9《说木叶》第二课时（课件）(共10张PPT) 2022-2023学年高一语文部编版必修下册备课系列

(共10张PPT)
情境任务
长郡中学人文节开展“书签制作”大赛，我班同学打算以“叶”为媒介，制作精美的书签。在作品命名时，有的同学认为应该叫“树叶一片，一抹馨香”，有的认为应该叫“木叶一片，一抹馨香”，请同学们对此展开讨论，并完成书签的制作。
采桑子·九日
纳兰性德
深秋绝塞谁相忆， 萧萧。乡路迢迢。六曲屏山和梦遥。
佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。南雁归时更寂寥。
少年游·重阳过后
晏殊
重阳过后，西风渐紧，庭 纷纷。朱阑向晓，芙蓉妖艳，特地斗芳新。
霜前月下，斜红淡蕊，明媚欲回春。莫将琼萼等闲分。留赠意中人。
活动一：辨析“树叶”与“木叶”
1.请在下列诗歌横线处填写“树叶”或“木叶”，并根据《说“木叶”》文本内容，陈述理由。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
2.你觉得这首诗中的“树”和“木”的顺序要不要调换一下？请说明理由。
活动一：辨析“树叶”与“木叶”
活动二：莫到“木叶”是寻常
所谓诗歌语言的暗示性，是词语概念以外的意义，是词语的形象色彩和联想意义。
外在的物理形态
内在的心理情态
半烟半雨溪桥上，映杏映桃山路中。
会得离人无限意，千丝万絮惹春风。
——郑谷《柳》
杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
——刘禹锡《竹枝词》
暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。
——李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
——曾巩《咏柳》
活动三：诗歌意象巧解析
以“柳”写离别
以“柳”写爱情
以“柳”写女子
以“柳”写奸佞
活动四：
理解了诗歌语言的暗示性，请你发挥联想，从“水”“月”“雨”任选一个意象，创作一首诗歌。