6.《秋天的雨》 课件(共31张PPT)

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6.秋天的雨
部编版三年级上册
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目 录
CONTENTS
秋雨不仅为我们捎来了秋姑娘的讯息，还用它魔术师般的手，为我们变出了一个奇妙的世界。你看，稻子黄了，柿子红了；你闻，菠萝甜了，梨子香了……秋雨哗啦啦，滋润了大地，擦亮了蓝天，洗净了白云，浇开了人们的笑脸。
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钥匙 一枚 喇叭 厚度 清凉 邮票 凉爽 炎热 频频 菠萝 粮食 衔来 扇子 柿子 勾住 丰收 争着 歌曲 轻轻地
油亮亮 五彩缤纷 频频点头
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整体感知
左右结构
半包围结构
钥、匙、缤、枚、喇、叭
厚
钥匙 五彩缤纷 一枚
喇叭 厚度
yào shi
bīn
méi
lǎ bā
hòu
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颜
yán
按照老师的要求完成生字学习：
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料
liào
飘
piāo
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秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，是一首欢乐的歌。
自由的朗读课文，画出课文中每一个自然段能够概括这个自然段内容的句子。
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课文写了秋雨的什么？
秋雨的气味
秋雨的颜色
秋雨的声音
你看到了
你闻到了
你听见了
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为什么说秋天的雨是一把钥匙？
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
因为它不知不觉地就来到了我们身边，打开秋天的大门。
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默读第二自然段，画出表示颜色的词语。
黄色 红色 金黄色
橙红色 紫红色
淡黄色 雪白
五彩缤纷
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它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
银杏叶
小扇子
比喻
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它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
枫叶
邮票
比喻
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想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
照样子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把 给了 ， 像
， ，
。
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它把 给了 ， 像
， ，
。
牵牛花
蓝蓝的牵牛花
一个个小喇叭
吹呀吹呀
吹来了秋天的香味
蓝色
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它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串风铃，摇啊摇啊，摇出了秋天的旋律。
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金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
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橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
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菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
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秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
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再次朗读
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
是哪些气味呢？
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梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
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小朋友的脚，常被那香味勾住。
好，一个“勾”字，传神地写出小朋友被香味吸引而身不由己的样子，突出了水果气味的香甜。换成“留”字，就少了生动传神之感，不如“勾”字好。
思考：这里的“勾”字用得好不好？换成“留”字行不行？
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秋天的雨告诉我：
冬天快要来了。
谁也听到了？
小喜鹊 小松鼠 小青蛙
松柏 杨树 柳树
它们是怎么过冬的呢？
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秋雨吹起了金色的小喇叭：
小喜鹊 ，
小松鼠 ，
小青蛙 ，
松柏 ，
杨树、柳树 。
衔来树枝造房子
找来松果当粮食
在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉
穿上厚厚的、油亮亮的衣裳
的叶子飘到树妈妈的脚下
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想一想：秋天的雨还给其他动植物带来了什么变化？
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关于雨的谚语
燕子低飞，必有雨下。
雨打五更，日晒水坑。
开门雨涟涟，晴朗在午前。
立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
先雷后雨不长久，先雨后雷下不停。
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本文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
多么美丽的秋天呀，你是怎么表达对它的喜爱的呢？
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小练习：按照自己喜欢的方式来表现出多姿多彩的秋天
可以画画
可以写作文
拍照片，收集照片
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分述
缤纷的颜色
好闻的气味
总起
打开秋天的大门
丰收的歌 欢乐的歌
金色的喇叭
总结
意味着丰收
蕴含着欢乐
秋天的雨
特点
总结全文，感悟中心
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谢谢观看！