小学语文六年级下册部编版小升初文言文阅读真题达标练习卷-（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学语文六年级下册部编版小升初文言文阅读真题达标练习卷-（含答案） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 975.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-06 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
小升初文言文阅读真题达标练习卷-小学语文六年级下册部编版
一、文言文阅读
（2022·通榆）阅读课文片段，完成练习。
学弈
奕秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。
1．解释下列句中的“之”。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
、
②虽与之俱学，弗若之矣。
、
2．两个人同时学下棋，学习的结果却截然不同，两个人的学习态度可以分别用 和 这两个词语来概括。
3．填空。
这篇文言文选自《 》。这是一本记录 （谁）思想和言行的书。这位圣人与孔子合称为“ ”。
4．“为是其智弗若与？日：非然也。”你同意这样的评价吗？为什么？
。
（2022·醴陵）小古文阅读
园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。螳螂委身曲附④，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。
选自《说苑．正谏》
[注释]①蝉：昆虫，又叫知了。②悲鸣：动听地鸣叫。③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。④委身曲附：形容弯着身子，屈着前肢。⑤弹丸：弹弓铁丸。这里指拿着弹弓的人。
5．解释下列句子中加点的字。
①欲取蝉 ②黄雀延颈
6．出自本文的成语是 。
7．这则古文揭示的道理，不恰当的一项是（ ）
A．不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。
B．我们考虑问题要全面，不能顾此失彼。
C．我们要保护动物，不要随意伤害弱小。
（2022·唐县）文言文阅读
有父子二人，居山村，营①果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓②子曰：“园中有金。”言讫③而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属④皆大丰收。子始悟父言之理。
[注释]①营：经营，管理。②请：告诉，说。③讫：完结，终了。④属：类，类别。
8．解释下面句子中加点字的意思。
①言讫而逝
②而是年秋
9．把下列句子翻译成现代汉语。
①子不勤耕作，园渐荒芜。
。
②子始悟父言之理。
。
10．读了本文，你明白了什么道理？
。
（2022·沭阳）短文阅读。
草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇
飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？ ”张永相熟视久之，亦不自识。垢其侄曰：“汝胡不早问，至于忘之。”
[注释]流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句：得到佳句。险波处：书法中笔画怪异的地方。垢：责骂。胡：为什么。
11．下列加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．张丞相好草书而不工(喜欢) B．使侄录之(录音)
C．侄罔然而止(迷惑不解的样子) D．执所书问日(写的字)
12．通读全文，你觉得张丞相是一个（ ）的人。
A．满腹经纶 B．能说会道 C．才华横溢 D．自以为是
13．用自己的句话说说画线句子的意思。
。
14．你觉得这则故事中该责怪的人是谁？为什么？
。
（2022·新市区）小古文阅读。
慈母败儿
司马光
为人母者，不患①不慈，患于知爱不知教也，古人有言曰：“慈母败子”。爱而不教，使沦于不肖②，陷于大恶③，入于刑辟④，归于乱亡。非他人败之也，母败之也。自古及今。若是者多矣，不可悉数⑤。
(选自《家范》)
注释：患：担心。不肖(xiào)： 品行不好。大恶：大罪过。刑辟(pì)：犯了死罪。辟，法律，刑法。悉数：详细地一个一个列举。
15．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．患于知/爱不知教也 B．慈母/败子
C．母/败之 D．若是者/多矣
16．解释文中加点的词。
①为
②知
17．翻译文中画线句子。
自古及今，若是者多矣。
。
18．说说本文要告诉我们的一个道理。
。
（2022·昆明）文言文阅读。
持竿入城
鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父①至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。
——《笑林》
注解：老父(fǔ)——对老年人的尊称。
19．解释下列句子中带点字的意思。
①初竖执之，不可入。（ ）（ ）
②俄有老父至。（ ）
③遂依而截之。（ ）
20．翻译下列句子。
吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？
。
21．请分别从鲁人和老者的角度，谈谈这篇文给你的启示。
。
（2022·鼓楼）阅读下面的材料，按要求作答。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
22．文言文中的楚人共说了两句话，第一句话，是在夸耀自己的盾 （用成语概括）；第二句话，是在夸耀自己的矛 （用成语概括）。楚人的这两句之间的关系可用成语 来形容，最后“其人弗能应也”，可用成语 来形容。
23．从这个楚国人的身上，我得到这样一个教训 。
（2022·怀化）文言文阅读。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（《伯牙鼓琴》）
24．写出下面句子中带点字的意思。
方鼓琴而志在流水 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
25．写出句子“以为世无足复为鼓琴者”的意思。
。
26．写出本文所表达的思想感情。
。
（2022·古县）课内阅读。
愚人食盐
昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更②为益③盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。食已口爽⑥，反为其患⑦。天下事皆然，过则非惟无益，反害之。
【注释】：①闻已：听罢。②更：再次。③益：增加。④尔：这样。⑤空：空口。⑥口爽：口味败坏。⑦患：祸患。
27．结合注释理解古文内容，试着把愚人的思维过程按先后顺序排列起来，把序号填在下面的括号里。
①加盐后味道鲜美 ②多盐味道会更美 ③饭菜盐少味道不美 ④只吃盐味道一定极好 ⑤盐能让饭菜味美
③—— —— —— ——
28．用自己的话说说画线句子的意思。
。
29．愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事？结果如何？
。
30．从这个故事中你明白了什么道理？（ ）
A．做任何事都要把握一定的度，不能去极端，认识事物不能一知半解。
B．事物是发展变化的，我们要把握事物的变化规律。
C．“祸兮福之所倚，福兮祝之所伏”，好事与坏事是可以相互转化的。
（2022·铁东）课内阅读。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
31．读“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”这句话时，应该读出（ ）
A．反问的语气，表现出小孩子嘲笑孔子时的得意和机智可爱。
B．疑惑的语气，表现出小孩子不理解，学识渊博的孔子居然不知道答案。
C．骄傲的语气，表现出小孩子对孔子的讽刺。
D．惊讶的语气，表现出小孩子感到很意外。
32．根据文中“及其日中如探汤”的“汤”的意思，推想下面词语的意思并写下来。
赴汤蹈火：
33．两小儿的观点和理由分别是什么？（用原文回答）
人物 观点 理由
一儿甲
一儿乙
答案解析部分
【答案】1．弈秋的教导；天鹅；专心致志的那个人；专心致志的那个人
2．专心致志；三心二意
3．《孟子·告子》；孟子；孔孟
4．我同意这样的评价。这两个人学成与否，不是他们智力的问题，而是对待学习的态度的不同。前一个人专心致志地学习，只听弈秋的教导，所以他学成了；后一个人一心只想着有鸿鹄将要飞来，想着拿弓箭把它射下来，精力不集中，三心二意，所以不可能学成。
【答案】5．将要，正要；伸长
6．螳螂捕蝉，黄雀在后
7．C
【答案】8．死了；这
9．①儿子没有勤劳耕种，果园逐渐荒芜。②儿子这才明白父亲的话中蕴含的道理。
10．勤劳才能致富。
【答案】11．B
12．D
13．张丞相看了很久，也不认识纸上写的字
14．张丞相自己|他写字不够工整，被人讥笑还不改正改正
【答案】15．A
16．做；懂得
17．从古到今，像这样的事情太多了。
18．我们不能过分宠溺孩子。
【答案】19．拿着；这里应该是指的竹竿；不一会；于是，就
20．“我并不是圣人，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子把长竿从中间截断后进入城门呢？”
21．鲁人的角度：虚心求教的人应积极动脑筋，决不能盲从别人的意见。老者的角度：自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作聪明、好为人师的人。
【答案】22．无懈可击；无坚不摧；自相矛盾；无言以对
23．说话三思而后行，不能自我矛盾、相互抵触。
【答案】24．心志，情志；好；像
25．认为世上再没有值得他为之弹琴的人了
26．知音难觅
【答案】27．①；⑤；②；④
28．菜之所以味道鲜美，是有了盐的缘故。很少就如此，何况量多的时候呢？
29．愚人发现食物因盐好吃少以后，他不吃菜只吃盐。结果味觉败坏，反而成为他的祸患。
30．A
【答案】31．A
32．跳进热水，踏着烈火，比喻不顾艰险，奋不顾身。
33．我以日始出时去人近，而日中时远也；日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？；我以日初出远，而日中时近也；日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
小升初文言文阅读真题达标练习卷-小学语文六年级下册部编版
一、文言文阅读
（2022·通榆）阅读课文片段，完成练习。
学弈
奕秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。
1．解释下列句中的“之”。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
、
②虽与之俱学，弗若之矣。
、
2．两个人同时学下棋，学习的结果却截然不同，两个人的学习态度可以分别用 和 这两个词语来概括。
3．填空。
这篇文言文选自《 》。这是一本记录 （谁）思想和言行的书。这位圣人与孔子合称为“ ”。
4．“为是其智弗若与？日：非然也。”你同意这样的评价吗？为什么？
。
（2022·醴陵）小古文阅读
园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。螳螂委身曲附④，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。
选自《说苑．正谏》
[注释]①蝉：昆虫，又叫知了。②悲鸣：动听地鸣叫。③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。④委身曲附：形容弯着身子，屈着前肢。⑤弹丸：弹弓铁丸。这里指拿着弹弓的人。
5．解释下列句子中加点的字。
①欲取蝉 ②黄雀延颈
6．出自本文的成语是 。
7．这则古文揭示的道理，不恰当的一项是（ ）
A．不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。
B．我们考虑问题要全面，不能顾此失彼。
C．我们要保护动物，不要随意伤害弱小。
（2022·唐县）文言文阅读
有父子二人，居山村，营①果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓②子曰：“园中有金。”言讫③而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属④皆大丰收。子始悟父言之理。
[注释]①营：经营，管理。②请：告诉，说。③讫：完结，终了。④属：类，类别。
8．解释下面句子中加点字的意思。
①言讫而逝
②而是年秋
9．把下列句子翻译成现代汉语。
①子不勤耕作，园渐荒芜。
。
②子始悟父言之理。
。
10．读了本文，你明白了什么道理？
。
（2022·沭阳）短文阅读。
草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇
飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？ ”张永相熟视久之，亦不自识。垢其侄曰：“汝胡不早问，至于忘之。”
[注释]流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句：得到佳句。险波处：书法中笔画怪异的地方。垢：责骂。胡：为什么。
11．下列加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．张丞相好草书而不工(喜欢) B．使侄录之(录音)
C．侄罔然而止(迷惑不解的样子) D．执所书问日(写的字)
12．通读全文，你觉得张丞相是一个（ ）的人。
A．满腹经纶 B．能说会道 C．才华横溢 D．自以为是
13．用自己的句话说说画线句子的意思。
。
14．你觉得这则故事中该责怪的人是谁？为什么？
。
（2022·新市区）小古文阅读。
慈母败儿
司马光
为人母者，不患①不慈，患于知爱不知教也，古人有言曰：“慈母败子”。爱而不教，使沦于不肖②，陷于大恶③，入于刑辟④，归于乱亡。非他人败之也，母败之也。自古及今。若是者多矣，不可悉数⑤。
(选自《家范》)
注释：患：担心。不肖(xiào)： 品行不好。大恶：大罪过。刑辟(pì)：犯了死罪。辟，法律，刑法。悉数：详细地一个一个列举。
15．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．患于知/爱不知教也 B．慈母/败子
C．母/败之 D．若是者/多矣
16．解释文中加点的词。
①为
②知
17．翻译文中画线句子。
自古及今，若是者多矣。
。
18．说说本文要告诉我们的一个道理。
。
（2022·昆明）文言文阅读。
持竿入城
鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父①至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。
——《笑林》
注解：老父(fǔ)——对老年人的尊称。
19．解释下列句子中带点字的意思。
①初竖执之，不可入。（ ）（ ）
②俄有老父至。（ ）
③遂依而截之。（ ）
20．翻译下列句子。
吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？
。
21．请分别从鲁人和老者的角度，谈谈这篇文给你的启示。
。
（2022·鼓楼）阅读下面的材料，按要求作答。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
22．文言文中的楚人共说了两句话，第一句话，是在夸耀自己的盾 （用成语概括）；第二句话，是在夸耀自己的矛 （用成语概括）。楚人的这两句之间的关系可用成语 来形容，最后“其人弗能应也”，可用成语 来形容。
23．从这个楚国人的身上，我得到这样一个教训 。
（2022·怀化）文言文阅读。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（《伯牙鼓琴》）
24．写出下面句子中带点字的意思。
方鼓琴而志在流水 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
25．写出句子“以为世无足复为鼓琴者”的意思。
。
26．写出本文所表达的思想感情。
。
（2022·古县）课内阅读。
愚人食盐
昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更②为益③盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。食已口爽⑥，反为其患⑦。天下事皆然，过则非惟无益，反害之。
【注释】：①闻已：听罢。②更：再次。③益：增加。④尔：这样。⑤空：空口。⑥口爽：口味败坏。⑦患：祸患。
27．结合注释理解古文内容，试着把愚人的思维过程按先后顺序排列起来，把序号填在下面的括号里。
①加盐后味道鲜美 ②多盐味道会更美 ③饭菜盐少味道不美 ④只吃盐味道一定极好 ⑤盐能让饭菜味美
③—— —— —— ——
28．用自己的话说说画线句子的意思。
。
29．愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事？结果如何？
。
30．从这个故事中你明白了什么道理？（ ）
A．做任何事都要把握一定的度，不能去极端，认识事物不能一知半解。
B．事物是发展变化的，我们要把握事物的变化规律。
C．“祸兮福之所倚，福兮祝之所伏”，好事与坏事是可以相互转化的。
（2022·铁东）课内阅读。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
31．读“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”这句话时，应该读出（ ）
A．反问的语气，表现出小孩子嘲笑孔子时的得意和机智可爱。
B．疑惑的语气，表现出小孩子不理解，学识渊博的孔子居然不知道答案。
C．骄傲的语气，表现出小孩子对孔子的讽刺。
D．惊讶的语气，表现出小孩子感到很意外。
32．根据文中“及其日中如探汤”的“汤”的意思，推想下面词语的意思并写下来。
赴汤蹈火：
33．两小儿的观点和理由分别是什么？（用原文回答）
人物 观点 理由
一儿甲
一儿乙
答案解析部分
【答案】1．弈秋的教导；天鹅；专心致志的那个人；专心致志的那个人
2．专心致志；三心二意
3．《孟子·告子》；孟子；孔孟
4．我同意这样的评价。这两个人学成与否，不是他们智力的问题，而是对待学习的态度的不同。前一个人专心致志地学习，只听弈秋的教导，所以他学成了；后一个人一心只想着有鸿鹄将要飞来，想着拿弓箭把它射下来，精力不集中，三心二意，所以不可能学成。
【答案】5．将要，正要；伸长
6．螳螂捕蝉，黄雀在后
7．C
【答案】8．死了；这
9．①儿子没有勤劳耕种，果园逐渐荒芜。②儿子这才明白父亲的话中蕴含的道理。
10．勤劳才能致富。
【答案】11．B
12．D
13．张丞相看了很久，也不认识纸上写的字
14．张丞相自己|他写字不够工整，被人讥笑还不改正改正
【答案】15．A
16．做；懂得
17．从古到今，像这样的事情太多了。
18．我们不能过分宠溺孩子。
【答案】19．拿着；这里应该是指的竹竿；不一会；于是，就
20．“我并不是圣人，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子把长竿从中间截断后进入城门呢？”
21．鲁人的角度：虚心求教的人应积极动脑筋，决不能盲从别人的意见。老者的角度：自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作聪明、好为人师的人。
【答案】22．无懈可击；无坚不摧；自相矛盾；无言以对
23．说话三思而后行，不能自我矛盾、相互抵触。
【答案】24．心志，情志；好；像
25．认为世上再没有值得他为之弹琴的人了
26．知音难觅
【答案】27．①；⑤；②；④
28．菜之所以味道鲜美，是有了盐的缘故。很少就如此，何况量多的时候呢？
29．愚人发现食物因盐好吃少以后，他不吃菜只吃盐。结果味觉败坏，反而成为他的祸患。
30．A
【答案】31．A
32．跳进热水，踏着烈火，比喻不顾艰险，奋不顾身。
33．我以日始出时去人近，而日中时远也；日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？；我以日初出远，而日中时近也；日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)