3.1《蜀道难》课件(共116张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
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| 名称 | 3.1《蜀道难》课件(共116张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-06 11:09:00 | ||
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文档简介
(共116张PPT)
蜀 道 难
唐·李白
“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此调也。”(《河岳英灵集》)
古体诗：
唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗，或者古体诗。
把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。
近体诗分律诗和绝句两大类。
1、唐诗的分类
近体诗：
知识补充
关于古体诗与近体诗：
旧诗有古体、近体之分，此诗始于唐代。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗，把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。
古体诗又称：“古诗”“古风”“往体诗”。按每行诗字数可分为四言、八言、七言、六言、杂言等。每首诗不拘字数，不求对仗，不讲究平仄和押韵，节奏也较自由。
近体诗，又称“今体诗”“格律诗”，使唐代形成的格律诗和绝句的统称。每诗句数固定（排律诗除外）；每句字数固定；押平声韵，不换韵，位置固定；讲究平仄对仗。
1唐诗的分类
唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。
初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。
盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。
中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。
晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。
2、关于唐诗：
唐代诗歌发展
初唐 “初唐四杰”
盛唐 李白 杜甫“边塞诗人”
中唐 白居易
晚唐 “小李杜”
李白——
杜甫——
“盛唐之音的天才歌唱家”
“动乱时代伟大的忧思者”
蜀 道 难
唐·李白
笔 落 惊 风 雨诗 成 泣 鬼 神
------杜甫
酒入豪肠
七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐就半个盛唐
——余光中《寻李白》
李白，字 号 。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的 诗人。他和杜甫齐名，人称“ ”。他的诗歌格
太白
青莲居士
浪漫主义
李杜
豪放飘逸
笔落惊风雨，诗成泣鬼神
诗歌李白
“五岁诵六甲，十岁观百家。”
“十五好剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿相。”
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。” （杜甫《饮中八仙歌》）
744年，李白在洛阳和杜甫相遇并结成好友，杜甫在诗中写自己与李白：“醉眠秋共被，携手日同行”，并在诗中赞颂李白：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠；天子归来不上船，自称臣是酒中仙”。成为中国文学史上的佳话。
安史之乱后，李白遭遇不幸，最后在贫困和漂泊中客死安徽当涂。
他的一生给后人留下了许多传奇色彩，如李白的豪饮、剑术和球技，可谓德才兼备、文武两长。
他存诗900多首，长于描绘祖国壮丽河山。留下许多脍炙人口的诗作，《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。
李白的四种人生态度
第一种人生态度——“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。
率真的李白，从来不会掩饰。他神采飞扬，踌躇满志，自信得无比潇洒。他相信自己是块金子，发光的时候终于来了，岂能一生甘居僻野？
第二种人生态度——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
人生之路历来多艰。当李白行路受阻，他不由得感叹“行路之难”，然而他乐观自信地前行。
第三种人生态度——“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。
他认为人生如梦不过一瞬，不必糟蹋了欢娱的大好时光。这不是“醉生梦死”的堕落，而是紧迫的时间忧患意识。它纠结在李白的血液里，深入骨髓，直抵心灵。他举杯痛饮，是珍惜，是热爱，是为挽留不可挽留的时光而作出的一种自然且高贵的人生姿态。
第四种人生态度——“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。
当理想破灭，窥破红尘。李白并没有将人生之舟永远抛锚浅滩。还有第二条路等待着他去发现和开辟。他要跳出那个喧嚣的尘世，回归自然，过着乘桴于海、云游四方的诗意生活，了却一身疲惫。“弄扁舟”的李白，给我们留下了一个永远遥望的背影。
乐府诗《蜀道难》是李白的成名作。诗人初到长安造访贺知章，以此诗示，贺看后赞叹不已，说：“公非人世之人，可不是太白星精耶？”“子谪仙人也。”后世称李白为“谪仙”。
解 题：
《蜀道难》是乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，乐府诗题就像现在的命题作文一样，每一代人都希望能翻出新意来。李白以丰富的想像、奔放的语言、卓越的艺术构思创造出了一个神奇的艺术世界，可以说是达到了前无古人，后无来者的境界。
长安
剑阁
略阳
锦都
蜀道方位图
噫吁嚱( )
鱼凫（ )
石栈( )
猿猱( )
萦绕（ )
扪参历井( )
抚膺( )
巉岩（ )
飞湍( )
喧豗（ )
砯崖（ )
峥嵘（ )
崔嵬( )
吮血（ )
咨嗟（ )
秦塞( )
yīxūxī
náo
fú
zhàn
yíng
wéi
mén shēn
yīng
chán
tuān
huī
pīng
zhēngróng
shǔn
zījiē
sài
鸟号( )
háo
掌握生字读音听朗读
诵读，初步感受这首诗的风格。
雄浑豪放
蜀道有何特点？（诗眼）
“蜀道难，难于上青天”在诗中三次出现，是不是简单的重复？为什么？
主旋律是哪几句话？在诗中出现
几次？
噫吁嚱(xī)，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟！
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。 王于兴师，修我甲兵。与子偕
“蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现了三次，有什么作用？
反复出现，给人一唱三叹、回环往复之感和音韵美。
明修栈道 暗渡陈仓
公元前206年，刘邦率领起义军攻下秦王朝都城咸阳，秦王朝被推翻。但是，项羽仗着力量强大，违背谁先入关中谁为关中王的约定，自封为西楚霸王，而封先入关的刘邦为汉王，只把巴、蜀、汉中四十一县划归刘邦。刘邦在从关中迁往汉中时，听从谋臣张良的计策，沿途把经过的栈道（古时候沿悬崖峭壁用木材搭成的人工通道）全部烧毁，这样既可以防止敌人背后偷袭，又可以麻痹项羽，表示永无回关中之意，消除霸王对刘邦的疑忌。不久，刘邦命令修复栈道，露出要进军关中的意思；而项羽方面认为修复栈道需要很长的时间，所以并不在意。这时刘邦和韩信见暗地里率大军通过密道，占领陈仓（地名，在今陕西省宝鸡市东），进而攻入关中，攻占咸阳。
“暗渡陈仓”也用作“陈仓暗渡”，也常作“明修栈道，暗渡陈仓”，一般用来指作战时正面迷惑敌人，从侧面突然袭击的战略。也用作贬义，比喻暗中进行的活动，多指男女间不正当的行径。
飞湍瀑流争喧豗
砯崖转石万壑雷
蜀 地
天无三日晴
路无三尺平
人无三两银
赏析第一节
走进文本
第一段字词梳理
1.噫吁嚱，危乎高哉
2.蜀道之难，难于上青天
3.西当太白有鸟道
4.然后天梯石栈方钩连
5.上有六龙回日之高标
6.猿猱欲度愁攀援
7.青泥何盘盘
高
比
挡
沟通相连
使动用法，
使……回转；回旋
越过
多么
为…….发愁
危乎高哉
高
危乎高哉
危如累卵
正襟危坐
高
危险
正，端正
噫吁嚱 ， 危乎高哉！蜀道之难 ，难于上青天
啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。
诗文鉴赏
介词，比
2．段落解读：
（1）“噫吁嚱……难于上青天”有什么作用？
这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，显示了感叹的强烈。“噫吁嚱”是惊异之辞。“危”“高”，一义重出，极言蜀道高峻
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
尔:那,那时.
蚕丛是位养蚕专家,也是蜀国首位称王的人。他的眼睛跟螃蟹一样是向前突起,最早他居住岷山石室中,后来蚕丛为了养蚕事业,率领部族从岷山到成都居住,开始建立蜀国。夏朝最后一个王夏桀派一位大将军攻打蚕丛，蚕丛用了美人计,使夏桀没有打仗的心情，宣布退兵回到朝廷。
西当太白有鸟道，
可以横绝峨嵋巅。
西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。
当：挡住
绝：渡过，飞过
地崩山摧壮士死
然后天梯石栈相钩连
直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连
钩连：沟通相连
然：这
（2）“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。”神话故事作用
巧妙地化用“五丁开山”这个神话传说故事，写出了开辟蜀道的艰险，极富有浪漫主义的色彩
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
上面有迫使太阳神的车子也要回转的最高峰，下面有波涛滚滚的回旋的急流。
上、下：名词作状语
回：回转
之：结构助词，的
①上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川——用了“六龙回日”的神话故事，作者还用了上下对举的方式说明蜀道难行写出了山势之高，绵延接天万仞之深，极望回旋把蜀道的危和高写得令人心惊肉跳
[小结] 主要用了神话，突出了蜀道的高峻，连太阳神见了它都要绕道行驶，意象可谓阔大雄奇
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，为没有地方可以攀援而发愁。
尚:尚且
愁：为动用法，为….发愁
猿猱一般攀缘技术比较好，这种山连猿猱都攀不过去，可见山势的险峻通过黄鹤和猿猱都飞不过去或者攀不过去来侧面的烘托出蜀道之高实际上是一种夸张的写法 ，是一种以虚衬实的写法。
青泥何盘盘
百步九折萦岩峦
青泥何盘盘 百步九折萦岩峦
扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
青泥何盘盘， 百步九折萦岩峦。
青泥岭多么迂回曲折，很短的路程内就有许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。
盘盘：山路曲折盘旋
“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”——押韵，读起来朗朗上口第二句写出了蜀道山势迂回，地势极为复杂，是一种会让人迷惑的山路，走进去就像迷宫一样突出了蜀道的迂回盘旋曲折的特点
扪参历井仰胁息，
以手抚膺坐长叹！
走到高处，伸手可触参宿和井宿，仰头望天，使人屏住呼吸，行人只有用手抚胸徒自长叹。
扪：mén,摸
膺:yīng,胸口
坐：徒，空
耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐（因为）观罗敷。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”这是写登上顶峰以后的情形，通过想象，摹写神情、动作侧面：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前——这也很像一组摇镜头，而有趣的是后一幅：诗人从星星中间穿过，有时还好奇地触摸它们，看看是个什么样子这是何等奇特的想像
总结第一段
一叹 高
难行
蜀道来历
蜀道高峻
叙述和描写 朗读
细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？
六龙回日 群山挡日
万仞深渊，急浪回旋
虚实结合上下对举
黄鹤不得过
猿猱愁攀援
虚写反衬
夸张
在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹
细节描写
（神情、动作）
从山势高危的角度、行人的角度写蜀道之难。
神话传说
人行其上的艰难情状和畏惧心理
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”
秋思
秋思
秋 思
“王安石评论张籍诗歌的风格是‘看是寻常最奇崛，成如容易却艰辛’，试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了什么样的情感？”
诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风 起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。
“蜀道难”这样一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？
李白之所以描绘的如此动人，还在于他融贯其间
的浪漫主义激情。诗人寄情山水，放浪形骸。他对自
然景物不是冷漠的观赏，而是热情的赞叹，借以抒发
自己的理想感受。那飞流惊湍，奇峰险壑，赋予了诗
人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象，夸张和神话传说融为一体写景
抒情。言山之高峻，则曰：“上有六龙回日之高标”；
状道之险阻，则曰：“地崩山摧壮士死，然后天梯石
栈相钩连”……诗人“驰走风云，鞭挞海岳”，从蚕
丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，
天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界。
赏析第二节
走进文本
第二节从哪些角度（方面）来突出蜀道之难？
1.环境——
烘托
2.风光奇险
1.但见悲鸟号古木
2.雄飞雌从绕林间
3.使人听此凋朱颜
4.连峰去天不盈尺
5.枯松倒挂倚绝壁
6.飞湍瀑流争喧豗
7.嗟尔远道之人胡为乎来哉
只
跟随
使动用法，使……凋谢
离
满
靠
急流
为什么
问君西游何时还？畏途巉（chán）岩不可攀。
问你此番入蜀西游什么时侯回来？
可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。
畏途：艰险可怕的道路
“问君”一词可以看出这是一首送别诗。
但见悲鸟号（于）古木，雄飞雌从绕（于）林间。
只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌鸟跟着雄鸟在林间环绕飞翔。
又闻子规啼夜月，愁空山。
又听见杜鹃在月夜里啼叫， 哀愁充满空山
这四句借鸟声渲染旅
途中悲凉凄清的氛围
借景抒情
蜀道之难，难于上青天，使人
听此凋朱颜！
蜀道难走啊，比上天还难，让人听了
这话红颜衰谢。
凋：使动用法，使…凋谢，这里指憔悴
（2）“连峰去天不盈尺……胡为乎来哉！”
仍是说不可行，但内容加深了一层，因为说的
是蜀道的险恶。前四句不是纯客观的描写，读时须
设想这是旅游者攀援于“连峰”“绝壁”之上，置身于
“飞湍瀑流”之间，要使听者感到惊心动魄。读后可
作稍长停顿，再用“其险也如此”缓缓收住。末句是
诗人借用蜀人的口气，对历险而来的游者深表叹息——“胡为乎来哉”不是询问，当用降调读，暗含“何苦而来”之意。
连峰去天不盈尺，
枯松倒挂倚绝壁。
连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠
着陡直的绝壁倒挂着。
去：距离
盈：满、足
飞湍瀑流争喧豗（huī），砯(pīng)崖转石万壑雷
急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。
其险也如此，嗟 尔远道之人胡为(为什么，宾语前置)乎来哉！
蜀道这般艰险，你这远道的人，为什么来到这里？
jīe
诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？
“但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月，愁空山。”
写法：烘托、渲染（以景衬情）
使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂凄清的环境气氛，充满了无限的哀怨与愁苦，诗仙发出了人生第二感慨——
从环境的角度烘托蜀道之难。
行走在蜀道上，不但路途难走，而且环境也影响人的情绪。
杜鹃啼血是一个典故，传说古蜀国有国君名杜宇，又称望帝，被臣子逼位，逃于山中，死后忧愤，化而为鸟，名为杜鹃鸟，终日悲啼，以至嘴角流血，血流到花上，就是杜鹃花。在古诗文中，杜鹃是一种悲鸟，但凡心中哀伤悲痛时，往往会借这鸟来表达，所以但凡出现杜鹃，即是表达一种悲伤。
其实，杜鹃鸟就是布谷鸟，又因其声“布谷”，像“胡不归”（为什么不归），又成了思乡思家的一个象征。
反正，杜鹃是种悲鸟，含着伤感。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。
“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。” ——贺铸《忆秦娥》
通过描写凄清的景物，寄托了幽深的乡思。
鹧 鸪 天 晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。 声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声 最后两句是什么意思 表达了作者怎样的思想感情
古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。
最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。
蜀道还有更为奇险的风光，无限风光在顶峰。
“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”
——渲染惊险的气氛。
夸饰山峰之高
绝壁之险
“飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷”
由静而动
写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。
找出本段中的描写句并改写成散文，要求体现出李白浪漫主义风格的特点
总结第二段
二叹 险
景物凄清
山水险恶
可畏
以“何时还”起
走进文本
赏析第三节
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。
人
把守
所守或匪亲， 化为狼与豺。
守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。
同“非”
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。
早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
蜀道之艰难，真是比登天还难！回身西望蜀地，禁不住无奈长叹！
第三段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。
剑阁
一夫当关，万夫莫开
险要
所守
化为狼与豺
战祸之烈，
安居之难
引以为戒，警惕战乱
杀人如麻
突出剑阁的险要，易守难攻。历史上在此割据称王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局。
从现实的角度写蜀道之难。
唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。
诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。
“言其险，更著其戒。”（明胡震亨语）如联系安史之乱前后蜀地动乱频乃的情形，诗人的意图是要严防野心家发难。
总结第三段
三叹战祸之烈
剑阁险要
杀人惨景
以“早还家”结
申戒
结构总结
开篇：主旨句一见
一叹 高
难行
蜀道来历
蜀道高峻
二叹 险
景物凄清
山水险恶
主旨句二见
可 畏
以“何时还”起
三叹战祸之烈
剑阁险要
杀人惨景
以“早还家”结
劝戒
照应
结尾：主旨句三见
这首诗以“蜀道难”的“难”为核心按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难；表达了对当时社会的隐忧微愁。
小结课文
鸟
龙
鹤
猿
不通人烟
百步九折
难
入仕
（坚忍）
官：绕 绝 争 转
人：悲 愁
为仕
（矛盾）
险
大唐盛象
（爱国）
政治危机
（智慧）
血腥社会
（爱民）
出仕
(无奈)
烈
出门
希望
为仕
入仕
回家
绝望
出仕
失望
大胆的夸张造雄伟奇险之象
奇特的想象创心游万仞之境
强烈的感情抒赞叹惊异之情
变幻的语言添纵横崛崎之势
豪放飘逸的浪漫主义情怀
用课文中的句子填写下列空格：
1、《蜀道难》中感情最强烈且反复出现的咏叹句是：____________,___________.
2、秦国开发蜀地时流传的神话故事的句子是：______________ , _______________.
3、诗人描写在山巅行走的艰难情形的句子是:___________________,____________。
_________________,_________________.
蜀道之难 难于上青天
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
青泥何盘盘 百步九折萦岩峦
扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹。
4、展示蜀道一派奇丽风光的句子是：
_________________,_________________.
__________________,_______________.
5、描写蜀中要塞剑阁的句子是：
————————，———————
————————。
连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁
飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
剑阁峥嵘而崔巍 一夫当关
万夫莫开
1. 选择读音准确的一项：（ ）
A. 噫吁嚱（yixūxi） 鱼凫（fú） 秦塞（sè） 萦绕（yíng）
B. 石栈（zhàn） 猿猱（náo）扪参（shēn)峥嵘（zhēngróng）
C. 抚膺(yīng) 巉岩（chán）飞湍(chuán) 咨嗟（zījiē）
D. 喧豗（huī） 砯崖（bīng） 崔嵬（wéi） 吮血（shǔn）
2、下列语句中加点词解释不正确的一项是（ ）
A.危乎高哉 高
B.开国何茫然 指时间久远
C.以手抚膺坐长叹 坐着
D.可以横绝峨眉巅 越过、渡过
课堂练习
【解析】选C。坐：徒，空。
1、猿猱欲度愁攀援
2、使人听此凋朱颜
3、砯崖转石万壑雷
4、侧身西望长咨嗟
5、砯崖转石万壑雷
为……发愁，意动用法
使……凋谢，使动用法
使……滚动，使动用法
向西，名作状
冲击，拟声词作动
指出划线字的意义和用法。
课堂练习
3、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.使人听此凋朱颜
B.猿猱欲度愁攀援
C.砯崖转石万壑雷
D.舞幽壑之潜蛟
课堂练习
【解析】选B。B项为动词的为动用法，为……发愁。
4、与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是（ ）
A.蜀道之难，难于上青天！
B.奚以知其然也？
C.但见悲鸟号古木
D.又闻子规啼夜月，愁空山
课堂练习
【解析】选B，此句为宾语前置
送友人入蜀 ·李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平
实战演练
【注】①这首诗作于天宝二年（743年），诗人当时在长安受到权贵的排挤。
升沉：进退升沉，即人在世间的遭遇和命运。
君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生。
首联
颔联
颈联
尾联
听说从这里去蜀国的道路，崎岖艰险自来就不易通行。
山崖从人的脸旁突兀而起，云气依傍着马头上升翻腾。
花树笼罩从秦入川的栈道，春江碧水绕流蜀地的都城。
你的进退升沉都命中已定，用不着去询问善卜的君
李白了解他的朋友是怀着追求功名富贵的目的入蜀，因而临别赠言，便意味深长地告诫：个人的官爵地位，进退升沉都早有定局，何必再去询问善卜的君平呢！西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都卖卜为生。李白借用君平的典故，婉转地启发他的朋友不要沉迷于功名利禄之中
1、知人论世
2、审视标题
3、通读诗歌
4、精析意象
5、找寻技巧
6、归纳主旨
李白作于743年 受到权贵的排挤
为送别朋友而作
为朋友描绘了蜀道的景色
山、云：山高峻突兀 树：香、繁茂葱郁 江流：水流曲折、峰峦蜿蜒
想象、夸张、用典
①劝导友人不要沉溺功名利禄中，尽情享受自然的美 ②抒发政治上受排挤的深沉感慨
道不尽的诗圣 说不完的诗仙
李白是仙，杜甫是圣。仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的。仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飞行；圣入世，杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。
李白是侠，愤世嫉俗，快意恩仇，醉眠酒家，笑傲王侯，飞扬跋扈，挥金如土，一付豪客形相；杜甫是儒，书生意气，匡济情怀，仁民爱物，悲天悯人，身无半文，心忧天下，一片菩萨心肠。
李白近道，故有仙灵气，得天人之妙相；杜甫近佛，故有慈悲心，生般（bō）若之智慧。
韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。
李白诗秀在神，杜甫诗美在骨。
李白诗以气氛拟虚景；杜甫诗以实景画气氛。李白说：“行路难，行路难，多歧路，今安在”，是虚晃一枪；杜甫说：“关塞萧条行路难”，是大实话。
李白写幻想，杜甫写现实；李白写过往未来，杜甫写当今时事；李白写梦中世界，杜甫写梦醒时分；李白多好梦，杜甫多恶梦；李白多开心事，杜甫多失意事；李白写复杂为单纯，杜甫写单纯为复杂；李白是传奇，杜甫是编年史；李白是天之骄子，杜甫是国之人杰；李白是喜剧演员，杜甫是悲剧演员；李白是如来，杜甫是观音。
“在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中，后人永远记住了两个名字‘诗仙’与‘诗圣’”。
噫吁嚱！繁乎盛哉！作业之难，难于上青天！ 孔丘及孟轲，出生何茫然！ 作业四万八千道，无有昼夜奋斗间。 旦知书店有答案，苦于不再手眼前。 地崩山摧孔子死，然后老师教授相钩连。 上有恩师校长之威逼，下有父母兄弟之诱。 圣人之志尚不得过，我等欲做需求援
理科何其难，多半不会无颜面。
不知老师何发落，以手抚膺(yīng)坐长叹。
问君作业何时完？畏途更将繁与难。
但见题目号数学，方程函数绕笔尖。
又闻理化不一般，愁空山。
作业之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
连题去天不盈尺，人头倒挂倚肘间。
语文英语争喧豗(huī)，学业考试万壑雷。
其繁也如此，嗟(jiē)尔失学儿童胡为(wèi)乎来哉。
废本峥嵘而崔嵬(wéi)，堆在门前，万夫莫开。
会当无答案，化为狼与豺。
朝背英语，夕诵语文，
磨牙吮(shǔn)血，累人如麻。
大学虽云乐，不如早还家。
作业之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。报，岂料弱旅报冷门。每每中彩击门柱，英超诸强是克星。
呜呼！先有意甲之多变幻，后添英超之莫可测，彩民本欲掷千金，囊中羞涩堪揪心。几期未中思绪乱，况复冷语亦难听：痴心想中
五百万，地上蛤蟆变成精。安安分分多自在，何必白日吐梦吟。
虽言中奖几无望，彩民个个不灰心。未有足彩本球迷，今有足彩
更痴情。不中巨奖无悔怨，场场球赛胜佳酩。此情可与同道说，
皇天不负人有心,落灯花。
行路难 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
豪放不羁
自强不息
————
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蜀道再难，
也在你的脚下
ＢＹＥ ＢＹＥ
蜀 道 难
唐·李白
“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此调也。”(《河岳英灵集》)
古体诗：
唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗，或者古体诗。
把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。
近体诗分律诗和绝句两大类。
1、唐诗的分类
近体诗：
知识补充
关于古体诗与近体诗：
旧诗有古体、近体之分，此诗始于唐代。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗，把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。
古体诗又称：“古诗”“古风”“往体诗”。按每行诗字数可分为四言、八言、七言、六言、杂言等。每首诗不拘字数，不求对仗，不讲究平仄和押韵，节奏也较自由。
近体诗，又称“今体诗”“格律诗”，使唐代形成的格律诗和绝句的统称。每诗句数固定（排律诗除外）；每句字数固定；押平声韵，不换韵，位置固定；讲究平仄对仗。
1唐诗的分类
唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。
初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。
盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。
中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。
晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。
2、关于唐诗：
唐代诗歌发展
初唐 “初唐四杰”
盛唐 李白 杜甫“边塞诗人”
中唐 白居易
晚唐 “小李杜”
李白——
杜甫——
“盛唐之音的天才歌唱家”
“动乱时代伟大的忧思者”
蜀 道 难
唐·李白
笔 落 惊 风 雨诗 成 泣 鬼 神
------杜甫
酒入豪肠
七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐就半个盛唐
——余光中《寻李白》
李白，字 号 。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的 诗人。他和杜甫齐名，人称“ ”。他的诗歌格
太白
青莲居士
浪漫主义
李杜
豪放飘逸
笔落惊风雨，诗成泣鬼神
诗歌李白
“五岁诵六甲，十岁观百家。”
“十五好剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿相。”
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。” （杜甫《饮中八仙歌》）
744年，李白在洛阳和杜甫相遇并结成好友，杜甫在诗中写自己与李白：“醉眠秋共被，携手日同行”，并在诗中赞颂李白：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠；天子归来不上船，自称臣是酒中仙”。成为中国文学史上的佳话。
安史之乱后，李白遭遇不幸，最后在贫困和漂泊中客死安徽当涂。
他的一生给后人留下了许多传奇色彩，如李白的豪饮、剑术和球技，可谓德才兼备、文武两长。
他存诗900多首，长于描绘祖国壮丽河山。留下许多脍炙人口的诗作，《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。
李白的四种人生态度
第一种人生态度——“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。
率真的李白，从来不会掩饰。他神采飞扬，踌躇满志，自信得无比潇洒。他相信自己是块金子，发光的时候终于来了，岂能一生甘居僻野？
第二种人生态度——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
人生之路历来多艰。当李白行路受阻，他不由得感叹“行路之难”，然而他乐观自信地前行。
第三种人生态度——“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。
他认为人生如梦不过一瞬，不必糟蹋了欢娱的大好时光。这不是“醉生梦死”的堕落，而是紧迫的时间忧患意识。它纠结在李白的血液里，深入骨髓，直抵心灵。他举杯痛饮，是珍惜，是热爱，是为挽留不可挽留的时光而作出的一种自然且高贵的人生姿态。
第四种人生态度——“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。
当理想破灭，窥破红尘。李白并没有将人生之舟永远抛锚浅滩。还有第二条路等待着他去发现和开辟。他要跳出那个喧嚣的尘世，回归自然，过着乘桴于海、云游四方的诗意生活，了却一身疲惫。“弄扁舟”的李白，给我们留下了一个永远遥望的背影。
乐府诗《蜀道难》是李白的成名作。诗人初到长安造访贺知章，以此诗示，贺看后赞叹不已，说：“公非人世之人，可不是太白星精耶？”“子谪仙人也。”后世称李白为“谪仙”。
解 题：
《蜀道难》是乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，乐府诗题就像现在的命题作文一样，每一代人都希望能翻出新意来。李白以丰富的想像、奔放的语言、卓越的艺术构思创造出了一个神奇的艺术世界，可以说是达到了前无古人，后无来者的境界。
长安
剑阁
略阳
锦都
蜀道方位图
噫吁嚱( )
鱼凫（ )
石栈( )
猿猱( )
萦绕（ )
扪参历井( )
抚膺( )
巉岩（ )
飞湍( )
喧豗（ )
砯崖（ )
峥嵘（ )
崔嵬( )
吮血（ )
咨嗟（ )
秦塞( )
yīxūxī
náo
fú
zhàn
yíng
wéi
mén shēn
yīng
chán
tuān
huī
pīng
zhēngróng
shǔn
zījiē
sài
鸟号( )
háo
掌握生字读音听朗读
诵读，初步感受这首诗的风格。
雄浑豪放
蜀道有何特点？（诗眼）
“蜀道难，难于上青天”在诗中三次出现，是不是简单的重复？为什么？
主旋律是哪几句话？在诗中出现
几次？
噫吁嚱(xī)，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟！
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。 王于兴师，修我甲兵。与子偕
“蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现了三次，有什么作用？
反复出现，给人一唱三叹、回环往复之感和音韵美。
明修栈道 暗渡陈仓
公元前206年，刘邦率领起义军攻下秦王朝都城咸阳，秦王朝被推翻。但是，项羽仗着力量强大，违背谁先入关中谁为关中王的约定，自封为西楚霸王，而封先入关的刘邦为汉王，只把巴、蜀、汉中四十一县划归刘邦。刘邦在从关中迁往汉中时，听从谋臣张良的计策，沿途把经过的栈道（古时候沿悬崖峭壁用木材搭成的人工通道）全部烧毁，这样既可以防止敌人背后偷袭，又可以麻痹项羽，表示永无回关中之意，消除霸王对刘邦的疑忌。不久，刘邦命令修复栈道，露出要进军关中的意思；而项羽方面认为修复栈道需要很长的时间，所以并不在意。这时刘邦和韩信见暗地里率大军通过密道，占领陈仓（地名，在今陕西省宝鸡市东），进而攻入关中，攻占咸阳。
“暗渡陈仓”也用作“陈仓暗渡”，也常作“明修栈道，暗渡陈仓”，一般用来指作战时正面迷惑敌人，从侧面突然袭击的战略。也用作贬义，比喻暗中进行的活动，多指男女间不正当的行径。
飞湍瀑流争喧豗
砯崖转石万壑雷
蜀 地
天无三日晴
路无三尺平
人无三两银
赏析第一节
走进文本
第一段字词梳理
1.噫吁嚱，危乎高哉
2.蜀道之难，难于上青天
3.西当太白有鸟道
4.然后天梯石栈方钩连
5.上有六龙回日之高标
6.猿猱欲度愁攀援
7.青泥何盘盘
高
比
挡
沟通相连
使动用法，
使……回转；回旋
越过
多么
为…….发愁
危乎高哉
高
危乎高哉
危如累卵
正襟危坐
高
危险
正，端正
噫吁嚱 ， 危乎高哉！蜀道之难 ，难于上青天
啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。
诗文鉴赏
介词，比
2．段落解读：
（1）“噫吁嚱……难于上青天”有什么作用？
这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，显示了感叹的强烈。“噫吁嚱”是惊异之辞。“危”“高”，一义重出，极言蜀道高峻
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
尔:那,那时.
蚕丛是位养蚕专家,也是蜀国首位称王的人。他的眼睛跟螃蟹一样是向前突起,最早他居住岷山石室中,后来蚕丛为了养蚕事业,率领部族从岷山到成都居住,开始建立蜀国。夏朝最后一个王夏桀派一位大将军攻打蚕丛，蚕丛用了美人计,使夏桀没有打仗的心情，宣布退兵回到朝廷。
西当太白有鸟道，
可以横绝峨嵋巅。
西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。
当：挡住
绝：渡过，飞过
地崩山摧壮士死
然后天梯石栈相钩连
直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连
钩连：沟通相连
然：这
（2）“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。”神话故事作用
巧妙地化用“五丁开山”这个神话传说故事，写出了开辟蜀道的艰险，极富有浪漫主义的色彩
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
上面有迫使太阳神的车子也要回转的最高峰，下面有波涛滚滚的回旋的急流。
上、下：名词作状语
回：回转
之：结构助词，的
①上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川——用了“六龙回日”的神话故事，作者还用了上下对举的方式说明蜀道难行写出了山势之高，绵延接天万仞之深，极望回旋把蜀道的危和高写得令人心惊肉跳
[小结] 主要用了神话，突出了蜀道的高峻，连太阳神见了它都要绕道行驶，意象可谓阔大雄奇
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，为没有地方可以攀援而发愁。
尚:尚且
愁：为动用法，为….发愁
猿猱一般攀缘技术比较好，这种山连猿猱都攀不过去，可见山势的险峻通过黄鹤和猿猱都飞不过去或者攀不过去来侧面的烘托出蜀道之高实际上是一种夸张的写法 ，是一种以虚衬实的写法。
青泥何盘盘
百步九折萦岩峦
青泥何盘盘 百步九折萦岩峦
扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
青泥何盘盘， 百步九折萦岩峦。
青泥岭多么迂回曲折，很短的路程内就有许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。
盘盘：山路曲折盘旋
“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”——押韵，读起来朗朗上口第二句写出了蜀道山势迂回，地势极为复杂，是一种会让人迷惑的山路，走进去就像迷宫一样突出了蜀道的迂回盘旋曲折的特点
扪参历井仰胁息，
以手抚膺坐长叹！
走到高处，伸手可触参宿和井宿，仰头望天，使人屏住呼吸，行人只有用手抚胸徒自长叹。
扪：mén,摸
膺:yīng,胸口
坐：徒，空
耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐（因为）观罗敷。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”这是写登上顶峰以后的情形，通过想象，摹写神情、动作侧面：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前——这也很像一组摇镜头，而有趣的是后一幅：诗人从星星中间穿过，有时还好奇地触摸它们，看看是个什么样子这是何等奇特的想像
总结第一段
一叹 高
难行
蜀道来历
蜀道高峻
叙述和描写 朗读
细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？
六龙回日 群山挡日
万仞深渊，急浪回旋
虚实结合上下对举
黄鹤不得过
猿猱愁攀援
虚写反衬
夸张
在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹
细节描写
（神情、动作）
从山势高危的角度、行人的角度写蜀道之难。
神话传说
人行其上的艰难情状和畏惧心理
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”
秋思
秋思
秋 思
“王安石评论张籍诗歌的风格是‘看是寻常最奇崛，成如容易却艰辛’，试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了什么样的情感？”
诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风 起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。
“蜀道难”这样一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？
李白之所以描绘的如此动人，还在于他融贯其间
的浪漫主义激情。诗人寄情山水，放浪形骸。他对自
然景物不是冷漠的观赏，而是热情的赞叹，借以抒发
自己的理想感受。那飞流惊湍，奇峰险壑，赋予了诗
人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象，夸张和神话传说融为一体写景
抒情。言山之高峻，则曰：“上有六龙回日之高标”；
状道之险阻，则曰：“地崩山摧壮士死，然后天梯石
栈相钩连”……诗人“驰走风云，鞭挞海岳”，从蚕
丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，
天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界。
赏析第二节
走进文本
第二节从哪些角度（方面）来突出蜀道之难？
1.环境——
烘托
2.风光奇险
1.但见悲鸟号古木
2.雄飞雌从绕林间
3.使人听此凋朱颜
4.连峰去天不盈尺
5.枯松倒挂倚绝壁
6.飞湍瀑流争喧豗
7.嗟尔远道之人胡为乎来哉
只
跟随
使动用法，使……凋谢
离
满
靠
急流
为什么
问君西游何时还？畏途巉（chán）岩不可攀。
问你此番入蜀西游什么时侯回来？
可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。
畏途：艰险可怕的道路
“问君”一词可以看出这是一首送别诗。
但见悲鸟号（于）古木，雄飞雌从绕（于）林间。
只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌鸟跟着雄鸟在林间环绕飞翔。
又闻子规啼夜月，愁空山。
又听见杜鹃在月夜里啼叫， 哀愁充满空山
这四句借鸟声渲染旅
途中悲凉凄清的氛围
借景抒情
蜀道之难，难于上青天，使人
听此凋朱颜！
蜀道难走啊，比上天还难，让人听了
这话红颜衰谢。
凋：使动用法，使…凋谢，这里指憔悴
（2）“连峰去天不盈尺……胡为乎来哉！”
仍是说不可行，但内容加深了一层，因为说的
是蜀道的险恶。前四句不是纯客观的描写，读时须
设想这是旅游者攀援于“连峰”“绝壁”之上，置身于
“飞湍瀑流”之间，要使听者感到惊心动魄。读后可
作稍长停顿，再用“其险也如此”缓缓收住。末句是
诗人借用蜀人的口气，对历险而来的游者深表叹息——“胡为乎来哉”不是询问，当用降调读，暗含“何苦而来”之意。
连峰去天不盈尺，
枯松倒挂倚绝壁。
连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠
着陡直的绝壁倒挂着。
去：距离
盈：满、足
飞湍瀑流争喧豗（huī），砯(pīng)崖转石万壑雷
急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。
其险也如此，嗟 尔远道之人胡为(为什么，宾语前置)乎来哉！
蜀道这般艰险，你这远道的人，为什么来到这里？
jīe
诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？
“但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月，愁空山。”
写法：烘托、渲染（以景衬情）
使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂凄清的环境气氛，充满了无限的哀怨与愁苦，诗仙发出了人生第二感慨——
从环境的角度烘托蜀道之难。
行走在蜀道上，不但路途难走，而且环境也影响人的情绪。
杜鹃啼血是一个典故，传说古蜀国有国君名杜宇，又称望帝，被臣子逼位，逃于山中，死后忧愤，化而为鸟，名为杜鹃鸟，终日悲啼，以至嘴角流血，血流到花上，就是杜鹃花。在古诗文中，杜鹃是一种悲鸟，但凡心中哀伤悲痛时，往往会借这鸟来表达，所以但凡出现杜鹃，即是表达一种悲伤。
其实，杜鹃鸟就是布谷鸟，又因其声“布谷”，像“胡不归”（为什么不归），又成了思乡思家的一个象征。
反正，杜鹃是种悲鸟，含着伤感。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。
“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。” ——贺铸《忆秦娥》
通过描写凄清的景物，寄托了幽深的乡思。
鹧 鸪 天 晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。 声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声 最后两句是什么意思 表达了作者怎样的思想感情
古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。
最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。
蜀道还有更为奇险的风光，无限风光在顶峰。
“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”
——渲染惊险的气氛。
夸饰山峰之高
绝壁之险
“飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷”
由静而动
写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。
找出本段中的描写句并改写成散文，要求体现出李白浪漫主义风格的特点
总结第二段
二叹 险
景物凄清
山水险恶
可畏
以“何时还”起
走进文本
赏析第三节
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。
人
把守
所守或匪亲， 化为狼与豺。
守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。
同“非”
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。
早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
蜀道之艰难，真是比登天还难！回身西望蜀地，禁不住无奈长叹！
第三段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。
剑阁
一夫当关，万夫莫开
险要
所守
化为狼与豺
战祸之烈，
安居之难
引以为戒，警惕战乱
杀人如麻
突出剑阁的险要，易守难攻。历史上在此割据称王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局。
从现实的角度写蜀道之难。
唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。
诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。
“言其险，更著其戒。”（明胡震亨语）如联系安史之乱前后蜀地动乱频乃的情形，诗人的意图是要严防野心家发难。
总结第三段
三叹战祸之烈
剑阁险要
杀人惨景
以“早还家”结
申戒
结构总结
开篇：主旨句一见
一叹 高
难行
蜀道来历
蜀道高峻
二叹 险
景物凄清
山水险恶
主旨句二见
可 畏
以“何时还”起
三叹战祸之烈
剑阁险要
杀人惨景
以“早还家”结
劝戒
照应
结尾：主旨句三见
这首诗以“蜀道难”的“难”为核心按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难；表达了对当时社会的隐忧微愁。
小结课文
鸟
龙
鹤
猿
不通人烟
百步九折
难
入仕
（坚忍）
官：绕 绝 争 转
人：悲 愁
为仕
（矛盾）
险
大唐盛象
（爱国）
政治危机
（智慧）
血腥社会
（爱民）
出仕
(无奈)
烈
出门
希望
为仕
入仕
回家
绝望
出仕
失望
大胆的夸张造雄伟奇险之象
奇特的想象创心游万仞之境
强烈的感情抒赞叹惊异之情
变幻的语言添纵横崛崎之势
豪放飘逸的浪漫主义情怀
用课文中的句子填写下列空格：
1、《蜀道难》中感情最强烈且反复出现的咏叹句是：____________,___________.
2、秦国开发蜀地时流传的神话故事的句子是：______________ , _______________.
3、诗人描写在山巅行走的艰难情形的句子是:___________________,____________。
_________________,_________________.
蜀道之难 难于上青天
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
青泥何盘盘 百步九折萦岩峦
扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹。
4、展示蜀道一派奇丽风光的句子是：
_________________,_________________.
__________________,_______________.
5、描写蜀中要塞剑阁的句子是：
————————，———————
————————。
连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁
飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
剑阁峥嵘而崔巍 一夫当关
万夫莫开
1. 选择读音准确的一项：（ ）
A. 噫吁嚱（yixūxi） 鱼凫（fú） 秦塞（sè） 萦绕（yíng）
B. 石栈（zhàn） 猿猱（náo）扪参（shēn)峥嵘（zhēngróng）
C. 抚膺(yīng) 巉岩（chán）飞湍(chuán) 咨嗟（zījiē）
D. 喧豗（huī） 砯崖（bīng） 崔嵬（wéi） 吮血（shǔn）
2、下列语句中加点词解释不正确的一项是（ ）
A.危乎高哉 高
B.开国何茫然 指时间久远
C.以手抚膺坐长叹 坐着
D.可以横绝峨眉巅 越过、渡过
课堂练习
【解析】选C。坐：徒，空。
1、猿猱欲度愁攀援
2、使人听此凋朱颜
3、砯崖转石万壑雷
4、侧身西望长咨嗟
5、砯崖转石万壑雷
为……发愁，意动用法
使……凋谢，使动用法
使……滚动，使动用法
向西，名作状
冲击，拟声词作动
指出划线字的意义和用法。
课堂练习
3、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.使人听此凋朱颜
B.猿猱欲度愁攀援
C.砯崖转石万壑雷
D.舞幽壑之潜蛟
课堂练习
【解析】选B。B项为动词的为动用法，为……发愁。
4、与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是（ ）
A.蜀道之难，难于上青天！
B.奚以知其然也？
C.但见悲鸟号古木
D.又闻子规啼夜月，愁空山
课堂练习
【解析】选B，此句为宾语前置
送友人入蜀 ·李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平
实战演练
【注】①这首诗作于天宝二年（743年），诗人当时在长安受到权贵的排挤。
升沉：进退升沉，即人在世间的遭遇和命运。
君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生。
首联
颔联
颈联
尾联
听说从这里去蜀国的道路，崎岖艰险自来就不易通行。
山崖从人的脸旁突兀而起，云气依傍着马头上升翻腾。
花树笼罩从秦入川的栈道，春江碧水绕流蜀地的都城。
你的进退升沉都命中已定，用不着去询问善卜的君
李白了解他的朋友是怀着追求功名富贵的目的入蜀，因而临别赠言，便意味深长地告诫：个人的官爵地位，进退升沉都早有定局，何必再去询问善卜的君平呢！西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都卖卜为生。李白借用君平的典故，婉转地启发他的朋友不要沉迷于功名利禄之中
1、知人论世
2、审视标题
3、通读诗歌
4、精析意象
5、找寻技巧
6、归纳主旨
李白作于743年 受到权贵的排挤
为送别朋友而作
为朋友描绘了蜀道的景色
山、云：山高峻突兀 树：香、繁茂葱郁 江流：水流曲折、峰峦蜿蜒
想象、夸张、用典
①劝导友人不要沉溺功名利禄中，尽情享受自然的美 ②抒发政治上受排挤的深沉感慨
道不尽的诗圣 说不完的诗仙
李白是仙，杜甫是圣。仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的。仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飞行；圣入世，杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。
李白是侠，愤世嫉俗，快意恩仇，醉眠酒家，笑傲王侯，飞扬跋扈，挥金如土，一付豪客形相；杜甫是儒，书生意气，匡济情怀，仁民爱物，悲天悯人，身无半文，心忧天下，一片菩萨心肠。
李白近道，故有仙灵气，得天人之妙相；杜甫近佛，故有慈悲心，生般（bō）若之智慧。
韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。
李白诗秀在神，杜甫诗美在骨。
李白诗以气氛拟虚景；杜甫诗以实景画气氛。李白说：“行路难，行路难，多歧路，今安在”，是虚晃一枪；杜甫说：“关塞萧条行路难”，是大实话。
李白写幻想，杜甫写现实；李白写过往未来，杜甫写当今时事；李白写梦中世界，杜甫写梦醒时分；李白多好梦，杜甫多恶梦；李白多开心事，杜甫多失意事；李白写复杂为单纯，杜甫写单纯为复杂；李白是传奇，杜甫是编年史；李白是天之骄子，杜甫是国之人杰；李白是喜剧演员，杜甫是悲剧演员；李白是如来，杜甫是观音。
“在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中，后人永远记住了两个名字‘诗仙’与‘诗圣’”。
噫吁嚱！繁乎盛哉！作业之难，难于上青天！ 孔丘及孟轲，出生何茫然！ 作业四万八千道，无有昼夜奋斗间。 旦知书店有答案，苦于不再手眼前。 地崩山摧孔子死，然后老师教授相钩连。 上有恩师校长之威逼，下有父母兄弟之诱。 圣人之志尚不得过，我等欲做需求援
理科何其难，多半不会无颜面。
不知老师何发落，以手抚膺(yīng)坐长叹。
问君作业何时完？畏途更将繁与难。
但见题目号数学，方程函数绕笔尖。
又闻理化不一般，愁空山。
作业之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
连题去天不盈尺，人头倒挂倚肘间。
语文英语争喧豗(huī)，学业考试万壑雷。
其繁也如此，嗟(jiē)尔失学儿童胡为(wèi)乎来哉。
废本峥嵘而崔嵬(wéi)，堆在门前，万夫莫开。
会当无答案，化为狼与豺。
朝背英语，夕诵语文，
磨牙吮(shǔn)血，累人如麻。
大学虽云乐，不如早还家。
作业之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。报，岂料弱旅报冷门。每每中彩击门柱，英超诸强是克星。
呜呼！先有意甲之多变幻，后添英超之莫可测，彩民本欲掷千金，囊中羞涩堪揪心。几期未中思绪乱，况复冷语亦难听：痴心想中
五百万，地上蛤蟆变成精。安安分分多自在，何必白日吐梦吟。
虽言中奖几无望，彩民个个不灰心。未有足彩本球迷，今有足彩
更痴情。不中巨奖无悔怨，场场球赛胜佳酩。此情可与同道说，
皇天不负人有心,落灯花。
行路难 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
豪放不羁
自强不息
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课外链接
蜀道再难，
也在你的脚下
ＢＹＥ ＢＹＥ