17.《我变成了一颗树》第二课时 课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
我变成了一棵树
（第二课时）
部编版语文三年级下册第五单元
形状 麻烦 继续 抬头 弯腰 痒痒的
复习回顾
yǎnɡ
zhuànɡ
è
hú lí
línɡ
qiǎo kè
chánɡ
jì xù
cù
fán
tái
yǎnɡ
字词识记
chán
yāo
鳄鱼
狐狸
狐狸
小馋猫
刺猬
巧克力
香肠
糖醋排骨
丁零丁零 咕噜噜 嗵嗵
椭圆形 菱形 圆形 长方形
复习回顾
这篇课文写“我”为了 而变成了 ，机智的妈妈用 ，“我”最终被妈妈彻底征服的事情，表现了儿童的天真和丰富的想象力。
躲避妈妈催促自己吃饭
说一说
一棵树
美食诱惑“我”
品读故事，感受神奇有趣的想象世界
学习任务一
自学提示：
1.默读课文，边读边用“ ”画出你觉得最有意思的想象。
2.把画出的句子多读几遍，想想为什么这一处的想象最有意思，在旁边做批注。
感受想象的神奇
回顾课文内容
我变成了一棵树
最有想象力的情节？
变成树木
不想吃饭
长出鸟窝
引来妈妈
分享美食
讨论口水
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩得时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
“我”变成了树有意思。
我是怎么变成树？哪些想象有意思？圈画出来。
“我”变成了树有意思
第4自然段
“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”
“痒痒的”“冒出来”写出了“我”变成树的神奇过程。“冒”有“向外透，往上升”的意思，一个冒字动感十足，写出了树枝抽芽、生长的状态。
敢于想象
感叹句写出了“我”梦想成真后惊喜的心情。
“我”变成了树有意思
第4自然段
“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”
感受
动作
除了有感受和动作还有什么变化？变成树的过程还可以更具体吗？
“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
我真希望变成 ，我正想着， ，
,我真的变成了 ！
交流分享
　　我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
鸟窝的形状有意思
第6自然段
有意思表现在哪里呢？
想象具体
树上长的不是果子，居然长满了鸟窝，而且还是各种形状都有。
三角形
长方形
正方形
圆形
椭圆形
菱形
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
表示列举的省略，表明鸟窝的形状还有很多。
想象一下，还有什么形状的鸟窝？
心形的、五角形的、葫芦形的、轮船形的、兔子形的……想要什么形状的就有什么形状的。
结合插图，你能想象各种鸟窝在枝头跳舞的情形吗？
三角形的鸟窝_________，正方形的鸟窝__________,圆形的鸟窝_________,菱形的鸟窝_________……风一吹，各种鸟窝都跳起舞来了，这真是太 了。
原地蹦蹦
左摇右摆
转起圈圈
上下晃动
奇特
鸟窝里的住户有意思
第7自然段
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
鸟窝里居住的竟然是在陆地上生活的小动物，而不是一些鸟儿。
想象有趣
有意思表现在哪里呢？
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
想象真有意思
有意思表现在哪里呢？
树会弯下腰，让我们方便住进去，这真是一棵善良的树呢！
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
想象中的事物都跟它们本身截然不同，看来通过变换它们的特点来进行想象，可以让想象变得更有意思！
第12自然段
妈妈来到鸟窝里和小动物们一起吃东西有意思
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
大声朗读这段话，想象这是一幅怎样的情景？
吃得很有味道
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
树的肚子还可以咕噜咕噜地叫，真有意思。
第20自然段
树流口水有意思
唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
小动物把水珠当成什么？
“咦，下雨了。”
“是你的牛奶打翻了吗？
“可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”
雨
奶
尿
泪
唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
水珠是指什么？
小动物把水珠当成什么？
“我”的口水
“我”变成树后，得不到妈妈与小动物们的关注，也无法与他们交流。
这几样事物之间的共同点呢？
作者依据“液体”这一共同点，联系事物的特点进行想象。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
猜一猜，妈妈是怎么知道“我”的秘密的呢？
猜想一：妈妈最了解“我”，一直都知道“我”已经“变成了一棵树”。
猜想二：是“我”幻想变成了一棵树，不是真的变成了一棵树。
妈妈早就知道这棵树是“我”变成的。
想象的世界多么神奇啊！想象的世界里可以实现美好的愿望，可以经历奇妙的人生。
大胆想象，创编自己的想象故事
学习任务二
拓展延伸
1.想象是灵魂的眼睛。——儒贝尔
2.科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。——杜威
3.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
关于想象的名言
1.展开你的想象，围绕“我想变成____”，写一段话。
2.完成练习。
布置作业