山西省左权职中人教版物理选修3-1 27闭合电路的欧姆定律课件（共19张PPT）
文档属性
| 名称 | 山西省左权职中人教版物理选修3-1 27闭合电路的欧姆定律课件（共19张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 212.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2014-06-29 10:45:21 | ||
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文档简介
课件19张PPT。2.7 闭合电路的欧姆定律第一课时左权职中 魏凤瑞2013__03__06复习回顾:1、什么是电源？2、电源电动势的概念?物理意义?把其它形式的能转换成电能的装置。（1）定义：在电源内部移送电荷q非静电力所做的功与所搬运电荷量q的比值。（2）意义：电动势表示电源将其他形式的能转化为电能的本领。3、如何计算电路中电能转化为其它形式的能？W = I U t对于纯电阻电路一、闭合电路:1、用导线把电源、用电器连成一个闭合电路。外电路:电源外部的用电器和导线构成外电路.
内电路:电源内部是内电路.闭合电路部分电路内电路外电路 在外电路中，电流方向由正极流向负极，沿电流方向电势降低。
在内电路中，即在电源内部，通过非静电力做功使正电荷由负极移到正极，所以电流方向为负极流向正极。2、闭合回路的电流方向 内电路与外电路中的总电流是相同的。3、电路中的电势变化情况（1）在外电路中，沿电流方向电势降低。（2）在内电路中，一方面，存在内阻，沿电流方向电势也降低；另一方面，沿电流方向存在电势“跃升”。4讨论
1、若外电路中的用电器都是纯电阻R，在时间t内外电路中有多少电能转化为内能？内电路外电路Q外=I2Rt2、内电路也有电阻r，当电流通过内电路时，也有一部分电能转化为内能，是多少？Q内=I2rt3、电流流经电源时，在时间t内非静电力做多少功W=Eq＝EIt4、以上各能量之间有什么关系？ 根据能量守恒定律，非静电力做的功应该等于内、外电路中电能转化为其他形式的能的总和。W=Q外+Q内即：EIt=I2Rt+I2rt２、表述：闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比．１、对纯电阻电路 二、闭合电路欧姆定律说明：二、闭合电路欧姆定律： 外电路两端的电压叫路端电压．１、如图电路：R增大，R减小，路端电压:三、路端电压跟负载的关系２、两个特例：（2）外电路短路时（1）外电路断路时I减小，外压增大I增大，外压减小内压减小，内压增大，３、电源的外特性曲线——路端电压U 随电流I变化的图象． （1）图象的函数表达： ②在横轴上的截距表示电
源的短路电流（2）图象的物理意义：
①在纵轴上的截距表示电源的电动势E． ③图象斜率的绝对值表示电源的内阻，内阻越大，图线倾斜得越厉害．小结1．闭合电路欧姆定律 2．路端电压跟负载的关系： （1）表述：闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比．（2）表达式（1）路端电压随外电路电阻R增大而增大断路：短路：（2）路端电压U随电流I变化的图象． 1、 如图，Ｒ1=14Ω,Ｒ2=9Ω,当开关处于位置1时,电流表读数I1=0.2A；当开关处于位置2时,电流表读数I2=0.3A求电源的电动势E和内电阻r。 课堂训练E = 3V
r = 1Ω课堂训练2、如图，R＝0.8Ω当开关S断开时电压表的读数为1.5V；当开关S闭合时电压表的读数为1.2V。则该电源的电动势和内电阻分别为多少?E=1.5V，r =1.5Ω3、如图是某电源的路端电压U随干路电流I的变化图象,由图象可知,该电源的电动势为 V,内阻为 Ω0.534、有两节电池,它们的电动势分别为E1和E2,内电阻分别为r1和r2.将它们分别连成闭合电路,其外电路的电流I和路端电压U的关系如图所示,可以判定( )ABA.图象交点所示状态,
两电路的外电阻相等
B.E1>E2,r1>r2
C.图象交点所示状态,
两电路的电阻相等
D.E1>E2,r1
物理课堂教学的载体是物理知识，其中包括科学思维、实验思想和科学方法。由于物理知识的逻辑性和物理实验的实践性都很强，这就决定学生学习物理必须打好理论基础，讲究动手能力，力求循序渐进。教材特别注意知识结构体系的合理性，保持科学思维方法和实验实践能力的一致性，对那些核心的物理概念和重要物理方法和思想形成要呈现出螺旋式上升的发展规律，并让学生反复接触，提高他们的科学思维素养，发展他们的应用意识，从而培养学生的创新精神和实践能力。
内电路:电源内部是内电路.闭合电路部分电路内电路外电路 在外电路中，电流方向由正极流向负极，沿电流方向电势降低。
在内电路中，即在电源内部，通过非静电力做功使正电荷由负极移到正极，所以电流方向为负极流向正极。2、闭合回路的电流方向 内电路与外电路中的总电流是相同的。3、电路中的电势变化情况（1）在外电路中，沿电流方向电势降低。（2）在内电路中，一方面，存在内阻，沿电流方向电势也降低；另一方面，沿电流方向存在电势“跃升”。4讨论
1、若外电路中的用电器都是纯电阻R，在时间t内外电路中有多少电能转化为内能？内电路外电路Q外=I2Rt2、内电路也有电阻r，当电流通过内电路时，也有一部分电能转化为内能，是多少？Q内=I2rt3、电流流经电源时，在时间t内非静电力做多少功W=Eq＝EIt4、以上各能量之间有什么关系？ 根据能量守恒定律，非静电力做的功应该等于内、外电路中电能转化为其他形式的能的总和。W=Q外+Q内即：EIt=I2Rt+I2rt２、表述：闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比．１、对纯电阻电路 二、闭合电路欧姆定律说明：二、闭合电路欧姆定律： 外电路两端的电压叫路端电压．１、如图电路：R增大，R减小，路端电压:三、路端电压跟负载的关系２、两个特例：（2）外电路短路时（1）外电路断路时I减小，外压增大I增大，外压减小内压减小，内压增大，３、电源的外特性曲线——路端电压U 随电流I变化的图象． （1）图象的函数表达： ②在横轴上的截距表示电
源的短路电流（2）图象的物理意义：
①在纵轴上的截距表示电源的电动势E． ③图象斜率的绝对值表示电源的内阻，内阻越大，图线倾斜得越厉害．小结1．闭合电路欧姆定律 2．路端电压跟负载的关系： （1）表述：闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比．（2）表达式（1）路端电压随外电路电阻R增大而增大断路：短路：（2）路端电压U随电流I变化的图象． 1、 如图，Ｒ1=14Ω,Ｒ2=9Ω,当开关处于位置1时,电流表读数I1=0.2A；当开关处于位置2时,电流表读数I2=0.3A求电源的电动势E和内电阻r。 课堂训练E = 3V
r = 1Ω课堂训练2、如图，R＝0.8Ω当开关S断开时电压表的读数为1.5V；当开关S闭合时电压表的读数为1.2V。则该电源的电动势和内电阻分别为多少?E=1.5V，r =1.5Ω3、如图是某电源的路端电压U随干路电流I的变化图象,由图象可知,该电源的电动势为 V,内阻为 Ω0.534、有两节电池,它们的电动势分别为E1和E2,内电阻分别为r1和r2.将它们分别连成闭合电路,其外电路的电流I和路端电压U的关系如图所示,可以判定( )ABA.图象交点所示状态,
两电路的外电阻相等
B.E1>E2,r1>r2
C.图象交点所示状态,
两电路的电阻相等
D.E1>E2,r1
物理课堂教学的载体是物理知识，其中包括科学思维、实验思想和科学方法。由于物理知识的逻辑性和物理实验的实践性都很强，这就决定学生学习物理必须打好理论基础，讲究动手能力，力求循序渐进。教材特别注意知识结构体系的合理性，保持科学思维方法和实验实践能力的一致性，对那些核心的物理概念和重要物理方法和思想形成要呈现出螺旋式上升的发展规律，并让学生反复接触，提高他们的科学思维素养，发展他们的应用意识，从而培养学生的创新精神和实践能力。