教科版（2017秋）科学六年级下册3.3《日食》课时练（含答案）

第三节 日食
教材要点全解
1.日食是怎么发生的？（根据教材第45-46页概括）
解答：日食是太阳、地球、月球三个天体运行形成的天文现象，当月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，月球挡住了太阳照射到地球上的光，就形成了日食。
2.在模拟实验中，月球处于远近不同的位置时，我们看到的现象有何不同？（见教材第46页）
解答：当月球位置距离地球较近时，月球能挡住整个太阳；当月球位置距离地球稍远时，月球不能挡住整个太阳。
3.太阳系是怎样一个天体系统？（见教材第46页）
解答：太阳系是一个运动着的天体系统，这些天体都在相对运动。
一、选择题
1.如果要观察日食，以下方法正确的是（ ）。
A.接一盆水，在水中滴入较多的黑墨水，观察水中日食的倒影
B.用眼睛直接观看
C.戴上日食观测镜观看
2.梦梦用三张纸分别代表太阳、地球和月球来模拟日食出现的情况，当月球在1号位置时，她通过观察看到太阳恰好被月球完全遮挡，当她观察到图2中的现象时，月球的位置应在图1中的（ ）。
A.a处
B.b处
C.c处
二、判断题
1.太阳系是一个静止不动的天体系统。（ ）
2.日食分为日全食、日偏食、日环食三种。（ ）
3.月亮在绕着地球运动的同时，也被地球携带着绕太阳公转。（ ）
4.在用手电筒、地球模型和乒乓球模拟太阳、地球和月球的运动时，体积最大的模型模拟的一定是太阳。（ ）
三、探究题
1.凌日是类似于“日食”的天文现象，是指太阳被一个小的星体遮挡，下图就是一次凌日现象。
（1）上图中挡住太阳的星体不可能是下面的（ ）。
A.水星
B.金星
C.火星
（2）凌日发生时，挡住太阳的星体看起来像一个小黑点是因为（ ）。
A.星体体积小
B.星体距离地球较远，星体与太阳相比体积小
C.星体距离太阳的距离较远
2.为了更直观地了解日食，同学们用小木球（直径约为1cm），乒乓球和网球来做模拟实验。
（1）在这个实验中，乒乓球模拟的是________。（填“太阳”“地球”或“月球”）
（2）当最小的小木球在中间，并且三个球处于同一直线上，就模拟出了________现象。（填“日食”或“月食”）
（3）从材料选择角度出发，如果要进一步改进这个模拟实验，可以怎么做？（提示：简要写出如何改进实验，比如是否需要换成发光球体等）
参考答案
一、选择题
1.C
解析：为了避免视网膜灼伤，不能直接用裸眼或仅佩戴墨镜观察日食，更不能透过望远镜观察。正确的做法除了选项C中的内容，还有使用加装有观测太阳专用的滤光片或减光膜的望远镜等，所以本题答案为C。
2.C
解析：当月球位于地球和太阳中间，且距离地球较近时，月球能挡住整个太阳；当月球位置距离地球稍远时，月球不能挡住整个太阳。图2中月球没有挡住整个太阳，所以当时月球与地球之间的距离应比1号位置远。a、b、c三处中，a处不在地球和太阳之间，不会遮挡太阳，形成日食。因此本题答案为C。
二、判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
三、探究题
1.（1）C
解析：当星体运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，才会出现凌日的现象。太阳系的八颗行星都在其特定的轨道上绕太阳运转，按离太阳由近到远的顺序排列是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以只有距离太阳比地球更近的水星、金星才可能运行到太阳与地球之间，而火星不在太阳与地球之间，它的运转不会造成凌日现象，所以本题答案为C。
（2）B
2.（1）地球
（2）日食
（3）将网球换成发光的球体，这样可以更好地观察日食发生的情况。
大人辅导延展
除了日食，月食也是一种常见的天文现象，读一读下面的内容，了解一下吧！
月食是月球绕地球公转、地球绕太阳公转形成的。月球本身不会发光，人们之所以能在晚上看见它，是因为它反射了太阳的光。而当地球运行到月球与太阳中间，地球挡住了太阳照射到月球上的光线，就形成了月食。