广东省龙川一中2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题（无答案）

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2013-2014下高二年级期中考试试题
语 文
本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。2014.5
注意事项：
1.注意答题卡上姓名、座位号、考生号和考试科目的正确填涂。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案。2-1-c-n-j-y
3.非选择题必须用黑色字迹的签字 ( http: / / www.21cnjy.com )笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
4.考试结束后，将答题卡和答题卷一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分
1、下列词语中加点的字注音正确的一项是( )（3分）
A．要塞(sài) 和谐(xié) 协助(xié) 相形见绌（chù）
B．为了（wéi） 殉国(xùn) 徇私(xǔn) 捉襟见肘（zhǒu）
C．激励(lì) 提防(tí) 提案(tí) 囊括四海（nuáng）
D．尽管(jìn) 调整(tiáo) 调查(diào) 剪烛西窗（zú）
2、下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是( )（3分）[来源:21世纪教育网]
如今，不少老师感慨孩子“不好教”，但这不足以成为体罚学生的理由。转化后进生不可能一蹴而就，如果我们春风化雨，教育必然没有效果。教育是门艺术，它讲求技巧，需要循循善诱。教育的过程，不是学生对教师的臣服，管理学生的办法就是扇耳光，这样的教育方式也未免太过拙劣。正如有网友指出的，“孩童如璞玉之未琢，治玉之道，在于顺其天然文理而精雕细刻，体罚犹如以刀斧攻玉，粗鲁野蛮，鲜有不碎者！”
A．一蹴而就 B．春风化雨 C．未免 D．精雕细刻
3、下列句子中，没有语病的一项是( )（3分）
A．近些年有个现象：高中生在选择大学专业时倾向于选择就业机会多的热门专业，可是四年后热门专业往往由于毕业人数太多，反而成为最难就业的专业。
B．为了响应市政府建设“森林城市”的指示，植树节时，学校派出了几十人次参加义务植树劳动。
C．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。
D．昨晚，我市新落成的艺术中心上演了第一场高雅音乐会，基本爆满的上座情况为我市领导和市民挣足了面子。21cnjy.com
4.下面是一首律诗中的颔联和颈联，写诗人春日途中由近而远的见闻，顺序最恰当的一项是( )（3分）www.21-cn-jy.com
①双燕引雏花下教　 ②山舍微闻机杼声　
③烟江远认帆樯影　 ④一鸠唤妇树梢鸣
A.④①②③ B. ①④③② C.②③④① D.④①③②
二、本大题7小题，共35分
阅读下面文言文，完成5-9题。
主父偃者，齐临淄人也。游齐，与诸生往，莫能 ( http: / / www.21cnjy.com )厚遇之也。齐诸儒生相与排摈，不容于齐。家贫，假贷无所得，乃北游燕、赵、中山，皆莫能厚遇，为客甚困。孝武元光元年中，以为诸侯莫足游者，乃西入关见卫将军。卫将军数言上①，上不召。资用乏，留久，诸公宾客多厌之，乃上书阙下。朝奏暮召入见拜为郎中偃数见上疏言事诏拜偃为谒者迁为中大夫，一岁中四迁偃。21·世纪*教育网
偃说上曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制 ( http: / / www.21cnjy.com )。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而嫡嗣代立，余虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣,愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。2·1·c·n·j·y
尊立卫皇后，及发燕王定国阴 ( http: / / www.21cnjy.com )事，盖偃有功焉。大臣皆畏其口，赂遗累千金。人或说偃曰：“太横矣。”主父曰：“臣结发游学四十余年，身不得遂，亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我，我厄日久矣。且丈夫生不五鼎食②，死即五鼎烹③耳。吾日暮途远，故倒行暴施之。”　　21*cnjy*com
元朔二年，上拜主父为齐相。至齐 ( http: / / www.21cnjy.com )，遍召昆弟宾客，散五百金予之，数之曰：“始吾贫时，昆弟不我衣食，宾客不我内门；今吾相齐，诸君迎我或千里。吾与诸君绝矣，毋复入偃之门!”乃使人以王与姊奸事动王，王以为终不得脱罪，乃自杀。
主父始为布衣时，尝游燕、赵 ( http: / / www.21cnjy.com )，及其贵，发燕事。赵王恐其为国患，欲上书言其阴事，为偃居中，不敢发。及为齐相，出关，即使人上书，告言主父偃受诸侯金，以故诸侯子弟多以得封者。及齐王自杀，上闻大怒，以为主父劫其王令自杀，乃遂族主父偃。
（选自《史记·平津侯主父列传》，有删改）
注：①上：指汉武帝。②五鼎食：牛、羊、豕、鱼、麋也。诸侯五，卿大夫三。
③五鼎烹：被镬(一种大锅)烹煮的刑罚。
5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )（3分）21世纪教育网
A．家贫，假贷无所得 假：假装。
B．古者诸侯不过百里 过：超过。
C．身不得遂，亲不以为子 亲：父母。
D．我厄日久矣 厄：穷困。
6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )（3分）
A. 诸公宾客多厌之 / 嗟乎！师道之不传也久矣
B. 今以法割削之 / 木直中绳，輮以为轮，
C. 乃西入关见卫将军 / 今其智乃反不能及
D. 今诸侯子弟或十数，而嫡嗣代立 / 冰，水为之，而寒于水
7．下面断句正确的一项是（ ）（3分）
A．朝奏/暮召入见/拜为郎中/偃数见上/疏言事/诏拜偃为谒者/迁为中大夫
B．朝奏/暮召入见/拜为郎中/偃数见/上疏言事/诏拜偃为谒者/迁为中大夫
C．朝奏暮召/入见/拜为郎中/偃数见/上疏言事/诏拜偃为谒者/迁为中大夫
D．朝奏/暮召入见/拜为郎中/偃数见/上疏言事/诏拜偃/为谒者迁为中大夫
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（3分）
A．主父偃早年并不得志，在通过卫将军向皇上推荐但“上不召”的情况下，上书汉武帝，才得到汉武帝的赏识和任用。【来源：21cnj*y.co*m】
B．主父偃向汉武帝进献了“推恩术”，表面上推恩皇族子孙，实际上是将诸侯国化整为零，削弱封国实力，武帝采纳了这一建议。21*cnjy*com
C．主父偃揭发燕王犯罪的事情后，大臣们都畏惧主父偃的口，贿赂和赠送给他的钱，累计有千金之多。
D．主父偃当了大官后，就揭发了燕王和赵王犯罪的事情。这是他对自己未显达时所受侮辱的报复。
9.（10分）
（1）翻译下面的句子。（7分）
①游齐,与诸生往，莫能厚遇之也。（3分）
②始吾贫时，昆弟不我衣食，宾客不我内门。（4分）
（2）写出武帝“族偃”的其中两个原因（摘取原文的句子回答）（3分）21世纪教育网
10、阅读下面两首诗，然后回答问题。（7分）
中夜起望西园值月上(柳宗元)
觉闻繁雾坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远愈响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗是作者被贬永州后作。
（1）写出第三联的意思。（3分）
（2)这首诗中写了哪些意象？共同营造了怎样的意境？（4分）
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）
（1）是故圣益圣， ，圣人之所以为圣， ，其皆出于此乎？（《师说》韩愈）21教育网
（2）故不积跬步， ；不积小流， 。（《劝学》荀况）
（3） ，清泉石上流。竹喧归浣女， 。（《山居秋暝》王维）
（4）多情自古伤离别， 。 ？杨柳岸晓风残月。（《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永）【来源：21·世纪·教育·网】
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12—15小题。
传统文化是中国教育的历史基础（程方平）
(1)进入21世纪，在全球 ( http: / / www.21cnjy.com )教育的改革与发展中，本土传统文化的价值进一步凸现，成为构建各国教育特色的重要基础。此时适逢中国近代教育走过百年历程，如何传承与发展本土文化已成为社会关注的焦点，相关的理论争鸣与各类尝试风起云涌，故需要认真思考和积极探索来规范和引领未来的教育发展，为建设具有中国特色和世界意义的教育体系，为中国的教育改革奠定重要的历史基础。
(2)中国教育尊重传统，不仅在思想和精神领域重视“道统”，各行备业的人才培养和标准规范都非常关注对传统的继承与发展。然而，自百年前开始，在西方模式和标准的影响下，我们的教育缺少自信，我们以往用于反思和自省的自我批评变成了盲目和全盘自我否定的依据，例如，历经1300年探索实践的科举制度，就有许多可资借鉴的遗产。国外的研究与实践非常认同中国的科举对文官制度的影响，认为此是中国在制度文明上对世界的重大贡献，体现了人才评价选拔方面最公平合理的实践探索。从相关研究可以看出，科举时代鉴别和选拔人才绝非仅有死记硬背一途，还包括自荐、特举、名家推荐、技能考试、机构寻访和延请等多途，而深入人心的“行行出状元”思想也是常规科举的重要补充。再从中小学的语文、数学教学来看，中国的传统在形式，内容、方法、观念和评价等方面，相对于源自西方的各类教学法，许多方面更适合于中国学生及中国知识的具体情况，百年来的教育实践证明，中国的传统教育绝非可以简单地用机械灌输来概括，中国历史上人才辈出亦是与中国教育的传统息息相关。近一二十年，中国学术界陆续推出一批中国学科史及学科教育史方面的研究成果，可以为教育界借鉴本国的教育遗产提供丰富资源。
(3)在中国教育传统的思想与实践中， ( http: / / www.21cnjy.com )不仅有“建国君民，教学为先”、 “有教无类”、“教学相长”、“因材施教”、“知行合一”、“袼物明辨”、“慎思笃行”、“活到老，学到老”等与西方教育源流和现代教育理念相似、相通的原创教育思想，也有独具特色的家学、书院、师徒制，耕读习俗、学术争鸣、标新立异、兼收并蓄、树立思想流派的传统等。中国的教育传统既崇尚权威，又不迷信权威，主体精神是提倡独立思考、注重实践和勇于创新。如孔子的启发式与柏拉图的“助产术”几乎于同一时间（孔子早约50年）诞生，且形式、内涵基本相同；中国的算学与阿拉伯即欧洲的数学在概念条形式上虽有不同，但都为世界数学的发展作出贡献；中国书院的起源和实践与西方大学几乎同步，且传统精神高度一致，而其不同的表现形式和特点，也是中国表世界高等教育未来改革的生要借鉴；中国教育传统中永恒的、富有创新潜力的价值早巳受到国外思想家、教育家的深切关注，不仅数百车前影响了法国思想家伏尔泰，近年来创立“多元智能”理论的哈佛教授加德纳也多次强调他的思想曾借鉴了中国的教育传统。可见，中国教育传统的精髓需要国人认真反思、汲取和弘扬，全面否定和浅尝辄止均是对历史、民族与未来不负责任、缺乏基本文化素养的表现。需要铭记的是，一个不知道尊重自己传统的民族难以受到其他民族尊重，也难以真正自信、自强。
(4)在西方以牺牲 ( http: / / www.21cnjy.com )资源、环境和其他民族国家利益为代价走过工业化、商业化历程之后，中国天人合一和尊重自然等传统经验将成为反思与回归的重要参照；中国在自身发展的进程中，不仅看到了各犬文明古国的传统，看到了文艺复兴运动对传统的再造，也看到了西方社会工业、商业文明及其科学精神、实用哲学、社会管理和契约制度等的文化价值，认识到中国的改革与发展也有需要重点学习或补课的地方．
(5)传承和弘扬 ( http: / / www.21cnjy.com )本国、本民族的传统文化并非机械地重复和照搬，更不能仅仅满足于对经典的死记硬背。容纳、继承和弘扬传统文化不仅在其“形”，更重要的是其“神”，即中国传统的内在精神、思维方式和笃行实践。清代学者赵翼曾说： “江山代有才人出，各领风骚数百年。”他所强调的是，任何时代都会为与时俱进的发展提供无限开拓进取的空间，而基于文明历史的发展才能真正推进社会、引领思想。每个时代都应有对历史、现实和未来的认真审视和深远思考，并以此来指引实践，找到更适合自身发展的路径。（选自《新华文摘》2011年笫17期）
12.下列说法中不符合文意的两项是( )( )（5分）
A．因为中国教育重视尊重传统，所以本土传统文化的价值得到进一步凸现。
B．国外的研究与实践认为中国的科举制度是中国在制度文明上对世界的重大贡献，体现了人才评价选拔方面最公平合理的实践探索。21·cn·jy·com
C．由于西方模式和标准的影响，使我们的教育没有自信，因而，中国教育要回归传统。
D．科举时代鉴别和选拔人才绝非仅有死记硬背一途，“行行出状元”思想就是常规科举的重要补充。
E．中国历史上人才辈出得益于传统教育，近一二十年中国对传统教育史的研究成果，值得我们借鉴本国的传统教育提供丰富的资源。
13.下列对“中国传统教育”的理解，不符合文意的一项是( )（3分）
A．中国的传统教育绝非可以简单地用机械灌输来概括，当中有不少与西方教育源流和现代教育理念相似、相通的原创教育思想。
B．家学、书院、师徒制、耕读习俗等具有中国特色的教育形式，现在已消失，因为这些方式不适合现代和未来教育发展的需要。
C．中国传统教育在形式、内容、方法、观念和评价，许多方面更适合于中国学生及中国知识的具体情况。
D．中国的教育传统主体精神是提倡独 ( http: / / www.21cnjy.com )立思考、注重实践和勇于创新，而“知行合一”、“格物明辨”、“慎思笃行”等教育思想说明中国传统教育在重视智育的同时也重视德育。
14.第三段中，作者运用了哪些论据来论证中国传统教育的具体成就与影响的？请归纳出其中两条。（4分）
15.根据文意，作者认为我们对传统文化应该抱着怎样的态度？（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题有3个小题，共15分。[来源:21世纪教育网]
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅 ( http: / / www.21cnjy.com )读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点，信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。21教育名师原创作品
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
寻 梅（郝卫宁）
我爱死梅花了，但长这么大，竟没见过梅花。
　　我之爱梅大概是在十岁左右的时候 ( http: / / www.21cnjy.com )。其实，我生长在一个没有梅树的城市，根本没见过梅花，而且，确切地说，除了喇叭花和月季花，其他的花我都见得少。忽然有一天，听到老师声情并茂地朗读了毛主席的一首词《卜算子·咏梅》。呀！我所敬爱的毛主席原来如此地喜爱梅花啊！梅花真是高洁之品、人间奇绝呢。于是，梅花，走进了我的心里。
我一位同学的父亲是个画家。曾有一阵子，我天天缠着她的父亲要学画梅花。人家说这里没有梅花，你没见过，不好画的。我说，龙你见过吗，不照样画！屈原你见过吗，不照样画！于是，人家就不好再说什么，只好捺着性子，抽着空教我画梅。他教我的是宋朝杨无咎的墨梅画法，他说杨无咎一生坎坷，终身寻梅、观梅、画梅，他的墨梅在线条上更有书法的笔意和梅的风骨。画家的话我似懂非懂，我画的梅也多是“有墨无梅”。画家说梅花傲霜斗雪，高洁雅淡，你心中要有梅，才能画好。我说我们这个城市没有梅，观察不到，心中怎么能有梅！他就沉默了。有时候，他会在他画得比较满意的画儿上写一两句古代赞梅的诗，比如“一树寒梅白玉条” “尚余孤瘦雪霜姿”……
　　那是一些淡淡的、清幽的日子。画家潇洒 ( http: / / www.21cnjy.com )泼墨，笔下的梅花从蓓蕾、小蕊、大蕊到欲开、大开、烂漫、欲谢、就实，各种形态鲜鲜活活，冲淡了外面世事的喧闹。后来，我的“墨梅”一直没画好，这个同学已经举家南迁了。21世纪教育网
　　丈夫的表姐梅英作为访问学者在美国一所大学教授中文。一天打电话来说她的美国学生在上课时问到了她名字的中文含义，她说是梅的婴儿——她在闪念之间把“梅英”改作了“梅婴”。她让我帮她找些有关梅花的中国古诗词之类，她说她忽然意识到也许这是一个特别好的介绍中国文化的突破口。我答应了她。我很想再走近梅。
　　我狂翻了所有有关梅花的书藉。我告 ( http: / / www.21cnjy.com )诉梅英，“梅文化”中的人文色彩和“仙”风“道”骨，深深震撼了我，一句话说完：“人间奇绝，只有梅花枝上雪”！
书海“寻梅”，又让我很长一段时间遗憾没 ( http: / / www.21cnjy.com )见到真正的梅花。寻梅不见梅，心里非常难过。真梅到底在哪儿？我问自己。古往今来，骚人墨客以梅言志，咏梅、画梅、唱梅、赞梅，梅的风骨、气节和韵味远远超出了她的本身。我想，或许见梅者未必识梅，或许识梅者未必见梅。画家的梅花，“梅婴”的梅花，带给我许许多多有“梅”陪伴的日子，使我孤寂中有了希望；身本洁来还洁去，叫我浮躁中有了恬淡。难道这就是“心中有梅”的含义？梅花本无形，寻梅之于我，恐怕是今生一世的精神之旅了。
（《散文选刊》2007年第5期有删改）
16．文章开头以“我爱死梅花了，但长这么大，竟没见过梅花。”独立成段，这样写有什么好处？（4分）
17．本文标题是“寻梅”，阅读全文，请概括作者“寻梅”的历程与结果。（5分）
18．作着寻梅最终也没有见到梅 ( http: / / www.21cnjy.com )花，但是作者表示要寻找一辈子，你认为作者寻找的“真梅”是什么？在我们国家第二届国花评比中，梅花名列第一，许多人呼吁要把梅花定为国花，你认为可以吗？请谈谈你的理由。（6分）【出处：21教育名师】
（二）实用类文本阅读
超六成网友看好新能源汽车前景
《环球》杂志记者 王宁 实习记者 汤辉
①新能源汽车近期的迅猛发展令人 ( http: / / www.21cnjy.com )瞩目，而国家政策的扶持和市场的兴趣也让其进入了新的发展阶段。有专家预测，中国新能源汽车的销量，到2015年，可达到同类车型总销量的1%左右，迎来第一波产业化高潮。《环球》杂志联合搜狐网进行调查，结果显示，超六成网友看好新能源汽车前景。但也有专家表示，消费者现阶段对新能源汽车不宜过分乐观，新能源汽车大规模占领市场尚需时日。
②在调查中，网友对于“如果有买车计 ( http: / / www.21cnjy.com )划，你是否会考虑新能源汽车 ”这个问题，选择“继续观望，暂时不会购买”的人占38.27%，选择“不会”的人占23.82%,“无所谓”占1%，而选择“会”的人有36.91%。
③亚太电动车协会执行 ( http: / / www.21cnjy.com )委员周鹤良告诉《环球》杂志，有接近40%的人选择继续观望，这主要是由于他们认为新能源汽车技术上还不是很成熟，其发展还需要一个过程。因此他们选择观望符合市场规律，“不可能也不需要所有人都来买新能源汽车”。原美国福特汽车公司高级技术专家杨嘉林则表示，从他在国外观察的结果来看，国内对于新能源汽车的热情令人惊讶，因为存在电池、充电等各种问题，新能源汽车在其他国家受到的关注依然远不如传统汽车。
④在调查中，消费者选择新能源汽 ( http: / / www.21cnjy.com )车的理由，排第一的是“油价太贵” (48.35%)，其次是“环境持续恶化，新能源汽车节能环保”(30.51%)，再次是“政府政策倾向，补贴较高”(18.21%),最后才是“时尚前卫，引领潮流” (2.93%)。而不选择新能源汽车的理由则包括：配套设施不完善，充电困难等”(35.22%) ,“新能源汽车目前价格相对偏高”(32.02%) ,“担心新能源汽车技术上不过关”(31.08%)，以及“其他”(1.67%)。专家认为，这些期盼和顾虑都是有其理由的。
⑤周鹤良认为，目前，新能源汽车把普通大众挡在门外的主要原因：包括昂贵的价格(一般比普通汽车贵30%),售后服务不到位、可靠性差、事故率比较高、寿命周期短等问题，让很多消费者有后顾之忧。杨嘉林说“新能源汽车目前面临的最困难，也是最重要的一个阶段，是找到可以大规模提供的新能源”。他认为，目前的厂商只是单纯在新能源汽车技术上实现了突破，甚至成功地进行示范运行，但并没有解决能源供应问题。如果新能源汽车产业化计划不建立在清洁新能源大规模供应的基础上，将会把汽车企业置于危险的境地—在新能源汽车技术方面也许会领先，但主流产品没有竞争力，导致相关企业破产。
⑥但尽管有许多问题，消费者依然对新能源汽车的前景较为乐观，有34.43%的网友表示“非常乐观”，而有26.48%的网友表示“比较乐观”，选择“一般”的网友占到26.27%，而选择“不看好”的网友则只占到12.82%。
⑦专家表示，从长远发展考虑，电 ( http: / / www.21cnjy.com )池汽车，包括电动汽车和燃料电池汽车，是一个可能的方向，虽然不是唯一可能的方向。杨嘉林告诉《环球》杂志，由于清洁新能源大规模供应的前景不明朗，电池汽车不能大规模生产销售。在清洁电力大规模供应前的数十年内，电池汽车对节能减排不能发挥主力作用。所以他认为，谈电动汽车大规模产业化，目前在中国时机还不成熟。【版权所有：21教育】
⑧现阶段国家对于新能源汽车的补贴政策，对 ( http: / / www.21cnjy.com )其发展前景有一定促进作用，周鹤良介绍说，现在国家补贴6万，地方补贴6万，25万的车子需要自己出13万，这个价格对于消费者来说是可以承受的。“但现在的问题是优惠政策还没有完全到位。其他配套问题依然需要重视。他建议，政府在采购公务车时，如果能带头购买电动汽车，将会起到比较好的促进作用。因此，国家公务用车应该鼓励电动车。同时，在保证安全的前提下，校车也可以考虑电动汽车。此外，国家可以给民营企业一定政策倾斜，强化其对新能源汽车的售后服务和保养修理等。“需要整合政府、社会、百姓等多种因素，给新能源汽车予一系列的保护。”
(选自《环球》2012年第6期，有改动)
19．概括第①段的内容，并分析其在文本中的作用。（4分）
20．请分析对比手法在文中的表达效果。（5分）
21．要使新能源汽车真正大规模占领市场，你认为应采取哪些措施 ？（6分)
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．下面是某学校对500名学生关于所喜爱的运动进行调查的统计表，请读表回答问题。
运动项目 篮球 羽毛球 足球 乒乓球 其他
百分比 19% 28% 18% 30% 5%
请根据表中内容评价这所学校学生对运动的喜爱情况，并对该校的体育运动提出有针对性的建议。要求字数在50字以内（含标点符号）。（6分）
23．阅读下列文段，概述“韩流”出现的三方面的因素。（6分）
韩国作为一个小国，其文化能够向外传播 ( http: / / www.21cnjy.com )，得益于全球化这个时代。其次，单纯的文化，如果没有政治经济的支撑，无论它如何绚丽多姿，也不具有传播力。它可以客观存在，可以有限传播，但往往是行之不远。政治经济的优势使其文化拥有了话语权和说服力，这一文化才能够被接受者容纳。韩国作为后发展国家在现代化文化方面的成功者，其政治经济确有相对优势，譬如经济，韩国的汽车、电子、服装、图书出版、化妆品等行业，在中国就很有影响力。对经济及其产品的认同，为文化传播奠定了认同基础。而事实是，韩国文化产业的组织和运作及其产品确实具有高位优势，顺应了流行文化的传播是由高往低这一规律。21世纪教育网版权所有
六．本大题1小题（60分）
阅读下面的文字，按要求写一篇作文。
有一天，动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，他们一致认为是笼子的高度过低，所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天，他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔了一天又看到袋鼠跑到外面来了，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。www-2-1-cnjy-com
一天，长颈鹿和几只袋鼠闲聊。“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子 ”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠回答，“如果他们再继续忘记关门的话。”
长颈鹿慨叹说：“人类继续这样做，怎么能解决问题呢。”
根据上面的材料，自定立意，自拟标题，结合材料写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
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