部编版五年级下册 口语交际 我是小小讲解员 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
讲解是以陈列为基础，运用科学的语言和其它辅助表达方式，将知识传递给观众的一种社会活动。
我是小小讲解员
口语交际：
我们去文化馆、博物馆、旅游地等地方参观时，如果有工作人员或者对参观地比较熟悉的人员给我们进行讲解，能让我们迅速熟悉环境、了解展品、收获背后的故事，丰富我们的生活，有效地吸收知识，我们的参观活动能更加充实、有效。
学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方；
亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；
暑假开始了，博物馆需要汉字文化讲解员……
选择一个情境，做一名小小讲解员吧！
先确定好要讲解什么，再搜集相关的资料。如果有条件，可以实地看一看。根据了解到的信息列一个提纲，自己试着讲一讲。还可以做一些小卡片，标注要讲的关键信息。
确定内容→搜集资料→列好提纲→自己试讲
可以选择自己熟悉、了解、感兴趣的内容，也可以选择听众可能不了解的内容。
学校有特色的地方。
家乡的环境及特别景点。
本地的文化馆或博物馆。
祖国的风景名胜。
……
确定内容→搜集资料→列好提纲→自己试讲
学校
地理位置
历史底蕴
学校特色
近几年的发展状况
获得的荣誉
……
学校
图书馆
图书馆整体概况
配备标准 藏书数量
图书的借阅管理制度
图书馆发展前景
……
家乡名胜
占地面积
历史变革
突出特点
突出游客感兴趣之处
……
防疫
知识
个人防疫知识
居家防疫措施
公共场所的注意点
识别、判断和就医
防疫心理健康
……
确定内容→搜集资料→列好提纲→自己试讲
◎列提纲，按照一定的顺序讲述。
◎根据听众的反应，对讲解的内容作调整。
提示：
围绕讲解的主题，根据搜集的资料列提纲。
资料搜集包括文字资料、图片资料。
确定内容→搜集资料→列好提纲→自己试讲
列提纲，按照一定的顺序讲述。
根据听众的反应，对讲解的内容作调整。
同学你好，我家孩子就要上一年级了。你能给我们介绍一下这所学校吗？我想知道学校有多少班级，一个班多少学生，老师怎么样。
小同学，我从外地来你们这旅游。你能先讲解一下你们这都有什么值得一玩的地方，让我先有个了解，行吗？
确定内容→搜集资料→列好提纲→自己试讲
哥哥，我喜欢看书、运动，等我上学了，会在什么时间运动？在哪里可以看到很多书？
确定内容→搜集资料→列好提纲→自己试讲
◇讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。
◇可以根据听众的反应调整讲解的内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。
1.讲解要分开头、中间和结尾几个部分。
2.讲解时还要注意讲解礼仪，讲解前要有问候语，讲解完毕后要有结束语。
我们在讲解时，还可以做一些小卡片，标注要讲的关键信息，也可以给你讲解的内容配上合适的音乐或图片，让你的讲解更生动。
确定内容→搜集资料→列好提纲→自己试讲
组内讲解、评议，推选代表全班交流
评议要点：
1.准备充分，资料详实。
2.讲解有礼仪，表情自然，口齿清楚，落落大方。
3.条理清楚，语气语速适当，有恰当的动作、表情进行辅助。
4.根据听众的反应进行调整和删减。
大家好，我是XX学校的小讲解员XXX，很高兴能为大家服务。
南京红山森林动物园位于南京市玄武区和燕路，是中国唯一自收自支的公益性动物园，集野生动物保护、动物科普教育等多种职能为一体，同时也是中国野生动物保护科普教育基地、江苏省野生动物救护中心、国家AAAA级旅游景区。
南京红山动物园是中国成立最早的动物园之一；是中国第一个取消动物表演的动物园。它拥有世界上具有代表性的动物和珍稀动物近300种4000余只。你们游览参观后，一定会大长见识。
园内分为小红山片区、大红山片区和放牛山片区，拥有澳洲动物展区、大象馆、斑马馆等近20个展馆。还有儿童宠物园、综合表演馆、科普生态馆、儿童游乐场，家长们可以选择孩子感兴趣的场馆进行参观。
大家听了简单的介绍，现在可以自由参观，下午3:00在这里集合。我的联系电话是XXXXX。祝大家游玩愉快。