。( )
（3）做人要有凌云壮志。( )
（4）凌晨，这里响起了一阵鞭炮声。( )
11．写出下列词语的反义词。
（1）蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。( )
（2）妈妈不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有点儿失望。( )
（3）肥皂泡落到一个熟睡中的婴儿头上。( )
12．按要求写句子。
（1）我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。（缩句）
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（2）在那一瞬间，决定把我知道的告诉大家。（修改病句）
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第二部分 阅读与提升
（一）课内阅读。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻爬，就像平时上你的小床那么容易。
13．给下面标点符号选择正确用法。
（1）选文第1自然段中的破折号表示( )
A．转折 B．解释说明 C．递进
（2）选文第2自然段中的省略号表示( )。
A．语意未尽 B．列举的省略 C．话语的中断
14．选文第2自然段主要讲了什么内容？
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15．“我”请各种小动物住进鸟窝里，表现了“我”____________的品质。
（二）阅读短文。
怪老师和淘气鬼
怪怪园院子的角落里，有一个旧仓库，孩子们从仓库里翻出了各种各样的好东西和破烂儿。
“这是什么？”一个孩子发现了一个罐子模样的东西，兴冲冲捧过来给老师看。
“这是什么？”
“什么玩意儿？”
大家都很好奇，七嘴八舌地讨论着。
老师也不明白，她摇了摇罐子，没有声音。
老师“嘭”地打开了盖子，往里面瞧了瞧，是空的。
不过，老师觉得嗓子眼有点怪怪的，不过好像没有什么问题。
老师想说：“来，接着收拾吧！”
哪知一开口，老师就完全“言不由衷”啦。
“啊，熊来了！赶快装死！”
扑通扑通，小家伙们开心地倒地装起死来。
为什么会说出那样的话来呢，老师非常慌张。
她想说，“我说错了，请站起来！”可是，发出来的声音却成了“右手叉在腰上，左手放在别人头上，单腿站立！”
此令一下，可想而知，小家伙们肯定是起劲得要命。大家立马站起来，右手叉在腰上，左手放在别人的头上，用单腿站立着，那个够不到的小女孩还大喊着“给我脑袋”。
“哎呀，这是怎么啦？”老师又着急了。
“我究竟是怎么啦？”可是老师的这句自言自语变成了“呜呜”
老师真的哭起来了，哭声就是“呜——呜——”。
这时，又有一个孩子从仓库里跑了出来，说：“这个东西掉了。”
那个东西好像是拴在罐子上的，上面写着注意事项：
这是淘气鬼住的罐子，淘气鬼进了人的嘴里，会让人胡说八道。所以，绝对不能打开罐子。如果不小心打开了罐子，让淘气鬼进了嘴里，请你吃一肚子甜的东西。如果能说出“啊，饱了，饱了！”，那就证明淘气鬼已经出来了。立刻拧紧盖子。
于是，老师点了一份又一份的甜品，吃啊吃啊吃啊……
吃到最后，老师说：“啊，饱了，饱了！”接着，紧紧地拧上了盖子。
一切恢复如初，大家开始继续收拾仓库。
不用说，大家都在想：淘气鬼若在老师嘴里再多待一会儿，该多有趣啊！
16．联系上下文解释词语。
七嘴八舌：_____________
言不由衷：_____________
17．孩子们为什么希望淘气鬼在老师的嘴里多待一会儿？（ ）
A．因为淘气鬼很有意思，大家喜欢和它玩耍。
B．因为孩子们很懒惰，不愿意去收拾仓库。
C．因为老师会发出各种各样奇怪的指令，让孩子们很快乐。
D．因为孩子们很同情淘气鬼，不希望它再被关在罐子里。
18．下列选项中哪一句不是淘气鬼捣乱说出的话？（ ）
A．啊，熊来了！赶快装死！
B．右手叉在腰上，左手放在别人头上，单腿站立！
C．呜——呜——
D．啊，饱了，饱了！
19．你觉得文中哪些想象比较神奇？选取一处用横线画出来，并谈谈你的看法。
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20．想一想，如果淘气鬼在老师嘴里再多待一会儿，还会发生什么？
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第三部分 表达与习作
21．你在平时和同学们发生过争执吗？闹过意见吗？你有没有像上文中的“我”那样做过一些思考呢？如果没有，那现在就请你回想一下，写一写你和同学之间的故事吧！
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22．读着《我变成了一棵树》的故事，我在作者的大胆想象中陶醉了……不知不觉中，我发现我也变了，我变成了另外一个东西。
同学们，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能发生。想想，你变成了什么？变化之后，发生了什么奇妙的故事？请你根据上面的开头展开想象，续写故事。
题目：我变成了______________
要求：（1）认真审题，补充题目；（2）字迹工整，不写错别字；（3）适当分段，把想象的内容写清楚；（4）语句通顺，内容具体，不少于300字。
参考答案
1．
2．B3．A4．C5．A6．B
7． 花儿 树荫 绳子 跑 走 挂
8． 流淌 蜜蜂 一栋 倘若 秘密 冻手 鼻涕 闹铃 篇目 楼梯 玲珑 偏旁
9． 无论 都 如果 就
10． 冫 8/八 L líng ③ ① ② ④
11． 增加 希望 苏醒
12． 我看着星空。 在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家。
13． A B
14．“我”变的树上长满各种形状的鸟窝。
15．善良
16． 本文指孩子们对罐子模样的东西说法不一。 本文指老师说的话不是她想说的。 17．C 18．D
19．如果不小心打开了罐子，让淘气鬼进了嘴里，请你吃一肚子甜的东两。如果能说…“啊，饱了，饱了！”．那就证明淘气鬼已经出来了。 吃一肚子甜东两，喂饱了淘气鬼，它就会出来了，从对付淘气鬼的方法上体现了想象的神奇。
20．老师可能会说，现存同学们立刻放学回家，今天没有作业。然后大家就快快乐乐地回家玩耍去了。
21．我和李镇佑是同桌，也是非常要好的朋友，平时经常在一起玩，在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了，我们在一起做游戏，本来玩得挺开心的，但由于意见不一致发生了争执，我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来，越吵越凶，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大声地哭了起来，搞得我不知如何是好？这时，老师走了过来问我事情的经过，老师听了以后并没有批评我，而是问我：“你们俩不是最要好的朋友么？为什么不能互相谅解呢？你是男子汉让一点女生不是很好么，大度一点你的朋友就会更多一些。”听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对不起”，他用手擦干眼泪露出了微笑，拉起我的手说：“没关系，我们还是好朋友”。　　
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。
22．范文：
我变成了孙悟空
读着《我变成了一棵树》的故事，我在作者的大胆想象中陶醉了……不知不觉中，我发现我也变了，我变成了另外一个东西——孙悟空。
我站在金斗云上，来到了祖国的边疆，那里非常寒冷，常年天寒地冻。我立刻说了一声“变”。只见绿草从地里钻了出来，冰雪消化了。大树从地下拔地而起，茫茫白雪立刻变成了无边无际的大草原，那里长满了无数的鲜花，蝴蝶在花的海洋里尽情地飞舞。
然后，我又来了汶川县。那里是一片废虚，我伤心极了，情不自禁地说了声“变”。变了变了，一片片废虚变成了一座座高楼大厦。虽然住的问题解决了，但是人们吃饭的问题还没解决，于是我又说了声“变”，在大楼里立刻出现了一种传送机，人们只要对传送机说一下自己的想要的食物，这种食物就会马上出现在人们的眼前。人们在我的变化下安居乐业，井然有序。我看到了这样的结果，高高兴兴地走了。
假如我变成了孙悟空，我要充分利用我的七十二变把地球变得更加美丽，让人们更加快乐地生活。
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